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幼兒英語的實(shí)習(xí)報告

時間:2021-03-14 08:18:14 實(shí)習(xí)報告 我要投稿

幼兒英語的實(shí)習(xí)報告

  一、 實(shí)習(xí)背景

幼兒英語的實(shí)習(xí)報告

 。ㄒ唬 公司簡介

  易貝樂國際少兒英語隸屬于易貝樂(北京)科技文化有限公司,是世界500強(qiáng)Positivo公司在全球主打的教育品牌,它凝聚了200多名國際資深教育專家、兒童心理專家歷經(jīng)20余年,專為3-10歲非英語母語國家兒童的啟蒙英語專項研究的心血結(jié)晶,是全球第一個廣泛采用“多感官、多媒體、交互式”教學(xué)的少兒英語啟蒙教育體系,也是目前國際上最領(lǐng)先的少兒英語教學(xué)模式,即第三代少兒英語教學(xué)模式。第三代少兒英語教育模式跨越了第一代“一個老師、一本教材、一塊黑板”的傳統(tǒng)教育模式,升級了第二代“互動白板”教育模式,倡導(dǎo)“Learning by doing”,也就是“邊動手、邊動腦、邊學(xué)習(xí)”,以孩子學(xué)習(xí)與認(rèn)知的規(guī)律出發(fā),采用多感官、多媒體互動形式激發(fā)兒童聽覺、視覺與觸覺,將“有意識學(xué)習(xí)”與“無意識學(xué)習(xí)”有效統(tǒng)一,不但提高了孩子整體的學(xué)習(xí)效果,而且注重培養(yǎng)孩子團(tuán)隊協(xié)作能力、早期社交能力與未來領(lǐng)導(dǎo)力。2008年易貝樂國際少兒英語將目前國際最領(lǐng)先的少兒英語教育模式引進(jìn)中國,掀起國內(nèi)少兒英語培訓(xùn)改革的風(fēng)潮,加速了國內(nèi)少兒英語培訓(xùn)行業(yè)與國際接軌的步伐,讓我國的孩子也能真正意義上與世界同步學(xué)英語。短短數(shù)年間,易貝樂迅速發(fā)展,勢如破竹,已經(jīng)成長為在全國擁有多家學(xué)習(xí)中心的少兒英語啟蒙教育的領(lǐng)跑者。易貝樂國際少兒英語致力于專業(yè)人才的培育與發(fā)展,注重對員工的專業(yè)引導(dǎo),提供廣泛機(jī)會,大力培養(yǎng)職業(yè)精英,通過人力資源的不斷升值,形成公司的核心競爭力,提升公司在業(yè)內(nèi)的地位。目前公司已建立并完善了人才的選、用、育、留管理體系,為員工設(shè)計出合理的晉升通道,公司多數(shù)中基層管理人員來自優(yōu)秀員工的晉升。提供公平、開放的競爭平臺,鼓勵員

  工積極向上,競爭空缺職位,員工享有提升、晉升機(jī)會。

  (二) 實(shí)習(xí)目的和意義

  社會打下堅實(shí)的基礎(chǔ),是我們走向工作崗位的第一步。是我們?yōu)橐院蠊ぷ鞫鄯e經(jīng)驗的重要一部分。在實(shí)習(xí)期間我們也要像在學(xué)校一樣認(rèn)真學(xué)習(xí),有疑問要大膽的提出,這所有的一切都是為了以后能夠更好的工作有更好的平臺而做準(zhǔn)備。

  二、 實(shí)習(xí)內(nèi)容

 。ㄒ唬 工作崗位、流程與職責(zé)

  崗位名稱:雙語幼師

  工作流程:備課,寫教案,教育學(xué)生

  崗位職責(zé): 1、 負(fù)責(zé)學(xué)生的`思想政治工作及教學(xué)、教研等方面的工作; 2、 負(fù)責(zé)日常教學(xué),如備課、上課、包括沙龍活動和DEMO課; 3、 參加在職培訓(xùn)及每周教研會議,提升自身教學(xué)技能; 4、 及時與家長進(jìn)行家訪,對學(xué)員的情況進(jìn)行溝通。

  (二) 主要問題與解決方法

  問題一:如何開展活動如何上課。解決方式:多聽課,學(xué)習(xí)教師前輩的經(jīng)驗。

  問題二:如何維持課堂紀(jì)律。解決方法:提高自己的課堂吸引力。

 。ㄈ 收獲與體會

  俗話:萬事開頭難。在工作的初期,我感到了很大的困難。剛剛走出學(xué)校大門的我除了在學(xué)習(xí)時期進(jìn)行過見習(xí)之外,可以說毫無工作經(jīng)驗。面對新接手的工作,面對那么多的孩子,我覺得毫無頭緒,不知工作應(yīng)該從哪里下手,站在旁邊看著老教師們,

  輕松的帶著寶寶開展逐漸退去。這還是工作的第一步。新教師面臨的最大問題是不熟悉教材,也不知道應(yīng)該怎么上課。對此我的心里十分著急,生怕因為上得不好而影響了幼兒對知識的掌握以及對我上課的興趣。所以,我每次都認(rèn)真的備課,查閱資料把自己的教案寫好。

  聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法,新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機(jī)會我都十分珍惜。聽課的主要對象是師傅。這學(xué)期我聽了許多節(jié)課,我的收獲很大,逐步掌握了一些上課的技巧。

  除了聽課之外,平時我也經(jīng)常向我班主班老師以及其他老師請教教學(xué)上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答,特別是我所在班里的老師,使我獲益匪淺。從中我也明白了,知識和經(jīng)驗不是自己從天上掉下來的,必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神,把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,積極吸取周圍其他老師一些先進(jìn)的東西,才能提高自己的水平。此外,我們也組織了集體備課活動,這些活動使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。要做一名合格的教師,除了有良好的教學(xué)經(jīng)驗

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