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我與環(huán)境綜合性學(xué)習(xí)活動試題及答案
校團委開展以“我與環(huán)境”為主題的綜合實踐活動。下面是這次活動中的一些問題,請你參與解決。(12分)
(1)校園門口的綠化區(qū)經(jīng)常被踩踏,同學(xué)們覺得需要立一塊牌子,提醒人們愛護花草。請從下列詞語中選出四個,組成對偶句,作為牌子上的宣傳語。
行人 花草 文明 愛護 踩踏 繞道 彰顯 含笑,
(2)為了以實際行動美化環(huán)境,九(1)班參加了植樹活動。班級向?qū)W校總務(wù)處借了36把鐵鍬,8個水桶。請你以班委會的名義給學(xué)?倓(wù)處寫一張借條。
(3)組織社會調(diào)查之后,校團委舉行"我看環(huán)保"的演講比賽。下面是李華同學(xué)演講稿的部分內(nèi)容,請你按要求幫助他修改。
剛才,我已列舉出種種破壞環(huán)境的現(xiàn)象和事實,大家從中可以看到破壞環(huán)境造成的巨大危害。那么, 我認(rèn)為,首先,人類叁須增強環(huán)保意識;其次,政府要重視,環(huán)保,采取有力的方法;第三,我們每個人都要從自己做起,以實際行動為環(huán)保貢獻力量。
、 橫線處補寫一個句子,使上下文連貫,過渡自然。
、 采取有力的方法"這句話存在搭配不當(dāng)?shù)拿,可將? ”改為“ ”。
、 畫線句中,有兩處逗號應(yīng)改為 號。
參考答案:
。1)示例:①行人繞道,花草含笑。②愛護花草,彰顯文明。③行人文明,花草含笑。
。2)示例:
借條
今借到?倓(wù)處鐵鍬叁拾陸把,水桶捌個。此據(jù)。
九(1)班班委會
。3)
、偈纠唬涸鯓硬拍苁刮覀兊沫h(huán)境免遭破壞呢?
示例二:下面我想講講怎樣才能保護好我們的環(huán)境。
(2分。答案不限于此,只要使上下文連貫,過渡自然,即可得分)
②方法 措施 (或:有力 有效) (2分)③分號 (2分。答“句號”也可得分)
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