語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)題

時(shí)間：2021-06-13 19:17:00 試題我要投稿

　　一、我會(huì)拼寫詞語(yǔ)，并且字寫得漂漂亮亮。(10分)

語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)題

　　shúxījiānkǔbēicǎnxìngzhìshèdiào

　　gūdāntòngkūpīpíngduānpánshāngxīn

　　二、我會(huì)仿照例子來填空。(5分)

　　1.例：高高興興________________

　　2.例：紅彤彤--------------------------------------------

　　3.例：(詫異)地問()地說()地笑

　　三、火眼金睛，我會(huì)區(qū)別形近字，再組成詞語(yǔ)。(5)

　　尊()拔()響()握()論()

　　遵()撥()晌()屋()輪()

　　四、動(dòng)動(dòng)你的小腦筋，把我送到家。(4分)

　　笨：a.理解能力、記憶力差。

　　B.不靈巧。③費(fèi)力氣。

　　1.中國(guó)人并不比外國(guó)人笨。()

　　2.他顯得笨手笨腳。()

　　意思：a.指意義、含義。②指趣味。

　　b.指意見，愿望。

　　1.你這句話是什么意思。()

　　2.這棵柏樹長(zhǎng)得像座寶塔，真有意思。()

　　五、我們迷路了，請(qǐng)你幫我們找找家。(5分)

　　溫暖溫和

　　1.聽了他熱情的話，我心里感到一陣()。

　　2.李老師說話時(shí)態(tài)度親切，語(yǔ)氣()，大家都喜歡她。

　　耐心細(xì)心虛心

　　1.做算術(shù)題特別要()，不然容易出錯(cuò)。

　　2.幫助別人要有()，聽取別人意見要()。

　　六、我很孤單，幫我找個(gè)朋友好嗎?(9分)

　　抽出()商量()朗讀()

　　打掃()觀看()()的羽毛

　　()的眼睛()的貝殼()的樹林

　　七、我課外又積累了許多好詞佳句。(2分)

　　1.我課外積累的關(guān)于學(xué)習(xí)的詞語(yǔ)有：()()()

　　2.我積累的名言警句也不少：

　�、賍_______________

　�、赺________________

　　八、閱讀(30)

　　(一)課內(nèi)閱讀。

　　一、你是個(gè)認(rèn)真聽話的好孩子，這些問題難不住你。

　　老師讓這幾個(gè)同學(xué)回到自己的座位上，然后和顏悅色地說：“提起楊桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣，有的時(shí)候看起來真像個(gè)五角星。因此，當(dāng)我們看到別人把楊桃畫成五角星時(shí)，不要忙著發(fā)笑，要看看人家是從什么角度看的`。我們應(yīng)該相信自己的眼睛，看到的是什么樣，就畫成什么樣。

　　1.你了解下面詞語(yǔ)的意思嗎?文中哪個(gè)詞能和它替換，找出來寫在括號(hào)里。

　　了解——()和藹可親——()

　　2.老師的話給了你哪些啟示?把你的想法寫下來。

　　(一)課外閱讀。

　　下面短文片斷，是一個(gè)有趣的童話故事節(jié)選，請(qǐng)你根據(jù)后面的要求邊讀邊思考。只要仔細(xì)讀，認(rèn)真想，相信你會(huì)更優(yōu)秀!(16分)

　　《小松鼠和紅樹葉》節(jié)選

　　金波

　　有一棵大樹，長(zhǎng)著茂盛的綠葉。樹上有一個(gè)樹洞，洞里住著一只小松鼠。

　　到了秋天，大樹上片片綠葉，在冷颼颼(sōu)的秋風(fēng)里，變紅了。

　　有一天，天空下起了第一場(chǎng)秋雨。為了不讓小松鼠挨凍，紅樹葉把身子貼近小松鼠的洞口，替它擋住了風(fēng)，擋住了雨，小松鼠的家很溫暖。

　　雨停了，小松鼠趕快跑出樹洞，它看見紅樹葉全身濕淋(lín)淋的，一滴滴雨珠兒正往下落。小松鼠揚(yáng)起它毛茸(róng)茸的大尾巴，替紅樹葉擦干了雨水。

　　紅樹葉依(yī)偎(wēi)著小松鼠的大尾巴，它感覺特別的暖和。