小學(xué)閱讀競(jìng)賽試題
班級(jí)___________ 姓名___________ 得分______
一、胸有點(diǎn)墨（10分）
1、 魯肅這一人物形象出自（ ）
A、《封神演義》B、《水滸傳》 C、《三國(guó)演義》 D、《西游記》
2、“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”這兩句詞描寫(xiě)的是（ ）
A、春天景色 B、夏天景色 C、秋天景色 D、冬天景色
3、《兒童時(shí)代》是我國(guó)一位偉大的政治家創(chuàng)辦的，她是（ ）
A、慶齡 B、小鄧 C、^*** D、^***
4、下面不是三國(guó)故事的是（ ）
A、赤壁大戰(zhàn) B、草船借箭 C、三顧茅廬 D、負(fù)荊請(qǐng)罪
5、“完璧歸趙”這個(gè)故事發(fā)生在（ ）
A、春秋戰(zhàn)國(guó) B、秦漢時(shí)期 C、三國(guó)時(shí)期 D、唐宋時(shí)期
6、“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”中的“龍城飛將”指的是（ ）
A、漢朝名將霍去病 B、漢朝名將李廣 C、趙國(guó)名將廉頗 D、三國(guó)名將趙云
7、下面四位來(lái)都是我國(guó)唐朝杰出的詩(shī)人，其中號(hào)稱“詩(shī)圣”的是（ ）
A、杜甫 B、李白 C、白居易 D、陸游
8、《西游記》里面的主人公孫悟空神通廣大，他在花果山的名字叫（ ）
A、孫悟空 B、齊天大圣 C、孫行者 D、美猴王
9、2008年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦地是（ ）
A、北京 B、羅馬 C、希臘 D、美國(guó)
10、我國(guó)現(xiàn)任國(guó)務(wù)院總理名叫（ ）
A、^*** B、^*** C、^*** D、^***
二、新新語(yǔ)文（14分）
1、下列“洋文字”經(jīng)常出現(xiàn)在我們的生活中，你知道他們的意思嗎？
QQ :___________________ MTV:___________________
WTO: __________________ 3?15:___________________
2、說(shuō)說(shuō)下面這些新詞的意思：
發(fā)燒友:_____________________ 追星族:_____________________
酷斃了:_____________________ 帥呆了:_____________________
3、花語(yǔ)，是一種用特定的話來(lái)表示人的語(yǔ)言，表達(dá)人的情感和愿望，請(qǐng)把下列的花木與其象征意義用直線聯(lián)系起來(lái)：
松柏 清白
荷花 高尚而謙虛
蘭花 氣節(jié)和虛心
翠竹 友誼長(zhǎng)存
萬(wàn)年青 夫妻恩愛(ài)
并蒂蓮 堅(jiān)強(qiáng)不屈
三、搜腸刮肚（18分）
1、照樣子，成語(yǔ)接龍
例：洗心革面—→ 面目全非 —→ 非同小可—→ ……
�、傥帐盅詺g—→（ ）—→（ ）—→（ ）
�、诔汕в佟� ）—→（ ）—→（ ）
2、將下列習(xí)慣用語(yǔ)的上半部分或下半部分填出來(lái)
福無(wú)雙至，（ ） （ ），一波又起
撿了芝麻，（ ） ( ),敗事有余
前無(wú)古人，（ ） （ ），焉得虎子
3、把下列歇后語(yǔ)的后半部分填出來(lái)
貓哭耗子——（ ） 泥菩薩過(guò)河——（ ）
狗咬呂洞賓——（ ） 豬鼻子里插大蔥——（ ）
大姑娘上轎——（ ）
四、活學(xué)活用（20分）
清晨，我漫步在校園里，看到花園里的景色真美��！我不禁想起了4個(gè)描寫(xiě)景色優(yōu)美的詞語(yǔ)：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一棵小樹(shù)苗被風(fēng)吹倒了，一向頑皮的我忙蹲下身來(lái)，把手伸向小樹(shù)苗。這時(shí)值日老師批評(píng)我把小樹(shù)苗弄倒了，不愛(ài)護(hù)校園的花草樹(shù)木，我忙向他解釋。請(qǐng)寫(xiě)出你是怎樣向老師解釋的：（
）值日老師聽(tīng)了我的解釋，他不但向我表示歉意，還獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)任務(wù)；讓我設(shè)計(jì)一條愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的廣告語(yǔ)：（
�。�。我來(lái)到閱覽室，看到同學(xué)們正在專心地讀書(shū)。我不禁想起了兩句與讀書(shū)有關(guān)的格言：（ ）、（ ）。來(lái)到教室里，同學(xué)們和老師正一起誦讀古詩(shī)文。請(qǐng)你寫(xiě)出3個(gè)千古傳誦的名句：（ ）、（ ）（ ）漫步在這充滿生機(jī)而熟悉的校園，想到再過(guò)一段時(shí)間，我們即將離開(kāi)親愛(ài)的母校，我不禁心潮涌動(dòng)，我想對(duì)母校說(shuō)幾句話，表達(dá)自己對(duì)母校的深厚情感。（
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五、新聞讀報(bào)
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【本報(bào)專稿】獨(dú)生子女是一個(gè)8000萬(wàn)的大問(wèn)題，是一個(gè)戰(zhàn)略性的問(wèn)題，必須引起重視。如果這批人不教育好，將影響中國(guó)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，其潛在影響將在未來(lái)四五十年內(nèi)完全爆發(fā)出來(lái)。劉西拉委員曾經(jīng)在課堂上做過(guò)一個(gè)調(diào)查，結(jié)果令人驚訝：他教授的200位大學(xué)一年級(jí)新生開(kāi)學(xué)時(shí)，只有不到10%是自己來(lái)報(bào)名的，其他全部都是父母扛著行李送來(lái)的�！�
1、讀了上面的一段新聞，請(qǐng)你用一句話告訴同學(xué)們這則新聞揭示的含義（3分）
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2、對(duì)大學(xué)生的這種現(xiàn)象，你是怎么看的？（3分）
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（二）飛向太空（3 2 3 4=12分）
霞光輝映著戈壁深處的酒泉發(fā)射中心，一個(gè)輝煌的時(shí)刻就要來(lái)臨。
“點(diǎn)火！”2008年10月15日9時(shí)整，隨著指揮員最后一道指令，托舉著飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F火箭在地動(dòng)山搖的轟鳴聲中扶搖直上，在深秋的長(zhǎng)空畫(huà)出一道絢麗的彩虹。
這是長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭的第71次飛行。
9時(shí)10分，“神舟”五號(hào)載人飛船進(jìn)入預(yù)定軌道。
9時(shí)42分，中國(guó)載人航天工程總指揮宣布，載人飛船發(fā)射成功。酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心指揮控制大廳內(nèi)一片沸騰……
1、讀了本文后，你知道了什么？請(qǐng)寫(xiě)出你知道的三點(diǎn)，每一點(diǎn)寫(xiě)一句話。
�。�1）________________________________________________________________________
�。�2）________________________________________________________________________
（3）________________________________________________________________________
2、你還想知道什么？請(qǐng)?zhí)岢鲆粋�(gè)有價(jià)值的問(wèn)題。
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3、“酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心指揮控制大廳內(nèi)一片沸騰……”請(qǐng)展開(kāi)想象，用幾句話描寫(xiě)出當(dāng)時(shí)那種“沸騰”的場(chǎng)面：
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4、“神舟”五號(hào)載人飛船發(fā)射成功的消息傳出后，人們都沉浸在無(wú)比喜悅之中。請(qǐng)你寫(xiě)出4個(gè)能夠反映這時(shí)人們心情的成語(yǔ)。______________________________________________
（三）清華學(xué)子下黑手 硫酸燒傷5頭熊（3 6 6 3 6）
2002年2月25日 《京華時(shí)報(bào)》 記者 王佳青
黑熊遭遇飛來(lái)橫禍
2月23日下午1點(diǎn)10分，在北京動(dòng)物園的熊山，人們像往常一樣將手中的食品投喂給正在乞食的熊。突然，兩只黑熊口吐白沫，倒在地上，來(lái)回翻滾，口中發(fā)出“嗷嗷”的慘叫。同時(shí)，水泥地上冒起一股股白煙。這時(shí)，一個(gè)二十多歲的年輕人匆匆離開(kāi)了熊山直奔獅虎山，剛到獅虎山腳下便被圍追來(lái)的護(hù)園隊(duì)及動(dòng)物園派出所民警團(tuán)團(tuán)圍住。受傷黑熊經(jīng)臨時(shí)診斷，發(fā)現(xiàn)是酸液潑到了兩只熊的四肢，其中一只黑熊嘴角滴著白色的唾液，兩只前爪不停揉搓緊閉的雙眼，發(fā)出痛苦的呻吟。
被燒傷的熊已達(dá)5只
“這是北京動(dòng)物園建園以來(lái)從未發(fā)生過(guò)的事情，如此惡劣殘忍的手段讓人無(wú)法想象�！睋�(jù)動(dòng)物園王園長(zhǎng)介紹，今年以來(lái)，動(dòng)物園已有5只熊（包括3只黑熊，1只棕熊，1只馬來(lái)熊）被化學(xué)溶劑燒傷。第一次事件發(fā)生在今年的1月29日。
犯罪嫌疑人竟是大學(xué)生
據(jù)動(dòng)物園派出所民警介紹，這名犯罪嫌疑人是北京清華大學(xué)電機(jī)系四年紀(jì)學(xué)生劉海洋。據(jù)他交代，他無(wú)意從書(shū)中得知“熊的嗅覺(jué)敏感，分辨東西能力很強(qiáng)”，出于好奇，劉海洋攜帶“火堿”來(lái)到了動(dòng)物園作案。第一次僥幸逃脫使他更加大膽，2月23日，他再一次帶著兌了硫酸的飲料投喂到了黑熊的嘴里。當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在黑熊已經(jīng)奄奄一息時(shí)，劉海洋也很懊悔：“我不知道會(huì)造成這種結(jié)果�！蹦壳�，劉海洋已經(jīng)被西城公安分局刑事拘留，對(duì)于他真正動(dòng)機(jī)，警方還不能確定。
受傷黑熊身心俱損
在養(yǎng)護(hù)園，記者見(jiàn)到了其中正在療護(hù)的一只棕熊、一只黑熊�？吹接腥丝拷\子，黑熊立時(shí)直立著撲到籠子上，不斷怒吼�！斑@只熊受到的傷害太重了，在它的內(nèi)心已經(jīng)對(duì)人埋下了仇恨的種子�！毙苌降娘曫B(yǎng)員陳青龍站在籠邊默默地注視著籠內(nèi)的黑熊，淚水潸(shan)然而下。黑熊好似聽(tīng)懂了老陳的話，自動(dòng)地伸出右前臂露出了傷疤，配合記者拍照。
在熊室，記者見(jiàn)到了另外一只剛剛下手術(shù)臺(tái)的黑熊。據(jù)看護(hù)人講，這只就是昨天下午被投喂硫酸的那只黑熊，眼睛已經(jīng)沒(méi)有復(fù)明的希望。記者從獸醫(yī)那里了解到，經(jīng)過(guò)檢查，除了舌面整個(gè)被灼傷，黏膜脫落，口腔及上腭被燒以外，食道也被燒毀，目前已經(jīng)無(wú)法進(jìn)食。
①請(qǐng)問(wèn)你怎么看待這個(gè)清華大學(xué)生的行為？
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�、谖恼轮械哪男┚渥幼屇愕男挠幸环N震憾、有一種刺痛？請(qǐng)摘錄下來(lái)，并說(shuō)說(shuō)從哪些語(yǔ)句讓你觸動(dòng)。
句子1：______________________________________________________________________
理由：_______________________________________________________________________
句子2_______________________________________________________________________
理由 ________________________________________________________________________
�、奂偃邕@只受傷的大熊會(huì)說(shuō)話的話，那它將會(huì)怎樣控訴人類的這種行為？請(qǐng)你代黑熊寫(xiě)一段控告語(yǔ)，要求寫(xiě)得有感染力，100字左右
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�、苣阍诖河蔚倪^(guò)程中看到過(guò)這種向動(dòng)物亂投食物的行為嗎？假如你看到了其他游客類似的行為，你準(zhǔn)備怎樣勸阻他們，把你準(zhǔn)備對(duì)他們說(shuō)的話，寫(xiě)下來(lái)。
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�、�6月5日是世界環(huán)境日，今年的環(huán)境日主題是“保護(hù)海洋，匹夫有責(zé)”，會(huì)對(duì)著日益惡化的地球環(huán)境，應(yīng)引起所有人的重視。請(qǐng)你當(dāng)一回導(dǎo)演，拍攝一條關(guān)于環(huán)保的公益廣告電視。
劇本主題：
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鏡頭和臺(tái)詞1
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鏡頭和臺(tái)詞2
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鏡頭和臺(tái)詞3
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這是我做的答卷（新概念閱讀競(jìng)賽試題），不好意思獻(xiàn)丑了．有些想法欠成熟，有些回答可能不到位．請(qǐng)多提寶貴意見(jiàn)哦．共同探討，共同進(jìn)步�。∮锌盏脑捊o我打個(gè)分哦，多謝！
一、胸有點(diǎn)墨（10分）
1、 魯肅這一人物形象出自（ C ）
A、《封神演義》B、《水滸傳》 C、《三國(guó)演義》 D、《西游記》
2、“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”這兩句詞描寫(xiě)的是（ D ）
A、春天景色 B、夏天景色 C、秋天景色 D、冬天景色
3、《兒童時(shí)代》是我國(guó)一位偉大的政治家創(chuàng)辦的，她是（A ）
A、慶齡 B、小鄧 C、^*** D、^***
4、下面不是三國(guó)故事的是（ D ）
A、赤壁大戰(zhàn) B、草船借箭 C、三顧茅廬 D、負(fù)荊請(qǐng)罪
5、“完璧歸趙”這個(gè)故事發(fā)生在（ A ）
A、春秋戰(zhàn)國(guó) B、秦漢時(shí)期 C、三國(guó)時(shí)期 D、唐宋時(shí)期
6、“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”中的“龍城飛將”指的是（ B ）
A、漢朝名將霍去病 B、漢朝名將李廣 C、趙國(guó)名將廉頗 D、三國(guó)名將趙云
7、下面四位來(lái)都是我國(guó)唐朝杰出的詩(shī)人，其中號(hào)稱“詩(shī)圣”的是（ A ）
A、杜甫 B、李白 C、白居易 D、陸游
8、《西游記》里面的主人公孫悟空神通廣大，他在花果山的名字叫（ D ）
A、孫悟空 B、齊天大圣 C、孫行者 D、美猴王
9、2008年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦地是（ C ）
A、北京 B、羅馬 C、希臘 D、美國(guó)
10、我國(guó)現(xiàn)任國(guó)務(wù)院總理名叫（ B ）
A、^*** B、^*** C、^*** D、^***
二、新新語(yǔ)文（14分）
1、下列“洋文字”經(jīng)常出現(xiàn)在我們的生活中，你知道他們的意思嗎？
聊天軟件 MTV : 音樂(lè)電視
WTO: 世界貿(mào)易組織 3?15: 消費(fèi)者權(quán)益日
2、說(shuō)說(shuō)下面這些新詞的意思：
發(fā)燒友是指對(duì)某項(xiàng)事情或事物熱愛(ài)、摯愛(ài)甚至有些偏愛(ài)的人們.
追星族：歌迷、影迷
酷斃了:很英俊
帥呆了:英俊瀟灑漂亮
3、花語(yǔ)，是一種用特定的話來(lái)表示人的語(yǔ)言，表達(dá)人的情感和愿望，請(qǐng)把下列的花木與其象征意義用直線聯(lián)系起來(lái)：
松柏 (堅(jiān)強(qiáng)不屈) 荷花( 清白) 蘭花( 高尚而謙虛)
翠竹( 氣節(jié)和虛心) 萬(wàn)年青(友誼長(zhǎng)存) 并蒂蓮 (夫妻恩愛(ài))
三、搜腸刮肚（18分）
1、照樣子，成語(yǔ)接龍
例：洗心革面—→ 面目全非 —→ 非同小可—→ ……
�、傥帐盅詺g—→（歡天喜地）—→（地久天長(zhǎng)）—→（長(zhǎng)此以往）
②成千盈百—→（百川歸海）—→（海闊天空）—→（空前絕后）
2、將下列習(xí)慣用語(yǔ)的上半部分或下半部分填出來(lái)
福無(wú)雙至，（ 禍不單行 ） （ 一波未平 ），一波又起
撿了芝麻，（ 丟了西瓜 ） ( 成事不足 ),敗事有余
前無(wú)古人，（ 后無(wú)來(lái)者 ） （ 不入虎穴 ），焉得虎子
3、把下列歇后語(yǔ)的后半部分填出來(lái)
貓哭耗子——（ 假慈悲 ） 泥菩薩過(guò)河——（ 自身難保 ）
狗咬呂洞賓——（不識(shí)好人心 ） 豬鼻子里插大蔥——（ 裝像（象） ）
大姑娘上轎——（頭一回 ） 千里送鵝毛——（ 禮清情義重 ）
四、活學(xué)活用（20分）
清晨，我漫步在校園里，看到花園里的景色真美啊！我不禁想起了4個(gè)描寫(xiě)景色優(yōu)美的詞語(yǔ)：（爭(zhēng)芳斗艷）、（春色滿園）、（百花盛開(kāi)）、（姹紫嫣紅 ）。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一棵小樹(shù)苗被風(fēng)吹倒了，一向頑皮的我忙蹲下身來(lái)，把手伸向小樹(shù)苗。這時(shí)值日老師批評(píng)我把小樹(shù)苗弄倒了，不愛(ài)護(hù)校園的花草樹(shù)木，我忙向他解釋。請(qǐng)寫(xiě)出你是怎樣向老師解釋的：（“老師，您誤會(huì)了。我只不過(guò)是看到它被風(fēng)吹倒了，我想扶起它。不過(guò)，這也不是您的錯(cuò)，不管是誰(shuí)看到了，都會(huì)這么想的！” ）值日老師聽(tīng)了我的解釋，他不但向我表示歉意，還獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)任務(wù)；讓我設(shè)計(jì)一條愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的廣告語(yǔ)：（“花草樹(shù)木也有生命。請(qǐng)我們一起呵護(hù)吧！”）。我來(lái)到閱覽室，看到同學(xué)們正在專心地讀書(shū)。我不禁想起了兩句與讀書(shū)有關(guān)的格言：（“讀破萬(wàn)卷書(shū)，下筆如有神�！保ⅲā皩�(duì)于千百萬(wàn)人說(shuō)來(lái)，讀書(shū)差不多和吃飯同樣必要�！保�(lái)到教室里，同學(xué)們和老師正一起誦讀古詩(shī)文。請(qǐng)你寫(xiě)出3個(gè)千古傳誦的名句：
�。ü路h(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。）、
（正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。）、
�。ㄌ祀A夜色涼如水，坐看牽牛織女星。）漫步在這充滿生機(jī)而熟悉的校園，想到再過(guò)一段時(shí)間，我們即將離開(kāi)親愛(ài)的母校，我不禁心潮涌動(dòng)，我想對(duì)母校說(shuō)幾句話，表達(dá)自己對(duì)母校的深厚情感。（母校啊母校！您是我啟蒙老師。現(xiàn)在我要走了，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的�。�
五、新聞讀報(bào)
�。ㄒ唬�
【本報(bào)專稿】獨(dú)生子女是一個(gè)8000萬(wàn)的大問(wèn)題，是一個(gè)戰(zhàn)略性的問(wèn)題，必須引起重視。如果這批人不教育好，將影響中國(guó)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，其潛在影響將在未來(lái)四五十年內(nèi)完全爆發(fā)出來(lái)。劉西拉委員曾經(jīng)在課堂上做過(guò)一個(gè)調(diào)查，結(jié)果令人驚訝：他教授的200位大學(xué)一年級(jí)新生開(kāi)學(xué)時(shí)，只有不到10%是自己來(lái)報(bào)名的，其他全部都是父母扛著行李送來(lái)的�！�
1、讀了上面的一段新聞，請(qǐng)你用一句話告訴同學(xué)們這則新聞揭示的含義（3分）
獨(dú)生子女越來(lái)越“受寵”了，自理能力也越來(lái)越差了，這樣下去，可不成啊！
2、對(duì)大學(xué)生的這種現(xiàn)象，你是怎么看的？（3分）
現(xiàn)在大學(xué)生已經(jīng)逐步形成了高分低能的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象是很危險(xiǎn)的。這種人怎么能立足社會(huì)呢？再加上父母對(duì)獨(dú)生子女的寵愛(ài)是這些大學(xué)生更是依賴父母，不會(huì)自理。
�。ǘ╋w向太空（3 2 3 4=12分）
霞光輝映著戈壁深處的酒泉發(fā)射中心，一個(gè)輝煌的時(shí)刻就要來(lái)臨。
“點(diǎn)火！”2008年10月15日9時(shí)整，隨著指揮員最后一道指令，托舉著飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F火箭在地動(dòng)山搖的轟鳴聲中扶搖直上，在深秋的`長(zhǎng)空畫(huà)出一道絢麗的彩虹。
這是長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭的第71次飛行。
9時(shí)10分，“神舟”五號(hào)載人飛船進(jìn)入預(yù)定軌道。
9時(shí)42分，中國(guó)載人航天工程總指揮宣布，載人飛船發(fā)射成功。酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心指揮控制大廳內(nèi)一片沸騰……
1、讀了本文后，你知道了什么？請(qǐng)寫(xiě)出你知道的三點(diǎn)，每一點(diǎn)寫(xiě)一句話。
（１）長(zhǎng)征二號(hào)F火箭是在2008年10月15日9時(shí)整點(diǎn)火的！
�。ǎ玻吧裰邸蔽逄�(hào)載飛船是在9時(shí)10分進(jìn)入預(yù)定軌道的。
�。ǎ常┻@一次是長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭的第71次飛行。
2、你還想知道什么？請(qǐng)?zhí)岢鲆粋�(gè)有價(jià)值的問(wèn)題。
我國(guó)第一架火箭是什么時(shí)候建造的，叫什么？
3、“酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心指揮控制大廳內(nèi)一片沸騰……”請(qǐng)展開(kāi)想象，用幾句話描寫(xiě)出當(dāng)時(shí)那種“沸騰”的場(chǎng)面：
載人飛船發(fā)射成功了！工作人員們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，慶祝勝利。有的高興得手手舞足蹈，有的倆人緊緊得擁抱在一起，有的使勁兒地鼓掌……
4、“神舟”五號(hào)載人飛船發(fā)射成功的消息傳出后，人們都沉浸在無(wú)比喜悅之中。請(qǐng)你寫(xiě)出4個(gè)能夠反映這時(shí)人們心情的成語(yǔ)。
撫掌大笑 、歡天喜地 、欣喜若狂 、歡呼雀躍……
（三）清華學(xué)子下黑手 硫酸燒傷5頭熊（3 6 6 3 6）
2002年2月25日 《京華時(shí)報(bào)》 記者 王佳青
黑熊遭遇飛來(lái)橫禍
2月23日下午1點(diǎn)10分，在北京動(dòng)物園的熊山，人們像往常一樣將手中的食品投喂給正在乞食的熊。突然，兩只黑熊口吐白沫，倒在地上，來(lái)回翻滾，口中發(fā)出“嗷嗷”的慘叫。同時(shí)，水泥地上冒起一股股白煙。這時(shí)，一個(gè)二十多歲的年輕人匆匆離開(kāi)了熊山直奔獅虎山，剛到獅虎山腳下便被圍追來(lái)的護(hù)園隊(duì)及動(dòng)物園派出所民警團(tuán)團(tuán)圍住。受傷黑熊經(jīng)臨時(shí)診斷，發(fā)現(xiàn)是酸液潑到了兩只熊的四肢，其中一只黑熊嘴角滴著白色的唾液，兩只前爪不停揉搓緊閉的雙眼，發(fā)出痛苦的呻吟。
被燒傷的熊已達(dá)5只
“這是北京動(dòng)物園建園以來(lái)從未發(fā)生過(guò)的事情，如此惡劣殘忍的手段讓人無(wú)法想象�！睋�(jù)動(dòng)物園王園長(zhǎng)介紹，今年以來(lái)，動(dòng)物園已有5只熊（包括3只黑熊，1只棕熊，1只馬來(lái)熊）被化學(xué)溶劑燒傷。第一次事件發(fā)生在今年的1月29日。
犯罪嫌疑人竟是大學(xué)生
據(jù)動(dòng)物園派出所民警介紹，這名犯罪嫌疑人是北京清華大學(xué)電機(jī)系四年紀(jì)學(xué)生劉海洋。據(jù)他交代，他無(wú)意從書(shū)中得知“熊的嗅覺(jué)敏感，分辨東西能力很強(qiáng)”，出于好奇，劉海洋攜帶“火堿”來(lái)到了動(dòng)物園作案。第一次僥幸逃脫使他更加大膽，2月23日，他再一次帶著兌了硫酸的飲料投喂到了黑熊的嘴里。當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在黑熊已經(jīng)奄奄一息時(shí)，劉海洋也很懊悔：“我不知道會(huì)造成這種結(jié)果�！蹦壳埃瑒⒑Ｑ笠呀�(jīng)被西城公安分局刑事拘留，對(duì)于他真正動(dòng)機(jī)，警方還不能確定。
受傷黑熊身心俱損
在養(yǎng)護(hù)園，記者見(jiàn)到了其中正在療護(hù)的一只棕熊、一只黑熊�？吹接腥丝拷\子，黑熊立時(shí)直立著撲到籠子上，不斷怒吼�！斑@只熊受到的傷害太重了，在它的內(nèi)心已經(jīng)對(duì)人埋下了仇恨的種子�！毙苌降娘曫B(yǎng)員陳青龍站在籠邊默默地注視著籠內(nèi)的黑熊，淚水潸(shan)然而下。黑熊好似聽(tīng)懂了老陳的話，自動(dòng)地伸出右前臂露出了傷疤，配合記者拍照。
在熊室，記者見(jiàn)到了另外一只剛剛下手術(shù)臺(tái)的黑熊。據(jù)看護(hù)人講，這只就是昨天下午被投喂硫酸的那只黑熊，眼睛已經(jīng)沒(méi)有復(fù)明的希望。記者從獸醫(yī)那里了解到，經(jīng)過(guò)檢查，除了舌面整個(gè)被灼傷，黏膜脫落，口腔及上腭被燒以外，食道也被燒毀，目前已經(jīng)無(wú)法進(jìn)食。
①請(qǐng)問(wèn)你怎么看待這個(gè)清華大學(xué)生的行為？
我覺(jué)得他沒(méi)有人性，傷害了一只熊之后就應(yīng)該感到內(nèi)疚。就應(yīng)該去自首，而不是繼續(xù)去傷害它們。
�、谖恼轮械哪男┚渥幼屇愕男挠幸环N震憾、有一種刺痛？請(qǐng)摘錄下來(lái)，并說(shuō)說(shuō)從哪些語(yǔ)句讓你觸動(dòng)。
句子1：記者從獸醫(yī)那里了解到，經(jīng)過(guò)檢查，除了舌面整個(gè)被灼傷，黏膜脫落，口腔及上腭被燒以外，食道也被燒毀，目前已經(jīng)無(wú)法進(jìn)食。
理由：看到這里，我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的。這只熊受到了這些痛苦。我們對(duì)動(dòng)物的傷害實(shí)在太深了！
句子2：在養(yǎng)護(hù)園，記者見(jiàn)到了其中正在療護(hù)的一只棕熊、一只黑熊�？吹接腥丝拷\子，黑熊立時(shí)直立著撲到籠子上，不斷怒吼。
理由 ：動(dòng)物們已經(jīng)深深的在心里對(duì)我們埋下了憎恨的種子，它們?cè)僖膊粫?huì)原諒我們了。
�、奂偃邕@只受傷的大熊會(huì)說(shuō)話的話，那它將會(huì)怎樣控訴人類的這種行為？請(qǐng)你代黑熊寫(xiě)一段控告語(yǔ)，要求寫(xiě)得有感染力，100字左右
人類簡(jiǎn)直太壞了，他們連我們都不如。為了自己的利益他們什么都做的出來(lái)，甚至，不惜去傷害他人的心靈，傷害他人的生命。
我們被人類關(guān)在這里已經(jīng)很痛苦了，他們竟然還要來(lái)傷害我們。他們?cè)趺淳腿绱粟ゎB不靈呢？
天理何在！……
④你在春游的過(guò)程中看到過(guò)這種向動(dòng)物亂投食物的行為嗎？假如你看到了其他游客類似的行為，你準(zhǔn)備怎樣勸阻他們，把你準(zhǔn)備對(duì)他們說(shuō)的話，寫(xiě)下來(lái)。
沒(méi)有。假如我看到了其他游客類似的行為，我會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)不要向動(dòng)物亂投食物，這也許會(huì)傷害它們的。以前就已經(jīng)有了一些這方面的‘慘案’了。我們不能再傷害他們了！”
�、�6月5日是世界環(huán)境日，今年的環(huán)境日主題是“保護(hù)海洋，匹夫有責(zé)”，會(huì)對(duì)著日益惡化的地球環(huán)境，應(yīng)引起所有人的重視。請(qǐng)你當(dāng)一回導(dǎo)演，拍攝一條關(guān)于環(huán)保的公益廣告電視。
劇本主題：
《生命的搖籃——地球》
鏡頭和臺(tái)詞1
環(huán)境越來(lái)越差，動(dòng)物們憤怒了。它們發(fā)出最后通牒：“如果，再這樣下去。我們就要討回自己的土地了！”人們很慌張。最后派人去和動(dòng)物們緊急磋商。希望它們，不要干出“蠢事”。
鏡頭和臺(tái)詞2
緊急磋商后，雙方達(dá)成共識(shí)：“一、人類還給動(dòng)物們的部分土地。
二、動(dòng)物們不再‘造反’
三、大家一起合作恢復(fù)美麗的地球”
鏡頭和臺(tái)詞3
在大家的共同努力下，地球越來(lái)越美麗。最后甚至比以前更美麗了！人類的代表與動(dòng)物代表在一起歡呼：“地球啊，我們的搖籃”．
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