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《雙桅船》課后練習(xí)題

時間:2021-01-31 15:58:47 試題 我要投稿

《雙桅船》課后練習(xí)題

  雙桅船檢測試題 《雙桅船》練習(xí)

  霧打濕了我的雙翼

  可風(fēng)卻不容找我再遲疑

  岸呵,心愛的岸

  昨天剛剛和你告別

  今天你又在這里

  明天我們又將在

  另一個緯度相遇

  是一場風(fēng)暴.一盞燈

  把我們聯(lián)系在一起

  是一場風(fēng)暴.另一盞燈

  是我們再分東西

  不怕天涯海角

  豈在朝朝夕夕

  你在我的船程上

  我在你的視線里

  1.這首詩運(yùn)用了象征的手法,仔細(xì)體會下列意象的象征意義.

  (1)岸:

  (2)風(fēng):

  (3)風(fēng)暴:

  (4)燈:

  2.詩題:”雙桅船”集中體現(xiàn)了作者的思想感情.反復(fù)閱讀這首詩,說一說題目”雙桅船”的深刻含義是什么,

  3.詩的最后四句被人們當(dāng)作警句廣為傳誦.結(jié)合你的生活體驗(yàn),說一說你的理解

  參考答案

  1“岸”象征著女性的愛情歸宿,

  2“風(fēng)”意味著時代緊迫感給詩人的動力

  3“風(fēng)暴”暗指詩人與同代人所經(jīng)歷的不平常的年代風(fēng)云,

  4“燈”則與光明信念邊在一起。

  朦朧詩中,象征多是用某種具體的'事物和人們能直感的形象來替代人的某種主觀情緒和某種社會態(tài)度。簡言之,就是用具象來表達(dá)抽象。詩題“雙桅船”,就是一種象征。全詩的目的不在于描寫一只客觀的雙桅船,而是借用雙桅船這一具體形象來表現(xiàn)詩人自己,表現(xiàn)詩人雙重的心態(tài)與復(fù)雜的情感;蛘哒f,詩人覺得,我就象一只雙桅船。雙桅船中的“雙桅”又暗示著某種深層的含義。

  3結(jié)合我的生活經(jīng)驗(yàn),雖然我和朋友分別有很長時間,且相隔兩地,但彼此關(guān)注著對方,在彼此的思念之中。

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