大學生專業(yè)認知實習報告4篇

　　隨著人們自身素質(zhì)提升，報告的適用范圍越來越廣泛，報告包含標題、正文、結(jié)尾等。其實寫報告并沒有想象中那么難，以下是小編整理的大學生專業(yè)認知實習報告6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學生專業(yè)認知實習報告 篇1

　　不知不覺中，我們已經(jīng)過了懵懂的大一，過了浮躁的大二，在這兩年中我們的懵懂與浮躁慢慢退去，慢慢加重的是對大學的認真思考，是對自身專業(yè)的認識的渴望。特別是當家人或朋友問及我們什么是材料科學與工程從事哪方面工作的時候，我們只能馬馬虎虎的給他們介紹一翻，因為我們也不是很了解。于是，我們渴望有那么一次機會能夠讓我們了解我們的專業(yè)，了解我們專業(yè)的所從事的內(nèi)容，了解我們專業(yè)的發(fā)展前景，了解我們專業(yè)與那些公司對口，了解我們專業(yè)學校應我們學生所需，在這準大三的暑假，給我們開設了認識實習這門課。

　　實習目的

　　大學是當代社會的中流力量，而大學生就是砥柱的每一份。為了深入地了解應用物理專業(yè)在現(xiàn)代電子科技產(chǎn)品中的重要作用，同時也給大學生對自己未來的規(guī)劃提供更好的現(xiàn)實性建議，學院組合了應用物理專業(yè)的同學在長沙市高新區(qū)的兩家電子產(chǎn)品公司進行為期兩天的認識實習，使學生在參觀學習的工程中進一步了解怎樣將理論知識轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，同時將之與實踐結(jié)合起來，提高同學們的綜合素質(zhì)，為日后的學習、科研積累感性認識。

　　實習內(nèi)容

　　一、長沙市xx電子有限公司

　　1.1公司簡介

　　長沙太陽人電子有限公司，成立于1995年，是湖南省科委認定的高科技企業(yè)、長沙高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)的明星企業(yè)，也是長沙高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)與湖南大合成立的湖大學子高新區(qū)創(chuàng)業(yè)世紀行團體首批入選的十家企業(yè)之一。長沙太陽人電子有限公司是一家專業(yè)從事液晶顯示器研究、生產(chǎn)和經(jīng)營的高科技企業(yè)。多年來公司一直致力于改進技術(shù)、提高質(zhì)量和完善管理，培養(yǎng)和引進了一批高水平的專業(yè)技術(shù)人才。公司規(guī)模不斷壯大，產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定可靠，服務體系日趨完美。公司擁有強大的COB、TAB、COG、COF液晶模塊生產(chǎn)能力和完善的產(chǎn)品檢測系統(tǒng)，20xx年被國家技術(shù)監(jiān)督局授予液晶顯示器行業(yè)全國用戶產(chǎn)品質(zhì)量滿意，售后服務滿意十佳企業(yè)的光榮稱號。20xx年初順利通過了ISO9001:20xx版國際質(zhì)量管理體系認證，公司嚴格按質(zhì)量管理體系運作并保持持續(xù)改進，真誠向廣大客戶提供至臻產(chǎn)品及服務。在您的信賴和關(guān)愛中，我們?nèi)〉昧蓑溔说臉I(yè)績，并將一如既往地與新老客戶攜手合作，共創(chuàng)輝煌。

　　1.2產(chǎn)品介紹

　　液晶器件，晶體諧振器，專用儀器儀表，其他未分類，通訊產(chǎn)品配件部件，廣電、電信設備液晶顯示模塊，LCD，恒溫晶振，控制軟件。太陽人產(chǎn)品廣泛用于智能電表、水表、煤氣表、熱表、電話機、IC卡話機、稅控加油機、電子計價秤、銀行點鈔機、移動電話、PDA、醫(yī)療儀器等計量、通信、測試儀器儀表領域。

　　1.3實習見聞

　　在太陽人認識的過程中，我們走進公司的部分產(chǎn)品生產(chǎn)線，大家就自己感興趣的話題和工作人員進行了交流，他們的工作似乎只是簡單的焊接，但通過自己親手焊接收音機的過程，在那種環(huán)境中長期焊接并不是一件容易的事，保證產(chǎn)品的質(zhì)量那就更難了。

　　給我印象很深的是產(chǎn)品下線的最后一道工序，也就是產(chǎn)品的檢查，兩位工作人員熟練的操作者電腦，只看見顯示器上密密麻麻的點，能在其中找到問題，那是需要一定技能的。

　　二、湖南xx新能源股份有限公司

　　2.1公司簡介

　　公司始建于1998年1月，根植于人杰地靈、文化底蘊深厚的湖南長沙�？偛炕�地位于長沙高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)內(nèi)，是一家集新型儲能材料、先進電池及其延伸產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)和銷售于一體的現(xiàn)代化高新技術(shù)企業(yè)。

　　以鐘發(fā)平博士為核心，公司匯聚了一大批專家、學者，經(jīng)過十年的拼搏，不僅成就了先進儲能材料及高能動力電池產(chǎn)業(yè)，在國際國內(nèi)具有舉足輕重的`地位，而且還打造了一支學者型的管理專家團隊和一支市場型的研發(fā)團隊。通過多層面、多形式、廣泛的國際合作，公司已成為主業(yè)突出、孵化高新技術(shù)成果能力強、成果轉(zhuǎn)化速度快、獨具特色的高科技企業(yè)。

　　公司旗下?lián)碛虚L沙力元新材料有限責任公司、益陽科力遠電池有限責任公司、常德力元新材料有限責任公司以及湖南科霸汽車動力電池有限責任公司，并在長沙高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)建有動力電池及儲能材料工業(yè)園，是我國儲能材料和綠色電池的重要生產(chǎn)基地。

　　2.2產(chǎn)品介紹

　　公司產(chǎn)品覆蓋電池材料和二次電池兩大領域。電池材料主要以連續(xù)化帶狀泡沫鎳為主，并研究開發(fā)了特別適合電動汽車的高強度超強結(jié)合力型泡沫鎳等先進儲能材料，產(chǎn)能規(guī)模與產(chǎn)品質(zhì)量均處于全球地位。二次電池產(chǎn)品主要為大功率、高溫鎳氫電池等鎳系列電池。

　　公司與日本、美國、韓國、香港等行業(yè)內(nèi)國際巨頭建立了多層面的合作關(guān)系。

　　面向未來，公司將以環(huán)保、節(jié)能、大功率的電動汽車動力電池、鎳鋅動力電池、先進儲能材料等系列產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)銷售為主要發(fā)展方向，形成完整的供應鏈，為全球客戶提供卓越產(chǎn)品和真誠服務，為各類電子、電器產(chǎn)品及電動汽車提供完整的動力解決方案，矢志成為全球值得信賴的新型儲能材料及先進電池供應商。

　　2.3實習見聞

　　相比于太陽人，科力達在規(guī)模上要大得多，廠區(qū)的設施、環(huán)境等方面更整合，公司的產(chǎn)品為節(jié)能電池，這是當下的一個熱門產(chǎn)業(yè)，應該說公司的著眼點很遠，很有前景，不過生產(chǎn)線等資源并沒有得到很好的利用，如果一個公司可以在保證當下的前提下，有一個創(chuàng)新點，相信一定可以闖出一番天地。

　　實習感想

　　兩天的認識實習的確很短，在專業(yè)知識方面，大家不可能得到多少見長，但還是給我留下了很深的印象。太陽人成立已經(jīng)15年了，但規(guī)模并不是很大，這有公司經(jīng)營產(chǎn)品的限制，在21世紀這個信息時代，注定電子產(chǎn)品是主流，但要開拓一片天地也不是一件容易的事情�？屏�遠作為一種新型產(chǎn)品的生產(chǎn)商，可以說市場發(fā)展的空間很大，尤其對汽車節(jié)能電源來說，在中國這個汽車生產(chǎn)和銷售雙料冠軍的氛圍中，前景很好，但同時也有一點，競爭是殘酷激烈的，只有你的產(chǎn)品是，公司才可能立于不敗之地。

　　與科力遠之隔一條街便是占地幾千畝的三一重工基地，說實話，真的有點羨慕，但愿自己將來也可以闖出這樣或者更大的天地。

　　相信自己永遠沒有錯，我還得加把勁，努力吧，為自己的夢想!

大學生專業(yè)認知實習報告 篇2

　　實習單位：金寨農(nóng)村商業(yè)銀行斑竹園支行

　　專業(yè)、班級：

　　14級金融一班

　　姓名：

　　吳抗抗

　　學號: 1410031028

　　指導教師: 張金明

　　目錄

　　金寨農(nóng)村商業(yè)銀行認知實習報告

　　摘要：根據(jù)學校的要求，本人在兩個月的時間內(nèi)，在安徽省金寨縣農(nóng)村商業(yè)銀行斑竹園支行進行了暑期認知實習。在銀行實習期間，我在單位前輩的幫助、指導下，熟悉了金寨農(nóng)村商業(yè)銀行的主要經(jīng)濟業(yè)務活動，系統(tǒng)地學習并初步了解了金寨農(nóng)村商業(yè)銀行各方面的實務工作，為我以后專業(yè)課的學習打下了實踐基礎，也為我以后的工作積累了經(jīng)驗。

　　關(guān)鍵詞：金寨農(nóng)村商業(yè)銀行 暑期實習 過程 收獲

　　一、金寨農(nóng)村商業(yè)銀行簡介

　　安徽省金寨農(nóng)村商業(yè)銀行司是由金寨縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社改制，經(jīng)中國銀監(jiān)會批準成立的一家股份制商業(yè)銀行，注冊資本2億元。金寨農(nóng)商行實行一級法人、統(tǒng)一核算、分級管理、授權(quán)經(jīng)營的管理體制，總部內(nèi)設15個職能部門，全轄設立29個支行、1個營業(yè)部，分支機構(gòu)遍布金寨城鄉(xiāng)，現(xiàn)有員工369人。在農(nóng)村合作金融的大舞臺上，金寨農(nóng)商行堅持服務地方經(jīng)濟、服務中小企業(yè)、服務三農(nóng)、服務城鎮(zhèn)居民的四個定位，奉行“嚴格、規(guī)范、謹慎、誠信、創(chuàng)新”的十字社風，精心打造“百姓身邊的銀行，中小企業(yè)主辦行”。

　　金寨農(nóng)村商業(yè)銀行立足“三農(nóng)”，堅持“改制不改向、更名不更姓”，不斷增加服務品種，擴大服務范圍，加大對“三農(nóng)”和小微企業(yè)的信貸支持力度，20xx年累計發(fā)放貸款27.5億元，其中涉農(nóng)貸款占90.3%，積極為金寨經(jīng)濟發(fā)展和社會主義新農(nóng)村建設提供全方位、多層面的優(yōu)質(zhì)服務，充分發(fā)揮了農(nóng)村金融主力軍的作用。

　　二、認知實習的目的

　�。ㄒ唬├碚撀�(lián)系實際

　　通過在金寨農(nóng)村商業(yè)銀行實習，進一步了解和鞏固在學校期間所學的各門金融學課程的基本理論和基礎知識，學會理論聯(lián)系實際，增強自我解決實際問題的能力。將課堂和實踐結(jié)合起來，可以加深自己對本專業(yè)知識及前景的了解。

　�。ǘ�）初步學習銀行基本業(yè)務

　　在金寨農(nóng)村商業(yè)銀行的實習期間，通過單位里前輩的指導幫助，我熟悉了金寨農(nóng)村商業(yè)銀行的主要經(jīng)濟業(yè)務活動，較為系統(tǒng)地學習銀行個人金融管理工作和日常業(yè)務的操作流程，增加了對銀行業(yè)務知識及運作的了解。

　　（三）為走向社會打下基礎

　　通過在金寨農(nóng)村商業(yè)銀行的實習，我學會了如何從校園走向社會，適應一個不同的工作生活環(huán)境，學會與領導同事相處。在工作中要抱以踏實負責的態(tài)度，積極發(fā)現(xiàn)和解決問題，為更好的走入社會打下堅定的基礎。

　　三、認知實習的時間

　　四、認知實習地點

　　金寨縣農(nóng)村商業(yè)銀行斑竹園支行

　　五、認知實習的意義

　　暑期認知實習是我院貫徹“地方性，應用型，國際化”辦學宗旨，培養(yǎng)能適應市場經(jīng)濟發(fā)展需要，具有較強操作技能的高級復合型人才，而安排學生與社會全面接觸的重要環(huán)節(jié)。通過認知實習，學生可以認知社會，認知專業(yè)，認識自我，培養(yǎng)學生融入社會的能力，讓學生在實踐中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題，為學生學好后續(xù)專業(yè)課以及以后工作打下基礎，提高學生的綜合素質(zhì)和能力。

　�。ㄒ唬┨岣呔C合素質(zhì)，適應社會發(fā)展需要

　　當前社會對高校畢業(yè)生的壓球越來越高，這是市場經(jīng)濟、知識經(jīng)濟和經(jīng)濟全球化發(fā)展的要求，更是不斷激烈的競爭給大學生的要求。社會實踐正是大學生拓展自身素質(zhì)的重要途徑，使學生通過實踐磨練意志、鍛煉能力，勇于承擔社會責任，拓展自身的綜合素質(zhì)，樹立正確的就業(yè)觀，滿足社會發(fā)展對人才的要求。

　　（二）增加社會閱歷，積累工作經(jīng)驗

　　社會閱歷和工作經(jīng)驗對初入職場的大學生來說越來越重要，而這些是在校園里很難學到的。我們大學生只有積極參加社會實踐活動，培養(yǎng)個人的綜合能力，增強自身競爭力，才能更好地適應社會大環(huán)境，為自己尋找更好的發(fā)展機遇。

　　（三）樹立正確的就業(yè)觀

　　通過社會實踐，大學生可以更好地了解社會、企業(yè)對人才的需求，從而思考自身的弱勢不足，在今后的學習生活中針對性地提升自己，努力地培養(yǎng)自己的綜

大學生專業(yè)認知實習報告 篇3

　　專業(yè)認知實習作為了解本專業(yè)的前景以及對本專業(yè)能夠有個系統(tǒng)整體感知的認識，尤其是我們電子科學與技術(shù)專業(yè)，面對當今世界科技日新月異，我們有必要對該專業(yè)有個更加深層次的了解。為此，今年暑假，我們進行了為期一周的專業(yè)認知實習。

　　12月26號，在實習老師的帶領下，我們首先參觀了學校工程樓里面的通信中心，作為全院通信服務的cpu，承擔著全院所有的固定電話通話的任務。走進機房，面對著一個個大的柜子箱，聽著講解員的解釋，我們知道這些交換機是對全院的電話進行通話切換等任務。這些花綠的導線連接著，如果一旦出現(xiàn)問題，直接影響著全院的通話。同時，在另外一間房間里面。存放著電源儲存器，據(jù)管理人員介紹，一旦學校里面的電源中斷，就可以采用這些儲存的電源繼續(xù)進行供電�？此坪踹@些很不起眼，但之余學校教學正常進行起著不可替代的作用。

　　第二天上午，我們在學校里的多媒體樓觀看了專業(yè)錄像，介紹該專業(yè)領域的最新進展以及未來發(fā)展方向。我們所觀看的是有美國加州大學伯克利分校的老師介紹的關(guān)于計算機方面最新發(fā)展動態(tài)。從計算機發(fā)展簡史一直到internet技術(shù)，特別是西方計算機發(fā)展的技術(shù)，讓我們更深層次來來了解我們該專業(yè)方向的深度、我們自身技術(shù)的差距。整個影片看下來，讓我們受益匪淺。

　　12月29日上午，我們走出校門來到聯(lián)合大學城附近的河北網(wǎng)迅電腦培訓基地。當天上午，我們首先參觀了該基地里的所有基本硬件設施，并詳細聽取了老師們的介紹。授課完以后，我們開始自己動手組裝局域網(wǎng)，從布線開始，安裝接頭，一直到最終把端線接到交換機上面，我們幾個人互相配合，老師在旁邊指導，一直到我們所安裝的局域網(wǎng)正常宣示安裝成功。其間我們所經(jīng)歷的茫然不好用語言來表達，但是經(jīng)過我們大家的努力，我們成功了。這令我感觸頗多，畢竟這是我們第一次真正意義上開始自己動手操作。接下來，我們來到了光纖通信技術(shù)工作實驗臺，老師給我們作關(guān)于光纖通信的優(yōu)缺點，誠然，光纖通信作為二十一世紀最具有發(fā)展?jié)摿Φ募夹g(shù)之一，其傳輸速度和傳輸效率是一個公認的優(yōu)點。但當我們把它放置于手上，一不小心就碎了，所以其易碎性是不容忽視的，特別在野外工地上，弄斷光纖是很正常的。為此，老師使用儀器給我們演示了光纖焊接技術(shù)，每一步都得極其小心，馬虎不得，以免昂貴的儀器被損壞。當兩根斷裂的光纖在我們手中變成了一根時，我們大家都無比自豪。接觸過電子通信方向的人都知道，未來幾年，光纖通信的發(fā)展必將成為一種趨勢。所以，對光纖技術(shù)的了解，務必對我們以后的工作有著極大的作用。

　　當天下午，我們還聽取了其余老師關(guān)于計算機網(wǎng)絡的知識以及有關(guān)操作系統(tǒng)的介紹。然后在老師的指導下，我們在服務器上自己安裝了windows 操作系統(tǒng)。隨著桌面上顯示“您的操作系統(tǒng)安裝已經(jīng)成功……”時，我們替自己的付出感到由衷的高興……

　　很快，為期一周的專業(yè)認知實習結(jié)束了。在這次實習中，我們收獲頗多。很多我們是不能用語言來加以描述的，比如對計算機的認識，我們以前僅僅局限于課本上生硬的介紹，特別是對于網(wǎng)絡方面，我們僅僅會使用——瀏覽一些網(wǎng)頁，真正要讓自己去安裝網(wǎng)絡時，誰能保證你勝任?所以，經(jīng)過實習，起碼在我們將來走進工作崗位以后，面對身邊的電腦，我們不會陌生;面對同事大侃光纖通訊技術(shù)，我們搖頭;當上司讓我們安裝一個操作系統(tǒng)時，我們汗顏……時間雖然短暫，但對我們的影響是畢生的。

大學生專業(yè)認知實習報告 篇4

　　專業(yè)認知練習作為調(diào)查本專業(yè)的前景以及對本專業(yè)可以有個系統(tǒng)全體感知的看法，尤其是我們電子科學與技術(shù)專業(yè)，面臨當當代界科技一日千里，我們有需要對該專業(yè)有個愈加深條理的調(diào)查。為此，本年暑假，我們進行了為期一周的專業(yè)認知練習。

　　7月26號，在練習教師的率領下，我們起首觀賞了學校工程樓里面的通訊中間，作為全院通訊效勞的cpu，承當著全院一切的固定電話通話的義務。走進機房，面臨著一個個大的柜子箱，聽著解說員的分析，我們曉得這些交流機是對全院的電話進行通話切換等義務。這些花綠的導線銜接著，假如一旦呈現(xiàn)問題，直接影響著全院的通話。還，在另外一間房間里面。寄存著電源貯存器，據(jù)治理人員引見，一旦學校里面的電源中綴，就可以采用這些貯存的電源持續(xù)進行供電�？此坪踹@些很不起眼，但之余學校教育正常進行起著不可替代的效果。

　　第二天上午，我們在學校里的多媒體樓觀看了專業(yè)錄像，引見該專業(yè)范疇的最新發(fā)展以及將來開展偏向。我們所觀看的是有美國加州大學伯克利分校的教師引見的關(guān)于核算機方面最新開展動態(tài)。從核算機開展簡史不斷到internet技術(shù)，特殊是西方核算機開展的技術(shù)，讓我們更深條理來來調(diào)查我們該專業(yè)偏向的深度、我們本身技術(shù)的差距。整個影片看下來，讓我們收獲頗豐。

　　7月29日上午，我們走出校門來到結(jié)合大學城鄰近的河北網(wǎng)迅電腦培訓基地。當天上午，我們起首觀賞了該基地里的一切根本硬件設備，并詳細聽取了教師們的引見。講課完以后，我們開端本人入手組裝局域網(wǎng)，從布線開端，裝置接頭，不斷到最終把端線接到交流機上面，我們幾個人相互配合，教師在旁邊指點，不斷到我們所裝置的局域網(wǎng)正常宣示裝置成功。其間我們所閱歷的茫然欠好用言語來表達，然則經(jīng)由我們?nèi)巳说钠饎牛�我們成功了。這令我感受頗多，究竟這是我們第一次真正意義上開端本人入手操作。接下來，我們來到了光纖通訊技術(shù)任務實行臺，教師給我們作關(guān)于光纖通訊的優(yōu)缺陷，固然，光纖通訊作為二十一世紀最具有開展?jié)摿Φ募夹g(shù)之一，其傳輸速度和傳輸效率是一個公認的長處。但當我們把它放置于手上，一不小心就碎了，所以其易碎性是不容無視的，特殊在野外工地上，弄斷光纖是很正常的。為此，教師運用儀器給我們演示了光纖焊接技術(shù)，每一步都得極端小心，紕漏不得，以免昂貴的儀器被損壞。當兩根斷裂的光纖在我們手中釀成了一根時，我們?nèi)巳硕紵o比驕傲。接觸過電子通訊偏向的人都曉得，將來幾年，光纖通訊的開展必將成為一種趨向。所以，對光纖技術(shù)的調(diào)查，務必對我們以后的任務有著極大的效果。

　　當世界午，我們還聽取了其他教師關(guān)于核算機網(wǎng)絡的知識以及有關(guān)操作系統(tǒng)的引見。然后在教師的指點下，我們在效勞器上本人裝置了windows 操作系統(tǒng)。跟著桌面上顯示“您的操作系統(tǒng)裝置曾經(jīng)成功……”時，我們替本人的支付感應由衷的快樂……

　　很快，為期一周的專業(yè)認知練習完畢了。在此次練習中，我們收獲頗多。很多我們是不能用言語來加以描繪的，比方對核算機的看法，我們以前僅僅局限于教材上僵硬的引見，特殊是關(guān)于網(wǎng)絡方面，我們僅僅會運用——閱讀一些網(wǎng)頁，真正要讓本人去裝置網(wǎng)絡時，誰能保證你勝任?所以，經(jīng)由練習，最少在我們未來走進任務崗亭以后，面臨身邊的電腦，我們不會生疏;面臨同事大侃光纖通信技術(shù)，我們搖頭;當上司讓我們裝置一個操作系統(tǒng)時，我們汗顏……工夫雖然時間短，但對我們的影響是一生的。

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