畢業(yè)班語(yǔ)文試卷
小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)班期末試卷
六年級(jí)語(yǔ)文綜合試題已打印姓名：
一、基礎(chǔ)知識(shí)（32%）
1、看拼音，寫(xiě)漢字。（4分）
nuóyíchōuyējīxièmāpíng
�。ǎǎǎ�()
2、填空（3分）
“純”，用音序查字法先查字母（），再查音節(jié)（），用部首查字法先查（）部，再查（）畫(huà)�！凹儭弊质牵ǎ┙Y(jié)構(gòu)，共有兩種解釋?zhuān)篈、熟練B、專(zhuān)一，不雜“純熟”的“純”應(yīng)選第（）種解釋。
3、用橫線(xiàn)畫(huà)出下面句子中的錯(cuò)別字，改正后寫(xiě)在括號(hào)里。（2分）
〈1〉一陣風(fēng)把臘燭炊滅了。（）（）
〈2〉哪時(shí)候，恩格斯渴盡全力幫助他。（）（）
4、給下面的帶點(diǎn)字選擇正確的解釋?zhuān)瑢?xiě)在括號(hào)里。（3分）
絕：A特別出色的B斷C走不通的，沒(méi)有出路的
〈1〉到井邊挑水的人絡(luò)繹不絕。（）．
〈2〉山羊表演了一個(gè)走鋼絲的絕技。（）．
5、寫(xiě)出下面詞的近義詞和反義詞。（2分）
曲折：近義詞（）反義詞（）
貧窮：近義詞（）反義詞（）
6、把下面的詞補(bǔ)充完整。（3分）
翻天（）地應(yīng)接不（）堪稱(chēng)（）模
刻（）求劍安然無(wú)（）精兵（）政
7、選詞填空。（2分）
嚴(yán)肅嚴(yán)峻嚴(yán)重
〈1〉父親保持著他那慣有的（）的態(tài)度。
〈2〉漁夫皺起眉，他的臉變得（），憂(yōu)慮。
因?yàn)??所以??即使??也??無(wú)論??都??
〈3〉這歌聲，（）聽(tīng)?wèi)T了鳥(niǎo)叫的人，（）覺(jué)察不出跟真夜鶯的有
什么兩樣。
〈4〉這艘貨船，（）是逆風(fēng)行駛，（）帆沒(méi)有張起來(lái)。
8、把下面的詞按順序重新排列。（2分）
〈1〉明天今天后天昨天前天
〈2〉開(kāi)花長(zhǎng)葉發(fā)芽結(jié)果
9、按要求改寫(xiě)句子。（5分）
〈1〉這樣氣魄雄偉的工程，在世界史上是一個(gè)偉大的奇跡。（改為反問(wèn)句）
〈2〉十萬(wàn)枝箭，三天怎么造得成呢？（改為陳述句）
〈3〉這只大蟲(chóng)被武松打死了。（改為“把”字句）
〈4〉貝多芬彈曲子。（擴(kuò)句至少擴(kuò)兩處）
〈5〉我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。（縮句）
10、在原句上使用修改符號(hào)改正下面的病句。（3分）
〈1〉在生活上，恩格斯熱烈地幫助馬克思。
〈2〉一進(jìn)學(xué)校，我就看見(jiàn)一座教學(xué)樓和一陣陣讀書(shū)聲。
〈3〉“馬踏飛燕”的作者是東漢時(shí)期的藝術(shù)珍品。
11、給下面的句子選擇恰當(dāng)?shù)慕忉專(zhuān)魃稀啊獭保?分）
〈1〉我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的是徹底地為人民的利益工作的。
A講共產(chǎn)黨的軍隊(duì)是全心全意為人民服務(wù)的。（）
B講我們是認(rèn)真地工作的。（）
〈2〉一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。（）
A一心想著有天鵝將要飛過(guò)來(lái)，想請(qǐng)人支援弓箭上繳來(lái)射殺它。（）
B一心想著有天鵝將要飛過(guò)來(lái)，想拉弓搭箭來(lái)射殺它。。（）
12、按要求默寫(xiě)詩(shī)句。（3分）
〈1〉《石灰吟》一詩(shī)中傳誦千古的名句是：〈2〉《七步詩(shī)》一詩(shī)中，曹植用“”來(lái)表達(dá)自己悲憤的心情�！�3〉《聞官軍收河南河北》一詩(shī)中，寫(xiě)作者高興的詩(shī)句是
二、閱讀（38%）
〈一〉閱讀《十六年前的回憶》片斷，回答問(wèn)題（15%）
那年春天，父親每天夜里回來(lái)得很晚，每天早晨，不知道他什么時(shí)候又出去了。有時(shí)候他留在家里，埋頭整理書(shū)籍和文件。我蹲在旁邊，看他把書(shū)和有字的紙投到火爐里去。
我（驚奇、奇怪）地問(wèn)他：“爹，為什么要燒掉呢？怪可惜的�！�
待（dāidài）了一會(huì)兒，父親才回答：“不要了就燒掉。你小孩子家知道什么！”．
父親是很慈祥的，從來(lái)沒(méi)罵過(guò)我們，更沒(méi)打過(guò)我們。我總愛(ài)向父親問(wèn)許多幼稚可笑的問(wèn)題。
他不論多忙，對(duì)我的問(wèn)題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽(tīng)。這一次不知道為什么，父親竟這親含糊地回答我。
后來(lái)聽(tīng)母親說(shuō)，軍閥張作霖要派人來(lái)檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書(shū)籍和
文件燒掉。才過(guò)了兩天，（居然、果然）出事了。工友閻振三一早上街買(mǎi)東西，直到夜里還不見(jiàn)回來(lái)。第二天，父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心里都很不安，為這位工友著（zhezhāo）急。
局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重，父親的工作也越來(lái)越緊張。他的朋友勸他離開(kāi)北京，母親幾次勸他。父親
堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)：“不是常對(duì)你說(shuō)嗎？我是不能輕易離開(kāi)北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開(kāi)呢？”母親只好不再說(shuō)什么了。
1、劃去文中括號(hào)里不正確的讀音或詞語(yǔ)。（4分）
2、在文中找出下面詞的反義詞。（2分）
清楚（）嚴(yán)肅（）
3、用——在文中畫(huà)出和劃線(xiàn)部分照應(yīng)的句子。（2分）
4、用“～～”在文中畫(huà)出這段的中心句。（2分）
5、“局勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重”表現(xiàn)在三個(gè)方面：（3分）
C
6、這段主要表現(xiàn)了：（選對(duì)的打√）（2分）
A李大釗對(duì)革命工作高度負(fù)責(zé)的精神。（）
B李大釗對(duì)子女教育十分耐心。（）
〈二〉閱讀下面短文，回答問(wèn)題。（10分）
�。吩拢玻啡樟璩�?jī)牲c(diǎn)，九江賽城湖的大堤塌陷了。４００多名官兵聞?dòng)嵹s到。支隊(duì)長(zhǎng)一聲令下：“上！”頓時(shí)，一條長(zhǎng)龍?jiān)诒浪牡虊蜗鲁霈F(xiàn)了。官兵們肩扛沉重的沙包，在泥水中來(lái)回穿梭。有的為了行走快捷，索性赤腳奔跑起來(lái)。嶙峋的片兒石割破了腳趾，他們?nèi)徊活櫍闹兄挥幸粋�(gè)念頭：“大堤，保住大堤！”狂風(fēng)卷著巨浪，猛烈地撕扯著堤岸。戰(zhàn)士們高聲喊道：“狂風(fēng)為我們吶喊！暴雨為我們助威！巨浪為我們加油！”一個(gè)個(gè)奮勇跳入水中，用自己的血肉之軀筑起了一道人墻。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的鏖戰(zhàn)，大堤保住了，官兵們渾身上下卻是傷痕累累�！帮L(fēng)聲雨聲濤聲，聲聲震耳；雨水汗水血水，水水相融�！边@是人民子弟兵在這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大決戰(zhàn)中的真實(shí)寫(xiě)照。
1、用“＿”畫(huà)出文中一句比喻句。（2分）
2、用“﹋”畫(huà)出文中排比句。（2分）
3、寫(xiě)出“傷痕累累”式的詞語(yǔ)2個(gè)。（）（）（2分）
4、這一自然段共有四層意思，（1）當(dāng)九江賽城湖大堤塌陷時(shí)，官兵們聞?dòng)嵹s到；（2）官兵們扛沙包；（3）官兵們筑人墻；（4）官兵們終于保住了大堤。把四層意思?xì)w納起來(lái)概括段意：
�。ǎ�4分）
〈三〉閱讀《小水珠和大浪》，回答問(wèn)題。（13%）
小水珠和大浪
從山崖上滴下來(lái)的小珠，正好滴在一塊堅(jiān)硬的石頭上。它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，對(duì)小水珠說(shuō)：“嘿，憑你那點(diǎn)力氣，能把石頭滴穿？真是笑話(huà)！”小水珠說(shuō)：“不信，我倆比比看，你把河邊的石頭打個(gè)洞，我滴穿這塊石頭。九百九十九天以后，看看是怎樣的結(jié)果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，覺(jué)得小水珠小得可憐，九百九十九天肯定不會(huì)滴穿石頭，而自己的力氣大著哩，別說(shuō)能把石頭打個(gè)洞，就是把石頭摧毀也容易！大浪立即答應(yīng)和小水珠賽一賽。
從此以后，小水珠對(duì)準(zhǔn)石頭的一個(gè)點(diǎn)，滴呀滴呀，不管刮風(fēng)下雨，也不管白天黑夜，堅(jiān)持不懈，辛勤地工作著。而大浪卻不同，高興時(shí)“嘩——”地沖一下，不高興時(shí)就懶洋洋??//九百九十九天過(guò)去，小水珠便來(lái)找大浪：“你快來(lái)看吧，我已經(jīng)把這塊石頭滴穿了，銀色的小圓洞還透著光呢！”
大浪聽(tīng)了，著急了，趕快使出全身的力氣，“嘩——嘩——嘩——”連續(xù)幾聲，可是河邊的石頭仍然一動(dòng)不動(dòng)。
1、看完這篇短文，請(qǐng)寫(xiě)出相關(guān)意思的詞語(yǔ)或成語(yǔ)。（2分）詩(shī)
句。（2分）
2、已用“∥”把本文分作三段，選出第二段的.段意。（）填序號(hào)（2分）
A、小水珠和大浪不同的工作態(tài)度。B、小水珠辛勤工作。C、大浪吊兒郎當(dāng)工作。
3、用——在文中畫(huà)出描寫(xiě)人物內(nèi)心活動(dòng)的句子。（2分）
4、“白天黑夜，堅(jiān)持不懈”可用（）成語(yǔ)表示。（2分）
5、讀了《小水珠和大浪》這篇短文后，你明白了什么道理？（3分）
三、作文（30分）
<<咬文嚼字>>公布年度10大語(yǔ)文差錯(cuò)
《咬文嚼字》公布年度10大語(yǔ)文差錯(cuò)
本報(bào)訊(記者金鑫)上海《咬文嚼字》編輯部近日公布了2008年度十大語(yǔ)文差錯(cuò)：
一、“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎”的“樂(lè)”。應(yīng)該讀lè，往往被誤讀成yuè。
二、《紅樓夢(mèng)》研究中容易出錯(cuò)的術(shù)語(yǔ)是：索隱派�！八麟[”是指鉤沉索隱，探究故事背后的事實(shí)，和供檢索用的“索引”是兩回事。
三、高考作文中的高頻別字是：“震撼”誤為“震憾”。
四、旅游景點(diǎn)說(shuō)明牌的常見(jiàn)別字是：“故里”誤為“故裏”。
五、新聞報(bào)道中容易混淆的詞是：狙擊/阻擊。如：“狙擊百年一遇的金融風(fēng)暴”，“狙擊”應(yīng)為“阻擊”。
六、社會(huì)機(jī)構(gòu)稱(chēng)謂中容易混淆的詞是：營(yíng)利/盈利�！盃I(yíng)利”是指主觀上謀取利潤(rùn)，“盈利”是指客觀上獲得利潤(rùn)。
七、出版物上容易用錯(cuò)的詞是：期間�！捌陂g”前面必須有修飾語(yǔ)，指明具體的某段時(shí)間，才能夠充當(dāng)句子成分。這個(gè)詞是不能單獨(dú)放在句首做狀語(yǔ)的。
八、容易混淆的成語(yǔ)：“望其項(xiàng)背”和“望塵莫及”。“望其項(xiàng)背”，意為能看見(jiàn)別人頸項(xiàng)和背脊，這說(shuō)明距離不大；要強(qiáng)調(diào)距離懸殊，應(yīng)采用“望塵莫及”。
九、財(cái)經(jīng)新聞中容易出錯(cuò)的術(shù)語(yǔ)：“存款準(zhǔn)備金率”和“存款準(zhǔn)備金利率”混為一談。金融機(jī)構(gòu)為了保證客戶(hù)提現(xiàn)和資金清算，按照規(guī)定必須將吸收到的存款的一部分，作為“存款準(zhǔn)備金”繳存到中央銀行。前者是指提取準(zhǔn)備金的比率，后者是指央行對(duì)準(zhǔn)備金支付的利率。
十、根據(jù)以上材料寫(xiě)作
要求：請(qǐng)用“一個(gè)中國(guó)小學(xué)生”的名義寫(xiě)一封信致“中國(guó)漢語(yǔ)語(yǔ)言委員會(huì)”，談?wù)勀愕目捶ā?/p>
字?jǐn)?shù)不少于400字，注意寫(xiě)信的格式。（另附稿紙）