七年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末試卷綜合檢測(cè)試卷
一、積累與運(yùn)用（32分）
1.下面各組中加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A. 黃暈（yùn）迷藏（cáng） 沿溯（sù） 孜孜（zī）不倦
B. 主宰（zǎi） 汲（jié）取 寂寥（liáo） 根深蒂（dì）固
C. 廣漠（m） 縹緲（miǎo） 閃爍（su）竊竊（qiè）私語(yǔ)
D. 御聘（pìng） 顫（zhàn）栗 倔強(qiáng)（jiàng） 微（wēi）不足道
2.下面各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A. 抖擻 狹窄 升滕 輕飛曼舞
B. 靜謐 篝火 陳列 一勞永逸
C. 機(jī)杼 粗糙 遺撼 不言而喻
D. 絕倫 華蓋 搖曳 全幅精力
3.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（2分）
�。�1）我卻要大聲 這個(gè)春與秋之間的黃金的夏季。
�。�2）我們輕快的小船在微波中 ，時(shí)起時(shí)伏。
�。�3）他們很不贊成，認(rèn)為一個(gè)學(xué)生要獨(dú)立思考，這簡(jiǎn)直是 的異端。
A. 贊揚(yáng) 飄蕩 不屈不撓 B. 贊美 飄揚(yáng) 不折不扣
C. 贊美 飄蕩 不折不扣 D. 贊揚(yáng) 飄揚(yáng) 不屈不撓
4.下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A. 李娜實(shí)現(xiàn)了中國(guó)網(wǎng)球的重大突破，這則新聞駭人聽(tīng)聞，令西方國(guó)家震驚。
B. 近日中國(guó)遭受持之以恒的旱災(zāi)，給國(guó)民經(jīng)濟(jì)和人民生活帶了不利影響。
C. 復(fù)習(xí)不是知識(shí)的簡(jiǎn)單重復(fù)，而要做到溫故知新，對(duì)舊有知識(shí)進(jìn)行整合、提煉。
D. 班會(huì)課上，王老師讓我微不足道地談了自己學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
5. 下面各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一句是（ ）（2分）
A. 天空、海洋、微微飄動(dòng)的風(fēng)帆、船尾潺潺的水流——一切都在傾訴著愛(ài)情，傾訴著無(wú)比幸福的愛(ài)情！
B. 太陽(yáng)可以有行星，為什么別的恒星就不能有呢？
C. “田家少閑月，五月人倍忙”，他們的肩上挑著春夏兩季。
D. 盡管恒星都很大，差不多每一顆都能裝下幾百萬(wàn)個(gè)地球（只有極少數(shù)比地球小。），可是在遼闊的宇宙空間里，這些恒星不過(guò)像大海里的水滴，也許還要小。
6. 下面各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）（2分）
A. 為了讓伽利略拒絕停止他的實(shí)驗(yàn)，因此他們就決定將威脅付諸行動(dòng)。
B. 牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。
C. 麥子打完了，該松一口氣了，又得趕快急忙去給秋苗施肥、澆水。
D. 當(dāng)布料還在織布機(jī)上的時(shí)候，就讓皇帝很想親自去看它一次。
7. 結(jié)合語(yǔ)境，將下列句子填入橫線處，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）
�、倌劬G的草芽像繡花針一樣頂破豐厚的腐殖土，要以它的妙手，給大地繡出生機(jī)時(shí)，背陰山坡往往還有殘雪呢。
�、谌欢S著冰河炸裂，達(dá)子香花開(kāi)了，背陰山坡也綠意盈盈了，殘雪也就沒(méi)臉賴著了。
�、墼诖笈d安嶺，最早的春色出現(xiàn)在向陽(yáng)的山坡。
�、苓@樣的殘雪，還妄想做冬的巢穴。
A．④③②① B．③①④② C．③②④① D．①②④③
8.課文默寫(xiě)填空。（6分）
�。�1）最是一年春好處， 。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）
（2）晴空一鶴排云上， 。（劉禹錫《秋詞》）
�。�3） ，泣涕零如雨。（《迢迢牽牛星》）
�。�4）稻花香里說(shuō)豐年， 。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）
（5）子曰：“ ，不亦君子乎？”（《論語(yǔ)》）
（6）《<論語(yǔ)>八則》中，孔子論述應(yīng)給如何正確對(duì)待別人優(yōu)缺點(diǎn)的句子是：
， 。
9.名著閱讀。閱讀下面的片段，完成后面的題目。（4分）
菩薩將楊柳枝細(xì)細(xì)灑上，口中又念著經(jīng)咒。不多時(shí)，灑凈那舀出之水，只見(jiàn)那樹(shù)果然依舊青枝綠葉濃郁陰森，上有二十三個(gè)人參果。清風(fēng)、明月二童子道：“前日不見(jiàn)了果子時(shí)，顛倒只數(shù)得二十二個(gè)，今日回生，怎么又多了一個(gè)？”行者道：“日久見(jiàn)人心。前日老孫只偷了三個(gè)，那一個(gè)落下地來(lái)，土地說(shuō)這寶遇土而入，八戒只嚷我打了偏手，故走了風(fēng)信，只纏到如今，才見(jiàn)明白�！逼兴_道：“我方才不用五行之器者，知道此物與五行相畏故耳�！蹦谴笙墒謿g喜，急令取金擊子來(lái)，把果子敲下十個(gè)，請(qǐng)菩薩與三老復(fù)回寶殿，一則謝勞，二來(lái)做個(gè)人參果會(huì)。眾小仙遂調(diào)開(kāi)桌椅，鋪設(shè)丹盤(pán)，請(qǐng)菩薩坐了上面正席，三老左席，唐僧右席，鎮(zhèn)元子前席相陪，各食了一個(gè)。
（1）上面這段文字選自名著《 》，其作者是： （2分）
（2）請(qǐng)你簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事情節(jié)的前因是什么？（2分）
10.綜合性學(xué)習(xí)。七年級(jí)（2）班的同學(xué)們正在舉行“模擬科技新聞發(fā)布會(huì)”語(yǔ)文專(zhuān)題活動(dòng)，如果你也參加了下面的活動(dòng)，你能夠完成下面的任務(wù)嗎？（8分）
【新聞概括】
�。�1）閱讀下面的新聞材料，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括其主要內(nèi)容。（3分）
復(fù)旦大學(xué)13日發(fā)布一項(xiàng)研究成果說(shuō)，成年獼猴和人類(lèi)的大腦中存有神經(jīng)干細(xì)胞和新生的神經(jīng)元，為人類(lèi)腦損傷后神經(jīng)再生帶來(lái)新的希望。據(jù)介紹，由神經(jīng)干細(xì)胞“制造”的神經(jīng)細(xì)胞也叫神經(jīng)元，長(zhǎng)期以來(lái)，醫(yī)學(xué)界一直認(rèn)為大腦內(nèi)沒(méi)有神經(jīng)干細(xì)胞，大腦因疾病或外傷而損失的神經(jīng)細(xì)胞是不可再生的。復(fù)旦大學(xué)腦科學(xué)研究院、復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)神經(jīng)生物學(xué)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室教授楊振綱和他的博士研究生經(jīng)過(guò)3年努力發(fā)布的這項(xiàng)新研究，確認(rèn)了成年獼猴大腦中存在神經(jīng)干細(xì)胞所“制造”的新生神經(jīng)元，并追蹤、探索了這些新生神經(jīng)元在腦內(nèi)特有的“長(zhǎng)距離”遷移規(guī)律。
【對(duì)聯(lián)擬寫(xiě)】
�。�2）北京3月1日電 中國(guó)將在20xx年下半年進(jìn)行首次空間飛行器無(wú)人交會(huì)對(duì)接飛行試驗(yàn)。全國(guó)政協(xié)委員、神舟飛船原總設(shè)計(jì)師戚發(fā)軔1日接受新華社記者專(zhuān)訪時(shí)透露，20xx年下半年，中國(guó)將發(fā)射“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器，隨后發(fā)射神舟八號(hào)飛船與之進(jìn)行第一次無(wú)人交會(huì)對(duì)接。神舟九號(hào)、十號(hào)飛船將擇機(jī)發(fā)射，并全面完成交會(huì)對(duì)接任務(wù)。交會(huì)對(duì)接是中國(guó)載人航天工程第二個(gè)階段即建立空間實(shí)驗(yàn)室所需關(guān)鍵技術(shù)之一。王梅同學(xué)為此打算擬寫(xiě)對(duì)聯(lián)，現(xiàn)在她已經(jīng)寫(xiě)出了上聯(lián)，請(qǐng)你對(duì)出下聯(lián)。（2分）
上聯(lián)：天宮騰飛遨蒼穹；
下聯(lián)：
【網(wǎng)上留貼】
�。�3）同學(xué)們正在網(wǎng)上探討“科技的利與弊”，有的同學(xué)認(rèn)為其利大于弊，有的同學(xué)認(rèn)為其弊大于利。對(duì)此，你的觀點(diǎn)是什么呢？請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述你的觀點(diǎn)。（3分）
二、古詩(shī)文閱讀（13分）
�。ㄒ唬╅喿x下面的古詩(shī)，完成后面的題目。（14分）
聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄
李白
楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。
我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。
11.詩(shī)句鑒賞。“楊花落盡子規(guī)啼”這句詩(shī)好在哪里？請(qǐng)你試作簡(jiǎn)單賞析。（2分）
12.情感體悟。“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（2分）
�。ǘ╅喿x下面的古文，完成后面的題目。（10分）
三峽
自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕�；蛲趺毙�，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳�！�
13.解釋下面加點(diǎn)的字。（1分）
�。�1）夏水襄陵
�。�2）林寒澗肅
14.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）
（1）雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
（2）清榮峻茂，良多趣味。
15.內(nèi)容理解。
�。�1）認(rèn)真閱讀全文，概括三峽四個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)。（3分）
�、傧募荆�
②春冬：
�、矍锛荆�
�。�2）文末引用漁歌的作用是什么？（2分）
16.對(duì)文章賞析有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．文章按照春夏秋冬的順序?qū)懭龒{之水，突出了其不同季節(jié)的特點(diǎn)。
B．文章使用了大量極富表現(xiàn)力的駢散句，語(yǔ)言清新俊逸。
C．文章布局自然，先寫(xiě)山，后寫(xiě)水，突出了三峽山高水險(xiǎn)的特點(diǎn)。
D.文章描寫(xiě)動(dòng)靜結(jié)合，有張有弛。
三、現(xiàn)代文閱讀（24分）
�。ㄒ唬╅喿x下面的短文，完成后面的題目。（10分）
散步在三月里
文/沈花末
春天的早晨，幾乎不用費(fèi)力找尋，我就看得見(jiàn)一個(gè)隱藏在大樓旁邊，充滿了歐洲風(fēng)味小花圃里的天竺葵，又準(zhǔn)時(shí)開(kāi)放了。那樣富于深紫粉紅的軟柔花瓣，蕩漾在只有陽(yáng)光和微風(fēng)的空氣之中，具有一些喧嘩卻又冷靜的氣質(zhì)，有如深情的眼睛，流露出強(qiáng)烈的訊息。
在更早更早的一個(gè)春天，我每天經(jīng)過(guò)這里，走在淺紅的磚道上，早春冷濕的味道時(shí)常占滿這條以寬闊的樟樹(shù)林蔭、隱約的燈火和美麗過(guò)度的服飾店為主要特色的街道。每次，我?guī)е领o空虛的心情走路，向前進(jìn)入一個(gè)瑰麗無(wú)限的世界。穿著整齊的人們?cè)谑彝饪觳酱┧�，假山石所營(yíng)造出來(lái)的瀑布發(fā)出激揚(yáng)的水流聲，伴隨著我的只是無(wú)止境的思路。
冬天枯老的樹(shù)葉無(wú)聲無(wú)息地墜落在頭發(fā)上，浮動(dòng)著的夜色覆蓋了大地，飄飛在好奇之下的，往往也只是一團(tuán)黑暗。每次從這樣的世界里穿出，重新回到現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，總要深深嘆息。冗長(zhǎng)的雨季中，一個(gè)夢(mèng)境重迭著另一個(gè)夢(mèng)境，偶然的晴天也找不到自然的呼吸。于是，我開(kāi)始在記憶中的白墻畫(huà)上許多休止符。
直到有一天早晨，陽(yáng)光突然綻放了，給高聳的大樓撲上了一層一層金粉。路旁，幾叢天竺葵正在開(kāi)放，濃烈的青春色彩逐漸地恢復(fù)了起來(lái)，奔躍的人們也舞動(dòng)起姿態(tài)來(lái)。
而這只是繁復(fù)街景中的一小部分，但是，這樣的早晨令人想要安定地坐下來(lái)，讀一本充滿幻想的早餐菜單，做一次最寧?kù)o的思考。
許多年過(guò)去，春天的天竺葵總是一樣的如期盛開(kāi)，而每一年，因冬日而潛藏很久的心情，也因?yàn)樘祗每纳珴啥忠淮位顒?dòng)熱情。
第一次發(fā)現(xiàn)，樟樹(shù)開(kāi)花竟美得如此輕黃柔細(xì)。
在印象中，樟樹(shù)是不開(kāi)花并且對(duì)季節(jié)不太敏感的樹(shù)木，終年，只是不斷地以延續(xù)著的豐富綠色來(lái)吸引人們的雙眼。
那一天終于有時(shí)間使自己空閑下來(lái)。將自己從大樓中釋放出來(lái)，就在附近的林蔭道中走走。一個(gè)有風(fēng)有日的下午。
這不是一條沒(méi)有止境的路，可是卻也足夠幾十分鐘的游玩了。
沿著淺淺小徑，注意兩旁細(xì)瘦的草葉。這些城市中的草葉在風(fēng)中靜默地?fù)u擺。淺綠色的嫩芽脫出在墨綠色之上，偶爾的幾株開(kāi)著粉紫花朵的酢漿草在一旁招手，形成了鄉(xiāng)野的趣味。烏黑的樹(shù)干無(wú)比的堅(jiān)硬厚實(shí)，卻還有些彎曲地伸向天空。樹(shù)影在陽(yáng)光下流動(dòng)，脈絡(luò)分明的葉子發(fā)出細(xì)微的音響。散落在樹(shù)下的是細(xì)細(xì)碎碎的小花。
這就是樟樹(shù)開(kāi)的花嗎？揀起一朵，置于掌中，十分纖小的花朵，六角狀向外放射，好像小星星的樣子，質(zhì)輕盈潤(rùn)。
我在樹(shù)的陰影中站著，仿佛心已經(jīng)飛了出去，周?chē)能?chē)聲形成了流水一般的韻律，我還是有許多從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的事物，像這小花朵，以及小花朵得以生長(zhǎng)的溫暖節(jié)氣，我又知道多少？樹(shù)葉在春天里更新，人也在春天里換新衣服，那么，包括在其中的心是否也該換一種顏色？
很久了，所做的都是一些只有期限、沒(méi)有靈感的事情。日子變得與時(shí)間一樣老舊，鮮少歡悅和哀愁。許多明艷色調(diào)的回憶逐漸地模糊了。樟樹(shù)花朵只是自己失去感應(yīng)能力之后的`第一種發(fā)現(xiàn)罷了。
就是這樣，我像一個(gè)堅(jiān)持著秘密的孩子，一下子在一個(gè)偶發(fā)的下午掙脫了自己。
�。ā段脑�?經(jīng)典美文》20xx年第5期）
17. “于是，我開(kāi)始在記憶中的白墻畫(huà)上許多休止符�！甭�(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)這句話的含義是什么？（2分）
18.“那一天終于有時(shí)間使自己空閑下來(lái)�！本渲械摹澳且惶臁笔侵甘裁磿r(shí)候？（2分）
19.“樹(shù)葉在春天里更新，人也在春天里換新衣服，那么，包括在其中的心是否也該換一種顏色？”作者在這句話中對(duì)生活作了怎樣的思考？（3分）
20.這篇短文中作者對(duì)春天進(jìn)行了深入思考，那么你對(duì)春天有著的認(rèn)識(shí)呢？（3分）
（二）閱讀下面的短文，完成后面的題目。（14分）
最后的根雕
文/何百源
國(guó)際精品博覽會(huì)上，有一個(gè)展區(qū)，入口處繡著幾個(gè)美術(shù)字：自然造化。這是展示根雕藝術(shù)品的專(zhuān)區(qū)。展區(qū)的主人叫羅列，他50開(kāi)外，前額已完全光禿，而兩側(cè)和后腦的頭發(fā)留得老長(zhǎng)，嘴上還留著兩撇胡子，一看便知是個(gè)搞藝術(shù)的。
羅列做根雕已有多年的歷史。學(xué)生時(shí)代在美院念大一的那年暑假，他回到故鄉(xiāng)的窮山溝。當(dāng)時(shí)正處于“大躍進(jìn)”時(shí)期，山林受到破壞，柴火稀缺。于是人們想到了刨樹(shù)根，每到農(nóng)閑，村民滿山去刨，家家戶戶都將刨回來(lái)的樹(shù)根堆在房前屋后晾曬，羅列家門(mén)口也堆放了好些。
父親丟給他一把斧頭，說(shuō)，你回來(lái)得正好，將這些樹(shù)兜疙瘩給劈開(kāi)，好用來(lái)燒火做飯。羅列捋起衣袖就干起來(lái)。干著干著，他發(fā)現(xiàn)其中一些樹(shù)根造型獨(dú)特：有像雄鷹展翅的，冰上芭蕾的……這些天然形成的樹(shù)根造型引起了他的興趣，便將這些“有用的”留了起來(lái)。
劈完柴火，他就對(duì)留起來(lái)的樹(shù)根疙瘩反復(fù)揣摸，然后用刀具加工起來(lái)。七修八整之后，擺在那里，讓左鄰右里的人來(lái)看，果然有人能說(shuō)出像什么什么……第二年市里開(kāi)迎春花會(huì)，羅列帶著這些寶貝去擺地?cái)偅谷毁u(mài)出了幾件，賺到100多元學(xué)費(fèi)。
羅列是學(xué)油畫(huà)的，從此卻愛(ài)上了根雕，一有空就出去尋樹(shù)根。日久成精，羅列玩根雕到了出神入化的地步。他能根據(jù)一棵樹(shù)的年齡、所處地勢(shì)及方位，判斷出根系的走勢(shì)。有一次，他在一個(gè)山區(qū)選中了一棵老黃楊樹(shù)，向主人買(mǎi)下來(lái)，請(qǐng)民工將樹(shù)伐倒，將樹(shù)根刨出，果然是個(gè)好材料。經(jīng)他反復(fù)斟酌雕琢，雕成一件《鶴蚌相爭(zhēng)》，賣(mài)得了高價(jià)。
羅列生意越做越大，在花卉市場(chǎng)租了一大塊地，建起了根雕藝術(shù)館，專(zhuān)營(yíng)根雕生意。遠(yuǎn)近許多村民見(jiàn)挖樹(shù)根有利可圖，就到處挖，然后賣(mài)給羅列。
羅列的藝術(shù)館擺滿了各種各樣的根雕，大的有一兩百公斤，小的只有小指頭那么大，都有形象生動(dòng)的名字。每天來(lái)參觀的中外游客絡(luò)繹不絕。
很快，羅列成了千萬(wàn)富翁。
他的鎮(zhèn)館之寶《童子拜觀音》，是一件榆樹(shù)根雕，用同一棵樹(shù)的樹(shù)根雕出一個(gè)惟妙惟肖的童子在跪拜觀音大士。每一個(gè)前來(lái)參觀的人，不論懂不懂藝術(shù)，都會(huì)發(fā)出一聲驚呼。有人說(shuō)這就是神工造化。
有一位香港老板站在《童子拜觀音》前，凝神揣度了半天，出價(jià)千萬(wàn)元要收藏它，但被羅列拒絕了。
羅列說(shuō)，在我們生活的地球上，這樣的造化不會(huì)有第二件。
羅列為這件藝術(shù)品購(gòu)買(mǎi)了高額保險(xiǎn)，并且雇用4名保安日夜輪班守護(hù)。
這年初夏，羅列舉行了一次媒體見(jiàn)面會(huì)。他在會(huì)上宣布了兩個(gè)重大決定：
第一、《童子拜觀音》和其他所有根雕藝術(shù)品，全部無(wú)償捐贈(zèng)給藝博院；
第二，從即日起，永遠(yuǎn)停止根雕藝術(shù)生涯，專(zhuān)心進(jìn)行油畫(huà)創(chuàng)作。
所有的記者都以為自己聽(tīng)錯(cuò)了，呼啦一聲圍了上去，七嘴八舌向羅列發(fā)問(wèn)。
羅列說(shuō)：不久前家鄉(xiāng)發(fā)生了一次山體滑坡，村子里有10多人被埋，我年邁的母親，以及一個(gè)侄兒都死于這場(chǎng)災(zāi)難。這件事驚醒了我。山體滑坡的成因固然是多方面的，但挖樹(shù)根對(duì)自然生態(tài)的破壞，也是不利因素之一。挖樹(shù)根之害遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于伐倒林木。伐倒林木之后，只要樹(shù)根還留在土里，在很長(zhǎng)的歲月里依然能起到穩(wěn)固山地的作用。但是假如將樹(shù)根挖了，尤其是將大樹(shù)樹(shù)根挖了，一旦暴雨來(lái)襲，山泥傾瀉……
第二天，各大媒體都以顯著版面刊出：《著名根雕藝術(shù)家金盆洗手，<童子拜觀音>成為封刀之作》。
�。ㄟx自《微型小說(shuō)選刊》20xx年第6期）
21. 短文中劃線句中加點(diǎn)詞語(yǔ)“有用的”其含義是什么？（2分）
22.“羅列是學(xué)油畫(huà)的，從此卻愛(ài)上了根雕，一有空就出去尋樹(shù)根�！薄皬拇恕笔侵甘裁磿r(shí)候？后文中與該句相照應(yīng)的句子是哪一句？（3分）
23.羅列永遠(yuǎn)停止根雕藝術(shù)生涯的原因是什么？（3分）
24.“所有的記者都以為自己聽(tīng)錯(cuò)了，呼啦一聲圍了上去，七嘴八舌向羅列發(fā)問(wèn)�！比绻闶窃趫�(chǎng)的記者，你打算向羅列提出怎樣的問(wèn)題呢？（3分）
25.閱讀了這篇短文，你獲得了怎樣的啟示呢？（3分）
四、作文與表達(dá)（50分）
26. 題目：有你相伴的日子里
要求：從生活中選材，主題積極向上，抒發(fā)真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)不少于500字。
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