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師德師風(fēng)應(yīng)知應(yīng)會試題聯(lián)系含答案

時間:2024-03-20 19:22:27 試題 我要投稿
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師德師風(fēng)應(yīng)知應(yīng)會試題聯(lián)系含答案

  在各領(lǐng)域中,我們都不可避免地要接觸到試題,借助試題可以對一個人進行全方位的考核。你所了解的試題是什么樣的呢?以下是小編收集整理的師德師風(fēng)應(yīng)知應(yīng)會試題聯(lián)系含答案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

師德師風(fēng)應(yīng)知應(yīng)會試題聯(lián)系含答案

  1.《中華人民共和國義務(wù)教育法》對學(xué)生的睡眠時間有明確的規(guī)定。要求小學(xué)生每天睡眠不少于,初中生每天睡眠不少于,高中生每天睡眠不少于。(C)

  A、8小時7小時6小時

  B、9小時8小時7小時

  C、10小時9小時8小時

  D、11小時10小時9小時

  2.《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定學(xué)校應(yīng)當(dāng)把德育放在首位,并將其寓于教育教學(xué)之中,開展與學(xué)生年齡相適應(yīng)的社會實踐活動,形成、、相互配合的思想道德教育體系,促進學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。(D)

  A、誠信教育法制教育責(zé)任教育

  B、集體主義教育團結(jié)合作教育法制教育

  C、學(xué)校教育班集體教育學(xué)生自我教育

  D、學(xué)校教育家庭教育社會教育

  3.班主任工作從根本上講,是以為最終目的的教育活動。(A)

  A、學(xué)生發(fā)展B、提高學(xué)生成績

  C、養(yǎng)成良好習(xí)慣D、提高學(xué)生綜合素質(zhì)

  4.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是(C)

  A、清正廉潔B、敬業(yè)愛業(yè)

  C、為人師表D、團結(jié)協(xié)作

  5.教師最核心的職責(zé)和任務(wù)是(B)

  A、終身學(xué)習(xí)B、教書育人

  C、關(guān)愛學(xué)生D、為人師表

  6.教育過程中最重要的人際關(guān)系是(D)

  A、同事關(guān)系B、同學(xué)關(guān)系

  C、學(xué)校與家庭D、師生關(guān)系

  7.國家規(guī)定,小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè),其他年級家庭作業(yè)控制在每天之內(nèi),初中生家庭作業(yè)控制在每天之內(nèi),普通高中書面家庭作業(yè)控制在以內(nèi)。(A)

  A、1小時1.5小時2小時

  B、1.5小時2小時2.5小時

  C、2小時2.5小時3小時

  D、2.5小時3小時3.5小時

  8.評價是為了促進學(xué)生的全面發(fā)展,發(fā)展性評價的核心是(C)

  A、關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績

  B、關(guān)注學(xué)生在群體中的位置

  C、關(guān)注和促進學(xué)生的發(fā)展

  D、幫助學(xué)生認識自我,建立自信

  9.建立評價學(xué)生全面發(fā)展的評價指標(biāo)體系必須包括(C)

  A、學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)

  B、一般性發(fā)展目標(biāo)

  C、學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)和一般性發(fā)展目標(biāo)

  D、情感目標(biāo)

  10.個別教師不允許班上學(xué)習(xí)差的學(xué)生參加考試、隨意占用學(xué)生的上課時間、指派學(xué)生參加一些與教育教學(xué)無關(guān)的商業(yè)慶典活動等。這些行為主要侵害的是學(xué)生的(C)

  A、健康權(quán)B、名譽權(quán)C、受教育權(quán)D、隱私權(quán)

  11.《中華人民共和國教育法》規(guī)定:義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有必須接受的教育,是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。(D)

  A、青少年

  B、中國公民

  C、兒童、少年

  D、適齡兒童、少年

  12.孟母三遷”的故事說明了哪種因素對人發(fā)展的影響?(B)

  A、遺傳B、環(huán)境C、教育D、社會活動

  13.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》指出,要有計劃、有步驟地普及九年義務(wù)教育,并把其責(zé)任交給(B)

  A、國家B、地方C、學(xué)校D、家長

  14.教育系統(tǒng)師德師風(fēng)集中評議活動,評議與被評議雙方要精誠協(xié)作、共同努力,保證工作質(zhì)量,強化評議作用,彰顯活動效果,確保通過評議,實現(xiàn)“教師隊伍素質(zhì)、學(xué)校管理水平和四個大提升(A)

  A.教育教學(xué)質(zhì)量、教育系統(tǒng)形象

  B.家長管理水平、學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

  C.校長管理水平、教育系統(tǒng)形象

  D.教育教學(xué)質(zhì)量、社會關(guān)注度

  15.本次師德師風(fēng)評議活動,覆蓋范圍廣,涉及數(shù)以萬計的學(xué)生和家庭;評議對象多,將有(A)

  A、近百家辦學(xué)機構(gòu)、近萬名教師接受檢閱

  B、一百多家學(xué)校、近萬名教師接受檢閱

  C、一百多家學(xué)校、近百家辦學(xué)機構(gòu)接受檢閱

  D、幾十個社區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、近萬名教師接受檢閱

  16.師德師風(fēng)專項評議要請當(dāng)“裁判員”,讓人大代表“把脈問診”,充分體現(xiàn)區(qū)人大對評議工作的高度關(guān)注。(C)

  A、教師B、教育專家C、群眾D、行政領(lǐng)導(dǎo)

  17.在本次師德師風(fēng)建設(shè)專項工作評議過程中,區(qū)教育系統(tǒng)要以為出發(fā)點和落腳點,立足整改,真正問政于民、問需于民、問計于民。(B)

  A、穩(wěn)定提升升學(xué)率

  B、辦人民滿意教育

  C、教育均衡發(fā)展

  D、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化

  18.是教師的職業(yè)道德修養(yǎng)及其表現(xiàn)出來的思想、作風(fēng),它代表著一所學(xué)校乃至整個地區(qū)教育系統(tǒng)的精神風(fēng)貌和價值追求。(A)

  A、師德師風(fēng)B、個人素質(zhì)

  C、專業(yè)技能D、知識涵養(yǎng)

  19.我區(qū)等師德師風(fēng)建設(shè)方面相關(guān)工作經(jīng)驗獲得教育部袁貴仁部長、省教育廳沈健廳長等領(lǐng)導(dǎo)的批示肯定,并多次得到國家、省、市各級媒體單位的宣傳報道。(D)

  A、大力推進教育均衡發(fā)展

  B、實現(xiàn)區(qū)域教育現(xiàn)代化

  C、高考成績創(chuàng)歷史新高

  D、大力整治在職教師有償家教行為

  20.省教育廳民意調(diào)查顯示我區(qū)師德師風(fēng)社會滿意度為(C)

  A、96.8%B、97.6%C、98.6%D、99.8%

  21.教育系統(tǒng)師德師風(fēng)專項評議工作涉及眾多學(xué)校和廣大教師。教育部門、各學(xué)校要采取多種形式,加強宣傳發(fā)動,引導(dǎo)廣大教師正確認識評議的目的、作用和要求,自覺樹立三種思想,其中不正確的一項是(D)

  A、重在參與、貴在自覺的思想

  B、金無足赤、人無完人的思想

  C、有則改之、無則加勉的思想

  D、事不關(guān)己、高高掛起的思想

  22.教育系統(tǒng)要把迎接師德師風(fēng)建設(shè)專項工作評議的過程,作為深化師德師風(fēng)建設(shè)、激發(fā)教師工作熱情的過程,突出抓好三項工作。一是要抓活動,造聲勢。二是要抓宣傳,擴影響。三是(A)

  A、要抓查糾,促深入

  B、要抓提升,促發(fā)展

  C、要抓突破,促業(yè)績

  D、要抓成功,促和諧

  23.師德師風(fēng)專項評議是人大的法定職權(quán),必須依法依規(guī)進行。對涉及師德師風(fēng)方面的《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、等法律,要加強學(xué)習(xí)、宣傳,確保評議方帶頭懂法、被評議方自覺守法、協(xié)助評議方普遍知法。(A)

  A、《未成年人保護法》

  B、《憲法》

  C、《學(xué)齡兒童強迫入學(xué)暫行辦法》

  D、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》

  24.說,教師是“千教萬教,教人求真”,學(xué)生是“千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人”。(B)

  A、胡雨人B、陶行知C、蔡元培D、李啟東

  25.唐代韓愈說:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也。”是第一位的。(D)

  A、傳道授業(yè)B、授業(yè)解惑C、授業(yè)D、傳道

  26.師德師風(fēng)作為中小學(xué)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度的重要督導(dǎo)內(nèi)容之一,主動接受社會輿論監(jiān)督,構(gòu)建學(xué)校、教師、學(xué)生、家長和廣泛參與的“五位一體”師德監(jiān)督體系。(D)

  A、人大代表B、政協(xié)委員

  C、行風(fēng)監(jiān)督員D、社會

  27.新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》從愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、、為人師表和終身學(xué)習(xí)六個方面對教師職業(yè)道德提出了新要求。(A)

  A、教書育人B、知識水平

  C、教學(xué)能力D、教育科研

  28.本次師德師風(fēng)評議的組織機構(gòu)是(B)。

  A、泰州市人大常委會B、姜堰區(qū)人大常委會

  C、姜堰區(qū)教育工委D、各鎮(zhèn)(區(qū))人大

  29.本次師德師風(fēng)集中評議的時間是2015年(D)。

  A、5-7月B、8-10月

  C、9-11月D、10-12月

  30.本次師德師風(fēng)建設(shè)工作評議要重點解決教師隊伍中存在的兩類問題。(B)

  A、價值觀偏離和有償家教

  B、價值觀偏離和責(zé)任心缺失

  C、價值觀偏離和體罰學(xué)生

  D、體罰和變相體罰學(xué)生

  31.教師參與師德師風(fēng)學(xué)習(xí),每年參學(xué)率應(yīng)不少于(D)%。

  A、60B、70C、70D、80

  32.圍繞《姜堰市人民教師誓詞》組織的師德師風(fēng)建設(shè)活動是(C)。

  A.萬名教師訪萬家B、學(xué)生成長導(dǎo)師制

  C、師德承諾D、教育服務(wù)進社區(qū)

  33.完善“四位一體”的師德師風(fēng)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)中的“四位“是指(A)。

  A、學(xué)校、教師、家長、學(xué)生

  B、政府、學(xué)校、教師、學(xué)生

  C、政府、家長、學(xué)校、教師

  D、學(xué)校、教師、媒體、學(xué)生

  34.教師參與師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí),每年不少于學(xué)時。(B)

  A、5B、10C、15D、20

  35.按師德師風(fēng)評議要求,專任教師對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》知曉率應(yīng)達到(D)%。

  A、70B、80C、90D、100

  36.專任教師社會滿意率調(diào)查應(yīng)達到%以上。(D)

  A、80B、85C、90D、95

  37.本次師德師風(fēng)評議對象,表述正確的是(B)。

  A.教育局、學(xué)校、教師

  B.教育局、各辦學(xué)機構(gòu)、專任教師隊伍

  C、教師、學(xué)生、家長

  D、學(xué)校、教師、學(xué)生

  38.對照我區(qū)中小學(xué)教師基本職業(yè)道德考評量化打分標(biāo)準(zhǔn)(試行),年度考核積分80分以上的人數(shù)占比應(yīng)超過(D)%。

  A、60B、70C、80D、90

  39.本次師德師風(fēng)評議活動共分為個階段。(D)

  A、一B、兩C、三D、四

  40.本次聽取師德師風(fēng)建設(shè)情況匯報,重點是年以來的經(jīng)驗和問題。(A)

  A、2014B、2015C、2016D、2017

  41.下列有關(guān)禁止在職教師從事有償家教的說法,錯誤的是(B)。

  A、嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師組織、推薦和誘導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外有償補課。

  B、嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師參加校外培訓(xùn)機構(gòu)、其他教師組織的有償補課,中小學(xué)在職教師可以參加由家長、家長委員會等組織的有償補課。

  C、嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師為校外培訓(xùn)機構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。

  42.下列有關(guān)禁止學(xué)校從事有償補課的說法,錯誤的是(B)。

  A、嚴(yán)禁中小學(xué)校組織、要求學(xué)生參加有償補課。

  B、中小學(xué)?梢耘c校外培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)合進行有償補課。

  C、嚴(yán)禁中小學(xué)校為校外培訓(xùn)機構(gòu)有償補課提供教育教學(xué)設(shè)施或?qū)W生信息。

  43.下列有關(guān)禁止教師利用職務(wù)便利違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等不正之風(fēng)的說法,錯誤的是(C)

  A、嚴(yán)禁以任何方式索要或接受學(xué)生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物。

  B、嚴(yán)禁參加由學(xué)生及家長安排的可能影響考試、考核評價的宴請。

  C、只要自己沒主動要求,可以參加由學(xué)生及家長安排支付費用的旅游、健身休閑等娛樂活動。

  44.下列有關(guān)禁止教師利用職務(wù)便利違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等不正之風(fēng)的說法,錯誤的是(C)

  A、嚴(yán)禁讓學(xué)生及家長支付應(yīng)由教師個人或親屬承擔(dān)的費用。

  B、嚴(yán)禁讓學(xué)生及家長報銷應(yīng)由教師個人或親屬承擔(dān)的費用。

  C、在向?qū)W生推銷圖書、報刊、生活用品、社會保險等商業(yè)服務(wù)中可以獲取適當(dāng)勞動報酬。

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