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六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第一單元模擬檢測(cè)題

時(shí)間:2021-02-02 10:32:46 試題 我要投稿

六年級(jí)下冊(cè)科學(xué)第一單元模擬檢測(cè)題

  一、填空題(每個(gè)空格1分,共20分)

  1、早在一千多年前,人們就已經(jīng)發(fā)明了( ),而( )的發(fā)明人類認(rèn)識(shí)世界的一大飛躍,把人類帶入一個(gè)嶄新的微觀世界。

  2、我們把有規(guī)則幾何外形的固體物質(zhì),稱為( ),比如身邊的物質(zhì)中有( )、( )等。

  3、我們利用觀察到的洋蔥表皮上的一個(gè)個(gè)如房間似的結(jié)構(gòu),是洋蔥的( )。

  4、放大鏡把通過透鏡所能觀察到的范圍稱為( )。

  5、放大鏡的放大倍數(shù)越大,我們能看到的范圍就( )。

  6、如果顯微鏡的目鏡、物鏡上分別標(biāo)著12.5×、40×,那么物體圖像將被放大( )。

  7、科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)昆蟲頭上的( ),就是它們的“鼻子”。

  8、用顯微鏡觀察蠶豆葉表皮細(xì)胞上有許多( ),那是植物進(jìn)行蒸騰和光合作用的重要器官。

  9、昆蟲的身體分為( )( )( )三部分。

  10、使用工具能夠觀察到許多用( )觀察不到的( )。如通過( )能觀察到更多關(guān)于昆蟲的細(xì)節(jié):蠅有( );蟋蟀的耳朵在( );蝴蝶翅膀上布滿的彩色小鱗片是( )。

  二、選擇題(選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里,每小題3分,共24分)

  1、光線從空氣進(jìn)入凸透鏡時(shí)會(huì) ( )。

  A、反射 B、折射 C、不變

  2、凸透鏡是( )、透明的鏡片。

  A、中間厚邊緣薄 B、中間薄邊緣厚 C、一樣厚

  3、( )的建立,被譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。

  A、細(xì)胞學(xué)說 B、動(dòng)力學(xué) C、仿生學(xué)

  4、電子顯微鏡已經(jīng)可以把物體放大到( ) 倍。

  A、200 B、2000 C、200萬

  5、用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí),玻片移動(dòng)的方向和從目鏡里看到的方向( ) 。

  A、相同 B、相反 C、無關(guān)

  6、下面透明玻璃鏡片具有放大作用的是( )。

  A、 B、 C、

  7、凸透鏡的凸度越小,它的 ( ) 越小。

  A、放大倍數(shù) B、焦距 C、視野

  8、使用放大鏡、顯微鏡等工具觀察物體,可以獲得 ( ) 的信息。

  A、更少 B、同樣多 C、更多

  三、判斷題(正確的打√,錯(cuò)誤的.打×。每小題2分,共20分):

  1、美國(guó)科學(xué)家羅伯特·胡克最早在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)了生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)。 ( )

  2、放大鏡的放大倍數(shù)同它的面積大小有關(guān)。 ( )

  3、把整個(gè)洋蔥放在顯微鏡下,我們可以直接觀察到它的精細(xì)結(jié)構(gòu)。 ( )

  4、魚缸里的水變綠是因?yàn)槠渲杏芯G藻的緣故。 ( )

  5、微生物對(duì)人類只有危害,沒有好處。 ( )

  6、人的最高視力也只能看清楚1/3毫米的微小物體 ( )

  7、細(xì)胞是生物生命活動(dòng)的最基本單位,生物都由細(xì)胞組成。 ( )

  8、兩個(gè)凸透鏡組合起來可以使物體的圖像放得更大。 ( )

  9、微生物是生物,也由細(xì)胞組成。 ( )

  10、堿面是粉末狀的,它不屬于晶體物質(zhì)。 ( )

  四、連線題(每小題4分,共8分):

  1、將下列人物同他的成就連起來。

  培 根 第一個(gè)發(fā)現(xiàn)和提出“細(xì)胞”這個(gè)名稱

  列文虎克 制成最早可以放大300倍的金屬結(jié)構(gòu)的顯微鏡

  羅伯特.胡克 第一個(gè)指出微生物同人類健康的關(guān)系

  巴斯德 設(shè)計(jì)并制造出了能增進(jìn)視力的眼鏡

  2、將下列昆蟲與它的觸角類型連起來。

  蠶蛾 棒狀

  蝗蟲 絲狀

  蝴蝶 膝狀

  螞蟻 羽狀

  五、科學(xué)探究。(每小題14分,共28分)

  1、按正確使用顯微鏡的方法,在空括號(hào)中填上序號(hào)。

 。 )調(diào)整細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,將鏡筒慢慢升到標(biāo)本出現(xiàn)在視野里為止。

 。 )調(diào)節(jié)載物臺(tái)下的反光鏡,從目鏡往下看,能看見一個(gè)亮的光圈。

 。 )轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,將低倍物鏡轉(zhuǎn)到鏡筒下。

 。 )調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋,降低鏡筒,使低倍物鏡恰好在載玻片的上面。

 。 )慢慢移動(dòng)載玻片,觀察標(biāo)本的各個(gè)部分。注意標(biāo)本移動(dòng)的方向和從目鏡里看到的物體圖像移動(dòng)的方向正好相反。

 。 )一手握住鏡臂,另一只手托著鏡座,將顯微鏡向光擺在平整的桌面上。

 。 )調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋,將鏡筒抬起,使低倍物鏡距載物臺(tái)大約2—3厘米。將要觀察的標(biāo)本的載玻片放在載物臺(tái)上,用壓片夾夾住,并使標(biāo)本恰好在載物臺(tái)通光孔的中央。

  2、我們?cè)?jīng)制作過洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞的切片標(biāo)本,請(qǐng)將材料與相應(yīng)的作用連起來: 吸水紙 盛放多余的洋蔥片

  滴管 切割洋蔥

  載玻片 吸取少量液體

  培養(yǎng)皿 染色

  燒杯 放置切片標(biāo)本

  碘酒 吸取多余的水分

  裁紙刀 盛放液體

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