小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文九月月考測(cè)試題

時(shí)間：2022-02-16 19:40:23 試題我要投稿

科教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文九月月考測(cè)試題

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，我們最少不了的就是試題了，借助試題可以更好地檢查參考者的學(xué)習(xí)能力和其它能力。大家知道什么樣的試題才是規(guī)范的嗎？下面是小編整理的科教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文九月月考測(cè)試題，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文九月月考測(cè)試題

　　一、看拼音寫詞語(yǔ)（10分）

　　jiǒnɡnǎo、chǐfǔ、fú

　　（）態(tài)（）怒羞（）（）蝕音（）

　　pàn、ɡuàn、zǔ、chā、ǎi

　�。ǎ⿺喙穑ǎ╇U(xiǎn)（）（）曲、和（）

　　二、給下面加“”的字填拼音（10分）

　　誠(chéng)、懇、御、廚、承、認(rèn)、懦、弱、試、探

　　舒、緩、麻、痹、崎、路、驚、愕、曲、調(diào)

　　三、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~（5分）

　　一（）機(jī)槍一（）大樓一（）陽(yáng)光

　�。ǎǎ┑恼坡暎ǎǎ┑呐袛�

　　四、正確理解下列詞語(yǔ)，再按詞語(yǔ)的感情色彩把它們分成兩類。（10分）

　　自愛(ài)、自大、自重、自強(qiáng)、自滿

　　自夸、自尊、自以為是、自信、自高自大

　　贊揚(yáng)的、夸獎(jiǎng)的：

　　厭惡的、貶低的：

　　五、用“堅(jiān)”字組成詞語(yǔ)，并把它們填寫在下面適當(dāng)?shù)睦ㄌ?hào)里。（5分）

　　1、只要有（）的信心，就沒(méi)有做不到的事。

　　2、他（）自己的判斷是正確的。

　　3、小明一直（）長(zhǎng)跑。

　　4、為座樓建得非常（）。

　　5、小剛的意見，遭到在場(chǎng)所有人的（）反對(duì)。

　　六、造句（4分）

　　1、只有……才……：

　　2、仿佛：

　　七、按要求回答下面問(wèn)題（14分）

　　1、給下面一段話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（6分）

　　每當(dāng)回憶起小學(xué)四年級(jí)那一段舉手的秘密時(shí)我都會(huì)在心中感激我的老師是她的尊重友善和寬容該變量我的一生

　　2、根據(jù)課文填空（8分）

　　咬定青山，原在破巖中。

　　詩(shī)句的意思是：贊揚(yáng)了竹子的精神。這首詩(shī)的'作者是代詩(shī)人。

　　八、閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。（13分）

　　螞蟻經(jīng)常到離巢很遠(yuǎn)的地方找食物。它找到食物，要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔向巢去“搬兵”,把別的螞蟻領(lǐng)來(lái)。它們或者把食物分成小塊，各自銜一塊帶回去，或是同心協(xié)力把食物運(yùn)回巢去。X、kB、1.、c、om

　　螞蟻是靠什么來(lái)把消息通知給同伴呢?它招呼同伴就靠頭上的那對(duì)觸角,它們用觸角互相碰撞來(lái)傳遞信號(hào)。如果食物又大又合胃口，觸角就擺動(dòng)得特別猛烈。

　　螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。它認(rèn)路主要靠眼睛就能憑借陸地上和天空中的景物辨別方向。有人做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，用一個(gè)圓筒圈住一群在歸途中的螞蟻，只讓它們看見天空，螞蟻仍然準(zhǔn)確地認(rèn)清前進(jìn)的方向。如果把天空和周圍的景物完全擋住，蟻群就會(huì)四散亂跑起來(lái)。螞蟻還可以根據(jù)氣味認(rèn)路。有些螞蟻會(huì)在它們爬過(guò)的地方留下一種氣味，回來(lái)時(shí)就根據(jù)這種氣味確定路線。如果用手指在螞蟻爬過(guò)的路上劃一條橫線，或者用樟腦球等有怪味的東西將螞蟻要走的路劃斷，螞蟻就迷路了。

　　1、下面三個(gè)題目，你認(rèn)為哪個(gè)做這篇短文的題目最合適。請(qǐng)你選擇一個(gè)，在（）里打“√”。并把題目寫在文段前的橫線上。（2分）

　�、傥浵仭鞍岜保ǎ�

　�、谖浵伒娜ぢ劊ǎ�

　�、畚浵佌J(rèn)路（）

　　2、請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿铝性~語(yǔ)的近義詞。(2分)

　　本事——、（）強(qiáng)烈——（）

　　3、根據(jù)下列意思，選擇相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。(2分)

　　同心協(xié)力招呼

　�、俸魡荆ǎ�

　　②統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，共同努力（）

　　4、螞蟻是怎樣把食物運(yùn)回巢去的？請(qǐng)用“”劃出有關(guān)的句子。(2分)

　　5、認(rèn)真閱讀短文后填空。（2分）