國(guó)標(biāo)本小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷

時(shí)間：2021-07-04 12:42:40 試題我要投稿

國(guó)標(biāo)本蘇教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷

　　一，勇闖詞語(yǔ)宮（10分）

國(guó)標(biāo)本蘇教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷

　　pài qiǎn mó nǐ shū jí zuǐ chún pí qì yāo xié

　　（）（）（）（）（）（）

　　miǎo máng qiáo bāo shén cǎi yì yì xiǎng yǒu shèng yù

　�。� ）（）（）（）

　　二，詞語(yǔ)宮對(duì)乖乖虎來說是小菜一碟，他又來到了成語(yǔ)園，要求乖乖虎把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選用兩個(gè)成語(yǔ)寫一段話。（8分）

　　風(fēng)流（）（）風(fēng)度（）（）（）濤（）浪（）（）于途

　　不（）不（）與世（）（）（）（）動(dòng)聽（）（）欲試

　　三，乖乖虎又誤打誤撞來到"課文迷宮"，看看他是怎么走出迷宮的。（22分）

　　迷宮1：根據(jù)學(xué)過的課文將下面三段話補(bǔ)充完整。

　�、� 我們走到哪里，，的山巖，結(jié)束了，，如今已枝繁葉茂。

　�、� 只要管理的好，，花兒和兒童一樣，在春天的感召下，就會(huì) ，以旺盛的生命力舒展出，使出渾身解數(shù)。

　�、圻@似乎是阿炳在贊嘆，在懷念，在思索。

　　迷宮2填四字詞語(yǔ)）

　　在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)了的海倫凱勒，的司馬遷，阿炳，的兵馬俑，的金字塔。

　　迷宮3：讀下面的句子并按要求做題。

　　記住"只揀兒童多處行"，是永遠(yuǎn)不會(huì)找不到春天的！（你能將下列句子換兩種說法，并能保持句意不變嗎）

　　① ______________________________________ ______

　�、� ____________________________________________

　　蕩漾的碧波輕撫河畔的小草。（看看這是一句什么類型的句子，然后再仿照寫一句。）

　　____________________________________________

　　迷宮4：考考你的知識(shí)面。

　　梅與，并稱為"歲寒三友"請(qǐng)分別寫一句與"歲寒三友"有關(guān)的古詩(shī)。

　　_______________ ___，___________________。

　　___________ __ _____，____________________。

　　___ _ ____________，____________________。

　　四，不好！乖乖虎又不小心跌入 "閱讀大峽谷"，快回憶剛剛學(xué)過的美文，出色的完成下面各題，走出"大峽谷"吧�。�27分）

　　正當(dāng)他專心致志寫作《史記》的時(shí)候，一場(chǎng)飛來橫禍突然降臨到他的頭上。原來，司馬遷因?yàn)樘嬉晃粚④娹q護(hù)，得罪了漢武帝，入獄受了酷刑。司馬遷悲憤交加，幾次想血濺墻頭，了此殘生。但想到《史記》還沒有完成，便打消了這個(gè)念頭。他想："人總是要死的，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。我如果就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎我一定要活下去！我一定要寫完這部史書！"想到這里，他盡力克制自己，把個(gè)人的恥辱，痛苦全都埋在心底，重又?jǐn)傞_光潔平滑的竹簡(jiǎn)，在上面寫下了一行行工整的隸字。

　　1，片斷中劃線的句子是司馬遷的的心里想法，這里用了引號(hào)表示的作用是，請(qǐng)你寫出下面幾句話中引號(hào)的作用。

　�。�1）寫文章開頭要簡(jiǎn)潔明了，這就叫"開門見山"。

　�。�2）有些人在公交車上，盡管自己還沒有到站，就搶在車門口，為的是方便自己下車，這樣的"聰明人"還是少一些好。

　　2，文章劃線的句子出自司馬遷的一句名言，請(qǐng)你把他的原話寫出來。

　　3，司馬遷"悲憤交加"，他悲什么，憤什么

　　4，"人總是要死的，有的重于泰山，有的輕于鴻毛。我如果就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎 ""就這樣死了"是怎樣的'一種死完成下面的填空。

　　司馬遷想我如果就這樣死，就是的死；就是

　　的死；就是的死……這樣的死就是輕于鴻毛的死。而只有

　　的死，才是重于泰山的死。

　　豐碑

　　1紅軍隊(duì)伍在冰天雪地里艱難地前進(jìn)。嚴(yán)寒把云中山凍成了一個(gè)大冰坨（tuó）�？耧L(fēng)呼嘯，大雪紛飛，似乎要吞掉這支裝備很差的隊(duì)伍。

　　2將軍早把他的馬讓給了重傷員。他率領(lǐng)戰(zhàn)士們向前挺進(jìn)，在冰雪中為后續(xù)部隊(duì)開辟一條通道。等待著他們的是惡劣的環(huán)境和殘酷的戰(zhàn)斗，可能吃不上飯，可能睡雪窩，可能一天要走一百幾十里路，可能遭到敵人的突然襲擊。這支隊(duì)伍能不能經(jīng)受住這樣嚴(yán)峻的考驗(yàn)?zāi)?將軍思索著。

　　3隊(duì)伍忽然放慢了速度，前面有許多人圍在一起，不知在干什么。

　　4將軍邊走邊喊："不要停下來，快速前進(jìn)！"

　　5"前面有人凍死了。"警衛(wèi)員跑回來告訴他。

　　6將軍愣了一下，什么話也沒說，快步朝前走去。

　　7一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士，倚靠光禿禿的樹干坐著。他一動(dòng)不動(dòng)，好似一尊像，身上落滿了雪，無法辨認(rèn)他的面目，但可以看出，他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定，十分安祥：右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙，火已被雪打滅；左手微微向前伸著，好像在向戰(zhàn)友借火。單薄破舊的衣服緊緊地貼在他的身上。

　　8將軍的臉色頓時(shí)嚴(yán)峻起來，嘴角邊的肌肉抽動(dòng)著。忽然他轉(zhuǎn)過臉向身邊的人吼道："把軍需處長(zhǎng)給我叫來！為什么不給他發(fā)棉衣 "

　　9呼嘯的狂風(fēng)淹沒了將軍的話音。沒有人回答他，也沒有人走開。他紅著眼睛，像一頭發(fā)怒的豹子，樣子十分可怕。

　　10"聽見沒有，警衛(wèi)員叫軍需處長(zhǎng)跑步過來！"將軍兩腮的肌肉抖動(dòng)著。

　　11這時(shí)候，有人小聲告訴將軍："他就是軍需處長(zhǎng)……"

　　12將軍愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛濕潤(rùn)了。他深深地吸了一口氣，緩緩地舉起右手，舉到齊眉處，向那位跟云中山化為一體的軍需處長(zhǎng)敬了一個(gè)軍禮。

　　13風(fēng)更狂了，雪更大了。在雪很快地覆蓋了軍需處長(zhǎng)的身體，他成了一座晶瑩的豐碑。

　　14將軍什么話也沒有說，大步走進(jìn)漫天的風(fēng)雪中。他聽見無數(shù)沉重而堅(jiān)定的腳步聲。那聲音似乎在告訴人們：如果勝利不屬于這樣的隊(duì)伍，還會(huì)屬于誰(shuí)呢

　　1，用波浪線畫出與文章劃線句子相互照應(yīng)的一句話。

　　2，文章第二小節(jié)中"嚴(yán)峻的考驗(yàn)"指哪些考驗(yàn) 請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。

　　3，文章第7小節(jié)是對(duì) 的描寫，從這段描寫中，我們可以體會(huì)到。

　　4，"豐碑"原來的意思是：高大的墓碑，結(jié)合文章，你認(rèn)為文章中"豐碑"的意思是指。

　　5，文章中出現(xiàn)的人物有軍需處長(zhǎng)和將軍，你認(rèn)為在這兩個(gè)人物中，文章主要是寫誰(shuí)的，為什么