初中極差練習(xí)題
(四)課堂練習(xí)
1、下列幾個(gè)概念中,能體現(xiàn)一組數(shù)據(jù)離散程度的是()
A、平均數(shù)B、中位數(shù)C、眾數(shù)D、極差
2、樣本3,4,2,1,5的平均數(shù)為____,中位數(shù)為_____;極差為_____;
3、樣本a+3,a+4,a+2,a+1,a+5的平均數(shù)為_____,中位數(shù)為___,極差為_____。
4.試計(jì)算下列兩組數(shù)據(jù)的極差:
A組:0,10,5,5,5,5,5,5,5,5;
B組:4,6,3,7,2,8,1,9,5,5.
5、公園有兩條石級(jí)路,第一條石級(jí)路高度分別是(單位:cm):15,16,16,14,15,14;第二條石級(jí)路的高度分別是11,15,17,18,19,10,哪條路走起來更舒服?
(五)課后練習(xí)
1、已知樣本9.9、10.3、10.3、9.9、10.1,則樣本極差是()
A.0.4B.16C.0.2D.無法確定
在一次數(shù)學(xué)考試中,第一小組14名學(xué)生的成績(jī)與全組平均分的差是2、3、-5、10、12、8、2、-1、4、-10、-2、5、5、-5,那么這個(gè)小組的平均成績(jī)是()
A.87B.83C.85D無法確定
3、已知一組數(shù)據(jù)2.1、1.9、1.8、X、2.2的平均數(shù)為2,則極差是。
4、若10個(gè)數(shù)的`平均數(shù)是3,極差是4,則將這10個(gè)數(shù)都擴(kuò)大10倍,則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是,極差是。
5、某活動(dòng)小組為使全小組成員的成績(jī)都要達(dá)到優(yōu)秀,打算實(shí)施“以優(yōu)幫困”計(jì)劃,為此統(tǒng)計(jì)了上次測(cè)試各成員的成績(jī)(單位:分)
90、95、87、92、63、54、82、76、55、100、45、80
計(jì)算這組數(shù)據(jù)的極差,這個(gè)極差說明什么問題?
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