二年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期期末試卷

　　班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào)

　　一、我能寫一手漂亮的字并保持卷面整潔。（5分）

　　二、我會(huì)拼，還會(huì)寫。（10分）

　　jì suàn lì kè nénɡ shǒu hóuzi yǔzhòu

　　( ) ( ) ( ) ( )（ )

　　yǎnɡyù ɡǎnxiè tàn wànɡ máifú jiàoshì

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　三、我能用自己喜歡的符號(hào)為它們找出正確的讀音。（6分）

　　黑白相間（jiān jiàn） 寶藏（zàng cáng）

　　北斗（dǒu dòu）七星 放暑假（jiǎ jià ）

　　釘（dīng dìng）釘（dīng dìng）子

　　四、下面的這些字都找不到自己的伙伴了，趕快來(lái)幫忙吧�。�10分）

　　蜂 鋒 密 蜜 破 玻 燒 澆 謎 迷

　　蜜（ ） 茂（ ） （ ）璃 （ ）火 （ ）宮

　　（ ）水（ ）利 甜（ ） （ ）舊 （ ）語(yǔ)

　　五、仿照樣子寫一寫，你一定會(huì)做得最好。（6分）

　　例：夕＋夕＝（多）（多少）

　　火＋（ ）＝（ ）（ ）

　　習(xí)＋（ ）＝（ ）（ ）

　　又＋（ ）＝（ ）（ ）

　　例：口＋口＋口＝（品）（人品）

　　人＋（ ）＋（ ）＝（ ）（ ）

　�。� ）＋（ ）＋（ ）＝（ ）（ ）

　　（ ）＋（ ）＋（ ）＝（ ）（ ）

　　六、你能把這些迷路的孩子送回家嗎？（4分）

　　四周 四處

　　1、廣場(chǎng)（ ），燈火輝煌，美麗極了。

　　2、他（ ）張望，找不到媽媽。

　　常常 往常

　　1、班長(zhǎng)的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，他（ ）得到老師的表?yè)P(yáng)。

　　2、他（ ）就很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，所以在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了好成績(jī)。

　　七、比一比，誰(shuí)積累的詞語(yǔ)最多，再選兩個(gè)詞分別說(shuō)一句話。（9分）

　　傾（ ）大（ ） （ ）勝古（ ） 山（ ）水（ ）

　　川（ ）不（ ） 光（ ）奪（ ） 守（ ）（ ）兔

　　五（ ）十（ ） 蒙蒙（ ）（ ） 煥然（ ）（ ）

　　八、快到反義詞樂(lè)園賽一賽吧！ （8分）

　　窄—( ) 強(qiáng)大—( ) 貧窮—( ) 失敗—( )

　　賤—( ) 白費(fèi)—( ) 贊揚(yáng)—( ) 緊張—( )

　　九、看誰(shuí)的知識(shí)最豐富。 （21分）

　　1、《草》這首詩(shī)是 代詩(shī)人 的名詩(shī)： ，

　　 。 ， 。

　　2、晚上，滿天的星星像 撒在 。一個(gè)孩子坐在院子里數(shù)星星，這個(gè)孩子叫張衡，是我國(guó) 朝著名的 。

　　3、《丑小鴨》一文的作者是 國(guó)著名的童話作家 。他的作品我讀過(guò)很多，有 ， ， 。

　　4、我國(guó)有 個(gè)少數(shù)民族，我知道有壯族、蒙古族 、 、

　　、 、 。

　　十、我能在括號(hào)里填上序號(hào)，把下面的.句子變成通順的話，再完成題目。（5分）

　�。� ）爸爸告訴小華：“120是急救電話號(hào)碼，像這樣的服務(wù)電話還有很多，如110是匪警（fěijǐnɡ）電話，119是火警電話，114是查號(hào)電話，121是天氣預(yù)報(bào)電話，122是道路交通事故報(bào)警電話。”

　�。� ）小華家最近安裝（zhuānɡ）了一部電話。

　�。� ）小華問(wèn)爸爸：“真奇怪，怎么一打電話救護(hù)車就來(lái)了？”

　�。� ）一天，爺爺生病了，爸爸連忙撥（bō）打120，救護(hù)車很快就到了。

　�。� ）聽(tīng)了爸爸的話，小華覺(jué)得電話的作用可真大。

　　1、在文中找出與下面詞語(yǔ)意思相反的詞寫下來(lái)（3分）

　　慢—— 少—— 健康——

　　2、遇到下面的情況，可以撥打什么電話（3分）

　　（1）小華想知道少年宮的演出時(shí)間，可以先撥打 查問(wèn)少年宮的電話號(hào)碼。

　�。�2）小華的媽媽想知道明天的天氣情況，可以撥打 查問(wèn)。

　�。�3）小華爸爸在路上看見(jiàn)一起車禍，可以撥打 報(bào)警。

　　十一、寫話。（可任選一題做） （10分）

　　1、你能寫一寫你所熟悉的小動(dòng)物嗎？

　　2、一學(xué)期就要過(guò)去了，這一學(xué)期你一定又學(xué)到了很多知識(shí)，長(zhǎng)了許多本領(lǐng)。你能用“我學(xué)會(huì)了……”為題，寫一段話�？梢哉f(shuō)說(shuō)你學(xué)會(huì)了什么？是怎樣學(xué)會(huì)的？有什么體會(huì)？

二年級(jí)語(yǔ)文試題10

　　一、給下面的字加偏旁，再組成詞語(yǔ)寫下來(lái)。

　　方()()不()()

　　也()()力()()

　　主()()火()()

　　二、我會(huì)填，也會(huì)寫。

　　秀()神()()手()腳無(wú)()無(wú)()

　　()()為家()()送碳()()連天

　　引()注()()言()語(yǔ)各()各()()()盛開(kāi)

　　我也會(huì)寫四字詞語(yǔ)：

　　三、填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

　　例：一只只(小鳥(niǎo))一杯杯()一串串()

　　例：一個(gè)個(gè)地(數(shù))一圈圈地()一次次地()

　　例：(機(jī)靈)的孩子()的陽(yáng)光()的日子

　　四、選詞填空。

　　1、發(fā)明發(fā)現(xiàn)

　　(1)他們()森林里有許多珍稀動(dòng)物。

　　(2)火藥是我國(guó)的四大()之一。

　　2、保護(hù)保衛(wèi)

　　(1)老師經(jīng)常教育我們要()有益的動(dòng)物。

　　(2)戰(zhàn)士們?nèi)找故刈o(hù)著我國(guó)的邊疆(jiānɡ)，()著祖國(guó)。

　　3、落下來(lái)打下來(lái)飄下來(lái)沖下來(lái)

　　(1)有時(shí)侯我變成小硬球()，人們叫我雹子。

　　(2)豆大的雨點(diǎn)兒()。

　　(3)一只老虎從山坡上()。

　　3、落下來(lái)打下來(lái)飄下來(lái)沖下來(lái)

　　(1)有時(shí)侯我變成小硬球()，人們叫我雹子。

　　(2)豆大的雨點(diǎn)兒()。(3)一只老虎從山坡上()。

　　(4)雪花從空中()。

　　五、把不屬于同一類的詞語(yǔ)劃去。(5分)

　　1、鉛筆鋼筆圖書(shū)尺子橡皮擦

　　2、火車大炮輪船馬車汽車

　　3、晴天陰天下雨天下雪天天空

　　4、木頭椅子凳子柜子桌子

　　5、辣椒茄子蔬菜土豆西紅柿

　　六、把句子補(bǔ)充完整，并在里填上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(15分)

　　1、都是我的好朋友

　　2、媽媽在商場(chǎng)買了、和

　　3、你知道

　　4、是也是

　　5、能也能

　　七、把下面的句子重新排序，在括號(hào)里寫上序號(hào)。(6分)

　　()忽然，他看見(jiàn)一位小朋友摔倒了。

　　()把他扶起來(lái)，擦擦濺在身上的水。

　　()清晨，雨嘩嘩地下著，路面很滑。

　　()王林打著雨傘，向?qū)W校走去。

　　()他立刻跑過(guò)去。

　　()那位小朋友感激地說(shuō)：“哥哥真好�！�

　　八、閱讀短文，回答下面的問(wèn)題。(7分)

　　一天清晨，天下著大雨，刮著大風(fēng)，小紅最早來(lái)到學(xué)校。

　　她看到教室的窗戶被風(fēng)刮開(kāi)了，雨打進(jìn)教室，把桌椅都弄濕了。

　　她連忙跑到窗前，踮著腳，伸出雙手，用力地把兩扇窗關(guān)上。她剛送開(kāi)手，一陣風(fēng)有把窗戶吹開(kāi)了。她趕緊搬來(lái)一張桌子，站在上面，抓住窗戶的邊沿，使勁地把窗戶關(guān)上，并插上插銷。這時(shí)，小紅身上的衣服卻濕透了。

　　同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地來(lái)了，他們看到小紅穿著濕衣服，都問(wèn)小紅這是怎么啦?小紅只是笑笑，一句話也沒(méi)說(shuō)。

　　上課了，老師走進(jìn)教室。她看見(jiàn)關(guān)好的.窗戶，再看看小紅身上的濕衣服，心里明白了。

　　1、這篇短文共有個(gè)自然段。(1分)

　　2、這天的天氣是(2分)

　　3、老師心里明白了的是窗戶(2分)

　　4、用“”在短文中劃出寫小紅關(guān)窗戶的句子。(2分)

　　九、同學(xué)們，你一定有許多的心里話想說(shuō)一說(shuō)，拿起你的筆寫一寫吧。(9分)

二年級(jí)語(yǔ)文試題11

　　一、這些小動(dòng)物找不到自己的車廂了，請(qǐng)你幫幫忙，找到后不要忘了用“-----”連起來(lái)。(9分)

　　mó dān tāo yì dūn yǒng chǐ yán zhān

　　齒 泳 研 濤 丹 敦 粘 藝 膜

　　二、運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該把哪個(gè)球投到籃筐里。(8分)

　　réng cái

　　仍然 裁開(kāi)

　　yíng chái

　　zhuàn qī

　　轉(zhuǎn)動(dòng) 膝蓋

　　zhuǎn xī

　　三、拼漢字，再組詞。(14分)

　　四、螞蟻應(yīng)把手中的詞語(yǔ)放在哪兒最合適?(10分)

　　一張 一把 一位 一臺(tái) 一件

　　1、發(fā)明家左手拿著( )郵票，右手在身上翻著什么。

　　2、要是有( )機(jī)器能給郵票打孔，不是很好嗎?

　　3、阿剛正在用( )小刀削鉛筆。

　　4、他是( )很負(fù)責(zé)任的老師。

　　5、媽媽穿了( )漂亮的粉色大衣。

　　五、照樣子，填一填。(15分)

　　六、連一連。(16分)

　　高興地 撕開(kāi) 漂亮的 小蜜蜂

　　呼呼地 笑 機(jī)靈的 黑熊

　　徐徐地 轉(zhuǎn) 勤勞的 鳳凰花

　　狠狠地 張開(kāi) 笨重的` 小猴子

　　七、把下列句子補(bǔ)充完整。(6分)

　　1、公園里盛開(kāi)著鮮花。

　　公園里盛開(kāi)著( )的鮮花。

　　2、周總理走來(lái)了。

　　周總理( )地走來(lái)了。

　　3、春天來(lái)了。

　　( )的春天來(lái)了。

　　八、寫句子。(9分)

　　1、 嗎

　　2、 吧

　　3、 呢

　　九、閱讀短文，再回答問(wèn)題。(13分)

　　少年富爾敦

　　有一天，富爾敦劃船去釣魚(yú)。他坐在船舷上，雙手托著下巴，注視著倒映在水中的藍(lán)天和白云，他的兩只腳不在意地在水中來(lái)回踢打著，踢得水花四濺，滿臉滿身都是水珠。當(dāng)富爾敦從無(wú)邊的想象中清醒過(guò)來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的兩只腳起了槳的作用，使小船在水中晃晃悠悠地“航行”起來(lái)。這一偶然的發(fā)現(xiàn)，對(duì)充滿想象力和創(chuàng)造興趣的富爾敦產(chǎn)生了非同小可的啟發(fā)。他回家后，用薄木板做了兩只槳輪，安在船舷兩側(cè)，再裝上根轉(zhuǎn)軸，搖動(dòng)轉(zhuǎn)軸，槳輪跟著轉(zhuǎn)動(dòng)，等于多好幾支槳在水中劃動(dòng)。

　　小船在水中試航時(shí)，果然又輕又快。小朋友們用熱烈的掌聲和清脆的笑聲來(lái)稱贊富爾敦的創(chuàng)造。這時(shí)，他正好十歲。

　　1、抄寫詞語(yǔ)。(4分)

　　啟發(fā) 創(chuàng)造 不在意 非同小可

　　2、文中的哪句話讓你想起了第四單元的幾篇課文?用“～～”畫(huà)出來(lái)。寫句感想吧!(4分)

　　3、富爾敦后來(lái)發(fā)明了什么?(5分)

　　評(píng)價(jià)部分

　　在這段時(shí)間里，你在以下這幾方面做得怎樣呢?評(píng)一評(píng)吧!

　　交流合作 積極動(dòng)腦 創(chuàng)新實(shí)踐 鍛煉身體

　　☆好! ☆積極認(rèn)真 ☆敢于質(zhì)疑 ☆經(jīng)常鍛煉

　　☆一般! ☆有時(shí)主動(dòng) ☆有時(shí) ☆有時(shí)鍛煉

　　☆要改進(jìn)! ☆不愛(ài)動(dòng)腦 ☆不愛(ài) ☆不鍛煉

　　在接下來(lái)的一段時(shí)間里，我需加強(qiáng)的是：

二年級(jí)語(yǔ)文試題12

　　測(cè)試部分

　　[總分：100分時(shí)間：60分鐘。]

　　一、詞語(yǔ)寶寶迷路了，請(qǐng)你根據(jù)拼音把迷路的詞語(yǔ)寶寶送回家吧。請(qǐng)用“---”把他們和房子連起來(lái)。(14分)

　　雄偉 山坡 四季 柏樹(shù)

　　敬愛(ài) 特別 鳳凰

　　shān pō fèng huáng jìng ài bǎi shù

　　xióng wěi sì jì tè bié

　　二、我能給下面的偏旁找朋友。(至少找三個(gè))(9分)

　　三、我是啄木鳥(niǎo)!把句子中的錯(cuò)字用“--”畫(huà)出來(lái)，在( )里寫上正確的(12分)

　　1、全家人都喜歡蘭蘭的這張?jiān)挕?( )

　　2、前面有一坐小橋。 ( )

　　3、松鼠有了好注意。 ( )

　　4、大雨直的下起來(lái)了。 ( )

　　5、我一定要把美麗的小路走回來(lái)。( )

　　6、令天是“六一”兒童節(jié)。 ( )

　　四、它們長(zhǎng)得都差不多，你能分清楚嗎?看仔細(xì)，再分別組詞。(12分)

　　( ) ( ) ( )

　　( ) ( ) ( )

　　( ) ( ) ( )

　　( ) ( ) ( )

　　五、我會(huì)選。(6分)

　　1、 盛：①chéng ②shèng

　　媽媽一手端著盛( )著水的碗，一手拿著油條。

　　奧運(yùn)會(huì)盛( )大的開(kāi)幕儀式，真是讓人永遠(yuǎn)難忘。

　　我盛( )了滿滿一碗飯。

　　2、朝：①cháo ②zhāo

　　朝( )陽(yáng)紅似火。

　　你朝( )哪邊看?

　　你看，朝( )霞滿天，多美啊!

　　六、火眼金睛。把不是一類的詞語(yǔ)用“-----”畫(huà)出來(lái)。(6分)

　　1、粽子 月餅 餃子 團(tuán)圓 元宵

　　2、草莓 蘋果 香蕉 花菜 菠蘿

　　3、籮筐 筷子 課桌 竹席 竹籃

　　七、我會(huì)連。(8分)

　　象鼻山 古跡

　　稻谷 環(huán)繞

　　桂林 秀麗

　　菠蘿 茂盛

　　八、字、詞、句交朋友。(10分)

　　例：燈 燈光 一束燈光 一束燈光照亮了王府井。

　　1、 亮 ( ) ( )

　　2、 展 ( ) ( )

　　九、按課文內(nèi)容填空。(3個(gè)字1分，共9分)

　　日月潭很深，湖水( )( )。湖中央有個(gè)( )( )( )( )( )，叫( )( )( )。小島把湖水分成兩半，( )( )像圓圓的( )( )，叫( )( );南邊像( )( )( )( )( )，叫( )( )。所以人們稱它為( )( )( )。

　　十、閱讀短文，再回答問(wèn)題。

　　小猴“上當(dāng)”

　　小猴看見(jiàn)媽媽戴著眼鏡讀書(shū)、寫字、奶奶戴著眼鏡補(bǔ)衣服，它問(wèn)是什么道理，媽媽和奶奶回答說(shuō)：“戴上眼鏡看得清楚�！�

　　一天，小猴戴起了媽媽的眼鏡，喲!模模糊糊;在戴上奶奶的眼鏡，頭昏眼花，差點(diǎn)摔一跤。它生氣地說(shuō)：“媽媽和奶奶騙我!”

　　猴媽媽知道了，對(duì)小猴子解釋說(shuō)：“奶奶年老了，戴老花眼鏡;媽媽戴的是近視眼鏡�！笔虑橥�往是這樣，別人適合的東西，對(duì)自己不一定適合。

　　1、第二自然段中有一個(gè)字用錯(cuò)了。標(biāo)出來(lái)，并改寫在 中。(2分)

　　2、小猴戴上媽媽和奶奶的'眼鏡后感覺(jué)怎樣?用“------”在文中畫(huà)出描寫它的感覺(jué)的詞語(yǔ)。(10分)

　　3、讀文章，我知道：眼鏡有 鏡、 鏡。生活中還有鏡等好多種呢!(4分)

　　評(píng)價(jià)部分

　　“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”。作為北京2008奧運(yùn)口號(hào)一公布,就牽動(dòng)著每一個(gè)中國(guó)人的心。北京的一位李福老人在高興之余，刻下了兩枚大印章。

　　表達(dá)了一個(gè)普通中國(guó)人對(duì)世界和平和奧運(yùn)成功舉辦的良好祝愿，也是對(duì)國(guó)家太平安定的歌頌。

　　小朋友們，在我們一天天走近2008年，你和小伙伴想為奧運(yùn)做些什么呢?趕快商量商量，馬上行動(dòng)吧!

　　老師獎(jiǎng)勵(lì)( )顆☆ 家長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)( )顆☆ 自己獎(jiǎng)勵(lì)( )顆☆

二年級(jí)語(yǔ)文試題13

　　一、在大寫字母下面寫出小寫字母，再按字母表順序重新排列好。(8分)

　　B Q E J N H T R G F

　　( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )

　　二、請(qǐng)為這些小企鵝找到它們的伙伴。(6分)

　　三、寫一寫，涂一涂�？梢越o屋頂涂上喜歡的顏色。(8分)

　　四、改錯(cuò)。(12分)

　　虛要( ) 菜藍(lán)子( ) ( )

　　花從( ) 鉤畫(huà) ( ) 字議 ( )

　　在見(jiàn)( ) 糧褲 ( ) 玲聲 ( )

　　期未( ) 復(fù)天 ( ) 力用 ( )

　　五、把寫有正確讀音的氣球涂上自己喜歡的顏色。(6分)

　　六、趣味成語(yǔ)

　　1、你能把“一、二、三、四、五”分別放在五個(gè)成語(yǔ)中寫下來(lái)嗎?(5分)

　　2、看圖寫成語(yǔ)。請(qǐng)你也設(shè)計(jì)一個(gè)，畫(huà)在最后的長(zhǎng)方形內(nèi)，再把表示的成語(yǔ)寫下來(lái)。(12分)

　　七、造句。(4分)

　　1、勇敢：

　　2、輕輕地：

　　八、填上合適的詞。(10分)

　　撲 鼻

　　黑 白

　　燦 爛

　　冷 冷

　　蒙 蒙

　　閃 閃

　　頃 盆

　　自 自

　　九、下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)可以換成哪些詞語(yǔ)，句子的意思不變。再選用( )里其中的一個(gè)詞語(yǔ)寫句子。(9分)

　　1、今天，我特別高興。 ( )( )

　　2、免費(fèi)贈(zèng)送小貓，請(qǐng)趕快來(lái)挑選。 ( )( )

　　3、一座座立交橋，猶如一道道彩虹。 ( )( )

　　十、人與人之間離不開(kāi)互相幫助，請(qǐng)你寫出幾句有關(guān)互幫互助的諺語(yǔ)。(6分)

　　十一、閱讀短文，再回答問(wèn)題。

　　樹(shù)林里，一排排挺拔的小白楊受到了人們的`嘖嘖(zé)稱贊。

　　一棵瘦小的楊樹(shù)聽(tīng)到人們對(duì)同伴的夸獎(jiǎng)，心里很不高興：“太陽(yáng)公公太不公平了，為什么不把陽(yáng)光多照在我身上?風(fēng)伯伯也不關(guān)心我，為什么不把風(fēng)吹給我?還有這些小伙伴們，為什么不把養(yǎng)料多給我一些?這樣下去，我什么時(shí)候才能成材啊!”

　　一只啄木鳥(niǎo)聽(tīng)了它的話，不禁大笑起來(lái)：“小兄弟，你說(shuō)的像挺有道理，可是，你自己究竟做過(guò)什么努力呢?比如說(shuō)，你的根為什么不扎深一些?身子為什么不挺拔一些?……”

　　1、短文共有 個(gè)自然段。第 自然段寫的啄木鳥(niǎo)的話。(4分)

　　2、小楊樹(shù)怎么做才能和小伙伴一樣挺拔?(3分)

　　3、接著下面的句子再寫幾句話。(7分)

　　小楊樹(shù)聽(tīng)了，羞愧地低下了頭，從此以后，

　　評(píng)價(jià)部分

　　同學(xué)們，走在街上，你一定發(fā)現(xiàn)馬路兩側(cè)的標(biāo)語(yǔ)牌、廣告牌、門牌經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)別字，如“xxx市液化汽供應(yīng)站”，某小吃店的“高梁米飯1元一大碗”等等。

　　今天，就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)個(gè)社會(huì)小調(diào)查，當(dāng)一次“啄木鳥(niǎo)”，把你們發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)別字記錄下來(lái)。比一比，看哪位同學(xué)發(fā)現(xiàn)的最多。

　　找到10個(gè)以上錯(cuò)別字☆☆☆☆☆ 7—9個(gè)錯(cuò)別字☆☆☆☆ 6個(gè)以下☆☆☆

二年級(jí)語(yǔ)文試題14

　　一、加偏旁組成新字，再組成學(xué)過(guò)的生詞。

　　夕多（許多）與____（）臺(tái)____（）

　　市____（）冬____（）交____（）

　　云____（）央____（）申____（）

　　用____（）月____（）羊____（）

　　京____（）丁____（）井____（）

　　妾____（）古_(tái)___（）可____（）

　　旨____（）包____（）玉____（）

　　成____（）月____（）旨____（）

　　巾____（）父____（）且____（）

　　只____（）吉____（）大____（）

　　二、組詞。

　　川（）（）臺(tái)（）（）與（）（）

　　穿（）（）合（）（）于（）（）

　　族（）（）爭(zhēng)（）（）旗（）（）

　　旅（）（）箏（）（）棋（）（）

　　曲（）（）祖（）（）潔（）（）

　　田（）（）組（）（）結(jié)（）（）

　　慶（）（）陰（）（）壇（）（）

　　厭（）（）陽(yáng)（）（）潭（）（）

　　三、填空。

　　（）（）（）

　�。ǎ┑墓麑�(shí)（）的旗幟（）的樂(lè)曲

　�。ǎ�（）（）

　　四、連一連。

　　獻(xiàn)上樂(lè)曲祖國(guó)的生日北京

　　舉起鴿子教師的節(jié)日9月10日飛著旗幟我國(guó)的首都是北京舉行奏起果實(shí)2008年奧運(yùn)會(huì)在十月一日

　　五、填空。

　�。ǎ┑某鞘校ǎ┑膹V場(chǎng)（）的柏油路

　　（）的草坪（）的`車輛（）的公園

　�。ǎ┑暮Ｑ螅ǎ┑娜巳海ǎ┑难┚�

　�。ǎ┑拿藁ǎǎ┑赜可辖诸^（）地說(shuō)

　　六、找近義詞。

　　立刻——（）美麗——（）著名——（）

　　特別——（）中央——（）華夏——（）寬闊——（）驚奇——（）矗立——（）

　　潔白——（）歌唱——（）高興——（）

　　歡樂(lè)——（）慶祝——（）飄揚(yáng)——（）

　　七、找反義詞。

　　進(jìn)——（）買——（）快——（）

　　正——（）高——（）真——（）

　　愛(ài)——（）開(kāi)——（）安全——（）

　　復(fù)雜——（）中央——（）美麗——（）

　　潔白——（）高興——（）

　　八、選詞，把句子補(bǔ)充完整。

　　綠樹(shù)成陰鮮花盛開(kāi)來(lái)來(lái)往往川流不息

　　1、道路兩旁______________，____________。

　　2、橋上的車輛______________，____________。

　　名勝古跡風(fēng)景優(yōu)美高樓大廈

　　3、北京是個(gè)古老的城市，那里有許多____________。

　　4、我們小區(qū)矗立著一座座____________。

　　5、我的家鄉(xiāng)是個(gè)____________的地方。

　　不約而同人如海歌如潮

　　6、下課了，同學(xué)們____________，來(lái)到操場(chǎng)上做游戲。

　　7、中秋節(jié)那天，體育場(chǎng)上____________，____________，熱鬧極了。

　　八、用下面的詞語(yǔ)各寫一句話。

　　不約而同：____________________________________________

　　川流不息：____________________________________________

　　九、詞語(yǔ)填空。

　　綠樹(shù)成（）鮮花（）開(kāi)（）流不息

　　（）勝古跡風(fēng)景（）美高樓大（）

　　來(lái)來(lái)（）（）不（）而同相互（）抱

　�。ǎ┣榱魈仕暮＃ǎ┘移嫘喂郑ǎ�

　　十、仿寫句子。

　　1、花壇真漂亮�。∥乙�把它拍下來(lái)。

　　北京真________�。∥叶嘞隷_______。

　　________真________！我________________。

　　2、天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹(shù)上披著銀裝，地上一片潔白。

　　昨天下了一場(chǎng)秋雨，天上________，地上________，樹(shù)上________。

　　3、北京立刻變成了歡樂(lè)的海洋。

　　校園立刻變成了_______________________________。

　　4、中華世紀(jì)壇人如海，歌如潮。

　　國(guó)慶節(jié)那天，________________人如海，歌如潮。

　　十一、以寫信的形式，跟臺(tái)灣小朋友說(shuō)幾句話。

二年級(jí)語(yǔ)文試題15

　　一、 看拼音寫出詞語(yǔ)。

　　1、春雨低聲hū huàn（ ）著沉睡的sǔn yá（ ）。

　　2、從這以后，種田人就diū xià（ ）了鋤頭，整天坐在shù zhuāng（ ）旁邊等著，看有沒(méi)有yě tù（ ）再跑來(lái)。

　　二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打上“√”。

　　滴滴答（dá d�。┐� 縫（féng fèng）衣服 高高興（xīng xìng）興 只（zhī zhǐ）好 無(wú)數(shù)（shǔ shù）珍珠 釘（dīng dìng）木板 載（zǎi zài）人飛船 寶藏（cáng zàng）

　　三、照樣子，先填字，再組詞。

　　鬼—（愧）[慚愧] 化—（貨）[貨物] 又—（鳳）[鳳凰]

　　巨—（ ）[ ] 今—（ ）[ ] 北—（ ）[ ] 勺—（ ）[ ]

　　耐—（討）[討論] 把—（肥）[化肥] 鴨—（鵝）[白鵝]

　　溝—（ ）[ ] 聽(tīng)—（ ）[ ] 陳—（ ）[ ] 鉆—（ ）[ ]

　　四、聯(lián)系句子，選字填空。

　　破 波 坡 玻

　　1、秋風(fēng)吹過(guò)，楓葉落了下來(lái)，鋪滿了山（ ）。

　　2、我跟媽媽一起把窗花貼到了（ ）璃窗上。

　　3、人們?cè)冢?）壞地球的同時(shí)，也是在毀滅著我們自己。

　　4、微風(fēng)吹過(guò)，河面上蕩起（ ）浪。

　　嶺 拎 令 鈴

　　5、回家路上，我看見(jiàn)一位阿姨（ ）著一桶水去澆花。

　　6、姐姐送給我一個(gè)�。� ）鐺。

　　7、要回到家，我們就得翻過(guò)那座山（ ）。

　　8、聽(tīng)到老師的口（ ），我們立刻行動(dòng)起來(lái)。

　　五、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。

　　1、看來(lái)，你的玫瑰沒(méi)有白栽�。� ）

　�、傧袼�或雪的顏色（跟“黑”相對(duì)）； ②清楚，明白； ③沒(méi)有效果； ④用白眼珠看人。

　　2、一個(gè)孩子坐在院子里，指著天空數(shù)星星。（ ）

　　①數(shù)目； ②幾，幾個(gè)； ③查點(diǎn)（數(shù)目）； ④列舉（罪狀）。

　　3、過(guò)了好幾天，那個(gè)特別大的蛋才慢慢裂開(kāi)。（ ）

　�、賰�(yōu)點(diǎn)多（跟“壞”相對(duì)）； ②友愛(ài)； ③應(yīng)該、可以； ④表示多或久。

　　4、小林的雨衣有點(diǎn)短，剛過(guò)膝蓋。（ ）

　�、�?gòu)囊粋�(gè)地點(diǎn)或時(shí)間移到另一個(gè)地點(diǎn)或時(shí)間； ②超過(guò)； ③用眼看或用腦子回憶； ④過(guò)失（跟“功”相對(duì)）。

　　六、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

　　雨聲大（ ） 芬芳（ ）鼻 川流不（ ） 千方百（ ） 名勝古（ ） 從天（ ）降 刨根問(wèn)（ ） 煥然一（ ）

　　七、照樣子，在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)，把句子寫生動(dòng)。

　　例：湖邊種著一排（碧綠的）柳樹(shù)，她那（長(zhǎng)長(zhǎng)的）枝條，像少女的秀發(fā)。

　　1、來(lái)到公園，我們呼吸著（ ）空氣，感覺(jué)舒服極啦。

　　2、我撿起一個(gè)（ ）小石頭，把它投到了水里。

　　例：小鹿一不小心把腳跌傷了，他只能（靜靜地）躺在床上。

　　3、山林里，畫(huà)眉鳥(niǎo)在（ ）唱歌。

　　4、別人還在午休，我（ ）邁著步子走出了房門。

　　八、照樣子寫句子。

　　1、北斗七星總是繞著北極星轉(zhuǎn)。

　　_________總是________。

　　2、他的`畫(huà)一掛出來(lái)，就有許多人觀賞。

　　________一________，就________ 。

　　九、請(qǐng)根據(jù)這學(xué)期的積累填空。

　　1、《找春天》：春天來(lái)了！春天來(lái)了！我們幾個(gè)孩子，（ ）棉襖，（ ）家門，奔向（ ），去（ ）春天。

　　2、《北京亮起來(lái)了》：（ ）的故宮變得（ ）了。（ ）燈光照著她，（ ）的城墻和（ ）的角樓倒映在河面上，銀光閃閃，（ ）。

　　3、科學(xué)的未來(lái)，（ ）屬于勤奮而又謙虛的（ ）。

　　十、認(rèn)真閱讀短文，按要求答題。

　　種子的理想

　　一陣春風(fēng)吹來(lái)，草葉發(fā)出沙沙的聲音。種子們知道，這是它們上課的鐘聲響了。

　　它們一排排坐在位子上，伸出一個(gè)個(gè)小腦袋，聽(tīng)著春風(fēng)的提問(wèn)：“你們長(zhǎng)大了干什么□”菱角說(shuō)：“我要像潛水員那樣□探索湖底的秘密□”

　　蒲公英輕輕地說(shuō)：“我想做個(gè)小傘兵，在天空中飛翔。”

　　花生回答說(shuō)：“我愿意在泥土里深深地扎根，給人們獻(xiàn)出芳香的果實(shí)�！�

　　一陣春風(fēng)吹來(lái)，草葉發(fā)出沙沙的聲音，她好像在歌唱種子們的美麗的理想。

　　1、 在“□”里里填上缺少的標(biāo)點(diǎn)。

　　2、短文中，第一自然段加線的“它們”指的是_________，最后一個(gè)自然段加線的“她”指的是________。

　　3、短文中寫了________ 、________和________的理想。

　　4、你覺(jué)得文中的這些理想好嗎？為什么？

　　_____________________________________

　　_____________________________________

　　5、如果讓你再補(bǔ)充一個(gè)種子的理想，她會(huì)怎樣說(shuō)？請(qǐng)你寫在下面。

　　_____________________________________

　　6、你的理想是什么？你為什么會(huì)有這樣的理想？你打算怎樣去實(shí)現(xiàn)你的理想呢？想一想，然后用一段話寫下來(lái)。

　　_____________________________________

　　_____________________________________

　　_____________________________________

二年級(jí)語(yǔ)文試題16

　　基礎(chǔ)訓(xùn)練

　　一、看拼音，寫詞語(yǔ)

　　jiào shì

　　xiào yuán

　　qīn qiè

　　xiǎng liàng

　　yuán gōng

　　jìng qiāo qiāo

　　qīng shān

　　二、區(qū)別字組詞

　　至(　　)　　班(　　)　　丁(　　)　　青(　　)

　　室(　　)　　斑(　　)　　寧(　　)　　清(　　)

　　三、多音字組詞

　　切：______(　　)　　　　　　教：______(　　)

　　______(　　)　　　　　　　　______(　　)

　　四、詞語(yǔ)接龍

　　青山──山泉──泉水──水池

　　教室──　　──　　──

　　員工──　　──　　──

　　一樣──　　──　　──

　　五、照樣子，寫句子

　　例：李小青是我們班的勞動(dòng)委員。

　　我們班的勞動(dòng)委員是李小青。

　　1、李小利是我的同桌。

　　_________________________________。

　　2、孫梅是我的好朋友。

　　_________________________________。

　　【參考答案】

　　一、看拼音，寫詞語(yǔ)

　　教室　校園　親切　響亮　員工　靜悄悄　青山

　　二、區(qū)別字組詞

　　至今　　班級(jí)　　園丁　　青年

　　教室　　斑點(diǎn)　　寧?kù)o　　清楚

　　三、多音字組詞

　　四、詞語(yǔ)接龍

　　室內(nèi)，內(nèi)部，部門;工人，人民，民族;樣子，子孫，孫女

　　五、照樣子，寫句子

　　1、我的同桌是李小利。

　　2、她的好朋友是孫梅。

　　提升訓(xùn)練

　　按課文內(nèi)容填空

　　1、林老師親切地說(shuō)：“王寧，說(shuō)說(shuō)吧，你為什么選自己?”王寧說(shuō)：“____________________�！�

　　2、為什么王寧的話剛說(shuō)完，教室里就響起了一片掌聲?

　　_____________________________________________________________。

　　3、如果你們班要重選班干部，你會(huì)選自己?jiǎn)?說(shuō)說(shuō)自己的理由。

　　_____________________________________________________________。

　　【參考答案】

　　1、我和李小青是好朋友。他愛(ài)勞動(dòng)，受集體。我要像他一樣熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體。

　　2、同學(xué)們聽(tīng)到了王寧的話，明白王寧選自己當(dāng)勞動(dòng)委員是為同學(xué)們服務(wù)的'，因此用掌聲表示認(rèn)同和擁戴。

　　3、略。

　　閱讀訓(xùn)練

　　大器之材

　　1965年，我在西雅圖景嶺學(xué)校圖書(shū)館擔(dān)任管理員。一天，有同事推薦一個(gè)四年級(jí)學(xué)生來(lái)幫忙，并說(shuō)這個(gè)孩子聰明好學(xué)。

　　不久，一個(gè)瘦小的男孩來(lái)了，我先給他講了圖書(shū)分類法，然后，讓他把放錯(cuò)位置的圖書(shū)放回原處。

　　小男孩問(wèn)：“就像是當(dāng)偵探嗎?”我回答：“那當(dāng)然�！苯又�，男孩在書(shū)架的迷宮中穿來(lái)插去。不一會(huì)兒，他已找出了3本放錯(cuò)地方的圖書(shū)。

　　第二天，他來(lái)得更早，更加努力工作。干完一天的活后，他請(qǐng)求我讓他擔(dān)任圖書(shū)管理員。又過(guò)兩星期，他突然邀請(qǐng)我上他家。吃晚餐時(shí)，孩子母親告訴我，他們要搬家了，搬到附近一個(gè)住宅區(qū)。孩子聽(tīng)說(shuō)要轉(zhuǎn)校，有些擔(dān)心：“我走了，誰(shuí)來(lái)整理那些站錯(cuò)隊(duì)的書(shū)呢?”

　　我一直記掛著他。但沒(méi)過(guò)多久，他又在我的圖書(shū)館門口出現(xiàn)了。他欣喜地告訴我，那邊的圖書(shū)館不讓學(xué)生干，媽媽讓他轉(zhuǎn)回我們這邊來(lái)上學(xué)，由他爸爸用車接送。“如果爸爸不帶我，我就走路來(lái)�！�

　　其實(shí)，我當(dāng)時(shí)心里便有數(shù)，這小家伙的思維如此堅(jiān)定，則天下無(wú)不可為之事。我可沒(méi)想到他會(huì)成為信息時(shí)代的天才、微軟電腦公司大亨、世界首富──比爾·蓋茨。

　　1、在文中找出和下列詞語(yǔ)意思相近的詞：

　　聰明──(　　)　　　　幫助──(　　)

　　牽掛──(　　)　　　　時(shí)期──(　　)

　　2、談?wù)勛x“其實(shí)，我當(dāng)時(shí)心里便有數(shù)，這小家伙的思維如此堅(jiān)定，則天下無(wú)不可為之事�！焙蟮母邢耄�最好用一句話來(lái)概括。

　　3、你從比爾·蓋茨身上學(xué)到了什么?

　　【參考答案】

　　1、聰穎　幫忙　記掛　時(shí)代

　　2、有志者事競(jìng)成。

　　3、做什么事都要堅(jiān)定，才能成功。

二年級(jí)語(yǔ)文試題17

　　一、積累百花園。（63分）

　　1.讀拼音，寫詞語(yǔ)。比比誰(shuí)的字寫得最漂亮。（16分）

　　2.我是超級(jí)魔法師。我會(huì)照樣子變化。（ 12分）

　　例：照相——照相機(jī)（6分）

　　灑水—（ ） 、（ ）—（ ）

　　例：奶�！�—牛奶（6分）

　　山上—（ ） 、（ ）—（ ）

　　3.照樣子，寫句子。（4分）

　�。�1）他的畫(huà)一掛出來(lái)，就有許多人觀賞。

　　_________一________，就________。

　�。�2）他一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，很快就畫(huà)成了。

　　______一會(huì)兒______，一會(huì)兒______。

　　4.我是積累小行家。我積累了好多好詞，快來(lái)試試身手吧�。�6分）

　　樹(shù)木（茂）（盛）

　　群山（ ）（ ）

　　（ ）（ ）舞動(dòng)

　�。� ）（ ）撲鼻

　　5.給句子中帶點(diǎn)的字選擇一個(gè)正確的音節(jié)填在括號(hào)里。（8分）

　　jiān jiàn

　�。�1）絨線團(tuán)中間（ ）是一只黑白相間（ ）的花貓。

　　shènɡ chénɡ

　　（2）傣族人民盛（ ）上美酒，舉行盛（ ）大的儀式歡迎周總理。

　　6.課文內(nèi)容我熟悉。（17分）

　�。�1）_________，疑是銀河落九天。（4分）

　�。�2）到了________，葡萄一大串一大串地掛在 底下，有________的、________的、紫的、暗紅的、淡綠的， 美麗極了。（5分）

　�。�3）誠(chéng)心能叫________落淚，實(shí)意能叫________發(fā)芽。（4分）

　�。�4）贈(zèng)人玫瑰，________。（2分）

　�。�5）春風(fēng)一拂________，南燕雙歸________。（2分）

　　二、展示臺(tái)。（4分）

　　這學(xué)期我們積累了很多好詞好句，我能把它寫下來(lái)。

　　好詞：（ ）（ ）（ ）

　　好句：___________________________

　　三、交際大舞臺(tái)。（4分）

　　一年級(jí)的小明在學(xué)�；ㄆ哉�花，你看到了后會(huì)對(duì)他說(shuō)什么呢？寫下來(lái)吧！

　　_____________________________________

　　_____________________________________

　　四、讀短文，回答問(wèn)題。（14分）

　　雷雨過(guò)后

　　雷雨過(guò)后，太陽(yáng)又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一（道 到）美麗的彩（紅 虹）。

　　家家戶戶都打開(kāi)了窗，讓清新的空氣撲了進(jìn)來(lái)。碧綠的柳枝經(jīng)過(guò)大雨的沖洗，變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過(guò)來(lái)，點(diǎn)著頭淋灑下水滴，感謝陽(yáng)光的照曬。

　　荷葉上滾動(dòng)著幾滴水珠，真（像 象）一粒粒珍珠，亮晶晶的`。一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上，使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開(kāi)翅膀，在池塘邊飛來(lái)飛去，好像在表演舞蹈。

　　螞蟻連忙來(lái)到地面，準(zhǔn)備往家里搬東西。蚯蚓（專 鉆）進(jìn)稻田里，正在和小蟲(chóng)捉迷藏[cáng zàng]呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來(lái)，趴在搖籃似[shì sì]的網(wǎng)上。一只小貓正在練習(xí)滾、撲、咬的動(dòng)作。

　　雷雨過(guò)后，展現(xiàn)在我們眼前的是一張美麗的圖畫(huà)。

　　1.劃掉文章中（ ）里不正確的字。（4分）

　　2.劃掉文章中[ ]里不正確的讀音。（2分）

　　3.按短文內(nèi)容填空。（4分）

　�。� ）的圖畫(huà)

　　（ ）的小草

　�。� ）的柳枝

　�。� ）的水珠

　　4.用波浪線畫(huà)出文中的比喻句。這句話把_________比作________。（4分）

　　五、我是寫話小能手。（11分）

　　暑假馬上就要到了，你想在暑假里做些什么事呢？請(qǐng)你寫下來(lái)吧，注意語(yǔ)句通順，別寫錯(cuò)別字哦！

　　_____________________________________

　　_____________________________________

　　_____________________________________

　　_____________________________________

二年級(jí)語(yǔ)文試題18

　　一、在正確的讀音下面畫(huà)“ ”。

　　幾乎(jī jǐ) 嫩綠(nèn nèng)

　　得到(dé de) 煮熟(zhǔ zǔ)

　　二、讀拼音,寫詞語(yǔ)。

　　1.看到哥哥dushu()到深夜,媽媽給他泡了一杯熱cha()。

　　2.魔術(shù)師的手真linghuo(),一抖動(dòng)就bian()出了一只caise()的蝴蝶。

　　3.dianshi()臺(tái)正在播放預(yù)防流感的'知識(shí),小朋友們聽(tīng)得tebie()zhuanxin()。

　　三、形近字小練習(xí)。

　　1.選一選。

　　做 作 彩 采

　　( )業(yè) ( )操 ( )文

　　( )手工 ( )云 ( )帶

　　( )集 ( )蘑菇

　　2.讀兒歌,填一填。

　　“少”字做偏旁,組字真不少。

　　水中浪淘( ),用手把字( )。

　　張嘴說(shuō)話聲音小,( )( )鬧鬧沒(méi)禮貌。

　　紡( )線,爭(zhēng)分又奪( ),

　　絲線織布真美( )。

二年級(jí)語(yǔ)文試題19

　　一、我會(huì)填(20分)

　　1、36÷4=9，這個(gè)算式讀作()，其中除數(shù)是()，商是()。

　　2、8+22=30，54-30=24，把這兩道算式改寫成一道算式應(yīng)該是()。

　　3、把9個(gè)面包平均分成3份，每份有()個(gè)面包。

　　4、計(jì)算54÷9=()時(shí)，用到的乘法口訣是()。

　　5、一個(gè)直角三角板中有一個(gè)()角，兩個(gè)()角。

　　6、風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)是()現(xiàn)象，推拉抽屜(tì)是()現(xiàn)象。

　　7、將下列算式填在合適的()里。

　　35÷742÷67×772÷836÷6

　　()()()

　　8、9的3倍是()，8是2的()倍。

　　一共有()個(gè)，每3個(gè)分一份，可以分()份。

　　二、判斷下面的話對(duì)嗎?對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。(10分)

　　1、計(jì)算35-(23-12)時(shí)，先算23-12。()

　　2、12÷4=3,這道算式表示把12分成4份，每份是3。()

　　3、風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)是平移現(xiàn)象。()

　　4、計(jì)算7×8和56÷7用同一句乘法口訣。()

　　5、比銳角大的角一定是鈍角。()

　　三、選擇。將合適答案的'序號(hào)填在()。(10分)

　　1、下面圖形()通過(guò)平移可以和重合。

　�、佗冖�

　　2.兩個(gè)銳角拼起來(lái)()

　　A.是直角B.是銳角C.比直角大D.以上都有可能

　　3.3時(shí)的時(shí)候,時(shí)針和分針?biāo)�組成的角是直角,那么再過(guò)5分鐘時(shí)針和分針?biāo)�組成的角是()

　　A.銳角B.直角C.鈍角

　　4.從63中連續(xù)減去8,減()次才能使結(jié)果等于15.

　　A.7B.6C.23

　　5.一家人到公園去玩，公園門口的牌子如圖：

　　這一家人共花了13元，說(shuō)法正確的是()。

　　A.他們到公園去的有兩個(gè)大人，一個(gè)小孩。

　　B.他們到公園去的有兩個(gè)小孩，一個(gè)大人。

　　C.他們到公園去的有三個(gè)大人。

　　D.他們到公園去的有三個(gè)小孩。

　　四、算一算。(共20分)

　　6×4=24÷3=25÷5=3×1=

　　9÷3=24÷4=12÷3=64÷8=

　　72-9=36÷6=6×9=40-3=

　　4×()=816÷()=8()÷6=3【小學(xué)生期中考試】()×4=24

　　26.49÷7×6=32÷8-2=3+9÷3=4+2×2=

　　五、畫(huà)一畫(huà)(4分)

　　27—28.分別畫(huà)出將向上平移4格,向右平移5格后得到的圖形。

　　六、解決問(wèn)題(共36分)

　　1、把28包奶糖平均裝在4個(gè)盒子里，每個(gè)盒子裝幾包?

　　2兔子有4只，猴子的只數(shù)是兔子的6倍。每8只小猴裝一個(gè)籠子，可以裝幾個(gè)籠子?

　　3、三年級(jí)學(xué)生分成8個(gè)小組學(xué)游泳，每組9人，其中已經(jīng)學(xué)會(huì)游泳的有58人，沒(méi)有學(xué)會(huì)的有多少人?(5分)

二年級(jí)語(yǔ)文試題20

　　一、看拼音，寫漢字。

　　二、句子小練習(xí)。

　　1.你怎么不練功啊?(補(bǔ)全下面的句子)

　　你怎么不啊?

　　2.孩子，難道你能一輩子依賴我們嗎?(換一種說(shuō)法)

　　三、按照課文內(nèi)容填空。

　　一開(kāi)始，小獅子每天懶洋洋地，吃飽了就、，什么也不干，后來(lái)，他學(xué)會(huì)了、、的`本領(lǐng)，成了一只真正的小獅子。

　　參考答案

　　一、草原必須功勞

　　二、1.好好吃飯2.孩子，你不能一輩子依賴我們。

　　三、曬太陽(yáng)玩耍睡覺(jué)奔跑撲食撕咬

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