莒南縣初二語(yǔ)文下學(xué)期期末測(cè)試題的內(nèi)容
溫暖的目光
①中午，火辣辣的太陽(yáng)，想要把水泥路曬化似的，我忍著渴，走了半小時(shí)路，到一個(gè)叫殷巷的小街買西瓜。
②轉(zhuǎn)過(guò)兩條街，就在我即將放棄找尋的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)水果攤，而且，在攤前，也終于看見(jiàn)了一個(gè)人。她戴著一頂破草帽，脖子上是一條沾過(guò)水的黑乎乎的毛巾，她用那看熟人一般的眼神看著我，問(wèn)：“來(lái)啦?”
�、厶糁辛藥字痪G綠的西瓜，在得到包熟包甜的承諾以后，也沒(méi)有怎么還價(jià)，就成交了。于是，過(guò)秤，交錢，走人。
④西瓜的味道其實(shí)是早就忘記了的，過(guò)幾天又到了殷巷，正低頭走著，忽然聽(tīng)得有人喊：“老師!”，我以為喊的是別人，也就沒(méi)理會(huì)，那聲音忽就高昂起來(lái)：“喂，老師，喊你呢!”我回頭，原來(lái)真是喊我的.，是她，那個(gè)賣水果的女人，她微笑地望著我，一邊招手示意，眼神里有著幾分急切。我停下腳步，笑著和她打趣：“你怎么知道我是老師啊?”她滿眼的神采飛揚(yáng)，頗為自得地說(shuō)：“我一眼就能看出來(lái)�！蔽乙残Γ瑔�(wèn)有什么事，她將手頭已經(jīng)削過(guò)皮的一根甘蔗伸過(guò)來(lái)，說(shuō)：“嘗嘗看，甜不甜?”看我一臉的愕然，她不好意思地眨巴著眼睛，似乎有著幾分的歉疚，給我解釋：“上次賣給你的西瓜，我說(shuō)包熟包甜的，后來(lái)發(fā)現(xiàn)這批西瓜不夠甜，不能讓老師以為我昧著良心說(shuō)瞎話呀!”她笑了笑，然而卻用著特別真誠(chéng)的眼光看向我，說(shuō)：“拿著吧，這甘蔗，不要錢�！�
⑤我謝了她的甜甘蔗，但以后，凡買水果，就只找她。熟悉了，也就隨便扯扯其他的話題。有一次，問(wèn)及她的收入，她的眼神黯淡下去，告訴我，也就混個(gè)溫飽，手頭的積蓄，回老家蓋個(gè)樓房還不夠。但隨即，她的眼睛又亮起來(lái)，閃爍著堅(jiān)定的光，她像是對(duì)我，又像是對(duì)自己說(shuō)：“只要舍得這一雙手，日子會(huì)好過(guò)起來(lái)的!”
緊張的考試即將來(lái)臨，大家都復(fù)習(xí)好了嗎?小編為大家整理了鄄城縣八年級(jí)第二學(xué)期語(yǔ)文期終試題，希望大家喜歡。
名著閱讀(10分)
19.《水滸》里面的英雄人物與他們各自的綽號(hào)有著密切關(guān)聯(lián)，一般來(lái)說(shuō)，綽號(hào)與人是名實(shí)相符的，但也有例外，下列英雄與其綽號(hào)屬于“名實(shí)不符”的是()(2分)
A.浪里白條張順B.黑旋風(fēng)李逵C.鼓上蚤時(shí)遷D.豹子頭林沖
20.《智取生辰綱》是《水滸》里面的精彩篇章，“智”是這個(gè)故事的核心，對(duì)于“智”的理解，下列選項(xiàng)不正確的一項(xiàng)是：(2分)()
A.吳用等人在劫取生辰綱的時(shí)候，選擇在炎熱的正午，在黃泥崗設(shè)局，并假扮客商身份，巧妙在酒中下藥，無(wú)不顯示出“智多星”的高妙。
B.吳用等人選派白勝扮演賣酒漢，真乃智慧之舉。一則白勝表演逼真，蒙過(guò)了楊志和眾軍漢;二則白勝為人低調(diào)，劫取生辰綱之后，即刻隱姓埋名，躲過(guò)了官軍的追捕。
C.吳用等人能夠“智取”的關(guān)鍵是在酒里下藥，其中對(duì)于下藥時(shí)機(jī)與下藥方式的細(xì)節(jié)描寫，最能表現(xiàn)人物的智慧。
D.作者在極力表現(xiàn)吳用等人“智”的時(shí)候，也寫了楊志的“智”，比如讓軍人扮作腳夫，比如在強(qiáng)人出沒(méi)之地堅(jiān)持晝行夜歇，比如不許眾軍漢買酒喝……這些交代，對(duì)于表現(xiàn)吳用等人的“智”，起到了襯托的作用。
21.對(duì)于梁山水泊的領(lǐng)頭人宋江的評(píng)價(jià)，歷來(lái)是有爭(zhēng)議的。有人認(rèn)為他接受“招安”，是為眾兄弟尋求更為安定的前途;有人認(rèn)為他的“招安”葬送了梁山事業(yè);還有人認(rèn)為宋江接受“招安”是小吏尋求功名的一己之私……可謂眾說(shuō)紛紜，親愛(ài)的同學(xué)，你怎么看待宋江推動(dòng)梁山“招安”這件事?請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容闡述觀點(diǎn)，字?jǐn)?shù)在100字左右。(6分)
第三部分大作文(40分)
22.請(qǐng)以“幸福并不遙遠(yuǎn)”為題，寫一篇不少于600字的記敘文，要求詳略得當(dāng)，表達(dá)你對(duì)幸福獨(dú)到的理解。
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