儀征市2017-2018學(xué)年上學(xué)期八年級語文試題
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，我們或多或少都會接觸到試題，試題可以幫助主辦方了解考生某方面的知識或技能狀況。什么樣的試題才是好試題呢？以下是小編整理的儀征市2017-2018學(xué)年上學(xué)期八年級語文試題，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、選擇題
下列加橫線的字注音，全部正確的一項(xiàng)?（）
A.岷山（mín） 驀地（mò） 倔強(qiáng)（juè）踉踉蹌蹌（liàng）
B.眷戀（juàn） 蹊蹺（qī） 焦灼（zhuó） 酣然入夢（hān）
C.嫣紅（yīn） 祈禱（qǐ） 妥帖（tiē） 不速之客?(sù)
D.瑪瑙（lǎo） 咀嚼（jué） 哽咽（yàn）熱淚盈眶（kuāng）
下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是 （）
A.季羨林先生的《幽徑悲劇》選自《中華散文百年精華》。（人民文學(xué)出版社1999年版）
B.隨著更多免費(fèi)社交通信工具的出現(xiàn)，“校訊通”是否還有必要存在？引發(fā)了眾多家長的熱議。
C.“霾”究竟是什么東西，老百姓十之八、九說不清楚。
D.沒有花兒的同意，春天來了；沒有大地的歡迎，雪花落了。
下列各句中，加橫線的成語使用正確的一項(xiàng)是 ( )
A.盛夏時節(jié)，明月湖的朵朵荷花，妖嬈多姿，栩栩如生。
B.今天下午，陽光明媚，同學(xué)們穿著統(tǒng)一，排列整齊，鱗次櫛比，進(jìn)行廣播操比賽。
C.雙十一促銷活動中，家用電器一馬當(dāng)先，頻繁降價，強(qiáng)力提升了市民的消費(fèi)積極性，原本瀕臨滯銷的數(shù)字彩電一下子成為炙手可熱的商品。
D.從古至今，許多詩人留下了無數(shù)膾炙人口的名篇，它們是我們中華民族的瑰寶。
下列句子沒有語病的一項(xiàng)是
A．中考和高考評卷已經(jīng)采取了對字跡潦草的試卷酌情扣分。
B．20xx年11月18日，江蘇省出臺了校園足球行動計劃綱要，創(chuàng)建一批校園足球特色學(xué)校和特色縣。
C．通過機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員養(yǎng)老保險制度改革，將使許多人羨慕的“鐵飯碗”被打破。
D．據(jù)調(diào)查，到20xx年止，江蘇省百歲老人近萬人左右，其中女性是男性數(shù)量的三倍多。
下列關(guān)于文學(xué)作品內(nèi)容及常識的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A.小說《最后一課》作者是法國小說家都德。本文采用第一人稱，以“我”（小弗郎士）的所見所聞所感為線索，真實(shí)地反映了淪陷區(qū)的法國人民慘遭異族統(tǒng)治的悲憤和對祖國的熱愛，以及爭取祖國解放和統(tǒng)一的堅定意志。
B.《晏子使楚》選自《晏子春秋》，《晏子春秋》是后人搜集齊國大夫晏嬰的言行編輯而成。晏子是春秋后期著名的政治家，以有政治遠(yuǎn)見、外交才能和作風(fēng)樸素聞名諸侯。
C.王愿堅的《草》是一篇敘事散文，本文緊緊圍繞“草”展開故事情節(jié)，生動地刻畫出周副主席這一紅軍領(lǐng)袖的光輝形象。
D.《老山界》一文中記敘了紅軍長征途中翻越第一座難走的山的艱難過程，表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士不怕困難和樂觀自信的英雄氣概。
二、書寫
根據(jù)拼音寫漢字。（用正楷依次寫在田字格內(nèi)）
個園還是很值得一去的。景色很美，竹子很多，即使在很冷的初冬，這些生機(jī)勃勃的竹子，仍然給人一種春意ànɡ（______）然的感覺。園內(nèi)各種奇形怪狀的石頭，抹去了純cuì（______）大氣的感覺，展示出了一種秀氣的姿態(tài)。園內(nèi)的楓葉紅了，萬綠叢中一點(diǎn)紅，美！院子很大，布局錯落有zhì（______），純純的江南小院，白墻dài（______）瓦，小橋流水人家。
三、名句名篇
默寫。
�。�1）_______________，坐斷東南戰(zhàn)未休。（辛棄疾《南鄉(xiāng)子·京口北固亭懷古》）
�。�2）商女不知亡國恨，________________________。?（杜牧《泊秦淮》）
（3）________________________，烏蒙磅礴走泥丸。（王安石《登飛來峰》）
（4）________________________，身世浮沉雨打萍。（文天祥《過零丁洋》）
（5）________________________，寡人反取病焉。（《晏子使楚》）
�。�6）__________________，像野馬在平原上奔弛，___________________，像波濤在澎湃。不知什么時候睡著了。?（陸定一《老山界》）
�。�7）杜甫的《春望》一詩中，“___________________，___________________”兩句，反映戰(zhàn)亂中的詩人在消息隔絕、久盼音訊不至的迫切心情，引起讀者強(qiáng)烈的共鳴。
四、綜合性學(xué)習(xí)
語文綜合實(shí)踐。
為了豐富同學(xué)們的校園生活，鍛煉同學(xué)們強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)同學(xué)們拼搏向上的進(jìn)取意識，儀征市第三中學(xué)擬于10月13日舉行校秋季運(yùn)動會，請你以主持人的身份為開幕式寫一段開場白：
___________________________________________________________________________
五、詩歌鑒賞
閱讀下面古詩，完成下題。
中夜起望西園值月上
柳宗元
覺聞繁露墜，開戶臨西園。寒月上東嶺，泠泠疏竹根。
石泉遠(yuǎn)逾響，山鳥時一喧。倚楹遂至旦，寂寞將何言。
【注】本詩作于柳宗元被貶永州之時。西園位于作者永州愚溪住宅以西。
1.頸聯(lián)采用了什么表現(xiàn)手法？有何作用？
2.結(jié)合你所了解的柳宗元，說說詩人“寂寞”的原因有哪些？請簡要回答。
六、文言文閱讀
閱讀下面的文言文，完成下列小題。
裴琰之
裴琰之作同州司戶①，年才弱冠，但以行樂為事，略不為案牘②。刺史譙國公李崇義怪之而問戶佐。佐曰：“司戶達(dá)官兒郎，恐不閑③書判�！奔葦�(shù)日，崇義謂琰之曰：“同州事務(wù)固系④，司戶尤甚，公何不別求京官，無為滯此司也�！辩ㄖZ。復(fù)數(shù)日，曹事委積，諸竊議以為琰之不知書，但遨游耳。他日，崇義召之，厲色形言，將奏免之。
琰之出，謂其佐曰：“文案幾何？”對曰：“遽者⑤二百余�！辩唬骸坝泻味�，如此逼人�！泵堪负筮B紙十張，仍命五六人以供研墨點(diǎn)筆。左右勉唯⑥而已。琰之不之聽，語主案者略言事意，倚柱而斷之，詞理縱橫，文華燦爛，手不停輟，落紙如飛。傾州官僚，觀者如堵墻，驚嘆之聲不已也。案達(dá)于崇義，崇義初曰：“司戶解判邪？”戶佐曰：“司戶太高手筆。”仍未之奇也，比四五十案，詞彩彌精。崇義悚怍，召琰之，降階謝曰：“公之詞翰⑦若此，何忍藏鋒，成鄙夫之過�！笔侨彰麆右恢荨�
�。ㄟx自《太平廣記》）
【注釋】①司戶：官名，主管戶籍。②案牘：官府公文。③閑：熟習(xí)。④系：繼，連接，這里引申為繁多。⑤遽者：這里指需緊急辦理的案件。⑥勉唯：勉強(qiáng)答應(yīng)。⑦翰：毛筆，引申為文辭。
1.解釋下面句中加橫線的詞語。
�。�1）既數(shù)日（__________）（2）厲色形言（___________）
�。�3）左右勉唯而已（_________）（4）寡人反取病焉（___________）
2.下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（3分）（）
A.但以行樂為事跪而拾之以歸《小石潭記》）
B.琰之不之聽?楚王聞之（《晏子使楚》）
C.案達(dá)于崇義?今民生長于齊不盜（《記承天寺夜游》）
D.李崇義怪之而問戶佐峨冠而多髯者為東坡（《核舟記》）
3.翻譯句子。
�。�1）琰之不之聽，語主案者略言事意。
�。�2）葉徒相似，其實(shí)味不同。
（3）得無楚之水土使民善盜耶？
4.裴琰之是一個怎樣的人？請簡要概括。
七、現(xiàn)代文閱讀
初冬?蕭紅
1初冬，我走在清涼的街道上，遇見了我的弟弟。
2“瑩姐，你走到哪里去？”
3“隨便走走吧！”
4“我們?nèi)コ砸槐Х�，好不好，瑩姐�！?/p>
5咖啡店的窗子在簾幕下掛著蒼白的霜層。我把領(lǐng)口脫著毛的外衣搭在衣架上。
6我們開始攪著杯子玲瑯地響了。
7“天冷了吧！并且也太孤寂了，你還是回家的好。”弟弟的眼睛是深黑色的。
8我搖了頭，我說：“你們學(xué)校的籃球隊(duì)近來怎么樣？還活躍嗎？你還是很熱心嗎？”
9“我擲筐擲得更進(jìn)步，可惜你總也沒到我們的球場上來了。你這樣不暢快是不行的。”
10我仍攪著杯子，也許飄流久了的心情，就和離了岸的海水一般，若非遇到大風(fēng)是不會翻起的。我開始弄著手帕。弟弟再向我說什么我已不去聽清他，仿佛自己是沉墜在深遠(yuǎn)的幻想的井里。
11我不記得咖啡怎樣被我吃干了杯子。茶匙在攪著空的杯子時，弟弟說：“再來一杯吧！”
12女侍者帶著歡笑一般飛起的頭發(fā)來到我們桌邊，她又用很響亮的腳步搖搖地走了去。
13也許因?yàn)榍逶缁蛱旌�，再沒有人走進(jìn)這咖啡店。在弟弟默默看著我的時候，在我的思想寧靜得玻璃一般平的時候，壁間暖氣管小小的嘶鳴的聲音都聽得到了。
14“天冷了，還是回家好，心情這樣不暢快，長久了是無益的。”
15“怎么？”
16“太壞的心情與你有什么好處呢？”
17“為什么要說我的.心情不好呢？”
18我們又都攪著杯子。有外國人走進(jìn)來，那響著嗓子的、嘴不住在說的女人，就坐在我們的近邊。她離得我越近，我越嗅到她滿衣的香氣，那使我感到她離得我更遼遠(yuǎn)，也感到全人類離得我更遼遠(yuǎn)。也許她那安閑而幸福的態(tài)度與我一點(diǎn)聯(lián)系也沒有。
19我們攪著杯子，杯子不能像起初攪得發(fā)響了。街車好像漸漸多了起來，閃在窗子上的人影，迅速而且繁多了。隔著窗子，可以聽到喑啞的笑聲和喑啞的踏在行人道上的鞋子的聲音。
20“瑩姐�！钡艿艿难劬κ巧詈谏��！疤炖淞耍俨荒茱h流下去，回家去吧！”弟弟說，“你的頭發(fā)這樣長了，怎么不到理發(fā)店去一次呢？”我不知道為什么為他這話所激動了。
21也許要熄滅的燈火在我心中復(fù)燃起來，熱力和光明鼓蕩著我：
22“那樣的家我是不想回去的。”23“那么飄流著，就這樣飄流著？”弟弟的眼睛是深黑色的。他的杯子留在左手邊，另一只手在桌面上，手心向上翻張了開來，要在空間摸索著什么似的。最后，他捉住自己的領(lǐng)巾。我看著他在抖動的嘴唇：“瑩姐，我真擔(dān)心你這個女浪人！”他牙齒好像更白了些，更大些，而且有力了，而且充滿熱情了。為熱情而波動，他的嘴唇是那樣的退去了顏色。并且他的全人有些近乎狂人，然而安靜，完全被熱情侵占著。
24出了咖啡店，我們在結(jié)著薄碎的冰雪上面踏著腳。
25初冬，早晨的紅日撲著我們的頭發(fā)，這樣的紅光使我感到欣快和寂寞。弟弟不住地在手下?lián)u著帽子，肩頭聳起了又落下了；心臟也是高了又低了。
26渺小的同情者和被同情者離開了市街。
27停在一個荒敗的棗樹園的前面時，他突然把很厚的手伸給了我，這是我們要告別了。
28“我到學(xué)校去上課！”他脫開我的手，向著我相反的方向背轉(zhuǎn)過去�？墒亲吡藥撞�，又轉(zhuǎn)回來：
29“瑩姐，我看你還是回家的好！”
30“那樣的家我是不能回去的，我不愿意受和我站在兩極端的父親的豢養(yǎng)……”
31“那么你要錢用嗎？”
32“不要的�！�
33“那么，你就這個樣子嗎？你瘦了！你快要生病了！你的衣服也太薄啊！”弟弟的眼睛是深黑色的，充滿著祈禱和愿望。
34我們又握過手，分別向不同的方向走去。
35太陽在我的臉面上閃閃耀耀。仍和未遇見弟弟以前一樣，我穿過街頭，我無目的地走。寒風(fēng)，刺著喉頭，時時要發(fā)作小小的咳嗽。
36弟弟留給我的是深黑色的眼睛，這在我散漫與孤獨(dú)的流蕩人的心板上，怎能不微溫了一個時刻？
寫作背景：1930年，蕭紅被思想保守、專制頑固的父親勒令退學(xué)、完婚，她不愿意；后因勸伯父不要再增加地租而遭到毒打，便離家出走，又被父親宣布開除祖籍。在外漂泊期間，偶遇正在同一所城市上學(xué)的弟弟。
1.通讀全文，說說本文題目的作用。
2.作者著力描寫“女侍者”和“外國女人”這兩個人物有何作用？
3.談?wù)勀銓ξ闹挟嬀�句子“初冬，朝晨的紅日撲著我們的頭發(fā)，這樣的紅光使我感到欣快和寂寞”含義的理解。
4.從全文來看，文中大量語言描寫有哪些作用？
5.文中五次出現(xiàn)“深黑色”的眼睛，請用簡潔的詞語概括出其中蘊(yùn)藏的弟弟對“我”的情感、態(tài)度。
閱讀下面文章，完成下列小題。
兩棵樹
墨村
�。�1）胖子和瘦子那時候很年輕，兩人結(jié)伴到山里去。奇山異水，令人迷醉。在一風(fēng)景絕倫處，游興正濃的胖子和瘦子同時發(fā)現(xiàn)了一種很奇特的樹。兩人生性好抬杠，各持己見，互不相讓。胖子說，這樹肯定能長成棟梁之材！瘦子說，那不一定。胖子說，咱各弄一棵樹苗試一試！痩子說，那就弄吧。
�。�2）于是，胖子和瘦子兩家的庭院里便都有了這種樹，只不過胖子栽在地上，痩子植在瓦盆里。胖子和瘦子較著勁兒為各自的樹苗兒澆水、施肥、松土、修剪。胖子的樹沒遮沒攔，一天天長大長高，很勁秀，很漂亮。瘦子的樹用鐵絲左繞右纏，一天天眼瞅著老往那斜刺里竄，很怪異，很邪乎。日子一晃悠，胖子頭頂禿了，瘦子腦袋光了。
�。�3）胖子的樹長得有一摟粗細(xì)，銅桿鐵臂，挺拔巍峨，冠蓋如傘，遮天蔽日，惹得周圍十里八村魯班的子孫們整日繞著左測右量直打鬼主意。胖子笑瞇瞇搔著腦殼對瘦子說，咋樣，不錯吧？
（4）瘦子的樹雖只一米有零，而且疙疙瘩瘩，歪歪扭扭，枝丫纖弱，卻被瘦子侍弄得盤龍虬扎道骨仙風(fēng)，隨便站在哪個角度上看，都能讓人陡生一種云天霧地深奧難測之感。
�。�5）一日，被一采風(fēng)的攝影記者撞見，記者被其別有洞天的玲瓏奇絕與怪誕飄逸的鬼斧神工所深深折服，驚嘆之余，“叭叭叭”一口氣拍完了整卷肢卷。月余，一封來自首都北京的牛皮大信徑送瘦子家。瘦子滿腹狐疑地拆開一看，竟是那位記者寄給他的一份畫報。瘦子一蹦三尺高，乖乖，咱的大名咱的樹竟上了《人民畫報》咧！瘦子笑瞇瞇嘩啦啦地抖著畫報對胖子說，咋樣，不錯吧？
�。�6）胖子撇撇嘴，熊樣兒，燒火都嫌礙事！瘦子吊吊眉，鱉形，誰愿跟你換！胖子說，走著瞅！瘦子說，走著瞅！
（7）忽一日，縣里來輛卡車，從車?yán)锾乱粋�瘦猴樣的人，老驢曳磨般圍著胖子的樹轉(zhuǎn)了一圈兒又一圈兒，最后突然打住，要出大價錢買了這棵樹。胖子頭搖得如撥浪鼓，沖著在門口曬暖的瘦子夸張地扯著嗓門吼，啥？你說啥？九百？不中不中，再添五十也不賣。
�。�8）最后，那人陰著臉?biāo)Τ鍪畯堫I(lǐng)袖票，吃虧似的連樹根都挖出來拉走了。那幾日，胖子紅光滿面，進(jìn)出家門，嘴里都韻味十足地老哼著“包龍圖我打坐在開封府……”
�。�9）又一日，市里來輛轎車，從里面鉆出一個彌勒佛樣的人，操著一口普通話嘰里呱啦地嚷嚷著要找瘦子。胖子自告奮勇，哼唱著“哪一夜我不等你到月上高樓……”領(lǐng)那人來到了瘦子家。那人一進(jìn)院門就被瘦子的那棵樹驚得老半天都沒合上張大了的嘴，他激動地一邊搓手一邊連聲地嚷：“名不虛傳！名不虛傳！”
�。�10）那人畢恭畢敬地朝瘦子直擩過濾嘴煙：“早聞其名，如雷貫耳，您老太不簡單了，今日得見，真是三生有幸，三生有幸�。〔恢滥仙岵簧岬萌掏锤類�，這個數(shù)送給小輩，咋樣？”那人迫不及待地伸出了一只手掌。瘦子耷拉下眼皮，抽出了自己的旱煙袋。那人忙又加上了另一只手掌的三個指頭。
�。�11）一旁的胖子急得不行，朝著瘦子直嚷，你你你，你神經(jīng)病啊，八十了你還不賣？瘦子睜開眼，不緊不慢地往煙鍋里裝著旱煙絲，沖那人懶懶一笑，你是內(nèi)行，呵，給兩個巴掌不多吧，你說。那人一愣，隨之點(diǎn)頭如搗蒜，啊，您老說的對，是不多，是不多！
�。�12）乖乖，這東西也值一百？胖子一聲驚叫。瘦子鄙夷地哼了一聲。
�。�13）多了，還是少了？胖子一臉問號。痩子白了丈二和尚般的胖子一眼，沉默良久。瘦子突然一磕煙袋鍋，聲音朗朗地對那人說，成，就沖你剛才的那句掏心窩子的話，九千八你趕緊搬走吧，免得一會兒我后悔了.........
�。�14）那人受寵若驚點(diǎn)頭哈腰喜出望外，在滾圓肚子下邊錢袋里掏錢的手都激動得顫抖不已。臨走，從轎車上拿出一條煙往瘦子懷里一塞說，您老有情有義，咱交個朋友，來日方長，這點(diǎn)小意思您老無論如何也得收下！啥時去城里做客，我一定陪您老逛個夠！
�。�15）胖子愕然。
�。�16）兩棵樹沒有了，胖子和痩子心里都空落落的沒了根底。再見面時，你望望我，我看看你，再也激不起打賭的欲望了。
�。ㄟx自《20xx中國微型小說年選》）
1.閱讀全文，請分別概括兩棵樹的特點(diǎn)。
2.請從詞語運(yùn)用或人物描寫角度賞析第（8）段畫線句子。
3.文章第（5）段寫痩子和他的樹上了《人民畫報》這一情節(jié)有何作用？
4.品味第（13）段畫線句，發(fā)揮想象，試將“瘦子”此刻的心理描寫出來。（不超過60字）
5.聯(lián)系全文，談一談你對文章最后一段畫線句子的理解。
八、命題作文
步入青春季節(jié)的你，生活天天在刷新。是什么帶來這些變化？是身邊的親人、老師、朋友，還是內(nèi)心的勇氣、樂觀、執(zhí)著？是置身校園內(nèi)的閱讀、思考、互助，還是投身大自然的漫步、遠(yuǎn)足、探險？當(dāng)然，也許有人會說是發(fā)現(xiàn)，是感悟，是挫敗，是成長……不論哪種，都陪伴著你的青春歲月，刷新著你的生活。
請以“刷新著我的生活”為題寫一篇不少于600字的作文。
要求：①將題目補(bǔ)充完整。②不得套作或抄襲。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名。
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