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七年級(jí)政治上期中試卷題目及答案

時(shí)間:2022-09-26 11:35:51 試題 我要投稿
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七年級(jí)政治上期中試卷題目及答案

  一個(gè)選項(xiàng)最符合題意,請(qǐng)將所選取答案的字母填入答題卷選擇題對(duì)應(yīng)題號(hào)中,每小題2分,共50分)

七年級(jí)政治上期中試卷題目及答案

  ()1.走進(jìn)中學(xué),我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校有學(xué)生會(huì)、廣播站、文學(xué)社、還有各種各樣的競(jìng)賽活動(dòng)等待我們?nèi)⒓,這說明

  A.學(xué)校的學(xué)習(xí)科目增多了B.課程學(xué)習(xí)難度大了

  C.我們的位置變化了 D.學(xué)校的生活非常豐富。

  ( )2.“理智的人使自己適應(yīng)這個(gè)世界,不理智的人卻硬要世界適應(yīng)自己”。走進(jìn)中學(xué),我們的生活發(fā)生了很大的變化,一切的改變都是一種新的開始,我們只有一個(gè)目標(biāo),那就是

  A.積極適應(yīng)新生活B.積極讓新生活適應(yīng)自己

  C.任其發(fā)展,得過且過D.能適應(yīng)則適應(yīng),不能適應(yīng)就不適應(yīng)

  ( )3.面對(duì)陌生的新同學(xué),有的同學(xué)有孤單、失落的感覺,這是因?yàn)?/p>

  A.沒有把學(xué)習(xí)搞好 B.沒有遵守規(guī)章制度

  C.沒有適應(yīng)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容 D.沒有建立好新的人際關(guān)系

  ( )4.下列體現(xiàn)熱情開朗性格的作用的是

  A.愁一愁、白了頭B.笑一笑、十年少

  C.哭一哭、找床鋪D.遇難事、抱頭哭

  ( )5.《誰動(dòng)了我的奶酪?》是一本不起眼的小書,但卻創(chuàng)造了出版業(yè)的奇跡:全球銷量超過2000萬冊(cè)。“奶酪”自然是個(gè)比喻,它象征我們生命中任何最想得到的東西。生活在這樣一個(gè)快速、多變的時(shí)代,人們時(shí)常會(huì)感到世界變化真快!“奶酪”每天都在變化,材料啟示我們:①要做一個(gè)有準(zhǔn)備的人,心中時(shí)常有一種危機(jī)感;②做一個(gè)勤于思考的人,要在危機(jī)來臨之前行動(dòng)起來;③要做一個(gè)行動(dòng)迅速的人,不要因?yàn)榄h(huán)境突然發(fā)生變化而悲觀失望;④要做一個(gè)勇于接受挑戰(zhàn)的人,以自身的堅(jiān)強(qiáng)來適應(yīng)環(huán)境的變化

  A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④

  ( )6.“含羞草”的心理容易發(fā)展成為

  A.良好的心理 B.豪爽的心理

  C.開朗的心理 D.自閉的心理

  ( )7.初一(2)班的高露露每當(dāng)和同學(xué)在一起或上課被老師提問時(shí),總是怕同學(xué)們笑話,覺得心跳加速,兩腿發(fā)軟,聲音發(fā)顫,結(jié)果一句話都說不上。請(qǐng)你為她出主意

  (1)充滿自信 (2)不怕議論 (3)豐富知識(shí) (4)拒絕回答

  A.(1)(2)(4) B.(2)(3)(4) C.(1)(2)(4) D.(1)(2)(3)

  ( )8.一個(gè)有凝聚力的班集體的形成,靠的是全體成員

  A、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn) B、埋頭讀書 C、齊聲歌唱 D、隊(duì)列整齊

  ( )9.“單則易折,眾則難摧”體現(xiàn)了

  A.難以摧垮一個(gè)人B.一個(gè)人的力量大

  C.團(tuán)結(jié)就是力量 D.人多難聚在一起

  ()10.如果你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,彼此交換,我們每個(gè)人仍只有一個(gè)蘋果;如果你有一種思想,我有一種思想,彼此交換,我們每個(gè)人不有了兩種思想!笔挷{的這句名言說明我們應(yīng)

  A.克服閉鎖心理B.無條件地接受任何人的思想

  C.不必向他人裸露自己真實(shí)的思想D.在任何時(shí)候與任何人敞開心扉交流思想

  ( )11.你喜歡什么樣的好同學(xué)?

  A.精靈古怪 B.欺詐殘忍 C.做作冷漠 D.誠實(shí)可信

  ( )12.當(dāng)我們同學(xué)與同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),正確的處理方法是

  A.叫朋友找他算帳 B.向老師或班主任報(bào)告,請(qǐng)求協(xié)調(diào)處理

  C.請(qǐng)家長來找對(duì)方論理 D.自認(rèn)倒霉,忍了算了

  ()13.讀小學(xué)時(shí)你學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,上中學(xué)后,第一次測(cè)試你就不合格,你會(huì)

  A.分析原因,努力趕上B.放棄學(xué)習(xí)

  C.責(zé)怪老師教導(dǎo)無方D.順其自然

  ()14.你性格內(nèi)向,不喜歡說笑,不愛與人交往,在學(xué)校你沒有知心的朋友。而你的同桌是一個(gè)熱情開朗、善于與人交往的人,深得同學(xué)喜愛。你應(yīng)

  A.不理睬同桌,因?yàn)樾愿癫缓?/p>

  B.以她為學(xué)習(xí)榜樣,學(xué)習(xí)她良好的一言一行,一舉一動(dòng)

  C.討厭她,認(rèn)為她太愛出風(fēng)頭了

  D.學(xué)習(xí)她的長處,克服自己的短處

  ()15.進(jìn)入初中階段,同學(xué)們的情緒體驗(yàn)會(huì)明顯豐富和細(xì)致起來。其情緒的特點(diǎn)有

 、俜(wěn)定性②多樣性③隱蔽性④復(fù)雜性

  A.①③B.①②③

  C.②④D.①③④

  ()16.“放進(jìn)一滴紅顏料,可以染紅一杯清水”說明的道理是

  A.集體的榮譽(yù)與個(gè)人活動(dòng)無關(guān)

  B.一個(gè)人做了好事就可以給集體帶來榮譽(yù),而做了壞事則會(huì)給集體抹黑

  C.紅色放到哪里都會(huì)變紅

  D.集體的力量是很強(qiáng)大的

  ()17.下列行為,屬于有利于同學(xué)之間相互促進(jìn)、共同進(jìn)步的是

  A.遇到挫折,有朋友勸慰;享受歡樂,有朋友共同分享

  B.爭(zhēng)論問題,一定要爭(zhēng)個(gè)你輸我贏;受到批評(píng),有朋友幫腔

  C.同窗好友一起爬山登高,攀折花木,共同欣賞

  D.個(gè)人得失必須斤斤計(jì)較

  ()18.一位學(xué)者曾說:“不會(huì)控制自己的人,就是一臺(tái)被損壞了的機(jī)器!笨梢姡瑢W(xué)會(huì)調(diào)節(jié)和控制情緒十分重要。下列同學(xué)調(diào)控情緒的做法可取的有:①小紅與同學(xué)發(fā)生誤會(huì),用詼諧的語言打破僵局②小田被老師批評(píng)后,故意不認(rèn)真聽課,發(fā)泄自己心中不快③小偉與父母發(fā)生矛盾,自己感覺委屈,就亂摔東西,以泄不滿④小剛考試遇到難題,渾身緊張,通過做深呼吸的方法放松自己。

  A.①②B.①④C.①③D.②④

  ()19.兩只一樣的小花狗,站在不同的哈哈鏡前,于是,一只“高大”起來,從此自命不凡,神氣活現(xiàn);另一只呢?畏首畏尾,自慚形穢。這兩只小花狗犯了一個(gè)相同的錯(cuò)誤,就是

  A.沒有正確評(píng)價(jià)自己B.沒有正確評(píng)價(jià)別人

  C.沒有與他人作比較D.不該站在哈哈鏡前

  ()20.“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者”、“沒有友情的社會(huì)只是一片繁華的沙漠”兩句話共同說明一個(gè)道理:

  A.友情可以使孤獨(dú)者得到幸福B.友情可以使沙漠變成綠洲

  C.友情可以使社會(huì)變成溫馨的家園D.生活需要友情

  ()21.下列關(guān)于男女同學(xué)交往的正確認(rèn)識(shí)有

  A.男女同學(xué)應(yīng)該盡可能減少交往B.男女同學(xué)交往是一件很正常的事

  C.男女同學(xué)不可能發(fā)展真摯友誼D.男女同學(xué)交往不需要家長和老師的干預(yù)

  ()22.最能體現(xiàn)班級(jí)上進(jìn)心的是

  A.只管自己成績(jī),其他與我無關(guān)

  B.只要把班集體搞好,學(xué)習(xí)好不好無所謂

  C.我的一言一行代表班級(jí)形象,我要做到“班級(jí)以我為榮”

  D.采用一切方法把別的班搞差

  ()23.初一年4班在全年級(jí)廣播體操比賽中榮獲第一名。你認(rèn)為,最主要的原因是:

  A.同學(xué)們個(gè)個(gè)都很有個(gè)性B.班主任管理有方

  C.班級(jí)凝聚力很強(qiáng)D.別的班平時(shí)不認(rèn)真鍛煉

  ()24.在新的學(xué)校里,有那么多新的面孔,可慢慢地也就成了朋友,每個(gè)人都需要朋友,這是因?yàn)?/p>

  A.友情能使我們的生活充滿和諧,更有助于我們快樂地成長

  B.友情在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候有用

  C.擁有朋友,可以顯示自己的好人緣

  D.朋友能夠幫助我欺騙老師和家長

  ()25.學(xué)校組織了一次登山活動(dòng)。登山時(shí),同學(xué)們有的幫助體弱者背包,有的鼓勵(lì)落在后面的同學(xué),有的把水讓給沒帶水的同學(xué)喝。老師問同學(xué)們幫助別人有什么想法時(shí),他們回答如下,你認(rèn)為誰真正做到了助人為樂?

  A.王寧:昨天老師講了,登山回來要表揚(yáng)好人好事,這樣做可以得到老師的表揚(yáng)

  B.吳飛:我看到別人都幫助同學(xué),我要是不幫,大家會(huì)說我自私

  C.丁曉:誰都會(huì)遇到困難,能幫助他人解決困難,心里感到很高興

  D.楊光:這次我?guī)椭?下次我有事求她,她就會(huì)幫助我

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