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七年級(jí)政治第四單元試題

時(shí)間:2021-06-22 14:28:30 試題 我要投稿

七年級(jí)政治第四單元試題

  一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分共24分,請(qǐng)把正確答案填在下面的表格內(nèi))

七年級(jí)政治第四單元試題

  1、張霞在日記里寫道“放學(xué)時(shí),鈴聲是悅耳的;考試時(shí),鈴聲是緊張的;思考時(shí),鈴聲是刺耳的,”這說(shuō)明:()

  A.鈴聲通常會(huì)導(dǎo)致積極情緒B.鈴聲一般會(huì)引起消極情緒

  C.任何事物都會(huì)產(chǎn)生不同情緒D.不同的情境會(huì)產(chǎn)生不同的情緒

  2、在2008年北京奧運(yùn)會(huì)男子50米氣步槍決賽中,埃蒙斯在領(lǐng)先3.3環(huán)的巨大優(yōu)勢(shì)下,由于過(guò)度緊張,最后一槍僅打出了4.4環(huán),最終無(wú)緣金牌,這件事給我們的的啟示是()

 、俨涣记榫w影響人們正常水平的發(fā)揮②保持沉著冷靜是取勝的唯一法寶③善于調(diào)節(jié)自己的情緒至關(guān)重要④理智控制是調(diào)節(jié)情緒的唯一途徑

  A.①②B.②④C.①③D.③④

  5、高雅的生活情趣不是天生的,需要在日常生活中陶冶。下面對(duì)陶冶高雅生活情趣的說(shuō)法正確的是()

  ①努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)就能陶冶高雅的生活情趣②培養(yǎng)正當(dāng)?shù)膼酆煤团d趣,正確對(duì)待好奇心,善于將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣③豐富文化生活是陶冶高雅生活情趣的重要途徑④陶冶高雅的生活情趣,要有樂(lè)觀、幽默的生活態(tài)度⑤克服“盲目從眾”心理

  A.①②③B.②③④C.③④⑤D.②③④⑤

  6、當(dāng)前有部分未成年人由于受到不良誘惑的`影響,走向了違法犯罪的道路,他們?yōu)榇嘶诤藿K生。這啟示我們()

 、僖鞅媸欠,鑄造良知的標(biāo)尺②能夠明辨是非善惡是學(xué)會(huì)做人的唯一標(biāo)準(zhǔn)③要自覺(jué)遠(yuǎn)離社會(huì),遠(yuǎn)離不良誘惑④明辨并抵制不良誘惑,堅(jiān)持自己的正確立場(chǎng)

  A.①②B.②④C.①④D.②③

  7、一些手機(jī)網(wǎng)站上的不良信息在中小學(xué)生的手機(jī)中悄悄傳播。為抵制手機(jī)網(wǎng)站中不良信息的危害,作為未成年人,我們應(yīng)該()

 、儇S富自己的文化生活,遠(yuǎn)離手機(jī)不良網(wǎng)站②明辨是非,自覺(jué)抵制不良誘惑③拒絕接觸所有網(wǎng)站,以免遭受侵害④主動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)或老師監(jiān)督,拒絕手機(jī)的不良誘惑⑤聯(lián)想后果,增強(qiáng)自我保護(hù)能力,克服盲目獵奇心理

  A.①②③⑤B.①②④⑤C.①③④D.②③④

  8.周五晚上,七年級(jí)學(xué)生小冬接到好朋友小云的電話:“趁你爸媽出差,今晚我們?nèi)ゾW(wǎng)吧玩通宵游戲吧。”小冬婉言拒絕,并勸小云也別去,你認(rèn)為小冬的做法

  A.正確,這是拒絕不良誘惑的表現(xiàn) B.錯(cuò)誤,這是不重視友情的具體表現(xiàn)

  C.正確,中學(xué)生應(yīng)該自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò),遠(yuǎn)離游戲D.錯(cuò)誤,中學(xué)生玩通宵有利于開發(fā)智力

  9、在泰國(guó)的一個(gè)海灘上,游客們?cè)诤K斜M情的游泳,絲毫沒(méi)有在意海水的變化,一個(gè)10歲的小姑娘用自學(xué)的海嘯知識(shí),在爸爸媽媽的幫助下,及時(shí)向游客們預(yù)報(bào)了海嘯消息,是游客們及時(shí)得到轉(zhuǎn)移,躲過(guò)了印度海嘯得災(zāi)難,這告訴我們()

 、贋榱吮苊庾匀粸(zāi)害和意外事故的發(fā)生,要對(duì)險(xiǎn)情保持高度的警惕②冷靜判斷,鎮(zhèn)靜應(yīng)對(duì),是成功避險(xiǎn)的重要前提③具備必要的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)是科學(xué)避險(xiǎn)的關(guān)鍵④科學(xué)傳遞險(xiǎn)情和求救信號(hào),是科學(xué)避險(xiǎn)的有效途徑

  A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

  10、小明在在公交車上發(fā)現(xiàn)一名小偷正在偷一名女士的錢包。他的明智做法是()

 、贋榱吮H约,裝作沒(méi)看見②記住小偷的體貌特征,悄悄撥打“110”報(bào)警電話③通過(guò)傳遞眼神等方式提醒那位女士④奮不顧身,抓住小偷

  A.①②B.③④C.②③D.①④

  11、尊重他人最基本的表現(xiàn)是()

 、賹(duì)他人的缺點(diǎn)錯(cuò)誤絕口不提②對(duì)人有禮貌③尊重他人的勞動(dòng)④尊重他人的人格

  A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

  12、對(duì)于他人的議論、批評(píng)我們應(yīng)采取的做法是()

  ①議論只代表個(gè)人的觀點(diǎn),未必正確②有則改之,無(wú)則加勉③斤斤計(jì)較,給以有力的還擊④無(wú)關(guān)緊要的議論忍一下就過(guò)去了

  A.①③B.①②④C.②③D.②④

  二、價(jià)值判斷題:(每題4分,共12分)

  1、情緒多種多樣,因此情緒無(wú)法調(diào)控。

  判斷:()

  理由:

  2、知恥自尊的重要表現(xiàn)。

  判斷:()

  理由:

  3、所有的情趣都有利于青少年健康發(fā)展。

  判斷:()

  理由:

  二、簡(jiǎn)答題

  【身臨其境】

  1、在下列情境中,你會(huì)怎么辦(各1分,共4分)

  (1)同桌小英敏感多疑,常拒人千里之外,陷入極度孤獨(dú)苦悶之中。

  (2)校運(yùn)會(huì),我班同學(xué)正在參加1500米比賽。

  (3)老師冤枉我,并在班級(jí)當(dāng)面批評(píng)我。

  (4)我很努力,但期中考試各科成績(jī)都很不理想。

  【感悟青春】

  2、小鵬自進(jìn)入初中后,漸漸變得與小學(xué)時(shí)不一樣了:聲音比以前低沉;開始不好意思和女生說(shuō)話;老喜歡和家長(zhǎng)、老師“抬杠”;經(jīng)?刂撇蛔∽约旱那榫w而發(fā)火、和別人吵架;自從迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后,經(jīng)常逃學(xué),欺負(fù)小學(xué)生。父母和老師多次教育他,但他仍不思悔改。

  (1)畫線部分小鵬的表現(xiàn)是否正常?為什么?(2分)

  (2)針對(duì)小鵬容易“發(fā)火、和別人吵架”的問(wèn)題,請(qǐng)你幫他想出有效的辦法加以克服。(至少2條2分)

  (3)結(jié)合材料,談?wù)勛鳛橐粋(gè)初中生應(yīng)怎樣讓自己健康成長(zhǎng)。(4分)

  三、材料分析(12分)

  1、請(qǐng)分析下圖小軍和小剛同時(shí)受到老師的批評(píng)后說(shuō)的話,并探究下面的問(wèn)題:(6分)

  (1)誰(shuí)的態(tài)度是正確的?會(huì)產(chǎn)生什么后果?(2分)

  (2)我們?yōu)槭裁匆鹁蠢蠋?(2分)

  (3)談?wù)勎覀兤綍r(shí)應(yīng)該怎樣對(duì)待老師?(2分)

  2、我校開展了一次感恩父母的活動(dòng),希望同學(xué)們親手制作感恩卡,并寫上誠(chéng)摯的祝福,送給父母,請(qǐng)你也加入此活動(dòng)中,回答下列問(wèn)題:(各2分,共6分)

  (1)我們?yōu)槭裁匆卸鞲改?

  (2)我們?cè)撛鯓觼?lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩?

  (3)在家中與父母發(fā)生沖突時(shí),作為子女該怎么做?

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