西師大版小學四年級上學期語文期中測試卷
一、看拼音,寫詞語。(10分)
1.pánɡxiè()的wàimào()很chǒulòu(),看起來還很bàdào()。
2.我們chénɡzuò()的這匹駱駝ɡuìzài()地上,伸長bózi()要喝水。
3.海南島的tiānyá()海角是一個旅游勝地,我們暑假的時候去那里xīxì(),héxù()的海風吹拂著我們,我們開心極了。
二、在括號里填上恰當?shù)男揎椩~。(3分)
()的音符 ()的朋友 ()的態(tài)度 ()的屏障 ()的掌聲 ()的冰山
三、把下列詞語補充完整。(3分)
目不()() 全神()() 風度()() 自強()() 堅持()() 神采()()
四、按要求完成詞語練習。(13分)
1.請寫三個含有人體器官名的四字詞語:________________、________________、________________。(3分)
2.學習了《莫泊桑拜師》《一次特殊的實驗》,我想到了形容持之以恒、堅持完成工作的詞語________、________、________。(3分)
3.我們班這學期換了新班主任,他看起來很斯文,穿戴整齊,可以用詞語________、________、________來形容他。(3分)
4.“紙上談兵”是由古代的一個故事演化來到,后來比喻脫離實際的空談。我知道這樣的成語還有百步穿楊、________、________,其中“________”一詞比喻________。(4分)
五、句子漫步。(9分)
1.補充詩句、歇后語。(5分)
(1)水光瀲滟晴方好,________________。
(2)啞巴吃秤砣——________________
九月的甘蔗——________________
我來寫一句我在課外搜集的歇后語:________________________
2.照樣子,寫句子。(4分)
例:小鳥
樹上的小鳥好像是一位歌手。(比喻)
樹上的小鳥在歡迎我們的到來。(擬人)
陽光
(比喻)________________________
(擬人)________________________
六、按要求完成下列練習。(12分)
1.回憶課文內(nèi)容,判斷對錯。(4分)
(1)《三棵銀杏樹》的作者是葉圣陶先生。()
(2)鴨嘴獸和藍鯨是哺乳動物,蝙蝠是鳥類,不是哺乳動物。()
2.回憶課文內(nèi)容,填空。(8分)
(1)天上的.云從西邊一直燒到東邊,________,________。(4分)
(2)《望洞庭》的作者是________,他是________朝人。這首詩的最后兩句是________________,________________。(4分)
七、口語交際。(5分)
今年暑假期間,河南鄭州某小學的學生們拿著河道管理處印制的“提高安全防范意識,杜絕溺水悲劇發(fā)生”的倡議書,向在濱渠公園游玩兒的市民發(fā)放。對一些在渠坡下水邊釣魚的市民,小學生還在岸上進行了喊話勸解。
讀了這則新聞,你想對這些小學生說些什么?
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八、課外閱讀。(15分)
留一些柿子在樹上
韓國北部的鄉(xiāng)村公路邊常常會有很多柿子園。金秋時節(jié)來這里,隨處可見農(nóng)民采摘柿子的忙碌身影。成熟的柿子先被摘下,未熟透的柿子依然要留在樹上,直到成熟之后再進行采摘。但是,整個采摘過程結束后,有些熟透的柿子也不會被摘下來。一些游人經(jīng)過這里時,都會說,這些柿子又大又紅,不摘豈不可惜。但是當?shù)氐墓r(nóng)則說,不管這些柿子長得多么誘人,也不會摘下來,因為這是留給喜鵲的食物。
任何人都這樣認為,果農(nóng)用柿子喂喜鵲,真是太傻了!
這時,車上的導游給大家講了一個故事。這里是喜鵲的棲息地,每到冬天,喜鵲們都在果樹上筑巢過冬。有一年冬天,天氣特別冷,下了很大的雪,幾百只找不到食物的喜鵲一夜之間都被凍死了。第二年春天,柿子樹重新吐綠發(fā)芽,開花結果了。但就在這時,一種不知名的毛蟲突然泛濫成災。柿子剛剛長到指甲大小,就被毛蟲吃光了。那年秋天,這些果園沒有收獲一個柿子。直到這時,人們才想起了去年的那些喜鵲,如果喜鵲在,就不會發(fā)生蟲災了。從那以后,每年秋天收獲柿子時,人們都會留下一些柿子,作為喜鵲過冬的食物。喜鵲仿佛也會感恩,春天也不飛走,整天忙著捕捉果樹上的蟲子,從而保證了這一年柿子的豐收。
在收獲的季節(jié)里,別忘了留一些柿子在樹上。因為給別人留有余地,往往就是給自己留下生機與希望。
1.寫出下面詞語的反義詞和近義詞。(4分)
忙碌 () ()
2.有些柿子熟透了,人們也不把它們摘下來的原因是()。(3分)
A.因為這些果農(nóng)太懶了
B.因為這些柿子是留給喜鵲的
C.因為這些柿子要留作種子,來年種樹
D.因為果農(nóng)想留著冬天自己吃
3.是什么原因讓人們要留些柿子給喜鵲呢?(4分)
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4.短文要告訴人們一個什么道理?在文中用“________”畫出來。(4分)
九、習作新天地。(30分)
作為學生,應該好讀書,讀好書,多讀書。在讀書的過程中,你獲得了哪些樂趣或經(jīng)歷了什么有趣的事情呢?請你自擬題目,寫一寫你與書的故事,要寫出自己的真實感受。不少于500字。
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