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《春》基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練及參考答案

時(shí)間:2021-06-29 12:57:36 試題 我要投稿

《春》基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練及參考答案

 。、選出注音全對(duì)的一組( )

《春》基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練及參考答案

  散在草叢里 眨眼 撫摸 黃暈

  A、sǎn zhǎ fú yùn

 。隆àn zhā fǔ yūn

 。、sǎn zhǎ fǔ yùn

  D、shǎn zǎ fū yùn

  2、與“呼朋引伴”中“引”字同義的一項(xiàng)是( )

 。痢⒁(jīng)據(jù)典

 。隆⒁话l(fā)

 。、引吭高歌

 。、引人入勝

 。、“盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了”的含義是( )

  A、春天遲遲不來,人們盼望了很久才到。

  B、春天善解人意,人們盼望著人們盼望著的就到來了。

  C、運(yùn)用反復(fù)、擬人的修辭表達(dá)了盼春的急切心請(qǐng)。

  D、東風(fēng)是春天的先行官,東風(fēng)到了,春天隨后也就到了。

 。础(duì)《春》結(jié)尾的三個(gè)比喻的理解不正確的一項(xiàng)( )

 。、第一個(gè)比喻是表現(xiàn)春天是生命的開始,一切都是新的,給人以希望。

 。隆⒌诙䝼(gè)比喻是描寫春天給人帶來美的想象力。

  C、第三個(gè)比喻是強(qiáng)調(diào)春天蘊(yùn)藏著無限的創(chuàng)造力。

 。、這三個(gè)比喻生動(dòng)地提示了春天的個(gè)性;“新”“美”“力”,熱情洋溢地贊美了春天。抒發(fā)了作者對(duì)美好未來的憧憬與熱烈的追求。

  5、選出與原文不一致的一項(xiàng)( )

 。、風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的.。

  B、田野里,園子里,瞧去,一大片一大片滿是的。

 。、牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天嘹亮地響著。

 。、舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份兒事去。

  6、對(duì)下面的副詞表示的意義分類正確的一項(xiàng)是( )

  ①非常 ②格外 ③大約 ④馬上 ⑤也許 ⑥只

 。痢ⅱ佗冢邰荩埽 B、①③/②④/⑤⑥

 。、①②③/④⑤⑥ D、①/②③④/⑤/⑥

 。贰(duì)下列句子中的連詞劃得不準(zhǔn)確的一項(xiàng)( )

 。、它們雖然也捕捉鳥雀,卻不是肉食獸類。

  B、代表們討論并通過了這個(gè)議案。

 。谩⒉还苡惺裁蠢щy,都要克服。

 。、因?yàn)榇蠹也粩嗟貛椭运辛撕艽筮M(jìn)步。

  8、填空:

 、 《春》的作者是 。本學(xué)期我們還學(xué)過他的另一篇散文是 。

 、 《春》是一篇優(yōu)美的 散文,全文可分為 、 、 在部分。

 、 “吹面不寒楊柳風(fēng)”這 《絕句》中的詩句。楊柳風(fēng),指 。

 、 山 起來了,水 起來了,太陽的臉 起來了。

  9、指出下列句子所用的修辭手法:

 、 “吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。( )

 、 他們的房屋,稀稀疏疏的,在雨里靜默著。( )

  ⑶ 野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呼眨的。( )

 、 打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。( )

 、 一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。( )

  【參考答案】

 。、C

 。、D

 。场ⅲ

 。、B

 。怠ⅲ

 。丁ⅲ

  7、C

 。、⑴ 朱自清 《背影》

 、 寫景抒情 盼春 繪春 贊春

 、 志南和尚 春風(fēng)

 、 朗潤 漲 紅

 。、⑴ 引用 比喻

 、 擬人

 、 比喻 擬人

  ⑷ 排比

 、 擬人

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