游戲?qū)嵙?xí)報(bào)告
在學(xué)習(xí)、工作生活中，報(bào)告的用途越來越大，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢？下面是小編整理的游戲?qū)嵙?xí)報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。
秋風(fēng)吹拂，不知不覺，自己來到北京已經(jīng)三個(gè)月了�；叵�7月考完試的第三天，自己便收拾了簡(jiǎn)單的行李踏上了開往xx的火車，經(jīng)過30多哥小時(shí)的顛簸，帶著憧憬，帶著向往，同樣帶著不安的我來到了xx市。經(jīng)過一天的休整，7月12號(hào)，我開始了自己的實(shí)習(xí)生活。
在剛到公司的第一個(gè)星期里，自己實(shí)踐了幾個(gè)小的游戲，雖然做的很爛，但是也總算是慢慢的找回了大部分的silverlight知識(shí)。自己在20xx年的暑假和xx老師學(xué)習(xí)過一陣后就在也沒有接觸silverlight了，可想而知知識(shí)也會(huì)隨著時(shí)間的推移而慢慢的被遺忘，不過還好，經(jīng)過幾個(gè)小游戲的實(shí)踐，自己也找回了大部分的知識(shí)。
工作的內(nèi)容
或許是巧合，也或許就像李總說的那樣是神的安排，來到公司的第二個(gè)星期，我開始接觸和負(fù)責(zé)x總的xx在線游戲的開發(fā)。 xx游戲是x總基于《xx》的知識(shí)設(shè)計(jì)出來的三個(gè)寓教于樂的小游戲，通過游戲?qū)W習(xí)課本無法學(xué)習(xí)的知識(shí)。三個(gè)小游戲，每個(gè)游戲分為四個(gè)等級(jí)，每個(gè)等級(jí)包含不同的動(dòng)畫，布局，和與玩家的交互動(dòng)畫。同時(shí)，對(duì)游戲聲音大小的控制，聲音的開關(guān)，接著的是游戲背景知識(shí)的嵌套等功能的實(shí)現(xiàn)。
完成三個(gè)小游戲，接著是開發(fā)了一個(gè)配套的游戲管理系統(tǒng)，同時(shí)將游戲和系統(tǒng)架設(shè)到現(xiàn)有的空間平臺(tái)上保證游戲的正常運(yùn)行。游戲的管理系統(tǒng)的功能非常的簡(jiǎn)單，只是簡(jiǎn)單的收集會(huì)員的資料，也就是提供會(huì)員注冊(cè)的功能，由于游戲是付費(fèi)制的游戲，所以在游戲的管理系統(tǒng)中集成了支付寶的功能，并且提供游戲的購(gòu)買功能。在實(shí)習(xí)的三個(gè)月的時(shí)間里，自己主要就是負(fù)責(zé)完成上述工作，在實(shí)習(xí)結(jié)束的前期，我成功的將完成的系統(tǒng)和游戲架設(shè)到了空間上，現(xiàn)在已經(jīng)可以正常的訪問。
實(shí)習(xí)心得
在實(shí)習(xí)的三個(gè)月時(shí)間里，自己獨(dú)自一月遠(yuǎn)離同學(xué)，老師，家人來到北京，經(jīng)歷這許多以前沒有經(jīng)歷過的事，體會(huì)到了只有走出遠(yuǎn)門才能體會(huì)到的辛酸。
獨(dú)自一人在外，自己第一次體會(huì)到了衣食住行的重要性。北京的高消費(fèi)，快節(jié)奏的生活模式讓自己的每一天都過得很充實(shí)，但是換來的就是自己每一天都很累。人在孤單和脆弱的時(shí)候總是特別的思念家人和朋友，總想和朋友嘮叨嘮叨，和家人抱怨抱怨。
說完了生活方面的，還是說說實(shí)習(xí)內(nèi)容方面的體會(huì)吧。
在實(shí)習(xí)的工作內(nèi)容上，或許是得益于自己平時(shí)在學(xué)校的許多的小的信息管理系統(tǒng)的開發(fā)經(jīng)歷，當(dāng)然還有在公司的同事的幫助，自己在開發(fā)上遇到的問題或者困難自己都能很好的很快的解決。同時(shí)，自己的知識(shí)也在項(xiàng)目的進(jìn)展中得到了很大的補(bǔ)充，而自己的能力也得到了很大的提升。
經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
在這次的開發(fā)過程中，由于項(xiàng)目的前期我是與x總公司的同事直接的接觸獲取需求分析的，然而，或許是信息傳達(dá)和個(gè)人理解的差異的原因，第一次完成的游戲基本沒有符合x總的要求，而在接下來剩余的.時(shí)間，我與李總直接面對(duì)面的交流獲取功能的需求，最終做的符合了李總的設(shè)想。
通過這次的事件，給我在將來的項(xiàng)目開發(fā)中多了一次經(jīng)驗(yàn)，在沒有完整的做好項(xiàng)目的需求分析之前不要急于的開始編寫我們的代碼，往往需求分析沒有完全做好而編寫的代碼到項(xiàng)目的后期幾乎都要重新編寫。所以，做好了需求分析和設(shè)計(jì)才開始我們程序的編碼。
成績(jī)與不足本次的實(shí)習(xí)，自己完成了x總交代的任務(wù)，完成了x總的三個(gè)游戲的開發(fā)和架設(shè)。當(dāng)然自己也存在許多不足的地方，沉默寡言一直是自己的一個(gè)毛病，運(yùn)到問題不主動(dòng)的說出來給項(xiàng)目的進(jìn)度造成了很大的阻礙。同時(shí)，自己在技術(shù)，編碼上還有非常多的路要走，程序的運(yùn)行效率一直制約著真?zhèn)�項(xiàng)目的效率。
建議
我不能判斷自主實(shí)習(xí)與學(xué)院安排的統(tǒng)一實(shí)習(xí)的優(yōu)劣，從某種程度上說我有時(shí)感覺自己沒能參與學(xué)院的統(tǒng)一實(shí)習(xí)而感到遺憾。我能說的只是自己出來獨(dú)自生活了三個(gè)月后的一些感想，獨(dú)自生活了三個(gè)月，發(fā)覺自己成長(zhǎng)了許多許多，不在那么的天真，以前很多的毛病都得到了改正，以前直接不想面對(duì)的苦難自己現(xiàn)在必需去面對(duì)，最主要的是，自己有了非常多提升自己的機(jī)會(huì)，在北京的這段時(shí)間，自己參加了xx年xx沙龍，微軟xx校園宣講會(huì)，這些都是自己之前在學(xué)校不敢奢望的，與同是it業(yè)的別人交流，吸取別人好的方法和工作的經(jīng)驗(yàn)，讓自己受益良多。
我仍然希望我們能多到外面走走，多去見識(shí)外面的世界，發(fā)現(xiàn)自己的差距，并且努力的縮小差距。
在學(xué)校期間，我們不能荒廢我們的學(xué)業(yè)，立志從事it行業(yè)的同學(xué)應(yīng)該抓住盡可能的機(jī)會(huì)去提升自己的能力和技術(shù)水平，只有這樣，無論在哪里，我們都能泰然處之。
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