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六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷
無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中，我們都經(jīng)�？吹皆嚲淼纳碛�，在各領(lǐng)域中，只要有考核要求，就會(huì)有試卷，試卷是命題者按照一定的考核目的編寫(xiě)出來(lái)的。大家知道什么樣的試卷才是規(guī)范的嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷 篇1
一、 積累運(yùn)用。 計(jì)40分
1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，要求寫(xiě)得正確、美觀。
dàng dí xùn sè yáng yì qī hēi zhú sǔn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jùn ( )工 ( )峻 ( )俏 ( )馬
2、我是小小播音員。你能為加點(diǎn)字選擇正確的讀音嗎?2分
飛濺(jiàn zhàn )銀屑(xiè xuè)臀部(tún diàn) 愜意(xiá qiè)
3、用“改”組詞(不得重復(fù))填入下面的括號(hào)中。(2分)
( )方法 ( )條件 ( )缺點(diǎn) ( )品種
4、根據(jù)要求填詞語(yǔ)。4分
(1)描寫(xiě)水面波浪(4個(gè)成語(yǔ))：____________、____________、____________、____________
(2)描寫(xiě)日出或日落情景(4個(gè)詞語(yǔ))：_________、________、_________、_______
5、成語(yǔ)填空并寫(xiě)話(huà)。2+2
寒冬()月( )天飛舞銀()素裹風(fēng)刀霜()
看著這幾個(gè)成語(yǔ)，你想到了一個(gè)什么季節(jié)?你用其中的三個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)話(huà)嗎?
_______________________________________________________________
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6、我會(huì)寫(xiě)句子。4分
(1)讀句子，我會(huì)用不同的說(shuō)法表達(dá)同一個(gè)意思。1分
見(jiàn)到葉圣陶爺爺這樣的大作家，我自然感到十分高興。(用上問(wèn)號(hào)，意思不變)
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(2)修改病句。(1分)
能不能戰(zhàn)勝自己的決心，是每個(gè)人取得成功的關(guān)鍵。
(3)讀句子，我學(xué)習(xí)用詞語(yǔ)照樣子寫(xiě)句子。2分
“這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比做什么，也很值得觀賞�！�
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7、把下面的句子填寫(xiě)完整，使它讀起來(lái)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。4分
例：小溪匆匆走下山崖。
陽(yáng)光____________________大海。 高山______________________草原。
黃昏_____________________村莊。 春天______________________小鴨。
8、我來(lái)當(dāng)導(dǎo)游。3分
如果有客人來(lái)到你的家鄉(xiāng)，你最想向他們介紹什么?是迷人的風(fēng)光，還是名勝古跡?是珍奇的動(dòng)物、植物，還是與眾不同的民風(fēng)民俗?相當(dāng)你一定是個(gè)出色的導(dǎo)游，試試看!
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9、課文傳真。(我會(huì)背，會(huì)按課文填空。)10分
(1)“你從遠(yuǎn)古走來(lái)，__________________;你向未來(lái)奔去，_____________________。你用純潔的清流，___________________;你用磅礴的力量，_________________�！蔽液芟矚g讀這些句子。
(2)古代許多詩(shī)句中也寫(xiě)到了長(zhǎng)江：如“無(wú)邊落木蕭蕭下，________________________。”
“___________，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！薄癬_______________，碧水東流至此回�！蹦氵�想到了哪些?請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出兩句：
___________________________________________________________
___________________________________________________________
(3) “夕陽(yáng)也漸漸收斂了光芒，變得溫和起來(lái)，像一只光焰柔和的大紅燈籠，懸在海與天的邊緣�！本渥又械摹按蠹t燈籠”指的是
______________。我覺(jué)得它還像 _____________和 ______________ 。文中描寫(xiě)日落的句子我還喜這句
___________________________________________________________
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(4)我們跟著作者來(lái)到煙臺(tái)的海，真切地感受到四季變幻賦予了煙臺(tái)的海冬日的 ____________，春日的 ____________，夏日的___________ ，秋日的 ______________。難怪作者贊嘆道：“ 煙臺(tái)的海是 _____________，是_____________，是 ____________ �！�
二、我是閱讀小能手。
(一)《記金華的雙龍洞》節(jié)選 10分
在洞口抬頭望，山相當(dāng)高，突兀森郁，很有氣勢(shì)。洞口像橋洞似的，很寬。走進(jìn)去，仿佛到了個(gè)大會(huì)堂，周?chē)鞘�，頭上是高高的石頂，在那兒聚集一千或八百人開(kāi)個(gè)會(huì)，一定不覺(jué)得擁擠。泉水靠著洞口的右邊往外流。這是外洞。
在外洞找泉水的來(lái)路，原來(lái)從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說(shuō)是孔隙，可也容得下一只小船進(jìn)出。怎樣小的小船呢?兩個(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人，是這樣小的小船。船兩頭都系(xì jì)著繩子，管理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞，在里邊拉繩子，船就進(jìn)去，在外洞的工人拉另一頭的繩子，船就出來(lái)。我懷著好奇的心情獨(dú)個(gè)兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒(méi)有一處不貼著船底了，才說(shuō)一聲“行了”，船就慢慢移動(dòng)。眼前(昏暈)暗了，可是還能感覺(jué)左右和上方的山石似( shì sì )乎都在朝我擠壓過(guò)來(lái)。我又感覺(jué)要是把頭(稍捎)微抬起一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會(huì)撞破額角，擦傷鼻子。大約行了二三丈的水得程吧，就登陸了，這就到了內(nèi)洞。
1、在括號(hào)內(nèi)劃去不正確的讀音或字。2分
2、文中怎樣描寫(xiě)小船的小?用“～～”劃出。2分
3、文中哪些句子寫(xiě)出了我經(jīng)過(guò)孔隙時(shí)的感受?請(qǐng)抄下來(lái)。2分
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4、假如你是雙龍洞的小導(dǎo)游，請(qǐng)你根據(jù)短文的描述，展開(kāi)合理的想象，設(shè)計(jì)“外洞”或“孔隙”的解說(shuō)詞：4分
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(二) 20分
在云南境內(nèi)有一顆耀眼的“綠色寶石”，它就是我國(guó)最大的熱帶植物寶庫(kù)——西雙版納。
西雙版納的`熱帶雨林古木參天，藤蘿蔽日，進(jìn)入林中就像到了奇花異樹(shù)的海洋。這里的望天樹(shù)高達(dá)七、八十米，( )拾起頭()能看到它的樹(shù)冠，是名副其實(shí)的“森林巨人”;這里的古椿樹(shù)粗壯高大，就是幾個(gè)人拉起手來(lái)也圍不攏。這里有重量驚人的黑黃檀;有鋼鐵一樣硬的鐵力木;有能夠分泌毒液的箭毒木，也有能夠供應(yīng)淀粉的西米樹(shù)。
常言說(shuō)“獨(dú)木不成林”，可在西雙版納，一棵樹(shù)往往就是一片森林，有的竟是一座空中花園。一棵千年的大椿樹(shù)，光它的氣根就有二三十根。那些氣根懸生在大樹(shù)枝干上，直插泥土，簡(jiǎn)直就像是一根根粗壯的支柱，很難分得清哪里是主干，哪里是氣根。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一棵樹(shù)就是一片森林。另外，在那些高大的喬木或油棕上，往往有幾十種乃至上百種依附植物。每逢春天，許多依附植物能夠開(kāi)出(新鮮 鮮美 鮮艷)的花朵，紅的、黃的、自的、紫的……爭(zhēng)奇斗妍，一棵樹(shù)就是一座空中花園。
西雙版納的植物不但姿態(tài)萬(wàn)千，而且具有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。油棕被稱(chēng)為“世界油王”，可西雙版納的油瓜的含油量比油棕還要高出許多。這里的扁擔(dān)藤簡(jiǎn)直就是一座座“天然飲料廠(chǎng)”。當(dāng)你口干舌燥的時(shí)候，只要用刀砍斷一根扁擔(dān)藤，清甜可口的汁水就會(huì)像噴泉一樣流出來(lái)。這里的黑心樹(shù)是難得的“木材倉(cāng)庫(kù)”。這種樹(shù)不怕砍， 不怕伐，()留下一段樹(shù)樁，很快( )會(huì)萌生出許許多多的嫩芽，兩三年的功夫，這些嫩芽就能長(zhǎng)成10來(lái)米高、比碗口還粗的大樹(shù)。
這種樹(shù)的壽命特別長(zhǎng)， 一般的可以活200到400年。一家人種上幾棵黑心樹(shù)，燒柴的問(wèn)題就解決了。
種類(lèi)繁多，郁郁蔥蔥的植物，不僅(美麗 美化贊美)了這里的山川，也給這片綠野中的珍稀動(dòng)物提供了棲息、繁衍的場(chǎng)所。千百年來(lái)，生活在西雙版納的人們十分愛(ài)惜這塊“綠色寶石”，使它永遠(yuǎn)放射出耀眼的光芒。
1、聯(lián)系上下文，在括號(hào)里選一個(gè)最恰當(dāng)?shù)脑~。2分
2、聯(lián)系上下文，將下列關(guān)聯(lián)詞分別填入第二、第四自然段的括號(hào)內(nèi)。2分
A.只要……就…… B.只有……才……
3、“懸”在字典中的解釋有： A.公開(kāi)揭示 B.無(wú)著落,沒(méi)結(jié)果 C.掛 D.掛念 E.距離遠(yuǎn)。2分
“那些氣根懸生在大樹(shù)枝干上”這句話(huà)中“懸”的意思應(yīng)選 _____
4、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。4分
乃至( ) 愛(ài)惜( ) 供應(yīng)( )依附( )
5、從文中找出一句承上啟下的過(guò)渡句，抄在下面。2分
_____________________________________________________________________________________________________________________________
6、讀第四自然段，然后回答問(wèn)題。(1+2+3)
(1)西雙版納的植物中含油量最大的是____________。
(2)作者把“扁擔(dān)藤”比作_________ ,這是因?yàn)開(kāi)___________。
(3) 黑心樹(shù)的特點(diǎn) 一是______ ，二是________ ， 所以人們稱(chēng)它為 ______________。
7、給短文加一個(gè)合適的題目：____________2分
三、作文天地。30分
饋贈(zèng)禮物傳遞人世間的一份真情。知道嗎?大自然也饋贈(zèng)給人類(lèi)無(wú)價(jià)的禮物：資源、生命、良辰、美景……你是否發(fā)現(xiàn)春天已悄悄來(lái)到我們身邊?請(qǐng)你以《春天的禮物》為題，盡情地描繪大自然賜予的這份厚禮吧。你的筆下一定會(huì)盡它獨(dú)特的魅力。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷 篇2
一、字詞部分。
1、讀拼音寫(xiě)字，組成詞語(yǔ)。(5分)
lín líng xié lián zhuāng
( )居 ( )晨 威( ) 低( ) 銀( )素裹
( )峋 ( )聽(tīng) 和( ) ( )系 濃( )淡抹
2、把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。(5分)
顧( )思( ) 迫不( )待 騰云( )霧 ( )山峻嶺
明( )秋( ) 萬(wàn)( )俱寂 ( )往知來(lái) ( )人不倦
二、積累與運(yùn)用。
1、中國(guó)成語(yǔ)中有些如“螳螂捕蟬”之類(lèi)寓言故事的成語(yǔ)。你還能舉幾個(gè)嗎?
___________、___________、___________、___________ (4分)
2、讀句子選擇填空。(4分)
( 利用現(xiàn)在、指揮自己、把握心情、展現(xiàn)笑容 )
也許我們不能左右天氣，但我們可以 ;也許我們不能選擇容顏，但我們可以 ;也許我們不能號(hào)令他人，但我們可以 ;也許我們不能預(yù)知未來(lái)，但我們可以 ……
3、按要求完成句子練習(xí)。(4分)
(1)世界上有許多事情，( )通過(guò)人與人之間的相互合作( )能完成。(填關(guān)聯(lián)詞)
(2)海洋是個(gè)聚寶盆，它蘊(yùn)藏著豐富的石油、煤、鐵等天然氣。 (在原句上修改病句)
(3)一個(gè)國(guó)家，一個(gè)城市，能夠舉辦上奧運(yùn)會(huì)，是一件美好的事。(改成反問(wèn)句)
____________________________________________________________________
(4)湖面風(fēng)平浪靜。 (改成比喻句)
_____________________________________________________________________
4、積累填空。(20分)
(1)在學(xué)校里，老師教育我們要把所學(xué)的知識(shí)和生活實(shí)際相結(jié)合，這樣才能把知識(shí)學(xué)扎實(shí)學(xué)活，正如古詩(shī)中所說(shuō)的“________ _______，_____ __________�！�(2分)
(2)乘船蕩舟西湖，我不禁想起了“__________________ ，________________”等古詩(shī)句;(2分)
(3)畢業(yè)在即，同學(xué)們請(qǐng)你在留言本上寫(xiě)畢業(yè)贈(zèng)言。
小明平時(shí)不珍惜時(shí)間，你可以送他“ _____________，__________________”這句詩(shī)與他共勉。(2分)
小江是你視為知己的朋友，你可以用“_______________，________________”這句詩(shī)來(lái)表達(dá)你與他依依惜別的感情。(2分)
(4)課文寫(xiě)真。
常記__________，_______________。興盡晚回舟，______________。______，______,________________。這首詞的作者是_______代的_________。(4分)
活躍了一天的太陽(yáng),依舊像一個(gè)_________________。它歪著_____________，毫無(wú)倦態(tài)，瀟瀟灑灑地從身上______________，在大海上_______________。(2分)
從善如流，_________。近水識(shí)魚(yú)性，______________。欲知山中事，__________________。良藥苦口利于病，__________________。(2分)
《學(xué)會(huì)合作》為了說(shuō)明合作的重要，舉了兩個(gè)例子：①_________________________②_______________________________。學(xué)了這篇文章，我想到“_______________________ ”、“_______________________”等關(guān)于合作的名言警句。(4分)
5、生活模仿秀。(2分)
你能否能依照例句，發(fā)揮想象，在下列橫線(xiàn)上把句子補(bǔ)充完整(不能重復(fù))。
人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取，如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼;
如果你是 ____________________，就 ________________________;
如果你是_____________________，就 ________________________。
三、閱讀短文，完成練習(xí)。
三亞在海南島的最南端，被藍(lán)透了的海水圍著，洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情。藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海融成一體，低翔的白鷗擦過(guò)藍(lán)藍(lán)的海面，真讓人擔(dān)心雪白的翅尖會(huì)被海水蘸藍(lán)了。挺拔俊秀的'椰子樹(shù)，不時(shí)在海風(fēng)中搖曳著碧玉般的樹(shù)冠。海灘上玉屑銀末般的細(xì)沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰(shuí)都想捏一捏，團(tuán)一團(tuán)，將它揉成韌韌的面。
1、仿照例子寫(xiě)詞語(yǔ)。2分
金燦燦 亮閃閃 _______________ ______________
2、這段話(huà)寫(xiě)到了__________、_________、_________、________等許多景物，它們匯成了一幅迷人的熱帶風(fēng)情圖。________、_______、________、_______等詞語(yǔ)寫(xiě)出了景物的色彩美或形態(tài)美。4分
3、用“-------”畫(huà)出文中一個(gè)比喻句。這個(gè)句子把__________比作了________。2分
4、我們祖國(guó)風(fēng)光秀麗，三亞在我國(guó)的____________省，有“東方夏威夷”的美稱(chēng)。我國(guó)還有許多風(fēng)景名勝也都吸引著國(guó)內(nèi)外游客，如___________、_____________、____________等。2分
媽媽的禮物
有個(gè)孩子，在他出生的那天，媽媽就離開(kāi)了人世。從此，每當(dāng)看到別人從媽媽那兒得到禮物，就非常傷心：“啊，我的媽媽?zhuān)箒?lái)不及給我一件禮物�！�
一天，這孩子想起這件事，又傷心地哭了。他獨(dú)自在街上徘徊，淚水模糊了雙眼，撞在一位老人身上。老人并不生氣，還關(guān)切地問(wèn)：“孩子，你哭什么?”
孩子向老人傾訴了自己的哀傷。
老人聽(tīng)罷，嚴(yán)肅地說(shuō)：“孩子，你錯(cuò)了!其實(shí)，你的媽媽為你留下了最珍貴的禮物，你應(yīng)該珍惜才對(duì)!”“那——我怎么會(huì)不知道?”孩子驚奇地問(wèn)。
老人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“首先，媽媽從你出生那天起，就把整個(gè)世界，都作為禮物給了你。這難道還不夠嗎?”
孩子聽(tīng)著，眼睛忽地一亮。
老人接著說(shuō)：“不僅如此，媽媽還給了你 的眼睛，讓你去 世界;給了你 耳朵，讓你去 世界;給了你一雙腿，讓你去 世界;給了你一雙手，讓你去 世界。這些，難道還不夠嗎?”
孩子聽(tīng)著，陷入了深思。
老人又說(shuō)：“孩子，最重要的，媽媽還給了你一顆充滿(mǎn)熱血的心，那是為了讓你珍惜生活——去熱愛(ài)這個(gè)世界!”
1、文中有許多描寫(xiě)神態(tài)的詞語(yǔ)，如生氣、嚴(yán)肅等，請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出文中的4個(gè)描寫(xiě)神態(tài)的詞語(yǔ)。 (2分)
2、選擇適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入文中的空格內(nèi)。 (3分)
改造 靈敏 觀察 明亮 傾聽(tīng) 走遍
3、根據(jù)短文內(nèi)容填空。(5分)
①第二自然段中“徘徊”的意思是 。孩子獨(dú)個(gè)兒在街頭徘徊因?yàn)?。
�、� “孩子聽(tīng)著，眼睛忽地一亮。”他想： 。
�、邸昂⒆勇�(tīng)著，陷入了深思�！彼謺�(huì)想： 。
�、芾先苏f(shuō)媽媽留下了最珍貴的禮物，具體指哪些禮物?
4、孩子聽(tīng)完老人最后一席話(huà)后是怎么想的?展開(kāi)豐富想象，為短文加上結(jié)尾。(6分)
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷 篇3
一、字詞小博士。(學(xué)習(xí)語(yǔ)文，字詞是基礎(chǔ)，細(xì)心完成吧!)(14分)
1、根據(jù)拼音寫(xiě)工整美觀的漢字。(8分)
méi guī pú sa xī shēng táng láng bǔ chán
( ) ( ) ( ) ( )
shòu xuē zhàng peng jiào huì yù zhuó bīng diāo
( ) ( ) ( ) ( )
2、按照要求填上成語(yǔ)。(6分)
評(píng)一評(píng)人物： 孔子( ) 孫悟空( )
贊一贊景物： 煙臺(tái)的海( ) 三亞落日( )
聊一聊話(huà)題： 抗震救災(zāi)( ) 珍惜時(shí)光( )
二、句子小精靈。(句子練習(xí)，請(qǐng)看清要求!)(7分)
1、把句子寫(xiě)生動(dòng)有趣。(2分)
螢火蟲(chóng)在夜空飛來(lái)飛去。 _____________________。
2、加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞合并這三句話(huà)。(2分)
天游峰的掃路人年過(guò)七十了。 天游峰的掃路人不愿意離開(kāi)他深?lèi)?ài)的崗位。
天游峰的掃路人自信、豁達(dá)、以苦為樂(lè)。
______________________________________________________________________
3、同學(xué)們，課外，你一定積累了很多古詩(shī)句吧!試著補(bǔ)充這些膾炙人口的詩(shī)句：“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，__________�！薄癬_________，一片冰心在玉壺�！薄拔覄裉旃囟稊\，__________�！�(3分)
三、小小美文家。(調(diào)動(dòng)平時(shí)積累，完成填空!)(17分)
1、______，______，______，看不出______，也看不出______，無(wú)日______。(《夾竹桃》)(3分)
2、孔子有關(guān)復(fù)習(xí)的名言有“______，______”。水在孔子的眼中是“____”“ ____”“ ____”“ ____”的真君子。朱熹也曾從水那兒得到感悟“_________，__________。”(4分)
3、老師在我們心中永遠(yuǎn)是天使，永遠(yuǎn)是______，是______。福樓拜告誡莫泊桑：青年人貴在堅(jiān)持，才氣就是______。劉老師通過(guò)放理想的風(fēng)箏，在學(xué)生的心田播下了___、___、___的種子。(3分)
4、本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)中的課文，分別是《_______》、《________》、《________》。請(qǐng)你用一句話(huà)來(lái)表達(dá)自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的看法：_______________________。(4分)
5、“那些禿頂在楓樹(shù)下，微微泛著紅光。遇到楓葉密集，偶爾有些空隙，那邊有人走過(guò)時(shí)，就會(huì)一閃一閃地亮，像沙里的瓷片�！边@段描寫(xiě)出自_____(誰(shuí))的小說(shuō)《______ 》，寫(xiě)的是_____。(誰(shuí))我還知道小說(shuō)中這些人物：_____、_____、_____。(3分)
四、閱讀小能手。(短文閱讀，多讀幾遍，不要漏做哦!)(30分)
(一)廣玉蘭(12分)
廣玉蘭開(kāi)花有早有遲，在同一棵樹(shù)上，能看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛(ài)。有的剛剛綻(zhàn dìnɡ)放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆(zuān zhuān)了進(jìn)去，那里面橢圓形的花蕊約有一寸長(zhǎng)。盛開(kāi)著的玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛(ài)。先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的廣玉蘭呢，花瓣雖然凋(diāo tiáo)謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，它已長(zhǎng)成兩寸長(zhǎng)的圓莖。圓莖上面綴滿(mǎn)了像細(xì)珠似(sì shì)的紫紅色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一株廣玉蘭就像是一個(gè)數(shù)世同堂、生生不息的大家族。
1、選擇正確的讀音。(用橫線(xiàn)畫(huà)出來(lái))(2分)
2、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。(2.5分)
“迫不及待”的近義詞是______，“熱熱鬧鬧”的反義詞是______，再寫(xiě)三個(gè)AABB式的詞_____、 ______、_____。
3、用波浪線(xiàn)畫(huà)出文中的一句比喻句。把_____比作____，這樣比的好處：_________________。(1+0.5+0.5+1=3分)
4、本段是按___的寫(xiě)法，寫(xiě)了廣玉蘭哪幾種花開(kāi)的形態(tài)?_______________________________。(1+2=3分)
5、“遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一株廣玉蘭就像是一個(gè)數(shù)世同堂、生生不息的大家族�！笔亲髡叩穆�(lián)想，請(qǐng)選擇一種喜歡的花，也寫(xiě)一個(gè)由此花引起的聯(lián)想。
____________________________(1.5分)
(二)西 湖的 “綠”(18分)
(作者：宗 璞pú)
六月間，我第四次來(lái)到西子湖畔……奇怪的很，這次卻有著乎不同的印象。六月并不是好時(shí)候，沒(méi)有花，沒(méi)有雪，沒(méi)有春光，也沒(méi)有秋意。那幾天，有的是滿(mǎn)湖煙雨，山光水色，俱是一片迷蒙。西湖，仿佛在半醒半睡�？諝庵�，彌漫著經(jīng)了雨的梔(zhī zhì)子花的甜香�！�
雨中去訪(fǎng)靈隱，一下車(chē)只覺(jué)得綠意撲眼而來(lái)。道旁古木參天， 蒼翠欲滴 ，似乎飄著的雨絲也是綠的。飛來(lái)峰上層層疊疊的樹(shù)木，有的 綠得發(fā)黑 ， 深極了 ，濃極了 ; 有的綠得發(fā)藍(lán) ， 淺極了，亮極了 。峰下蜿蜒的小徑，布滿(mǎn)青苔，直綠到石頭縫里。在冷泉亭上小坐，直覺(jué)得遍體生涼，心曠神怡。亭旁溪水錚淙(cóng zōng)，說(shuō)是溪水，其實(shí)表達(dá)不出那奔流的氣勢(shì)，平穩(wěn)處也是碧澄澄的，流得急了，水花飛濺，如飛珠滾玉一般，在這一片綠色的影子中顯得分外好看。
西湖勝景很多，各處有不同的好處，即便一個(gè)綠色，也各有不同。黃龍洞綠得幽，屏風(fēng)山綠得野，九曲十八洞綠得閑。不能一一去說(shuō)。漫步蘇堤(tí dī)，兩邊都是湖水，遠(yuǎn)水如煙，近水著了微雨，也泛起一層銀灰的顏色。走著走著，忽見(jiàn)路旁的樹(shù)十分古怪，一棵棵樹(shù)身雖然離得較遠(yuǎn)，卻給人一種莽莽蒼蒼的感覺(jué)，似乎是從樹(shù)梢一直綠到地下。走進(jìn)看時(shí)，原來(lái)是樹(shù)身上布滿(mǎn)了青苔，綠陰陰的蘇堤，更加綠了幾分。有的青苔，形狀也有趣，如耕牛，如牧人，如樹(shù)木，如云霞，有的'整片看來(lái)，布局宛然如同一幅青綠綠山水畫(huà)。這種綠苔，給我的印象是堅(jiān)韌不拔，不知當(dāng)初蘇公對(duì)它們的印象怎樣。
在花港觀魚(yú)，看到了又一種綠。那是滿(mǎn)池的新奇，圓圓的綠葉，或亭亭立于水上，或宛轉(zhuǎn)靠在水面，只覺(jué)得一種蓬勃勃的生機(jī)。跳躍滿(mǎn)池。綠色，本來(lái)是生命的顏色，我最?lèi)?ài)看初春的楊柳嫩枝，那樣鮮，那樣亮，柳枝兒一擺，似乎蹬著腳告訴你，春天來(lái)了。荷葉，則要持重一些，初夏，則更成熟一些，但那透過(guò)活潑的綠色表現(xiàn)出來(lái)的茁壯的生命力，是一樣的。再加上葉面上的水珠兒滴溜溜滾著，簡(jiǎn)直好像滿(mǎn)池都要裙袂(mèi quē)飛揚(yáng)，翩然起舞了。
1、劃去不正確的讀音。(2分)
2、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。 (1.5分)
寫(xiě)出描寫(xiě)“綠”的成語(yǔ)：表示綠得顏色濃的： ，表示綠得時(shí)間長(zhǎng)的： ，表示綠得面廣的： 。
3、仿寫(xiě)句子，注意帶點(diǎn)的詞語(yǔ)。 (2分)
(1)六月并不是好時(shí)候，沒(méi)有花，沒(méi)有雪，沒(méi)有春光，也沒(méi)有秋意。(寫(xiě)排比句)
____________________________________________________________________。
(2)水花飛濺，如飛珠滾玉般，在這一片綠色的影子中顯得分外好看。(寫(xiě)比喻句)__________________________________________________________________。
4、閱讀短文，填空。(4.5分)
(1)短文通過(guò)描寫(xiě)___、___、___、___、___幾處的“綠”，表現(xiàn)西湖的盛景，表達(dá)了 。(3.5分)
(2)在花港觀魚(yú)，作者看了一種綠，那是 。
(1分)
5、細(xì)讀第2自然段，回答問(wèn)題。(8分)
(1)用“~~~~”畫(huà)出表現(xiàn)“我”內(nèi)心感受的兩個(gè)詞語(yǔ)，并說(shuō)說(shuō)是一種什么樣的感受?( 1+1=2分)。
(2)這一自然段寫(xiě)了西湖怎樣的特點(diǎn)?(2分)。
(3)你去過(guò)杭州嗎?除了杭州西湖，你還知道哪些風(fēng)景名勝(寫(xiě)兩處)?請(qǐng)你寫(xiě)下來(lái)。( 1分)。
(4)請(qǐng)你仿照作者寫(xiě)西湖“綠”的寫(xiě)法，抓住某一景物的特點(diǎn)，寫(xiě)下來(lái)。(3分)。
五、未來(lái)小作家。(審清習(xí)作要求，大膽表達(dá)吧!)(30分)
題目：我真想____
友情提示：一直以來(lái)，你有沒(méi)有特別想做的事?或者特別想說(shuō)的話(huà)?給你一次機(jī)會(huì)，用你的筆寫(xiě)下來(lái)吧!
要求：
1、先把題目補(bǔ)充完整。
2、圍繞一個(gè)中心展開(kāi)敘述，真實(shí)地表達(dá)自己的想法。
3、內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，敘述有條理，字?jǐn)?shù)400個(gè)以上。
(卷尾語(yǔ)：同學(xué)們!終于完成了這張?jiān)嚲�，是不是很有成就�?可不要驕傲，仔細(xì)檢查喲!希望你取得理想的成績(jī)!)
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷 篇4
一、 選出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的正確讀音，用“√”標(biāo)出。（4分）
秉性(bǐn bǐnɡ) 規(guī)律(lù lǜ) 斬?cái)?zhǎn zǎn) 剖開(kāi)(pōu pāo)
磬口(pán qìnɡ) 孿生(nuán luán) 朔方(shuò shù) 蘆葦(wéi wěi)
二、請(qǐng)按照查字典的要求填空。（3分）
“碑”字用音序查字法查，應(yīng)查音序（ ）中的音節(jié)（ ），用部首查字法查，應(yīng)先查（ ）部首，再查第（ ）畫(huà)，“碑”字的第十一筆筆畫(huà)是（ ），“碑”字可組詞（ ）。
三、用“___”標(biāo)出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，將改正后的字寫(xiě)在括號(hào)里。（4分）
栩栩如聲（ ） 如火如茶（ ） 精心布署（ ） 虎視耽耽（ ）
四、請(qǐng)按要求或提示填寫(xiě)詞語(yǔ)。（12分）
1．先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再根據(jù)提示寫(xiě)詞語(yǔ)。（6分）
①（ ）笑大方 ②（ ）犢情深 ③（ ）若木雞 ④龍?bào)椿ⅲ?）
詞②的近義詞是（ ）；依照詞③再寫(xiě)一個(gè)表示比喻的成語(yǔ)（ ）。
2．寫(xiě)出與下面的歷史人物相關(guān)的成語(yǔ)故事。（2分）
樂(lè)廣（ ） 王羲之（ ）
3．根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在括號(hào)里。（4分）
堅(jiān)強(qiáng) 頑強(qiáng) 勉強(qiáng) 剛強(qiáng)
�、倌赣H性格很（ ），從不輕易向人低頭。
②在激烈的比賽中，他（ ）拼搏，終于奪得了冠軍。
③遇到困難，意志（ ）的人會(huì)迎難而上。
④他不去就算了，不要再（ ）了。
五、打開(kāi)你的積累寶庫(kù)，按要求或提示填空。（10分）
1．春天的江南令人神往，江南的春天引得無(wú)數(shù)詩(shī)人為它歌唱。唐代詩(shī)人杜牧的千古名詩(shī)《江南春》中，既描繪了明媚的江南春光：“千里鶯啼綠映紅，”，又再現(xiàn)了江南煙雨蒙蒙的樓臺(tái)景色：“南朝四百八十寺， ”。
2．南宋詩(shī)人陸游的教子詩(shī)《冬夜讀書(shū)示子聿》中，指出實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要性的詩(shī)句是“ ，絕知此事要躬行。”
3．盧梅坡《雪梅》中“梅須遜雪三分白， ”一句，告誡我們?nèi)烁饔兴L(zhǎng)，也各有所短，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，才是正理。
4．“ ，匹夫有責(zé)”中，“匹夫” 的意思是 。
5．寫(xiě)一句有關(guān)三國(guó)的歇后語(yǔ)。
6．寫(xiě)一副趣味對(duì)聯(lián)。
7．補(bǔ)充名言警句。
莫等閑， 。
見(jiàn)微以知萌， 。
六、請(qǐng)根據(jù)要求完成句子考查。（14分）
1．縮句。（2分）
1996年11月18日，在父親去世兩年后，中國(guó)北京二中學(xué)生雷利給聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)加利先生寫(xiě)了一封信。
2．將下面的句子改寫(xiě)為反問(wèn)句，不改變句子的意思。（2分）
我們不得不佩服傻二哥聰明伶俐。
3．先在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，再用所填寫(xiě)的.關(guān)聯(lián)詞造句。（3=1+2）
�。� ）全世界一切愛(ài)好和平的人們團(tuán)結(jié)在一起，維護(hù)和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，（ ）能讓“和平鴿”永遠(yuǎn)在世界各地的藍(lán)天上自由翱翔。
（ ）……（ ）……
4．先指出下面的句子所運(yùn)用的修辭手法，再模仿這種修辭手法寫(xiě)一句話(huà)。（3=1+2）
他的心地狹小，連一粒小沙子都容不下。 修辭手法：（ ）
5．下面句子所運(yùn)用的說(shuō)明方法是（ ）（ ）。（2分）
在食肉為主的國(guó)家，一個(gè)體重48千克的男孩，以吃小牛肉為食，一年之中他需要吃45頭小牛。
6．比較下面兩句話(huà)的不同，說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。（2分）
�、佟盃敔�！爺爺！”強(qiáng)強(qiáng)驚奇地，情不自禁地大喊起來(lái)。
�、凇盃敔�！爺爺！”強(qiáng)強(qiáng)大喊起來(lái)。
七、回憶所學(xué)過(guò)的課文，用簡(jiǎn)潔的話(huà)說(shuō)說(shuō)你對(duì)下列人物認(rèn)識(shí)。（4分）
魯迅先生(《我的伯父魯迅先生》):
哈爾威船長(zhǎng)（《“諾曼底”號(hào)遇難記》）：
八、閱讀下面的短文，然后按要求答題。（19分）
千金一諾
真愛(ài)的方式有許多種，實(shí)現(xiàn)諾言也是愛(ài)的一種方式。
8歲時(shí)，我上小學(xué)三年級(jí)，我的姐姐當(dāng)時(shí)正讀初中，她是個(gè)很美的姑娘，親友們因此很寵愛(ài)她。春節(jié)前，從廣州出差回來(lái)的姑姑送給她一件樣式別致、顏色粉紅的上衣作為新年禮物。在我飽含羨慕甚至是嫉妒的目光中，姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里，急切地盼望著新年的到來(lái)。
可是就在臘月二十九那天，鄰居大哥的女朋友第一次上門(mén)做客，倉(cāng)促之下鄰居大伯和伯母沒(méi)有準(zhǔn)備好給她的禮物。正在他們手足無(wú)措之際，父親毫不猶豫地把姐姐的新衣服送了過(guò)去，于是促成了一樁美滿(mǎn)婚事。
晚上，大伯來(lái)到我家，連連稱(chēng)謝并送來(lái)了買(mǎi)衣服的錢(qián)，父親執(zhí)意不收。送走了大伯，他遏住了正幸災(zāi)樂(lè)禍挖苦姐姐的我，然后安慰姐姐并答應(yīng)新年那天一定讓她穿上新衣服，姐姐不理睬父親，躲在母親懷里委屈地哭個(gè)不停。
那時(shí)候爸爸媽媽兩個(gè)人的工資不足100元錢(qián)，家中的經(jīng)濟(jì)一點(diǎn)兒也不富裕，而且在我們居住的偏僻小城里根本買(mǎi)不到那樣漂亮的衣服。所以姐姐認(rèn)為重新?lián)碛心瞧奂t只不過(guò)是個(gè)奢望罷了。
第二天就是大年三十，父親一大早就拿著家里僅有的30元錢(qián)去趕北京的長(zhǎng)途汽車(chē)。西單、東單、王府井、大柵欄……他跑遍城里大大小小的商店商場(chǎng)，最后終于買(mǎi)到了和姑姑送的樣式顏色都一樣的上衣。在黃昏的暮色中，父親風(fēng)塵仆仆地趕回家，把衣服放在滿(mǎn)臉驚詫的姐姐手上，沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。
看著母親給父親清洗包扎擠車(chē)時(shí)碰破的手背 我說(shuō) 爸 你為什么一定要去買(mǎi)衣服 父親輕輕撫摸著我的頭 淡淡地說(shuō)了一句 讓姐姐過(guò)個(gè)愉快的新年呀
淚水漸漸遮住了我的視線(xiàn)，一種深厚無(wú)比的愛(ài)意沿著父親的手指抵達(dá)我幼小心靈的最深處。
1．寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。（4分）
倉(cāng)促—（ ） 執(zhí)意—（ ） 奢望—（ ） 驚詫—（ ）
2．給下面這段文字加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）
看著母親給父親清洗包扎擠車(chē)時(shí)碰破的手背 我說(shuō) 爸 你為什么一定要去買(mǎi)衣服 父親輕輕撫摸著我的頭 淡淡地說(shuō)了一句 讓姐姐過(guò)個(gè)愉快的新年呀
3．寫(xiě)出短文的主要內(nèi)容。（注意記敘文的六要素,組織語(yǔ)言要有概括性）（3分）
4.文中劃線(xiàn)的句子是從哪些方面來(lái)描寫(xiě)爸爸的？（3分）
5.結(jié)合加點(diǎn)詞談?wù)勛x完句子有什么體會(huì)。（4分）
姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里。
他跑遍城里大大小小的商店商場(chǎng)，最后終于買(mǎi)到了和姑姑送的樣式顏色都一樣的上衣。
6.寫(xiě)一個(gè)與“千金一諾”意思相近的成語(yǔ)或者名言警句：
（1分）
7.當(dāng)父親撫摸著“我”的頭時(shí)，為什么“我”感覺(jué)到“一種深厚無(wú)比的愛(ài)意沿著父親的手指抵達(dá)我幼小心靈的最深處”？（2分）
九、習(xí)作。（30分）
同學(xué)們，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們班上一定有許多人和事給你留下深刻印象，請(qǐng)以《咱班的 》為題，寫(xiě)一篇不少于400字的作文。
要求：
1.題目中可以填“開(kāi)心果”、“搗蛋鬼”、“大好人”等，也可以填“新鮮事”、“趣事”、“怪事”等，請(qǐng)根據(jù)補(bǔ)充后的題目寫(xiě)一個(gè)人或一件事。
2.注意先想清楚，然后再寫(xiě)。
3.書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面整潔。
參考答案：
一、 bǐnɡ lǜ zhǎn pōu qìnɡ luán shuò wěi
二、 B bēi 石 八 丿 豐碑
三、 栩栩如聲（生） 如火如茶（荼） 精心布署（部） 虎視耽耽（眈眈）
四、 1.① 貽 ② 舐 ③ 呆 ④ 踞
詞②的近義詞是（老牛舐?tīng)�、情深似海）；依照詞③再寫(xiě)一個(gè)表示比喻的成語(yǔ)（心急如焚、心亂如麻、光陰似箭、守口如瓶）。
2．樂(lè)廣（杯弓蛇影） 王羲之（入木三分）
3．① 剛強(qiáng) ② 頑強(qiáng) ③ 堅(jiān)強(qiáng) ④ 勉強(qiáng)
五、1．水村山郭酒旗風(fēng) 多少樓臺(tái)煙雨中 2．紙上得來(lái)終覺(jué)淺
3．雪卻輸梅一段香 4．天下興亡 普通百姓
5．張飛吐豆芽—小菜一碟 劉備的江山—哭出來(lái)的 諸葛亮彈琴—計(jì)上心來(lái)
6．此木為柴山山出 因火成煙夕夕多 7．白了少年頭，空悲切 見(jiàn)端以知末
六、1. 雷利寫(xiě)信。 2．我們?cè)趺磿?huì)不佩服傻二哥聰明伶俐呢？
3．（只有）……（才）……我們只有平時(shí)勤奮學(xué)習(xí)，考試時(shí)才能考出理想的成績(jī)。
4．修辭手法：（夸張） 她長(zhǎng)得很瘦，一陣風(fēng)都能把她吹倒。
5．（列數(shù)字）（舉例子）
6．第一句用了“驚奇”，“情不自禁”來(lái)修飾強(qiáng)強(qiáng)的動(dòng)作。（“驚奇”寫(xiě)出了突然傳來(lái)的蘆笛使緊張、恐懼了一夜的強(qiáng)強(qiáng)感到又驚又喜，“情不自禁”寫(xiě)出了強(qiáng)強(qiáng)急于想快點(diǎn)見(jiàn)到爺爺，于是不由自主地連續(xù)喊，）兩個(gè)詞語(yǔ)連用表現(xiàn)了強(qiáng)強(qiáng)聽(tīng)到笛聲時(shí)的那種又驚又喜的急切心情。而第二句表現(xiàn)不出這種急切的心情。
七、 魯迅先生(《我的伯父魯迅先生》):他是一位心地善良,愛(ài)護(hù)青少年，同情和關(guān)心勞動(dòng)人民，為自己想得少，為別人想得多的值得人們尊敬和愛(ài)戴的人。
哈爾威船長(zhǎng)（《“諾曼底”號(hào)遇難記》）：他是一位忠于職守、鎮(zhèn)定自若、臨危不懼、舍已為人、勇于犧牲、正直善良的英雄。
八、1．倉(cāng)促—（匆忙、倉(cāng)皇）執(zhí)意—（堅(jiān)持）奢望—（期望、奢求）驚詫—（驚訝、詫異）
2．看著母親給父親清洗包扎擠車(chē)時(shí)碰破的手背，我說(shuō)：“爸，你為什么一定要去買(mǎi)衣服？”父親輕輕撫摸著我的頭，淡淡地說(shuō)了一句：“讓姐姐過(guò)個(gè)愉快的新年呀。（!）”
3． 在臘月二十九那天 ，爸爸把姑姑送給姐姐的上衣送給了鄰居，并答應(yīng)新年那天一定讓姐姐穿上新衣服 。 大年三十早上，爸爸拿著家里僅有的30元錢(qián)趕去北京，跑遍大大小小的商場(chǎng)，終于給姐姐買(mǎi)了同樣的上衣，在黃昏中趕回了家。
4. 動(dòng)作描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)
5.① 體會(huì)到新衣服的珍貴和姐姐對(duì)新衣服的珍愛(ài)。
�、� 體會(huì)到買(mǎi)同樣的上衣很難，但是爸爸堅(jiān)持買(mǎi)到了，實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。
6.一諾千金 言而有信 一言九鼎 君子一言，駟馬難追 人而無(wú)信，不知其可也。 與朋友交，言而有信。 言必行，行必果。 受人之托，終人之事。
7. 因?yàn)楦赣H用他的實(shí)際行動(dòng)信守了諾言，他的舉動(dòng)體現(xiàn)了對(duì)兒女的愛(ài)，我感受到了這份深深的父愛(ài)，并從他的身上受到了教育，要做一個(gè)言而有信的人。
六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元測(cè)試卷 篇5
一、抄寫(xiě)下面的詞語(yǔ)，要寫(xiě)得正確、規(guī)范、美觀。(3分)
硬幣 隔壁 逛街
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二、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)
guāi qiǎo chōu yē liè fèng yōu yǎ
( ) ( ) ( ) ( )
kǒng bù shū jí suàn bàn duàn liàn
( ) ( ) ( ) ( )
三、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打上“√”。(6分)
弓繳(zhuó jiǎo) 徘徊(huí huái) 萬(wàn)象更新(gēng gèng)
愛(ài)憎(zēng zèng) 憧憬(chōng tóng) 隨風(fēng)搖曳(yì yè)
四、先將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再用帶點(diǎn)的詞造句。(6分)
無(wú)( )無(wú)故 狂風(fēng)( )雨 張灑結(jié)( ) 精兵( )政
語(yǔ)( )心長(zhǎng) 死得其( ) 五( )四海 零七八( )
______________________________________________________________
______________________________________________________________
五、補(bǔ)充下面的句子。(5分)
1、一鼓作氣，__________________，__________________。
2、_________________________，觀千劍而后識(shí)器。
3、守信是一項(xiàng)財(cái)寶，_________________________________。
4、____________________________，殿前拾得露華新。
5、使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是_______________________。
五、按要求寫(xiě)句子。(10分)
1、每當(dāng)讀到這里的時(shí)候，我就仿佛聽(tīng)到了她動(dòng)聽(tīng)的歌聲和可愛(ài)的笑容。(修改病句)
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2、人非生而知之者，孰能無(wú)惑?(用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)這個(gè)句子的意思)
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3、廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著天安門(mén)廣場(chǎng)周?chē)暮陚ソㄖ?縮寫(xiě)句子)
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4、河水不停地高前流淌。(改為擬人句)
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5、水滴的力量微不足道。水滴目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。(用合適的關(guān)聯(lián)詞把兩句合成一句話(huà))
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七、摟原文填空。(8分)
1、一兒曰：“.日初出蒼蒼涼涼，及其日中如探湯( )”
2、人總是要死的，但死的意義不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做( )
的說(shuō)過(guò)：人固有一死，或( )，或( )。
3、太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也( )跟著旋轉(zhuǎn)，于
是——洗手的時(shí)候，( );吃飯的時(shí)候，( );默默時(shí)，( )。
八、課內(nèi)文言文閱讀。(7分)
弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專(zhuān)心致志，惟弈秋之為聽(tīng)之。一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與?曰：非然也。
1、寫(xiě)出文中帶點(diǎn)字的意思。(3分)
誨：___________ 援：____________ 俱：______________
2、聯(lián)系課文，寫(xiě)出下面句子的意思。(2分)
為是其智弗若與?曰：非然也。
_____________________________________________________________
3、本文通過(guò)學(xué)弈這件事，告訴我們一個(gè)什么道理?(2分)
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九、課外短文閱讀。(15分)
一件小事的震動(dòng)
八月的一天下午，天氣很熱。我住處的前面有一群孩子正起勁地捉那些五彩繽紛的蝴蝶。這使我想起了我小時(shí)候的一件往事。
那時(shí)候我12歲，常常把一些野生的活物捉來(lái)關(guān)到籠子里玩，樂(lè)此不疲。我家住在樹(shù)林邊上，每到黃昏，很多畫(huà)眉鳥(niǎo)回到林中休息和唱歌，那歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，沒(méi)有一件人間的什么樂(lè)器能奏出這么優(yōu)美的樂(lè)曲。我決心捉一只小畫(huà)眉放到我的籠子里，讓它為我一個(gè)人唱歌。
我成功了。那小畫(huà)眉先是不斷地拍打著翅膀，在籠中飛來(lái)?yè)淙�，十分恐�?后來(lái)就安靜下來(lái)，承認(rèn)了這個(gè)新家。我站在籠子前，聽(tīng)著小音樂(lè)家美妙的歌聲，興高采烈，真是喜從天降。
我把鳥(niǎo)籠放到我家后院。第二天，我發(fā)現(xiàn)有一只成年的畫(huà)眉在專(zhuān)心致志地喂小畫(huà)眉，不用說(shuō)這肯定是小畫(huà)眉的母親。果然，在她的呵護(hù)下，小畫(huà)眉一口一口地吃了很多類(lèi)似梅子的'東西。我高興極了，因?yàn)橛尚▲B(niǎo)自己的母親來(lái)照料，肯定比我這個(gè)外人要好多了。真不錯(cuò)，我竟找到了一個(gè)免費(fèi)的保姆。
次日，我又去看我的小畫(huà)眉在干什么。令我大驚失色的是，小畫(huà)眉竟死了!怎么會(huì)死?小畫(huà)眉不是得到了最精心的照料嗎?我對(duì)此迷惑不解。
后來(lái)，著名鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)家阿瑟.威利來(lái)我家小住。我把這件事說(shuō)給他聽(tīng)。他說(shuō)，當(dāng)一只美麗的美洲畫(huà)眉發(fā)現(xiàn)她的孩子被關(guān)在籠子里之后，就一定要喂小畫(huà)眉足以致死的毒梅，因?yàn)樗龍?jiān)信，孩子死了都比活著做囚徒好些。
這話(huà)猶如雷鳴似的給我巨大的震動(dòng)，我好像一下子長(zhǎng)大了。原來(lái)這小小生物對(duì)自由的理解竟是這樣的深刻。從此，我再也不把任何活物關(guān)進(jìn)鳥(niǎo)籠，一直到現(xiàn)在，我的孩子也是這樣。
1、用部首查字法查“費(fèi)”字，應(yīng)先查( )部，再查( )畫(huà)。(2分)
2、聯(lián)系上下文寫(xiě)出文中帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(3分)
樂(lè)此不疲：____________________________________________________
喜從天降：____________________________________________________
大驚失色：____________________________________________________
3、“一件小事”發(fā)生的原因是____________________________________，
經(jīng)過(guò)是________________________________________________________，
結(jié)果是________________________________________________________。
4、被捉的小畫(huà)眉從開(kāi)始“在籠中飛來(lái)?yè)淙ィ挚謶帧�，到后�?lái)“安靜下來(lái)”，并唱出“美妙的歌聲”，這說(shuō)明了什么?(2分)
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5、畫(huà)眉媽媽毒死小畫(huà)眉的原因是什么?(2分)
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6、有人認(rèn)為畫(huà)眉媽媽的做法不對(duì)，你認(rèn)為呢?寫(xiě)出你的想法。(3分)
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十、習(xí)作。(30分)
春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)這些傳統(tǒng)節(jié)日中，你最喜歡哪一個(gè)?選擇一個(gè)，回憶一下是怎么度過(guò)的，寫(xiě)一寫(xiě)。題目自擬。
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