大自然的語(yǔ)言課后題
大自然的語(yǔ)言中有解釋濕地是地球上有著多功能的、富有生物多樣性的生態(tài)系統(tǒng),是人類最重要的生存環(huán)境之一。大家不妨來(lái)看看小編推送的大自然的語(yǔ)言課后題,希望給大家?guī)?lái)幫助!
大自然的語(yǔ)言課后題(一)
立春過(guò)后,大地漸漸地沉睡中 (A、清醒;B、蘇醒;C、醒悟; D、復(fù)蘇)過(guò)來(lái)。冰雪融化,草木萌發(fā),各種花 (A、次第;B、連續(xù);C、陸續(xù);D、全部)開(kāi)放。再過(guò)兩個(gè)月,燕子翩然歸來(lái)。不久,布谷鳥(niǎo)也來(lái)了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季,這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。到了秋天,果實(shí)成熟,植物的葉子漸漸變黃,在秋風(fēng)中 (A、紛紛; B、刷刷;C、簌簌)的落下來(lái)。北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象,準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里,年年如是,周而復(fù)始。
幾千年來(lái),勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、候鳥(niǎo)去來(lái)等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系,據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開(kāi)了,就好像大自然在傳語(yǔ)要趕快耕地;桃花開(kāi)了,又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥(niǎo)開(kāi)始唱歌,勞動(dòng)人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割去播禾。”這#者來(lái),花香鳥(niǎo)語(yǔ),草長(zhǎng)鶯飛,都是大自然的語(yǔ)言。
。薄⒃谡Z(yǔ)段中橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
2、解釋詞語(yǔ):銷聲匿跡 翩然
。场⑦@兩段文字的說(shuō)明對(duì)象是( )
。、物候現(xiàn)象;
B、氣候變化;
。、物候規(guī)律;
D、四季景色變化。
。、這兩段文字的說(shuō)明順序是: ,主要的說(shuō)明方法是: 。
5、去掉“溫帶和亞熱帶區(qū)域里”這幾個(gè)詞語(yǔ)行不行,為什么?
大自然的語(yǔ)言課后題(二)
物候現(xiàn)象的來(lái)臨決定于哪些因素呢?
、偈紫仁蔷暥取"谠酵碧一ㄩ_(kāi)得越遲,候鳥(niǎo)也來(lái)得越晚。值得指出的是物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同。③我國(guó)大陸性氣候顯著,冬冷夏熱。④冬季南北溫度懸殊,夏季卻相差不大。⑤在春天,早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間,南京桃花要比北京早開(kāi)20天,但是到晚春五月初,南京刺槐開(kāi)花只比北京早10天。⑥所以在華北常感覺(jué)到春季短促,冬天結(jié)束,夏天就到了。
。、第二段的中心句是第 句。( )
。痢⒌冖倬
。隆⒌冖劬
。、第⑤句
。、第⑥句
。、第二段第一句話是個(gè)省略句,請(qǐng)把它補(bǔ)充完整。
。场⒌诙慰煞謨蓪,這兩層的.關(guān)系是( )
。、總分
。隆⒉⒘
。谩⒔庹f(shuō)
。、補(bǔ)敘
。、第二段未運(yùn)用的說(shuō)明方法是( )
。、作比較
。、列數(shù)字
C、舉例子
D、打比方
。、第⑤句中的“早春”、“晚春”兩個(gè)詞在文中指公歷三、四、五月,其實(shí)農(nóng)歷對(duì)正月、二月、三月也有稱呼。請(qǐng)問(wèn)農(nóng)歷五月與三月分別稱作什么?
6、“氣候”是“氣”與“候”的合稱,我國(guó)有“二十四氣,“七十二候”的說(shuō)法,請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)節(jié)氣的名稱。
7、選文第一段中能表明不止一個(gè)因素的詞是 ;選文第二段表明按主次順序說(shuō)明這些因素的詞是 。
。、選文第一段運(yùn)用了什么修辭手法?運(yùn)用這種手法有什么好處?
9、再寫(xiě)出兩個(gè)影響物候來(lái)臨的因素。
【參考答案】
。ㄒ唬
。、B A C
。病N聲匿跡:這里指消失了鳴叫聲,藏起了形跡。翩然:動(dòng)作輕快的樣子。
。场ⅲ
。、時(shí)間順序;舉例子
。怠⒉恍。以上情況只限于“地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里”。
。ǘ
1、A
。、物候現(xiàn)象的來(lái)臨首先決定于緯度因素。
。场ⅲ
。础ⅲ
。、孟春、季春
6、二十四節(jié)氣名稱選其二即可
。贰ⅰ澳男薄笆紫取
。浮⒃O(shè)問(wèn) 引起讀者的注意,引人思考
。、經(jīng)度因素、高度因素、古今因素三者選其二
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