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晏子使楚同步練習(xí)題及答案

時(shí)間:2021-06-15 15:44:05 試題 我要投稿

晏子使楚同步練習(xí)題及答案

  晏子使楚同步學(xué)習(xí)探究訓(xùn)練

晏子使楚同步練習(xí)題及答案

  語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)

  1.漂亮的書寫能給人以美的享受。請(qǐng)把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。 橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳。

  2.下列加點(diǎn)的字注音有誤的一組是( )

  A.習(xí)辭cí 賜酒cì 酒酣hān 縛者fù

  B.坐盜dà 曷為hé 詣王zhǐ 避席bì

  C.淮南huái 相似sì 寡人guǎ 得無(wú)dé

  D.尷尬gà 狡獪uài 渲染xuàn 佩服pèi

  3.下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是( )

  A.吏二縛一人詣王。 詣:拜見(jiàn)。

  B.縛者曷為者也? 曷:何,什么。

  C.葉徒相似,其實(shí)味不同。 其實(shí):實(shí)際。

  D.寡人反取病焉。 。哼@里是無(wú)趣,難堪的意思。

  4.把下列句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

 、砰偕茨蟿t為橘,生于淮北則為枳。

 、剖ト朔撬c熙也,寡人反取病焉。

  5.用原文中的語(yǔ)句填空。 表明楚王一開始就不懷好意的句子是_____,__,__?當(dāng)楚王突然提出質(zhì)問(wèn)時(shí),晏子回答:嬰聞之,________,_________,_______,_____.所以然者何?_______._______,______,________?

  語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練

  6.晏子和楚王分別有怎樣的性格特點(diǎn)?

  7.晏子回?fù)舫宋耆璧闹饕康氖鞘裁矗?/p>

  8.想一想,生活中假如你遇到類似的故意欺辱人的人,該怎樣處理他的無(wú)理?

  9.請(qǐng)你根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的課外閱讀名著,寫出相應(yīng)的內(nèi)容。

  讀《 》(名著名稱),我了解到(內(nèi)容):

  10.請(qǐng)你從積累的古詩(shī)中寫出一個(gè)與“大!庇嘘P(guān)的完整詩(shī)句:

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  閱讀下列文字,回答11—16題。

  晏子將使楚。楚王聞之,謂左右曰:“晏嬰,齊之習(xí)辭者也,今方來(lái),吾欲辱之,何以也?”左右對(duì)曰:“為其來(lái)也,臣請(qǐng)縛一人過(guò)王而行。王曰,何為者也?對(duì)曰,齊人也。王曰,何坐?曰,坐盜。” 晏子至,楚王賜晏子酒。酒酣,吏二縛一人詣王。王曰:“縛者曷為者也?”對(duì)曰:“齊人也,坐盜!蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子避席對(duì)曰:“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜,入楚則盜,得無(wú)楚之水土使民善盜耶?”王笑曰:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉!

  11. 解釋下面加點(diǎn)的字。

  (1)齊之習(xí)辭者也( )

 。2)今方來(lái)( )

  12. 解釋下面的句子。

 。1)吏二縛一人詣王。

 。2)葉徒相似,其實(shí)味不同。

 。3)得無(wú)楚之水土使民善盜耶?

  13.“吏二縛一人詣王”的目的是什么?

  14. 楚王戲晏嬰,你認(rèn)為是善意的還是惡意的?為什么?

  15. 結(jié)尾處寫“王笑曰”,你覺(jué)得寫出了當(dāng)時(shí)楚王什么樣的心態(tài)?

  16. 如果是你,你還有更好的回答方法嗎?如果沒(méi)有,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)晏子的回答好在哪里?

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  閱讀下列文字,完成17—20題。

  曾子不欺子 曾子①之妻之市,其子隨之而泣。其母曰:“女②還,顧反為女殺彘③!逼捱m④市來(lái),曾子欲捕彘殺之。妻止之曰:“特⑤與嬰兒戲耳!痹釉唬骸皨雰悍桥c戲也,嬰兒非有知也,待父母而學(xué)者也,聽(tīng)父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也。”遂烹彘也。

  【注釋】①曾子:曾參,孔子的學(xué)生。 ②“女”同“汝”,你。 ③彘:zhī 豬。 ④適:到……去。⑤特:只不過(guò)。

  17. 解釋文中加點(diǎn)詞的意思。

 。1)曾子之妻之市 ( )

 。2)顧反為女殺彘 ( )

 。3)曾子欲捕彘殺之 ( )

  (4)妻止之曰 ( )

  18. 解釋下面的句子。 今子欺之,是教子欺也。

  19. 曾子之妻曾經(jīng)答應(yīng)兒子:___________________(用原文回答),回來(lái)卻說(shuō):____________________(用原文回答),對(duì)于妻子的態(tài)度,曾子的觀點(diǎn)是:__________________________(用自己的話回答)。

  20.這則故事中,曾子在為人處世上最值得我們學(xué)習(xí)的一點(diǎn)是什么?

  答案:

  語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)

  1、略

  2.B 解析:“詣”應(yīng)讀作“ì”。

  3 解析:“其實(shí)”是“它的果實(shí)”的意思。

  4.⑴橘樹生長(zhǎng)在淮河以南就是橘樹,生長(zhǎng)在淮河以北就變成枳樹了⑵道德高尚的.人是不該跟他開玩笑的,我是自討沒(méi)趣啊。

  5.今方來(lái),吾欲辱之,何以也? 橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長(zhǎng)于齊不盜,入楚則盜,得無(wú)楚之水土使民善盜也?

  語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練

  6.晏子機(jī)智勇敢、靈活善辯、不辱使命;楚王趾高氣揚(yáng)、傲慢自大、聰明反被聰明誤。

  7.晏子為了維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)

  8.略

  9.示例:讀《名人傳》,我了解到:德國(guó)音樂(lè)家貝多芬的一生充滿了苦難,但他卻把苦難鑄成了一支支歡快的樂(lè)曲,奉獻(xiàn)給了世人。

  10.示例一:水何澹澹,山島聳峙。示例二:海日生殘夜,江春入舊年。

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  11. ⑴熟練 ⑵將要

  12. ①兩個(gè)官差綁著一個(gè)人到楚王那兒去。②只是葉子相似,它們的果實(shí)味道不同。③莫非是楚國(guó)的水土使百姓喜愛(ài)偷盜嗎?

  13. 想羞辱晏子,從而想羞辱整個(gè)齊國(guó)。

  14. 善意或惡意都可。例:善意的,因?yàn)槌跣呷桕套拥脑蛑皇强纯搓套邮遣皇恰褒R之習(xí)辭者”,且最后晏子反駁后并沒(méi)有惱羞成怒;惡意的,因?yàn)槌跣呷桕套邮墙?jīng)過(guò)周密布署的,且目的是想借羞辱晏子羞辱整個(gè)齊國(guó)。

  15. 想羞辱晏子反而自取其辱的窘態(tài)。

  16. 略 解析:能自圓其說(shuō)即可。

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  17.⑴集市 ⑵同“返”,回來(lái) ⑶想要 ⑷阻止

  18.現(xiàn)在,你欺騙他(兒子),這是教兒子欺騙啊。

  19.顧反為女殺彘 特與嬰兒戲耳 現(xiàn)在欺騙孩子,是在教孩子欺騙,那樣以后孩子就難教育了。

  20.言行一致(說(shuō)到做到)。

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