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測量工作實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2022-06-07 18:29:06 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

測量工作實(shí)習(xí)報(bào)告(通用7篇)

  辛苦的實(shí)習(xí)生活在不經(jīng)意間已告一段落了,相信大家這段時(shí)間來的收獲肯定不少吧,此時(shí)需要認(rèn)真地寫一份實(shí)習(xí)報(bào)告做好總結(jié)了,F(xiàn)在你是否對(duì)實(shí)習(xí)報(bào)告一籌莫展呢?以下是小編為大家收集的測量工作實(shí)習(xí)報(bào)告(通用7篇),希望對(duì)大家有所幫助。

測量工作實(shí)習(xí)報(bào)告(通用7篇)

  測量工作實(shí)習(xí)報(bào)告1

  Ⅰ、前言

  一.實(shí)習(xí)目的:

 、凫柟毯蛷(qiáng)化課堂所學(xué)理論知識(shí),在實(shí)踐中訓(xùn)練分析問題,解決問題的能力,培養(yǎng)綜合應(yīng)用測量知識(shí)的能力。

 、谶M(jìn)一步熟練掌握常規(guī)儀器的使用方法、提高野外測量、內(nèi)業(yè)計(jì)算、地形繪圖的技能,具備從事測繪工作的初步素質(zhì)。

 、壅莆沾蟊壤叩匦螆D的全過程,如1:500地形圖從圖根控制測量到繪圖的過程。

  ④培養(yǎng)一絲不茍的測繪技術(shù)工作態(tài)度、培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)友愛、集體協(xié)作的精神。

  二.實(shí)習(xí)內(nèi)容:

  圖根控制測量;

  水平角測量、距離測量、導(dǎo)線內(nèi)業(yè)計(jì)算、圖根點(diǎn)高程測量、地形測量;

  四等水準(zhǔn)測量。

  三.實(shí)習(xí)時(shí)間:

  20XX-7-3至20XX-7-13。

 、、測區(qū)概況

  一.測區(qū)地理位置:

  河北省秦皇島市撫寧縣石門寨鄉(xiāng)上莊坨村。

  測區(qū)行政區(qū)劃:河北省撫寧縣石門寨鄉(xiāng)。

  交通情況:測區(qū)緊鄰石門寨鄉(xiāng)上莊坨村,東有秦皇島至青龍縣公路,有長途客車通往秦皇島市區(qū),交通便利。

  二.測區(qū)氣候特點(diǎn):

  秦皇島屬暖濕潤半濕潤季風(fēng)帶華北型大陸性氣候區(qū),歷年年均溫約為10.5℃,年降水量695.5mm,集中于7─8月;秦皇島市主要受東亞季風(fēng)的影響,最大風(fēng)速20.8m/s,1至3級(jí)風(fēng)占74%。

  三.測區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況

  測區(qū)鄰近撫寧縣石門寨鄉(xiāng)上莊坨村,主要以種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)為主,南部有一廢棄煤窖。

 、、實(shí)習(xí)作業(yè)中依據(jù)

  《工程測量規(guī)范》(1995年版)、《測量學(xué)》、《測量與地圖學(xué)》教材。

 、、實(shí)習(xí)坐標(biāo)系統(tǒng)

  坐標(biāo)系統(tǒng)采用獨(dú)立坐標(biāo)系統(tǒng),起算點(diǎn)G1坐標(biāo)(1700.00,1700.00)。

  高程系統(tǒng)采用獨(dú)立高程系統(tǒng),起算點(diǎn)G2高程170.00m。

 、酢D根控制測量

  一.圖根導(dǎo)線的選點(diǎn)和埋設(shè)標(biāo)志

  選點(diǎn)要求:本組在測區(qū)內(nèi)布設(shè)一條閉合圖根導(dǎo)線,導(dǎo)線點(diǎn)5個(gè)。

  導(dǎo)線平均邊長小于70m,本組平均邊長47m。相鄰邊長之比均小于3:1。

  導(dǎo)線點(diǎn)標(biāo)志是噴紅油漆于一固定點(diǎn)處,中心以圓十字形點(diǎn)位為標(biāo)志。

  二.水平角測量:

  儀器:DJ6光學(xué)經(jīng)緯儀,垂球x2,竹竿x6,紀(jì)錄板,紀(jì)錄手簿,鉛筆,小刀,遮陽傘,經(jīng)緯儀腳架。

  觀測事項(xiàng):經(jīng)緯儀對(duì)中采用光學(xué)對(duì)中器對(duì)中,用三根竹竿做成簡易三腳架,并懸掛垂球作為照準(zhǔn)目標(biāo);起始邊方位角采用地質(zhì)羅盤測定,本組G1G2方位角為29°45′00″。

  注意事項(xiàng):觀測前將腳架腿踏實(shí),防止三腳架滑動(dòng);一測回內(nèi)不能進(jìn)行對(duì)中和整平操作;觀測時(shí)一人獨(dú)立觀測,眼快心細(xì),并有其他人(一個(gè))在旁邊為儀器遮傘;觀測過程中操作儀器動(dòng)作要輕,轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部后符合氣泡不得超出格線;其他人員不得在儀器旁走動(dòng);每一測站工作結(jié)束后,要對(duì)測回?cái)?shù)據(jù)進(jìn)行檢核計(jì)算,符合限差要求才可遷站。

  限差要求:測回法上、下測回水平角之差小于40″兩測回同一水平角之差小于24″

  實(shí)例:

  三.距離測量:

  儀器:光電測距儀:NDS3000,電子經(jīng)緯儀,三腳架x3,單棱鏡,三棱鏡,遮陽傘,記錄板,記錄手簿,小刀,鉛筆。

  要求:用直反覘法測距,一測回水平距離互差不超過1cm。

  實(shí)例:

  四.內(nèi)業(yè)計(jì)算:

  方法:簡易平差法。

  注意事項(xiàng):在內(nèi)業(yè)計(jì)算前,先進(jìn)行角度閉合差檢驗(yàn),根據(jù)各測回成果計(jì)算的閉合導(dǎo)線角度閉合差不得超過40″,本組共5個(gè)導(dǎo)線點(diǎn),40″≈89″。

  計(jì)算步驟:

 、僭诮嵌乳]合差不超限時(shí),角度閉合差平均分配,然后計(jì)算改正后角值,根據(jù)改正后角值推算各導(dǎo)線邊的方位角(本組一律為左角觀測);

 、诟鶕(jù)各邊水平距離和各邊方位角計(jì)算各邊坐標(biāo)增量,計(jì)算坐標(biāo)閉合差;

  ③計(jì)算導(dǎo)線全長閉合差K值應(yīng)小于限差1/2000;

 、躃值滿足要求,則坐標(biāo)閉合差反號(hào)后按距離分配坐標(biāo)增量改正數(shù);

  ⑤根據(jù)該正后的坐標(biāo)增量推算各導(dǎo)線點(diǎn)的最后坐標(biāo)。

  五.圖根高程測量

  儀器:電子經(jīng)緯儀,光電測距儀:NDS3000,三腳架x3,單棱鏡,三棱鏡,記錄板,記錄簿,小刀,鉛筆,遮陽傘。

  要求:儀器高、覘標(biāo)高高度測量精度0.5m;同一測站內(nèi)觀測各方向豎直角指標(biāo)差互差小于25″;同一條邊對(duì)向觀測計(jì)算高差,高差互差不超過0.04m,S為邊長;三角高程路線的高差閉合差應(yīng)小于0.05m,本組限差為0.05=0.111m。

  實(shí)例:

  Ⅵ、地形測量:

  1.圖紙:單面磨砂聚酯薄膜,厚度小于0.1mm。

  2.展點(diǎn)控制工具:三角板x2,量角器,鉛筆,橡皮,小刀,平板,膠帶。

  3.測量儀器:DJ6型光學(xué)經(jīng)緯儀,竹竿x3,垂球,塔尺。

  4.要求:展點(diǎn)用HB鉛筆,鉛筆線線粗不超過0.1mm;展繪控制點(diǎn)圖上距離與坐標(biāo)反算長度之差不大于圖上0.3mm。經(jīng)緯儀對(duì)中小于2.5cm;最大視距小于100m。

  5.測繪方法:光學(xué)經(jīng)緯儀配合量角器法;0.3mm。

  6.示例:等高線實(shí)際是每15m選一點(diǎn),連接高程相同的點(diǎn)連成等高線,等高線高差0.5m;

  亂石堆測其特征點(diǎn),展繪其大致輪廓,用圓點(diǎn)連接起來。

  Ⅶ、四等水準(zhǔn)測量

  一.儀器:DS3微傾水準(zhǔn)儀,DSZ2自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀,三腳架,塔尺x2,紀(jì)錄板,紀(jì)錄手簿,鉛筆,小刀,遮陽傘。

  二.技術(shù)要求:采用閉合水準(zhǔn)路線,一個(gè)閉合線有7個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn);四等水準(zhǔn)測量高差閉合差限差±20;每一測站前后視距小于5m,任一站總視距差小于10m;改變儀器高度要超過10cm,高差互差小于5mm。

  三.觀測方法:

  1.觀測方法:每一站采用“后前前后”觀測順序,本組采用微傾水準(zhǔn)儀逆時(shí)針觀測一次,自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀順時(shí)針觀測一次。

  2.測站計(jì)算與檢核:

  ①.視距計(jì)算:后視距=(后尺上絲讀數(shù)-后尺下絲讀數(shù))

  X100后視距=(前尺上絲讀數(shù)-前尺下絲讀數(shù))X100

 、.四等水準(zhǔn):微傾水準(zhǔn)儀:前后視距小于50m;

  自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀:前后視距小于100m。

  ③.高差計(jì)算:改變儀器高前:高差=后尺中絲讀數(shù)-前尺中絲讀數(shù);

  改變儀器高后:高差=后尺中絲讀數(shù)-前尺中絲讀數(shù)。

  若發(fā)現(xiàn)兩次高差互差大于5mm,則應(yīng)找出原因,重新測量該站。

  ④.計(jì)算平均高差:滿足精度要求的,應(yīng)求兩次高差的平均值。

  3.水準(zhǔn)測量的檢核:

 、.計(jì)算檢核:閉合水準(zhǔn)路線閉合差理論值為零,即∑h=0;

  閉合后各點(diǎn)高差代數(shù)和應(yīng)等于后視讀數(shù)之和減去前視讀數(shù)之和;

  若閉合差超限,則查找原因,重測。

  ②.測站檢核:變動(dòng)儀器高后,測得兩次高差后互相比較,超過5mm重測。

  4.閉合差調(diào)整:當(dāng)閉合差不超過容許值時(shí),可以認(rèn)為各站產(chǎn)生誤差機(jī)會(huì)均等,因此閉合差按距離成正比反符號(hào)分配。

  5.高程計(jì)算:根據(jù)檢核改正后高差,由起點(diǎn)開始,逐點(diǎn)推算各點(diǎn)高程。

  四.實(shí)例:

  四等水準(zhǔn)測量手簿(部分)

  儀器型號(hào):自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀觀測者:第七組紀(jì)錄者:第七組

  測自至20XX年7月11日

  時(shí)刻:始17時(shí)35分末18時(shí)15分空氣:良好成像:清晰

 、y量野外實(shí)習(xí)感想

  在校內(nèi)實(shí)習(xí)的時(shí)候,老師說校內(nèi)實(shí)習(xí)只是為校外實(shí)習(xí)打基礎(chǔ),當(dāng)時(shí)我還不以為然;然而經(jīng)過了真真切切的野外實(shí)習(xí),我才感受到了老師只是輕描淡寫的告訴我們野外測量工作的艱苦。不過,這次實(shí)習(xí)的收獲還是非常大的;經(jīng)過這次野外測量實(shí)習(xí),不僅使我鞏固了所學(xué)的知識(shí),加強(qiáng)了所學(xué)的知識(shí)和儀器的操作能力,而且還與其他不太熟悉的同學(xué)加強(qiáng)了交往,鍛煉了工作和吃苦耐勞的能力。

  實(shí)習(xí)的環(huán)境自然是不能夠和校內(nèi)的舒適的環(huán)境相比較的,但校內(nèi)只是簡單的局部測量,還不能夠較系統(tǒng)的應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。我們野外的測量地點(diǎn)在大石河的石質(zhì)河漫灘上,旁邊有鄉(xiāng)村公路通過,還有一廢棄雞舍;行政規(guī)劃屬于河北省秦皇島市撫寧縣石門寨鄉(xiāng)上莊坨村。在校外實(shí)習(xí),是綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),無怪乎實(shí)習(xí)后同學(xué)們都說對(duì)儀器的操作十分熟練,對(duì)數(shù)據(jù)的處理更是不在話下,對(duì)課堂所學(xué)的知識(shí)有了更深的認(rèn)識(shí)和了解;更有許多的同學(xué)抱怨說如果是在實(shí)習(xí)后再考試的話,我們的成績一定會(huì)有很大的提高?梢姡@次野外實(shí)習(xí),對(duì)我們的學(xué)習(xí)還是非常有幫助的。

  在校內(nèi)實(shí)習(xí)時(shí),我們對(duì)儀器的操作上有很多不正規(guī)甚至是錯(cuò)誤的地方;但在野外實(shí)習(xí)時(shí),稍有不慎,就有可能前功盡棄。通過殘酷的事實(shí)教訓(xùn),讓我們對(duì)測量工作有了更深的認(rèn)識(shí)。它需要有一絲不茍的工作態(tài)度,有吃苦敢吃苦的精神,能夠十分細(xì)心耐心的對(duì)待每一個(gè)工作環(huán)節(jié)。而事實(shí)上,不只這一項(xiàng)工作需要這種工作態(tài)度,世上每一項(xiàng)工作都需要這種良好的工作態(tài)度。

  在繪制地形圖的時(shí)候,精度要求最高的是控制點(diǎn)的測量和展繪;我們控制點(diǎn)的展繪能夠一遍通過而不返工,不像控制點(diǎn)的測量那樣返工一次才通過,說明我們的成長還是非常迅速的。對(duì)測量工作我們雖然只是略通皮毛,但已經(jīng)初步具備了測量工作的基本素質(zhì),這是最重要的。在野外測量的時(shí)候,第一次我們的成果不合格,我們也曾考慮過要修改數(shù)據(jù);雖然只是大筆一揮的事情,但拿這樣的成果交給老師,這有什么意義呢?經(jīng)過集體的商議后,我們還是決定要返工重測。天很熱,時(shí)間有限,為了在有限的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè),中午吃飯的時(shí)候便派了兩個(gè)人回去吃,其它人手留下繼續(xù)測,讓回去的人給帶飯吃。在測地形圖碎部點(diǎn)的時(shí)候,工作量非常大;為了在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù),我們?cè)缭绲?點(diǎn)就出發(fā),中午還是采取同樣的策略,終于在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了任務(wù)。在欣慰和高興的同時(shí),我也深深的感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性;互相幫助,相互體諒讓我們這么出色的完成任務(wù),我們的成長過程又何嘗不是這樣呢?

  努力的付出終有回報(bào),嚴(yán)格要求才會(huì)出好成果。我作為一名小組長,時(shí)時(shí)刻刻的這樣要求著組員和自己。有我們這么齊心協(xié)力的工作和這么嚴(yán)格的要求,我們的工作能不出色么?我們組一直十分和睦友好的過完實(shí)習(xí)生活,在最后的測量技術(shù)水平大比武時(shí),我們組一舉奪冠,是我們努力工作的結(jié)晶,也是老師對(duì)我們的充分肯定。有什么比這更能讓人高興的呢?

  測量工作實(shí)習(xí)報(bào)告2

  一.實(shí)習(xí)過程:

  在大學(xué)里,我們所學(xué)習(xí)的土木工程測量學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,而測量實(shí)習(xí)對(duì)培養(yǎng)我們的思維和動(dòng)手潛力、掌握具體工作程序和資料起著相當(dāng)重要的作用,對(duì)將來投入到工程建設(shè)工作中,投入到未來的工作中都將是受益終身,在學(xué)校和院系的安排下,我們土木工程專業(yè)安排了為期一周半的實(shí)習(xí)過程,下面我將就我們本次實(shí)習(xí)的目的及過程,實(shí)習(xí)心得和推薦敘述如下:

  二.實(shí)習(xí)目的:

  1.熟練掌握常用測量儀器(水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、)的使用;

  2.掌握導(dǎo)線測量和四等水準(zhǔn)測量的觀測和計(jì)算方法;

  3.掌握經(jīng)緯儀與繪圖板協(xié)同畫碎部點(diǎn)。

  三.儀器及工具:

  1.導(dǎo)線測量每組領(lǐng)用經(jīng)緯儀(帶腳架)一臺(tái);

  2.水準(zhǔn)測量每組領(lǐng)用:DS3水準(zhǔn)儀(帶腳架)1臺(tái),水準(zhǔn)尺1對(duì),水準(zhǔn)測量手簿1本;

  3.碎部點(diǎn)測量每組領(lǐng)用繪圖板一塊,量角器一塊和圖釘若干;

  4.自備:鉛筆(3H或4H)、橡皮擦、直尺。

  四.實(shí)習(xí)原理:

  利用經(jīng)緯儀進(jìn)行小地區(qū)的行的測量和地形圖的繪制。

  1:平面控制測量方法的方法和原理;

  2:四等水準(zhǔn)測量的方法和原理;

  3:視距測量的方法和原理;

  五:實(shí)習(xí)具體過程

  平面控制測量的基本過程:

 、偬た边x點(diǎn)

  現(xiàn)場選圖根點(diǎn)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng):

  1.導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)選在地勢較高、質(zhì)堅(jiān)硬、長期保存和便于觀測的地方;

  2.相鄰導(dǎo)線點(diǎn)間通良好,便于測角、量邊;

  3.導(dǎo)線點(diǎn)視野開闊、控制面大、便于測繪周圍地物和地貌特征點(diǎn);

  4.導(dǎo)線邊長應(yīng)大致相等,避免過長、過短,相鄰邊長之比不應(yīng)超過三倍。

  根據(jù)我校教工區(qū)的地形狀況我們選了五個(gè)閉合圖根點(diǎn),這五個(gè)點(diǎn)均滿足以上要求。

  ②外業(yè)測量

  外業(yè)測量可分為角度測量和邊長測量。

  在進(jìn)行邊長和角度測量之前我們應(yīng)先對(duì)經(jīng)緯儀進(jìn)行檢查:

  1.照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管軸應(yīng)垂直于豎軸;

  2.望遠(yuǎn)鏡視準(zhǔn)軸應(yīng)垂直于橫軸;

  3.橫軸應(yīng)垂直于豎軸;

  4.十字絲豎絲應(yīng)垂直于橫軸。

  在確保以上條件的狀況下我們便開始了測量工作。

  另外在進(jìn)行測量前應(yīng)測出儀器的豎盤指標(biāo)差。豎盤指標(biāo)差的測定方法是在測地任找兩點(diǎn)A、B,先將經(jīng)緯儀安置好、整平。然后將經(jīng)緯儀打到盤左,對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)A讀出水平盤讀數(shù)。再將目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)另一目標(biāo)B讀出數(shù)據(jù)。再將經(jīng)緯儀打到盤右找到目標(biāo)B讀出數(shù)據(jù),然后逆時(shí)針打回A讀出數(shù)據(jù)。根據(jù)公式,然后計(jì)算出指標(biāo)差X。

  六.下面我將用我自己的語言,寫出我這次實(shí)習(xí)過程中的實(shí)習(xí)過程和本次實(shí)習(xí)的親身感受心得,具體表述如下:

  清晨我們開了實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),老師詳細(xì)的講解了本次實(shí)習(xí)的主要資料,包括圖根控制測量和地形圖的測繪以及地形圖的整飾。并在九點(diǎn)種領(lǐng)取了儀器,下午2;30分我們開始了踏勘選點(diǎn),選點(diǎn)位置在西南是有大學(xué)教工區(qū)附近進(jìn)行踏勘選點(diǎn),我們的選點(diǎn)處比較平坦,但建筑物較多,花草樹木也比較多,造成各點(diǎn)之間的相互通視狀況也不大理想,給我門測量帶來了必須的不便,難度增加,然后但是在同學(xué)們的共同努力之下,我們進(jìn)行了選點(diǎn),開始我們的選點(diǎn)不是很合理,之后在老師的明白下我們作出了最后的選點(diǎn),選出5個(gè)控制點(diǎn),選點(diǎn)時(shí)注意所選點(diǎn)的通視效果,以及兩點(diǎn)間距離的控制,要求做到按1:500的比例尺繪圖在200m×200m范圍之內(nèi),選好點(diǎn)后用油漆做好標(biāo)記,作為圖根控制點(diǎn)。選點(diǎn)后對(duì)各圖跟控制點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)的測量,其中主要是水平角度的測量和導(dǎo)線距離的測量,在測量過程中我們進(jìn)一步的理解和掌握了課堂上所學(xué)的理論知識(shí),并熟練的掌握了經(jīng)緯儀的使用方法,尤其是水平角度的測量,采用測回法,消除2C誤,以及橫軸誤差,剛開始的角度的測量給我們帶來了必須的難度,由于儀器的使用不是很熟練,儀器又有寫破損,最后還是調(diào)換了儀器,才識(shí)的測量的結(jié)果真確,在允許的

  誤差范圍之內(nèi),同時(shí)小組其他成員進(jìn)行即及時(shí)的記錄,之后又進(jìn)行了兩點(diǎn)之間距離的測量,記錄標(biāo)尺的上、中、下絲讀數(shù),并作好記錄,連續(xù)進(jìn)行了5可控制點(diǎn)的測量,這樣我們大約測量了一天半的時(shí)間,之后我們進(jìn)行了四等水準(zhǔn)測量,進(jìn)行了水準(zhǔn)儀的使用,進(jìn)一步熟悉四等水準(zhǔn)測量的過程,簡單敘述為:整平、后前前后、黑黑紅紅,之后我們進(jìn)行了內(nèi)業(yè)的計(jì)算工作,進(jìn)行角度的評(píng)差和距離的評(píng)差,在內(nèi)業(yè)處理過程中,小組成員互相配合做完了內(nèi)業(yè)的計(jì)算,計(jì)算時(shí)角度一律取至秒,邊長,然后坐標(biāo)增量和坐標(biāo)一律取到毫米,并對(duì)所評(píng)差看是否超出角度的閉合差容許值超限,以及距離閉合差是否小于1/2000,如果不符和要求,則應(yīng)分析原因進(jìn)行反工重測。

  實(shí)習(xí)的第二步是進(jìn)行碎部的測量,之后進(jìn)行地形圖的測繪工作,首先是準(zhǔn)備工作,準(zhǔn)備畫圖儀器和畫圖板。這時(shí)把第一步測得的控制點(diǎn)按照1:500的比例落在圖紙上,并注意比例的安排和圖幅的合理分配,以便下一步的碎部點(diǎn)的繪制。之后便開始了碎部的測量,碎部測量主要是角度的測量和距離的測量,從而進(jìn)一步熟悉經(jīng)緯儀的使用,采用視距測量測取距離和豎直角度,同時(shí)把每個(gè)測量數(shù)據(jù)記錄在記錄薄上,作為基本數(shù)據(jù),之后對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,并逐步的開始展繪控制點(diǎn),根據(jù)控制點(diǎn)的坐標(biāo)將其展繪于方格內(nèi)(一張200m×200m的圖紙是進(jìn)行展點(diǎn)),在能夠觀測到待測碎部點(diǎn)的控制點(diǎn)上架設(shè)經(jīng)緯儀,在碎部點(diǎn)處設(shè)置對(duì)碎布點(diǎn)進(jìn)行觀測,然后利用視距測量測量兩點(diǎn)之間的距離報(bào)給繪圖員,然后由繪圖員根據(jù)1:500的比例經(jīng)過計(jì)算在瞄底方向在圖紙上準(zhǔn)確的繪出,如此進(jìn)行直到所有碎部點(diǎn)測量直到所有碎步點(diǎn)測量完畢,并將每一個(gè)點(diǎn)都繪制在圖紙上,對(duì)于觀測困難的碎部點(diǎn),采用支點(diǎn)線的方法進(jìn)行測量,由兩左右測回觀測確定支導(dǎo)線線上支點(diǎn)的坐標(biāo)后,將支點(diǎn)等同于控制點(diǎn)進(jìn)行如前的觀測與展繪,展繪好后進(jìn)行角度和邊長檢查。最后進(jìn)行地形圖的整飾,一些標(biāo)志性的地物標(biāo)記在地形圖上面,準(zhǔn)確表達(dá)出彼此之間的關(guān)系。

  在整個(gè)過程中,提前復(fù)習(xí)相關(guān)的知識(shí),并做到準(zhǔn)確熟悉的使用經(jīng)緯儀和水準(zhǔn)儀。然后每一天手工后,回到寢室進(jìn)行實(shí)習(xí)日志的書寫。記錄當(dāng)天實(shí)習(xí)的資料和收獲!

  最后便是進(jìn)行實(shí)習(xí)報(bào)告冊(cè)撰寫。

  七、實(shí)習(xí)心得

  本次實(shí)習(xí)目的是熟練掌握常用測量儀器(水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀)的使用以及掌握?qǐng)D根控制測量、導(dǎo)線測量、四等水準(zhǔn)測量等外業(yè)測量的的方法步驟以及內(nèi)業(yè)的計(jì)算方法。培養(yǎng)我們的實(shí)踐動(dòng)手潛力,然后充分鍛煉我們?cè)跍y量工作中的各發(fā)面潛力的培養(yǎng),培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度以及對(duì)課堂上所學(xué)知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步的深化和理解。透過本次土木工程測量實(shí)習(xí),我有所收獲,當(dāng)染也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。下面先談一下我在本次實(shí)習(xí)過程中的'收獲。

  第一,在專業(yè)知識(shí)掌握方面;

  收獲主要是對(duì)儀器的使用有了進(jìn)一步熟練掌握和數(shù)據(jù)計(jì)算整理潛力的進(jìn)一步提高,個(gè)性是透過實(shí)際操作,平面控制測量的方法與步驟,透過這次實(shí)習(xí)能夠在比較短的時(shí)間內(nèi)完成對(duì)中整平,然后增強(qiáng)了自己的業(yè)務(wù)技能,這主要是因?yàn)樵谶@次實(shí)習(xí)中透過對(duì)經(jīng)緯儀的超多應(yīng)用,熟練了經(jīng)緯儀對(duì)中整平的步驟,對(duì)經(jīng)緯儀整體有了進(jìn)一步的熟練,比如在粗平過程中能比較夠熟練地透過調(diào)整支架比較迅速地完成粗平,單這一個(gè)過程就比以前快了很多,從而大大減少了對(duì)中整平儀器所需時(shí)間。

  第二,在數(shù)據(jù)計(jì)算處理整理方面的潛力有所增長;

  在這次實(shí)習(xí)中也得到了很大的提高,以前接觸的數(shù)據(jù)都不是透過自己實(shí)際測量得到的結(jié)果,然后整理時(shí)往往誤差都在允許范圍內(nèi),這次透過自己的實(shí)際測量練習(xí)得到的數(shù)據(jù)由于種種問題有些是超出誤差允許范圍的,數(shù)據(jù)計(jì)算整理是一項(xiàng)很繁瑣的工作,需要我們?cè)谡碛?jì)算的時(shí)候要格外認(rèn)真留意,同時(shí),也有很多方法和技巧也是能夠用來避免因?yàn)檎碛?jì)算而出現(xiàn)結(jié)果的錯(cuò)誤。首先在數(shù)據(jù)記錄中要做到清晰、清楚,因?yàn)槲覀償?shù)據(jù)的整理是在一天的工作完成后進(jìn)行的,由于數(shù)據(jù)量很大,如果記得不夠清晰往往找不到數(shù)據(jù)或者分辨不清楚記錄的數(shù)字。另外在記錄數(shù)據(jù)的過程中要隨時(shí)檢核數(shù)據(jù)是否可用,然后免得再最后整理時(shí)發(fā)現(xiàn)誤差過大而耽誤工程進(jìn)度。在計(jì)算數(shù)據(jù)時(shí)能夠透過多種數(shù)學(xué)手段來邊計(jì)算邊檢驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,如果時(shí)間允許能夠先由一個(gè)人計(jì)算數(shù)據(jù)再由另外一個(gè)人來檢核。本次實(shí)習(xí)進(jìn)行了超多基準(zhǔn)測量,雖然儀器i角誤差很小,但往往都存在,在進(jìn)行前后視距讀數(shù)時(shí)盡量要是前后視距基本相等,這樣才能使數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確,然后再向整個(gè)區(qū)域進(jìn)行擴(kuò)展,在選點(diǎn)時(shí)要盡量找在各個(gè)方向通視效果好的點(diǎn),個(gè)性是要注意建筑物周圍植物的影響,進(jìn)行每一天的工作前要有詳細(xì)的計(jì)劃,對(duì)各個(gè)點(diǎn)進(jìn)行有規(guī)律的編號(hào),并對(duì)每個(gè)人的工作進(jìn)行明確分工,在實(shí)際測量時(shí)要有一個(gè)順序,切忌隨意設(shè)站測量。數(shù)據(jù)記錄要清晰準(zhǔn)確,最好每一天都是固定的人來記錄數(shù)據(jù),這樣能更好保證數(shù)據(jù)的清晰和記錄格式的統(tǒng)一,數(shù)據(jù)記錄人員要和讀數(shù)人員有密切配合,相互提醒,每個(gè)數(shù)據(jù)各報(bào)一遍以確保無誤透過這次實(shí)習(xí),我有一個(gè)很大的感受就是團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

  第三,透過本次實(shí)習(xí)我的出許多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);

  實(shí)習(xí)是大家共同合作完成的任務(wù),光憑借一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,隊(duì)員之間需要密切的配合,著樣使我深深的意識(shí)到,團(tuán)隊(duì)精神的重要性,沒有團(tuán)隊(duì)精神我們是不能成功的按時(shí)完成任務(wù)。

  對(duì)數(shù)據(jù)的處理上使我體會(huì)到,在作數(shù)據(jù)處理時(shí)必須要本著嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,其實(shí)在生活中和在其他科目的學(xué)習(xí)過程中,這種態(tài)度也是十分重要的。

  測量工作實(shí)習(xí)報(bào)告3

  一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/strong>

  1、了解氣缸壓力表的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及使用方法。

  2、掌握實(shí)驗(yàn)方法和步驟;初步掌握實(shí)驗(yàn)的操作技能。.

  3、根據(jù)測試結(jié)果,對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)泄露原因、部位及嚴(yán)重程度等作出一定的分析和合理的判斷.

  二、實(shí)驗(yàn)設(shè)備

  STN3000電控發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)臺(tái)架氣缸壓力表

  三、注意事項(xiàng)

  1、蓄電池的充電狀態(tài)及起動(dòng)機(jī)的技術(shù)狀況良好。

  2、發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻溫度應(yīng)在規(guī)定的范圍內(nèi)。

  3、發(fā)動(dòng)機(jī)的潤滑條件良好。

  4、測量每缸壓力時(shí),壓縮行程應(yīng)不少于4次

  5、測試時(shí),應(yīng)注意遠(yuǎn)離發(fā)動(dòng)機(jī)的外部運(yùn)轉(zhuǎn)零件以及灼熱的部位,以免造成人身損傷。

  6、在拆裝發(fā)動(dòng)機(jī)火花塞時(shí),應(yīng)注意防止異物進(jìn)入發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)部,造成發(fā)動(dòng)機(jī)的損壞。

  四、實(shí)驗(yàn)步驟

  1、發(fā)動(dòng)機(jī)應(yīng)運(yùn)轉(zhuǎn)至正常的工作溫度,水冷發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻液溫度為75~95℃,風(fēng)冷發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)油溫為80~90℃

  2、拆除全部火花塞(汽油機(jī))、噴油器(柴油機(jī))或預(yù)熱棒(柴油機(jī)),以減少曲軸轉(zhuǎn)動(dòng)阻力。

  3、拔下分電器中央電極高壓線,使其可靠打鐵,以免發(fā)生電擊著火。

  4、把節(jié)氣門和阻力門置于全開位置,以減少空氣阻力。

  5、把氣缸壓力表的錐形橡膠接頭壓緊在被測的火花塞或噴油器安裝孔上。

  6、用起動(dòng)機(jī)帶動(dòng)曲軸旋轉(zhuǎn)3~5s,其汽油機(jī)轉(zhuǎn)速應(yīng)≥130~150r/min,柴油機(jī)轉(zhuǎn)速應(yīng)≥500r/min,待指針穩(wěn)定后讀取讀書,然后按下單向閥使指針回零。

  7、按上述方法一次檢測各個(gè)氣缸,每個(gè)氣缸的測量次數(shù)應(yīng)不少于兩次,測量結(jié)果應(yīng)取平均值。

  8、對(duì)個(gè)別指示值偏低的氣缸,可向氣缸內(nèi)注入機(jī)油10~15mL,用起動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)3~5s后,重新測試該缸的氣缸壓力,進(jìn)一步判斷氣缸密封狀況。

  五、氣缸壓力檢測結(jié)果診斷與分析

  1、當(dāng)氣缸壓縮機(jī)壓力的檢測值超過或低于標(biāo)準(zhǔn)值,均說明發(fā)動(dòng)機(jī)技術(shù)狀況不良,存在故障。

  2、當(dāng)氣缸壓縮機(jī)壓力的檢測值低于標(biāo)準(zhǔn)值時(shí),可向火花塞或噴油器孔注入適量(20~30mL)的潤滑油。

  3、潤滑油后,再次檢測氣功壓縮壓力,并比較兩次檢測結(jié)果。若第二次檢測結(jié)果比第一次高,并接近標(biāo)準(zhǔn)值,則表明氣缸密封性不良時(shí)由氣缸、活塞環(huán)、活塞磨損過大或活塞環(huán)對(duì)口、卡死、斷裂及缸壁拉傷等原因引起的:若第二次檢測結(jié)果與第一次近似,則表明氣缸密封性不良的原因?yàn)檫M(jìn)、排氣門或氣缸襯墊不封密;若兩次檢測結(jié)果均表明相鄰兩缸壓縮壓力低,則故障可能是由兩缸相鄰處的氣缸陳濤漏氣或缸蓋螺栓未擰緊所致。

  4、氣缸壓縮壓力高于標(biāo)準(zhǔn)值,并不一定表明氣缸密封性好,要結(jié)合使用和維修情況進(jìn)行分析。

  5、以上僅為對(duì)氣缸組不密封部位的故障分析或推斷。

  六、實(shí)訓(xùn)總結(jié)

  1、檢測的壓力為:

  2、檢測診斷的結(jié)論:

  七、實(shí)訓(xùn)體會(huì)及建議

  測量工作實(shí)習(xí)報(bào)告4

  一.實(shí)習(xí)目的

  (1) 掌握普通水準(zhǔn)測量的觀測.記錄.計(jì)算與校核。

  (2) 熟悉水準(zhǔn)路線的布設(shè)形式。

  二.實(shí)習(xí)器具

  DS3型水準(zhǔn)儀1臺(tái),水準(zhǔn)尺1對(duì),記錄夾1個(gè),測傘1把。

  三.實(shí)習(xí)內(nèi)容

  (1)做閉合水準(zhǔn)路線測量或附合水準(zhǔn)路線測量(至少要觀測四個(gè)測站)。

  (2)觀測精度滿足要求后,根據(jù)觀測結(jié)果進(jìn)行水準(zhǔn)路線高差閉合差的調(diào)整和高程計(jì)算。

  (3)實(shí)習(xí)課時(shí)為2學(xué)時(shí)。

  四.實(shí)習(xí)步驟

  從指定水準(zhǔn)點(diǎn)出發(fā)按普通水準(zhǔn)測量的要求施測一條閉合(或附合)水準(zhǔn)路線,每人輪流觀測兩站,然后計(jì)算高差閉合差和高差閉合差允許值。若高差閉合差在允許范圍之內(nèi),則對(duì)閉合差進(jìn)行調(diào)整,最后算出各測站改正后高差。若閉合差超限,則應(yīng)返工重測。

  五.實(shí)習(xí)總結(jié)

  通過這次實(shí)習(xí),我初步了掌握了普通水準(zhǔn)儀的使用和操作,學(xué)會(huì)了用水準(zhǔn)儀測量兩點(diǎn)之間的高差,并用水準(zhǔn)儀測量了六個(gè)點(diǎn)的閉合路線的高差,測量結(jié)果誤差在允許范圍內(nèi),滿足要求。在外業(yè)做完后,還進(jìn)了行內(nèi)業(yè)計(jì)算,對(duì)外業(yè)誤差進(jìn)行校正處理。

  測量工作實(shí)習(xí)報(bào)告5

  一、前言

  在20xx至20xx學(xué)年第二學(xué)期末,自20xx年xx月xx日起,我們進(jìn)行了為期5天的工程測量實(shí)習(xí)。

  這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對(duì)工程測量知識(shí)的實(shí)踐化,實(shí)習(xí)的要求是讓每個(gè)同學(xué)都對(duì)工程測量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度。由于本次實(shí)習(xí)安排在了暑假,天氣炎熱,且實(shí)習(xí)時(shí)間較為緊迫,老師對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了適當(dāng)?shù)膲嚎s,將我們一個(gè)班33名同學(xué)分組合作。

  在實(shí)習(xí)的第一天,由呂靖老師給我們做了實(shí)習(xí)的動(dòng)員。在動(dòng)員會(huì)上,呂老師強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性,并分析了由于大慶地理?xiàng)l件較惡劣及建筑物密集等因素給本次實(shí)習(xí)帶來的困難。并鼓勵(lì)同學(xué)們努力克服天氣以及實(shí)習(xí)條件等困難,努力完成本次實(shí)習(xí)。同時(shí),高老師還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項(xiàng),并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品。本次實(shí)習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺以及腳架。從當(dāng)天下午開始,我們就正式開始了室外的測量工作。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  本次實(shí)習(xí)內(nèi)容包括四等水準(zhǔn)測量、縱斷面水準(zhǔn)測量以及場地抄平測量。

  1、四等水準(zhǔn)測量

  首先進(jìn)行的是業(yè)外測量,在實(shí)習(xí)場地的周圍選取大于1000米,小于1300米的五邊形閉合導(dǎo)線,在每條邊上至少選取一個(gè)轉(zhuǎn)戰(zhàn)。將水準(zhǔn)儀架在兩點(diǎn)連線的中垂線上并調(diào)平,在兩點(diǎn)分別豎起兩把水準(zhǔn)尺,按照后視黑尺—前視黑尺—前視紅尺—后視紅尺的順序,讀出黑面尺的上、中、下絲以及紅面尺的中絲讀數(shù),并記錄每點(diǎn)以及轉(zhuǎn)戰(zhàn)的讀數(shù)。業(yè)外測量工作結(jié)束后,我們又進(jìn)行業(yè)內(nèi)計(jì)算工作,業(yè)內(nèi)計(jì)算的工作量是非常大。規(guī)定起始點(diǎn)的高程為30米。按照相關(guān)公式計(jì)算出每點(diǎn)的高程,并計(jì)算出各項(xiàng)限差:視線長度、前后視距差前后視距累計(jì)差黑紅面讀數(shù)差、黑紅面高差之差‘’。

  高差閉合差、并保證各項(xiàng)限差符合國家四等水準(zhǔn)測量的規(guī)范。

  H視線高程=H已知高程+H視尺讀數(shù)

  2、縱斷面水準(zhǔn)測量

  首先擬定施測路線。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,選一已知水準(zhǔn)點(diǎn)作為高程起始點(diǎn),記為BM1,選擇有200米長度、一定高差的路線作為施測路線,每隔10米處標(biāo)記莊點(diǎn),再在地勢起伏較大的點(diǎn)上另設(shè)莊點(diǎn)。1人觀測、1人記錄、2人立尺,施測1~2站后應(yīng)輪換工種。

  施測第一站,以已知高程點(diǎn)BM1作后視,在其上立尺,在施測路線的前進(jìn)方向上選擇第一個(gè)莊點(diǎn)0+000立尺點(diǎn),作為前視點(diǎn),將水準(zhǔn)儀安置在距后視點(diǎn)、前視點(diǎn)距離大致相等的位置,將高程引至0+000點(diǎn)。儀器遷至第二站,第一站0+000點(diǎn)的前視尺不動(dòng)變?yōu)榈诙镜暮笠暢,第一站的后視尺移到莊點(diǎn)0+030上,變?yōu)榈诙镜那耙暢,觀測并記錄黑尺讀數(shù)再將尺立再0+010,0+020莊點(diǎn)并記錄讀數(shù)。

  5、按以上程序依選定4個(gè)轉(zhuǎn)戰(zhàn)測量所有莊點(diǎn)的黑尺讀數(shù)。并計(jì)算每點(diǎn)的高程。

  業(yè)外測量結(jié)束后,我們把每莊點(diǎn)以及的高程,按橫向比例尺為1:1000。縱向比例尺為1:100畫在坐標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)(N為方格總數(shù))

  H填挖高度=H頂點(diǎn)高程—H設(shè)計(jì)高程

  V角=1/4hi×s(hi――方格角點(diǎn)填挖高度)

  V邊=2/4hj×s(hj――方格邊點(diǎn)填挖高度)

  V中=4/4hl×s(hl――方格中間點(diǎn)填挖高度)

  S=方格的面積

  三、體會(huì)與總結(jié)

  在實(shí)習(xí)過程中,我從技術(shù),團(tuán)隊(duì)合作,專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大獲取。從技術(shù)方面來說,這次實(shí)習(xí)給了一次我將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用來解決實(shí)際問題的機(jī)會(huì),在實(shí)習(xí)過程中,許多原來并不熟練的知識(shí)逐漸被清晰的理解,許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固,更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學(xué)習(xí)到了不少新東西,在課本中所提到的技術(shù)要求之外,我在以下幾個(gè)方面我有了比較深的體會(huì):

  1、由于是同組合作,所以在實(shí)習(xí)程中團(tuán)隊(duì)精神就尤為重要,首先要擬訂準(zhǔn)確的計(jì)劃,分工明確,在測量過程中我們不但要做好自己的工作,還要考慮同組人的工作,盡量要為別人帶來便利。小組成員的合作很重要,實(shí)習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)度。

  2、在實(shí)習(xí)前一定要及時(shí)預(yù)習(xí)測量方法以及相關(guān)的計(jì)算公式,在實(shí)習(xí)過程中要聽指導(dǎo)教師的安排,避免由于測量方法錯(cuò)誤而造成的錯(cuò)誤和誤差。熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法,在測量中要遵循一定的測量原則,如:“從整體到局部”、“先控制后碎部“、”由高級(jí)到低級(jí)“的工作原則,并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,更可以提高測量的效率

  3、業(yè)內(nèi)計(jì)算必須要非常仔細(xì),因?yàn)闆]一個(gè)小錯(cuò)誤都可能導(dǎo)致整體的錯(cuò)誤,誤差的檢驗(yàn)也是很重要的,一切數(shù)據(jù)都必須控制在可允許的范圍內(nèi)。

  四、等水準(zhǔn)測量和縱斷面水準(zhǔn)測量以及場地抄平均需檢查限差,超過差限一定要重新測量

  由于天氣炎熱,起初我對(duì)這次實(shí)習(xí)抱有排斥的態(tài)度,但是當(dāng)我看到同組同學(xué)都在認(rèn)真的測量,認(rèn)真的實(shí)習(xí)的時(shí)候,我就被感染了,跟隨他們一起加入到測量中,爭著搶著操作儀器,把握每一個(gè)提高成長的機(jī)會(huì)。盡管天氣十分炎熱,但是通過大家的團(tuán)結(jié)努力,我們還是十分順利地完成了測量。多天的合作下來,每個(gè)同學(xué)的臉都親切了許多。當(dāng)所有工作做完的時(shí)候,大家一起回顧最初的苦,才發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒有什么,堅(jiān)持走過來了,成果拿出來了,大家的心里比什么都甜,通過實(shí)際的測量實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對(duì)實(shí)習(xí)儀器的操作更加熟練,學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完,單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。

  實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長,就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

  測量工作實(shí)習(xí)報(bào)告6

  一、實(shí)習(xí)目的

 。1)掌握普通水準(zhǔn)測量的觀測、記錄、計(jì)算與校核。

 。2)熟悉水準(zhǔn)路線的布設(shè)形式。

  二、實(shí)習(xí)器具

  DS3型水準(zhǔn)儀1臺(tái),水準(zhǔn)尺1對(duì),記錄夾1個(gè),測傘1把。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

 。1)做閉合水準(zhǔn)路線測量或附合水準(zhǔn)路線測量(至少要觀測四個(gè)測站)。

 。2)觀測精度滿足要求后,根據(jù)觀測結(jié)果進(jìn)行水準(zhǔn)路線高差閉合差的調(diào)整和高程計(jì)算。

  (3)實(shí)習(xí)課時(shí)為2學(xué)時(shí)。

  四、實(shí)習(xí)步驟

  從指定水準(zhǔn)點(diǎn)出發(fā)按普通水準(zhǔn)測量的要求施測一條閉合(或附合)水準(zhǔn)路線,每人輪流觀測兩站,然后計(jì)算高差閉合差和高差閉合差允許值。若高差閉合差在允許范圍之內(nèi),則對(duì)閉合差進(jìn)行調(diào)整,最后算出各測站改正后高差。若閉合差超限,則應(yīng)返工重測。

  五、實(shí)習(xí)總結(jié)

  通過這次實(shí)習(xí),我初步了掌握了普通水準(zhǔn)儀的使用和操作,學(xué)會(huì)了用水準(zhǔn)儀測量兩點(diǎn)之間的高差,并用水準(zhǔn)儀測量了六個(gè)點(diǎn)的閉合路線的高差,測量結(jié)果誤差在允許范圍內(nèi),滿足要求。在外業(yè)做完后,還進(jìn)了行內(nèi)業(yè)計(jì)算,對(duì)外業(yè)誤差進(jìn)行校正處理。

  測量工作實(shí)習(xí)報(bào)告7

  一、實(shí)習(xí)目的

  (1)掌握用水準(zhǔn)儀進(jìn)行高程的測設(shè)。

  (2)掌握用水準(zhǔn)儀進(jìn)行已知方位角的測設(shè)。

  二、實(shí)習(xí)器具

  經(jīng)緯儀1臺(tái),水準(zhǔn)尺1對(duì),記錄夾1個(gè),釘子若干,測傘1把。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  (1)計(jì)算點(diǎn)的設(shè)計(jì)高程的放樣數(shù)據(jù)并測設(shè)。

 。2)由已知基線測設(shè)已知水平角。

 。3)實(shí)習(xí)課時(shí)為2學(xué)時(shí)。

  四、實(shí)習(xí)步驟

  1水平角測量

  a找到任意的水平線作為水平角測設(shè)的基線。

  b利用水準(zhǔn)儀以基線為起始線照準(zhǔn)并將水準(zhǔn)儀讀數(shù)置零。

  C水準(zhǔn)儀旋轉(zhuǎn)90度照準(zhǔn)并做記號(hào)。

  2高程測量

  a在現(xiàn)場選定一點(diǎn)A,假設(shè)其高程為H=72、338。

  b需要放樣的點(diǎn)P的設(shè)計(jì)高程H=73、678,P的設(shè)計(jì)高程H=73、237。

  C計(jì)算點(diǎn)1點(diǎn)2的放樣數(shù)據(jù)。

  d進(jìn)行測設(shè)。

  五、實(shí)習(xí)總結(jié)

  通過這次實(shí)習(xí),我初步了掌握了普通水準(zhǔn)儀的使用和操作,學(xué)會(huì)了用水準(zhǔn)儀放水平角和直角,并用水準(zhǔn)儀測量了各點(diǎn)的高程,測量結(jié)果誤差在允許范圍內(nèi),滿足要求。測量過程中,我慢慢體會(huì)到我們的基礎(chǔ)知識(shí)還不是很牢靠,在很多方面還需要加深印象。

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