氣象實(shí)習(xí)報(bào)告（通用11篇）
隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升，需要使用報(bào)告的情況越來(lái)越多，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎？下面是小編整理的氣象實(shí)習(xí)報(bào)告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
氣象實(shí)習(xí)報(bào)告 1
一、實(shí)習(xí)目的：
通過(guò)本次的實(shí)習(xí)，達(dá)到進(jìn)一步鞏固、擴(kuò)大和加深課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，獲得氣象實(shí)際工作的基本技能，熟悉基本氣象儀器的操作使用和維護(hù)，掌握地面、高空觀測(cè)的基本方法的目的。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程
實(shí)習(xí)當(dāng)天，黃石市氣象局的相關(guān)工作人員給我們介紹了該氣象局的有關(guān)情況，向我們提出了實(shí)習(xí)的相關(guān)要求，并通過(guò)理論和實(shí)踐相結(jié)合的方式給我們介紹了各種設(shè)施與技術(shù)以及他們的日常工作流程，給我們每個(gè)人以深刻的印象。
1、地面觀測(cè)
地面觀測(cè)是整個(gè)氣象預(yù)報(bào)的基礎(chǔ)。需要定時(shí)觀測(cè)數(shù)據(jù)，觀測(cè)項(xiàng)目包含云量觀測(cè)、溫度觀測(cè)（最高溫度、最低溫度、地表溫度、地下溫度、草面溫度）、濕度觀測(cè)、蒸發(fā)量觀測(cè)、輻射度觀測(cè)、日照觀測(cè)、氣壓觀測(cè)、風(fēng)向風(fēng)速觀測(cè)以及雨量觀測(cè)�，F(xiàn)在地面觀測(cè)已基本上實(shí)現(xiàn)了全自動(dòng)化，由各種傳感器將各種數(shù)據(jù)自動(dòng)采集，經(jīng)處理系統(tǒng)后送至顯示終端，由計(jì)算機(jī)自動(dòng)處理顯示，并按時(shí)將數(shù)據(jù)上傳至國(guó)家局。但為了歷史數(shù)據(jù)的保存完整性，該站保留了人工站，每隔一個(gè)小時(shí)，我們都要去觀測(cè)場(chǎng)讀取一次數(shù)據(jù)�；貋�(lái)后將讀取的數(shù)據(jù)錄入系統(tǒng)并與自動(dòng)站數(shù)據(jù)相比較。
2、高空探測(cè)
高空站主要負(fù)責(zé)本地區(qū)高空氣象要素探測(cè)。主要利用無(wú)線電高空探測(cè)儀，無(wú)線電高空探測(cè)儀為一次性產(chǎn)品，懸掛在氣象氣球上升空（或由定高氣球、飛機(jī)、火箭上下投），能測(cè)定各個(gè)高度上的風(fēng)向、風(fēng)速、溫度、濕度和氣壓，每天早晨七點(diǎn)和晚上七點(diǎn)釋放一次，汛期凌晨一點(diǎn)鐘要加放一次。無(wú)線探空儀在使用前要對(duì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行嚴(yán)格的檢測(cè)，當(dāng)探空儀升入空中后，L波段雷達(dá)會(huì)進(jìn)行自動(dòng)跟蹤。無(wú)線電探空儀由感應(yīng)元件、轉(zhuǎn)換電路、編碼裝置、無(wú)線電發(fā)射機(jī)和電源組成�？梢赃B續(xù)不斷地發(fā)送氣球上升(或降落)過(guò)程中所測(cè)各高度上的氣象要素值。地面接收設(shè)備則進(jìn)行信號(hào)接收、解碼和資料處理工作，由計(jì)算機(jī)終端直觀顯示出來(lái)。
3、雷達(dá)站
黃石市的雷達(dá)是全國(guó)雷達(dá)布網(wǎng)中重要的一員。該雷達(dá)主要用于探測(cè)降水。實(shí)習(xí)過(guò)程中我們參觀了雷達(dá)室。雷達(dá)室在不同的角度都裝了攝像頭，以便隨時(shí)觀察雷達(dá)的運(yùn)行情況，值班老師還給我們講解了各個(gè)部分的工作原理以及雷達(dá)日常維護(hù)的方法。最后我們來(lái)到雷達(dá)數(shù)據(jù)處理中心，這里有三個(gè)端口，分別將數(shù)據(jù)送至市局、省局和國(guó)家局。
4、氣象預(yù)報(bào)
氣象臺(tái)是發(fā)布天氣預(yù)報(bào)的重要場(chǎng)所。全市各縣區(qū)的觀測(cè)數(shù)據(jù)匯聚在這里，三個(gè)顯示終端分別顯示著當(dāng)前時(shí)刻的雷達(dá)氣象回波圖、衛(wèi)星云圖和等壓線、等溫線圖。實(shí)習(xí)過(guò)程中指導(dǎo)老師還給我們介紹了氣象局的內(nèi)部數(shù)據(jù)網(wǎng)，查看著昨晚到今天的天氣圖，觀察著未來(lái)96小時(shí)內(nèi)，一張一張的衛(wèi)星云圖、雷達(dá)圖，一圈又一圈的等壓線，使我們切身了解到了在書本上了解不到的.東西。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)
在這次實(shí)習(xí)中，我了解了氣象業(yè)務(wù)的整個(gè)流程，認(rèn)識(shí)了如何觀測(cè)天氣，學(xué)會(huì)了各種地面高空觀測(cè)儀器的使用及維護(hù)方法，掌握了各種基本氣象要素的觀測(cè)原理，并意識(shí)到了氣象工作的重要性以及出現(xiàn)誤報(bào)的嚴(yán)重后果，作為一個(gè)氣象人必須要有足夠的耐心、細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的工作態(tài)度，氣象預(yù)報(bào)員更需要有豐富的知識(shí)和預(yù)報(bào)經(jīng)驗(yàn)。我在老師們的教導(dǎo)下以及結(jié)合自己在課堂上從課本上學(xué)到的相關(guān)知識(shí)，進(jìn)一步掌握了如何看云量，辨別云狀，同時(shí)能就云的分布作出大概的天氣預(yù)測(cè)。
通過(guò)在室外儀器的觀測(cè)學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作，我對(duì)雨量計(jì)，日照計(jì)等有了更加深入的了解，對(duì)無(wú)線電探空儀的檢測(cè)和使用有了直觀的認(rèn)識(shí)；對(duì)雷達(dá)的使用和維護(hù)有了細(xì)致的了解，同時(shí)也開闊了眼界。
最后，通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我深深意識(shí)到我們應(yīng)該學(xué)的知識(shí)還有很多，我們不能僅僅把學(xué)習(xí)局限于課堂與課本，“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這句話九告訴我們，不管理論有多強(qiáng)，我們也應(yīng)該用實(shí)踐去進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)，讓這些理論真正成為我們每個(gè)人的必殺武器。
因此，我們要不斷的去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐，我們是學(xué)地理科學(xué)專業(yè)的，那我們就要加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)軟件的學(xué)習(xí)，只有這樣我們才能在以后的工作中真正勝任我們的崗位。
這次難忘的實(shí)習(xí)經(jīng)歷給我留下了深深的印象，這是一次相關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)，同樣也是對(duì)我們生活的一種豐富，更是一種對(duì)我們?nèi)松J(rèn)識(shí)的啟迪。這次的實(shí)習(xí)，讓我收獲到許許多多的東西，相信這次所學(xué)習(xí)到的和所感悟到的東西，會(huì)使我一生受益無(wú)窮。最后我要感謝學(xué)校，感謝黃石市氣象局能夠給我們這樣一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)，相信這次實(shí)習(xí)后的我會(huì)更強(qiáng)。同時(shí)我也希望我們地理科學(xué)系在以后能多多進(jìn)行這樣的實(shí)習(xí)，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)很好的學(xué)習(xí)與實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
氣象實(shí)習(xí)報(bào)告 2
一、實(shí)習(xí)目的
通過(guò)在學(xué)院的氣象園進(jìn)行一天的實(shí)地實(shí)習(xí)，了解國(guó)家氣象園一般要進(jìn)行的幾項(xiàng)必要測(cè)量項(xiàng)目的數(shù)據(jù)來(lái)源，儀器的讀法，以及使用方法，以及注意事項(xiàng)。進(jìn)一步了解云層及其類別的特征，掌握云狀判別、云量、云高，以及主要天氣現(xiàn)象的觀測(cè)和記錄。通過(guò)參觀南寧氣象臺(tái)，以及南寧高空探測(cè)站，影響氣象氣候的要素，進(jìn)一步了解氣象氣候的形成原理，以及氣象氣候?qū)ιa(chǎn)、生活的影響。掌握氣象氣候的研究方法及其數(shù)據(jù)采集的方式；了解典型的氣象氣候的形成過(guò)程，降雨降水產(chǎn)生的物理化學(xué)，地形等條件。了解天氣預(yù)的制作過(guò)程以及預(yù)報(bào)方式等。通過(guò)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)實(shí)際操作能力和分析能力記憶解決問(wèn)題的能力。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間及地點(diǎn)
12月14日8：00~17：00以小組的形式在院氣象園觀測(cè)場(chǎng)進(jìn)行地面氣象要素觀測(cè)。
12月15日到南寧市氣象臺(tái)、南寧市地面氣象觀測(cè)站、雷達(dá)探測(cè)站參觀實(shí)習(xí)。12月16日下午到南寧高空探測(cè)站實(shí)習(xí)。
三、實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作
1、12月10日在學(xué)院地一大召開思想動(dòng)員大會(huì)。
2、業(yè)務(wù)準(zhǔn)備，復(fù)習(xí)《氣象學(xué)與氣候?qū)W的實(shí)習(xí)》的有關(guān)章節(jié)
3物質(zhì)準(zhǔn)備：院內(nèi)觀測(cè)，帶《地面氣象觀測(cè)記錄簿》、鉛筆、《濕度表》、《氣象常用表》；野外實(shí)習(xí)，雨傘、筆記本、錄音設(shè)備、食物以及飲用水。
四、實(shí)習(xí)人員：
指導(dǎo)老師：
實(shí)習(xí)學(xué)生：08級(jí)地理科學(xué)1、2班76名同學(xué)
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1、根據(jù)院內(nèi)地面氣象要素觀測(cè)數(shù)據(jù)（溫、壓、濕度、風(fēng)、地溫）結(jié)合溫度、濕度氣壓自記曲線變化情況及當(dāng)時(shí)天氣狀況或天氣系統(tǒng)，運(yùn)用氣象學(xué)，氣候?qū)W原理，分析他們的日變化規(guī)律和特點(diǎn)。
2、參觀見習(xí)南寧市氣象臺(tái)天氣預(yù)報(bào)流程、地面氣象要素觀測(cè)（人工觀測(cè)、自動(dòng)觀測(cè)）、高空探測(cè)、雷達(dá)探測(cè)的收獲和體會(huì)。
3、參觀南寧市高空探測(cè)站，了解高空探測(cè)原理，以及各種數(shù)據(jù)的采集過(guò)程，用途，數(shù)據(jù)的利用方法。
六、具體實(shí)習(xí)內(nèi)容報(bào)告：
�。ㄒ唬�、學(xué)院氣象園觀測(cè)
在學(xué)院的氣象園進(jìn)行為期一天的觀測(cè)，主要觀測(cè)內(nèi)容為氣溫，氣壓，濕度，地溫，其中的文觀測(cè)有地表0厘米溫度，地下5厘米溫度，10厘米溫度，15厘米溫度以及20厘米溫度。再一個(gè)要觀測(cè)的項(xiàng)目就是云的觀測(cè)。
12月14的天氣比較陰，風(fēng)速都較小，約為1m／s，風(fēng)向?yàn)闁|南風(fēng)。早上8：15點(diǎn)時(shí)觀測(cè)的天空幾乎被避光高積云和層積云所覆蓋。云量為10-／10-，高度為1600左右，空氣濕度比較大為76%，氣溫為16.2℃氣壓為1013hpa。到中午12：15使觀測(cè)，由于氣溫升高，水汽不斷上升，天氣轉(zhuǎn)好，天空主要是以蔽光層積云為主，還有部分的透光高積云，高度約為20xx米，氣溫為18.8℃，濕度為74%。隨著水汽不斷的上升，天空逐漸以淡積云、透光高積云為主，以及部分的碎積云，高度約為90020xx米左右氣溫為23℃，濕度為71%。
以下便是觀測(cè)20xx年12月14日天氣數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)出來(lái)制作成的線性圖
據(jù)圖可知，無(wú)論是溫度，濕度還是氣壓，都有其日變化規(guī)律：
1、氣溫的日變化：由于觀測(cè)的季節(jié)是冬季，所以氣溫的日變化不是很明顯，從8點(diǎn)的16℃到下午的18.8℃再到傍晚的23℃呈一直上升的形態(tài)。最高溫出現(xiàn)在15時(shí)左右，最低溫出現(xiàn)在8時(shí)，氣溫日較差約為5度，中午15點(diǎn)左右一般是溫度最高的時(shí)期，氣溫變化不是很大。通常在白天，氣溫從比較低漸漸上升到中午15點(diǎn)左右最高點(diǎn),其中間一般會(huì)有一段時(shí)間的回降，過(guò)了15點(diǎn)左右的高峰期，氣溫又會(huì)一直下降。氣溫日變化手太陽(yáng)扶著影響較大，可知，氣溫日變化主要受太陽(yáng)輻射的影響。
2、氣壓的日變化：由數(shù)據(jù)線性圖知道，當(dāng)天的氣壓在10時(shí)最大，在15時(shí)左右最小。一個(gè)次高值是1時(shí)左右，一個(gè)次低值是17時(shí)左右。由長(zhǎng)期規(guī)律得知，一般是清晨氣壓上升，910時(shí)出現(xiàn)最高值，以后氣壓下降，到15-16時(shí)出現(xiàn)最低值，以后又逐漸升高，到21-22時(shí)出現(xiàn)次高值，以后再下降，到次日3-4時(shí)出現(xiàn)次低值。最高、最低值出現(xiàn)時(shí)間和變化幅度隨緯度而有差別，最大可以達(dá)到3-5hpa，隨緯度升高，氣壓日較差逐漸減小，到緯度50度左右，日較差已經(jīng)減至不到1hpa。氣壓日變化的原因比較復(fù)雜，一般認(rèn)為和氣溫日變化和大氣潮汐密切相關(guān)。
3、濕度的日變化：它的日變化有兩種類型。一種是雙峰型：主要在大陸上湍流混合較強(qiáng)的夏季出現(xiàn)。水汽壓在一日之內(nèi)有兩個(gè)最高值和兩個(gè)最低值。最低值出現(xiàn)在清晨溫度最低時(shí)和午后湍流擴(kuò)散對(duì)水汽的減少作用所致。另一種是單波型，以海洋上、沿海地區(qū)、和陸地上湍流不強(qiáng)的冬季為多見。水汽壓與溫度日變化一致，最高值出現(xiàn)在午后溫度最高、蒸發(fā)最強(qiáng)的時(shí)刻，最低值出現(xiàn)在溫度最低、蒸發(fā)最弱的清晨。我們當(dāng)天觀測(cè)的時(shí)候得到的數(shù)據(jù)是單波型日變化模式。濕度日變化的原因是，相對(duì)濕度的日變化則與水汽壓相反，相對(duì)濕度的相對(duì)濕度的日變化主要取決與氣。氣溫升高時(shí)，雖然蒸發(fā)加快，水汽壓增大，但是飽和水汽壓增大得更多，反使相對(duì)濕度減小。溫度降低時(shí)則相反，相對(duì)濕度增大。因此，相對(duì)濕度的日變化與溫度日變化相反，其最高值基本上出現(xiàn)在清晨溫度最低時(shí)，最低值出現(xiàn)在午后溫度最高時(shí)。
4、地溫規(guī)律及其變化：早上地下溫度隨深度的增加而逐步升高，地表溫度相對(duì)也比較高；中午時(shí)地深20厘米之內(nèi)的溫差不大；到了傍晚越近地表，地溫越高，因?yàn)榈乇硎艿教?yáng)的輻射，吸收了太陽(yáng)的能量，溫度上升。除此之外，地面最高溫度一般出現(xiàn)在15點(diǎn)左右。地溫之所以會(huì)因發(fā)生變化，主要是太陽(yáng)輻射，以及地?zé)岬淖饔谩?/p>
�。ǘ�、氣象臺(tái)站的實(shí)習(xí)
到氣象站首先到站氣象園學(xué)習(xí)
氣象園的規(guī)格是20xx的規(guī)格，建立在北緯22°48′、東經(jīng)108°24′之上，海拔194.6米的位置，采用的是黃海高程系。
�、裼^測(cè)項(xiàng)目和時(shí)間觀測(cè)項(xiàng)目主要有：氣溫、濕度、地溫、風(fēng)向風(fēng)速、降水、日照、氣壓、能見度等。觀測(cè)時(shí)間以北京時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)，24小時(shí)為一天。每天以20時(shí)為日界。這樣規(guī)定是為了便于統(tǒng)計(jì)晚間出現(xiàn)的天氣現(xiàn)象。各學(xué)校氣象觀測(cè)的項(xiàng)目，可根據(jù)學(xué)校儀器設(shè)備等情況而定。
Ⅱ氣象園儀器安排的基本要求
1.儀器東西排列成行，南北互相交錯(cuò)，高的儀器放在北面，低的儀器放在南面。
2.儀器應(yīng)安置在東、西向小路的南面，常用儀器宜安置在場(chǎng)內(nèi)中間小路附近。
3.觀測(cè)場(chǎng)門應(yīng)朝北開。場(chǎng)內(nèi)儀器為保持良好性能，取得正確資料，需要定期進(jìn)行清潔、檢修等維護(hù)工作。
4.每個(gè)儀器東西相距4米，南北相距3米Ⅲ氣象儀器的具體安置要求
1.由于從地面到離地1.5米高范圍內(nèi)溫度梯度是很大的，因此，百葉箱內(nèi)溫度表安置的高度規(guī)定為1.5米。
2.雨量器要安置在適當(dāng)?shù)母叨壬�，�?guī)定為70厘米。安置太低，降到地面的雨滴容易濺入器內(nèi)，積雪容易飛入；安置過(guò)高，觀測(cè)不便，湍流混合形成渦旋，影響雨雪降落。
3.貼近地面層的風(fēng)，由于受地面湍流混合作用的影響，對(duì)自由大氣來(lái)說(shuō)，幾乎沒(méi)有什么代表性，因此，測(cè)風(fēng)儀器要安置在距地面10米以上處。
4.安置日射、日照儀器的地方基本要求就是開闊，使這些儀器終年在日出到日沒(méi)之間都能受到太陽(yáng)照射。
南寧氣象臺(tái)氣象園還有瀝青地面的地溫、水泥地面低溫的觀測(cè)兩個(gè)額外增加的溫度觀測(cè)。地溫的觀測(cè)還有80米，160米，320米深層低溫觀測(cè)。在氣象園東部還安裝了一個(gè)酸雨筒，口徑是40厘米的，用來(lái)測(cè)量雨水的水質(zhì)。
氣象園的數(shù)據(jù)采集主要有兩種手段，一種是人工采集，一種是現(xiàn)在用的比較多的傳感器傳輸手段，人工采集主要是用來(lái)核實(shí)傳感器傳輸?shù)臄?shù)據(jù)。
參觀完氣象園，走向高氣象局辦公樓我們看到了一個(gè)圓形的足球狀建筑物，為天氣探測(cè)雷達(dá)的天線罩，天線罩的作用是保護(hù)雷達(dá)系統(tǒng)。探測(cè)雷達(dá)信息獲取原理是雷達(dá)在水平360度、垂直近180度的范圍內(nèi)發(fā)射的高頻脈沖接觸云雨，粒子水滴等的時(shí)候返回地面站接受，經(jīng)計(jì)算機(jī)軟件處理，繪制成天氣云圖，工供氣象分析員分析天氣形態(tài)參考。
雷達(dá)發(fā)射器的掃描范圍有230千米以及460千米兩種。南寧市氣象局采用230千米的數(shù)據(jù)，掃描緯度是22度48分，經(jīng)度是東經(jīng)108度28分，精度為2千米，高度為240米，掃描模式是21式。我們?cè)跉庀缶謹(jǐn)?shù)據(jù)室看到的天氣云圖有速度圖和強(qiáng)度圖兩種，其中速度圖上顏色變化范圍為青色到紅色，紅色表示強(qiáng)中心所在，青色表示比較弱，每一個(gè)天氣云圖的顏色變化都有簡(jiǎn)便的特點(diǎn)，不會(huì)發(fā)生很大的突變。在會(huì)商室里氣象局的李首席預(yù)報(bào)員給我們講解天氣現(xiàn)象、天氣預(yù)報(bào)分析，以及天氣預(yù)報(bào)的制作過(guò)程。
我們通過(guò)李首席的報(bào)告知道：
自然災(zāi)害包括有氣象災(zāi)害，地震災(zāi)害，地質(zhì)災(zāi)害以及海嘯，其中氣象災(zāi)害包括有干旱，暴雨，臺(tái)風(fēng)，低溫霜凍，雷雨大風(fēng)，冰雹等。霜凍對(duì)熱帶作物的傷害是最大的，廣西地區(qū)種植的大多數(shù)是熱帶作物，所以今年4月17日的霜凍對(duì)香蕉等農(nóng)作物的傷害很大，廣西每年因?yàn)樗獌鰮p失的經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高達(dá)100億左右。
天氣預(yù)報(bào)制作四個(gè)主要的流程：氣象采集、資料傳輸、信息處理、預(yù)報(bào)產(chǎn)品制作。氣象采集有地面采集、高空采集、雷達(dá)以及衛(wèi)星這幾種形式。主要采集的數(shù)據(jù)有氣溫氣壓，濕度，降水，風(fēng)向風(fēng)速等；資料傳輸是指各級(jí)氣象部門在約定的時(shí)間內(nèi)把各個(gè)站采集到的數(shù)據(jù)通過(guò)電腦等傳輸工具傳到其他級(jí)別或同級(jí)的氣象部門，數(shù)據(jù)共享?yè)碛凶约簲?shù)據(jù)的同時(shí)家換數(shù)據(jù)，獲取更多的數(shù)據(jù)，有利天氣的分析，會(huì)使天氣分析更容易，準(zhǔn)確性更高，在氣象氣候方面的數(shù)據(jù)是全世界共享的；數(shù)據(jù)處理方面，有常規(guī)天氣分析（主要憑經(jīng)驗(yàn)分析）、大氣力學(xué)分析法、統(tǒng)計(jì)學(xué)分析法、動(dòng)力學(xué)分析法，計(jì)算機(jī)程序分析法等。數(shù)據(jù)分析完成之后，要進(jìn)行資料處理制成地面天氣圖，通常一個(gè)大的空氣流會(huì)影響到幾百千米到幾千千米之間；預(yù)報(bào)產(chǎn)品制作是要展示給天氣預(yù)報(bào)的觀眾的天氣預(yù)報(bào)成果，是各個(gè)天氣數(shù)據(jù)的綜合，由天氣圖分析，數(shù)值預(yù)報(bào)、星云圖分析、物理診斷分析、其他預(yù)報(bào)方法綜合起來(lái)得出一個(gè)天氣結(jié)果，對(duì)次日的天氣做出的預(yù)報(bào)。
�。ㄈ�、南寧市高空探測(cè)站學(xué)習(xí)
高空探測(cè)，通常將飛升氣球作為隨氣流移動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)，用地面設(shè)備（經(jīng)緯儀或雷達(dá)）跟蹤氣球的飛升軌跡，讀取其時(shí)間間隔的仰角、方位角、斜距，確定其空間位置的坐標(biāo)值，可求出氣球所經(jīng)過(guò)高度上的平均風(fēng)向風(fēng)速。根據(jù)地面測(cè)風(fēng)設(shè)備不同，分為如下幾種：
經(jīng)緯儀測(cè)風(fēng)：有單經(jīng)緯儀測(cè)風(fēng)和雙經(jīng)緯儀測(cè)風(fēng)兩種。單經(jīng)緯儀只能測(cè)出氣球的仰角和方位角，氣球高度由升速和施放時(shí)間推算。氣球升速是根據(jù)當(dāng)時(shí)空氣密度、球皮等附加物重量計(jì)算出氣球凈帶力，按照凈舉力灌充氫氣來(lái)確定。但由于大氣湍流和空氣密度隨高度變化，以及氫氣泄漏等因素的影響，氣球升速不均勻?qū)е赂叨日`差大，測(cè)風(fēng)精度低。在配合探空儀觀測(cè)時(shí)，氣象站用探空儀測(cè)得的溫度，氣壓、濕度資料計(jì)算出氣球高度。雙經(jīng)緯儀測(cè)風(fēng)是在已知基線長(zhǎng)度的兩端，架設(shè)兩架經(jīng)緯儀同步觀測(cè)，分別讀出氣球的仰角、方位角，利用三角法或矢量法計(jì)算氣球高度和風(fēng)向風(fēng)速。經(jīng)緯儀測(cè)風(fēng)只適用于能見度好的少云天氣，夜間必需配掛可見光源，陰雨天氣只能在可見氣球高度內(nèi)測(cè)風(fēng)。
無(wú)線電經(jīng)緯儀測(cè)風(fēng)：利用無(wú)線電定向原理，跟蹤氣球攜帶的探空儀發(fā)射機(jī)信號(hào)，測(cè)得角坐標(biāo)數(shù)據(jù)，氣球高度則由探空資料計(jì)算得出。因此無(wú)線電經(jīng)緯儀適用于全天候，但當(dāng)氣球低于其最低工作仰角時(shí)，測(cè)風(fēng)精度將迅速降低。③雷達(dá)測(cè)風(fēng)是利用雷達(dá)測(cè)定飛升的氣球位置。它不僅測(cè)定氣球的角坐標(biāo)，而且能測(cè)定氣球與雷達(dá)的距離，即斜距。由仰角、方位角、斜距計(jì)算高空風(fēng)。雷達(dá)測(cè)風(fēng)法又可分為一次雷達(dá)測(cè)風(fēng)法和二次雷達(dá)測(cè)風(fēng)法。前者是利用氣球上懸掛的金屬反射體反射雷達(dá)發(fā)射的脈沖信號(hào)，測(cè)定氣球角坐標(biāo)和斜距；后者利用氣球懸掛的發(fā)射回答器，當(dāng)發(fā)射回答器受雷達(dá)發(fā)射的.脈沖激勵(lì)后產(chǎn)生回答信號(hào)，由回答信號(hào)測(cè)定氣球角坐標(biāo)和斜距。顯然，在相同的發(fā)射功率下，二次雷達(dá)比一次雷達(dá)探測(cè)距離更遠(yuǎn)，可測(cè)更高的高空風(fēng)。但隨著技術(shù)的發(fā)展，發(fā)射功率已不是大的技術(shù)障礙時(shí)，著眼于提高測(cè)風(fēng)精度和經(jīng)濟(jì)效應(yīng)等方面，一次雷達(dá)測(cè)風(fēng)也有其獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。
南寧市高空探測(cè)站使用的是無(wú)線電經(jīng)緯儀測(cè)風(fēng)。由一個(gè)氫氣球攜帶小型傳感器升空，傳感器上安裝有熱敏電阻，溫度、濕度、氣壓等感應(yīng)電容，以及一個(gè)下弄醒的雷達(dá)。通過(guò)電子元件的感應(yīng)原理，高空的氣溫氣壓，濕度等數(shù)值變化，產(chǎn)生局部電流，傳到數(shù)據(jù)采集器，數(shù)據(jù)采集器將數(shù)據(jù)進(jìn)行分類，排序然后通過(guò)雷達(dá)發(fā)射到地面站，地面接收站接受的是高空的，溫度、濕度、氣壓值，同時(shí)通過(guò)雷達(dá)跟蹤氣球的位置，用雷達(dá)定位原理，可以測(cè)定氫氣球發(fā)送數(shù)據(jù)時(shí)的仰角，方位，距離，根據(jù)這些數(shù)據(jù)以及浮力計(jì)算機(jī)可以計(jì)算出高空的風(fēng)速，風(fēng)向。
南寧氣象站使用的氣象儀器是國(guó)產(chǎn)的，1675M頻率，雷達(dá)波段使用的是厘米波。世界上氣象儀器最先進(jìn)的是蘇蘭的，雷達(dá)波段有分泌波、厘米波、毫米波三個(gè)波段。
高空探測(cè)站站址的選擇，及其分布影響要素：
一般高空探測(cè)站要設(shè)在有代表性的地方，全國(guó)有高空探測(cè)站120個(gè)，一般高空探測(cè)站之間的距離在150~300千米之間，在對(duì)我國(guó)氣象影響比較多的地方，比如說(shuō)內(nèi)蒙古、新疆，福建、廣東等冷空氣儲(chǔ)發(fā)帶和沿海降水高發(fā)帶等地區(qū)設(shè)的站點(diǎn)會(huì)比較多。廣西有六個(gè)高空探測(cè)站，分別設(shè)在北海，桂林，梧州，白色，河池以及南寧。通常高空探測(cè)站每天對(duì)天氣進(jìn)行兩次觀測(cè)，南寧站對(duì)天氣的觀測(cè)次數(shù)為每天三次，7：15、19：15、1：15各一次，其中1：15的那一次額外觀測(cè)是為南寧市航空服務(wù)的，只要風(fēng)速的資料。
在站長(zhǎng)的報(bào)告中，我們知道高空探測(cè)站的觀測(cè)手段一般有：1氫氣球升空，向地面返回雷達(dá)采集的資料。2飛機(jī)探空，或者火箭3、鐵碳儀器測(cè)量4、飛機(jī)空投等。南寧市高空探測(cè)站采用的是氫氣球升空法。
氫氣球在升空的過(guò)程中就一直在獲取數(shù)據(jù)，一般影響天氣的主要大氣段在對(duì)流層。
對(duì)流層簡(jiǎn)述：對(duì)流層位于大氣的最低層，集中了約75％的大氣質(zhì)量和90％以上的水汽質(zhì)量。其下界與地面相接，上界高度隨地理緯度和季節(jié)而變化。其厚度在在低緯度地區(qū)平均高度為17～18公里，在中緯度地區(qū)平均為
10～12公里，極地平均為8～9公里，并且夏季高于冬季。
對(duì)流層的氣溫隨高度變化，因?yàn)槠錈崃康模ㄖ饕┲苯觼?lái)源是地面輻射，所以氣溫隨高度升高而降低。青藏高原比相同高度的其它地區(qū)溫度明顯高，就是因?yàn)樗岣吡说孛孑椛涞奈恢�；同時(shí)，對(duì)應(yīng)的氣壓會(huì)比較小，因?yàn)槲鞑乜拷涓邏�，冷空氣較重，下降速度較快所以氣壓相對(duì)就比較低。由于氣溫的這種變化，故形成空氣對(duì)流運(yùn)動(dòng)強(qiáng)烈的特點(diǎn)。
平流層，則因離地面遠(yuǎn)，地面輻射對(duì)其影響可忽略，其熱量來(lái)自臭氧吸收的太陽(yáng)紫外輻射。所以下冷上熱，大氣以水平流動(dòng)為主。中間層，又稱高空對(duì)流層，它也是上冷下熱，對(duì)流明顯。（離臭氧層又遠(yuǎn)了）在近地面，氣溫高的地方空氣呈上升運(yùn)動(dòng)，而氣溫低的地方空氣呈下沉運(yùn)動(dòng)，從而形成了空氣的對(duì)流。對(duì)流層氣溫下面高，上面低，容易發(fā)生空氣對(duì)流。顯著的對(duì)流運(yùn)動(dòng)和充足的水汽，使對(duì)流層的天氣現(xiàn)象復(fù)雜多變，云，雨，雪，雷電等主要的天氣現(xiàn)象都發(fā)生在這一層。對(duì)流層的各種天氣變化影響著生物的生存和行為，對(duì)流層是大氣層中與人們生活和生產(chǎn)關(guān)系最密切的一層。
南寧高空站的探測(cè)范圍有效數(shù)據(jù)在26千米的寬度范圍內(nèi)，最低高度為5.8~6千米。在數(shù)據(jù)整理的時(shí)候最低高度對(duì)應(yīng)的氣壓一般為500百帕。
氣象要素隨高度變化的情況，氣溫，氣壓，濕度，風(fēng)向，風(fēng)速的變化情況。由此觀之，以定量觀測(cè)為主，其中對(duì)流層的數(shù)據(jù)最有用，對(duì)流層的氣象要素對(duì)天氣的影響最大。特征層有逆溫層的話，說(shuō)明當(dāng)天天氣肯定沒(méi)有降雨，因?yàn)閷?duì)流層遇到逆溫層就不會(huì)繼續(xù)上升，就形成不了云。所以說(shuō)逆溫層抑制了對(duì)流運(yùn)動(dòng)。
依照在云頂測(cè)得的數(shù)據(jù)可以知道云頂?shù)母叨�，精度，緯度等，依�?jù)溫度濕度等可以計(jì)算出露點(diǎn)溫度。露點(diǎn)溫度：指空氣在水汽含量和氣壓都不改變的條件下，冷卻到飽和時(shí)的溫度。形象地說(shuō)，就是空氣中的水蒸氣變?yōu)槁吨闀r(shí)候的溫度叫露點(diǎn)溫度。露點(diǎn)溫度本是個(gè)溫度值，可為什么用它來(lái)表示濕度呢？這是因?yàn)�，�?dāng)空氣中水汽已達(dá)到飽和時(shí)，氣溫與露點(diǎn)溫度相同；當(dāng)水汽未達(dá)到飽和時(shí)，氣溫一定高于露點(diǎn)溫度。所以露點(diǎn)與氣溫的差值可以表示空氣中的水汽距離飽和的程度。露點(diǎn)可以通過(guò)計(jì)算得知，也可以直接通過(guò)儀器測(cè)得，測(cè)量露點(diǎn)溫度的儀器叫做露點(diǎn)儀。
風(fēng)的分類：分為等高線上風(fēng)，等壓線上風(fēng)。31米每秒以上速度前進(jìn)的風(fēng)可以稱之為臺(tái)風(fēng)。
南寧冬季20xx米~220xx米的高空上吹的是盛行西風(fēng)。
盛行西風(fēng)：盛行西風(fēng)又稱中緯西風(fēng)，由南北緯30度附近的副熱帶高氣壓帶流向南北緯60度附近的副極地低氣壓帶。由于地球自轉(zhuǎn)偏向力的作用，盛行西風(fēng)在北半球右偏為西南風(fēng)，在南半球左偏為西北風(fēng)。但都具有從低緯吹向高緯的趨勢(shì)，對(duì)于中緯度地區(qū)大陸西岸（特別是4060度之間）來(lái)說(shuō)，盛行西風(fēng)能帶來(lái)海上的暖濕氣流，使當(dāng)?shù)貧夂蚓哂酗@著的海洋性特點(diǎn)：氣溫日較差和年較差小，全年降水平均，冬雨較多。海洋性氣候的特點(diǎn)：氣溫年變化與日變化都很小，在洋面上甚至觀測(cè)不到日變化。年變化的極值一般比大陸后延1個(gè)月，如最冷月為2月，最暖月為8月。在高緯地區(qū)最冷月還可能是3月，最暖月也可能到9月。秋季暖于春季。
�、诮邓康募竟�(jié)分配比較均勻，降水日數(shù)多，但強(qiáng)度小。云霧頻數(shù)多，濕度高。
③在熱帶海洋多風(fēng)暴，如北太平洋西南部分與中國(guó)南海是臺(tái)風(fēng)生成和影響強(qiáng)烈的地區(qū)。熱帶風(fēng)暴（包括臺(tái)風(fēng)）是一種十分重要的氣象災(zāi)害。
④多云霧天氣，濕度大。多數(shù)臨近海洋的大陸地區(qū)，都具有海洋性氣候特征，西歐沿海地區(qū)是大陸上典型的海洋性氣候區(qū)。
六、實(shí)習(xí)總結(jié)
此次實(shí)習(xí)我們認(rèn)識(shí)了許多新的氣象儀器，看到了氣象氣候更多的觀測(cè)手段，了解到天氣預(yù)報(bào)的制作發(fā)報(bào)過(guò)程。認(rèn)識(shí)到，每一天的天氣預(yù)報(bào)都來(lái)之不易，有時(shí)候天氣的變化是很難準(zhǔn)確的確定的。影響地面天氣的主要原因是對(duì)流層的天氣狀況，人類要想時(shí)時(shí)準(zhǔn)確掌握天氣的變化就得不斷地觀測(cè)，把觀測(cè)的來(lái)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，推測(cè)。人類雖然掌握了人工降雨的手段，但是離控制天氣還是很遠(yuǎn)的。氣象氣候?qū)W的應(yīng)用范圍是很廣泛的，可以供農(nóng)業(yè)應(yīng)用，航空應(yīng)用，日常應(yīng)用等�？傊�，通過(guò)此次比較全面實(shí)習(xí)，我們對(duì)氣象氣候的形成因素，過(guò)程以及影響其變化的影響因素有了更深入的認(rèn)識(shí)。
氣象實(shí)習(xí)報(bào)告 3
一、實(shí)習(xí)目的
本次實(shí)習(xí)是對(duì)一定范圍內(nèi)氣象狀況及其變化進(jìn)行系統(tǒng)的連續(xù)的觀察和測(cè)定，為的是對(duì)天氣預(yù)報(bào)、氣象情報(bào)、氣候分析有所了解，加強(qiáng)對(duì)課本知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解。培養(yǎng)對(duì)氣候與氣象數(shù)據(jù)資料收集和整理的思維方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、觀測(cè)和研究的科學(xué)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生對(duì)氣候與氣象學(xué)的興趣。
二、實(shí)習(xí)概況
20xx年5月7日上午9時(shí)，在信陽(yáng)師范學(xué)院城環(huán)學(xué)院副院長(zhǎng)劉明華副教授的帶領(lǐng)下，20xx級(jí)地理科學(xué)1班的學(xué)生前往信陽(yáng)氣象觀測(cè)站進(jìn)行地面氣候要素的綜合觀測(cè)，并且近距離觀看了測(cè)量?jī)x器，與氣象站的有關(guān)工作人員進(jìn)行了一對(duì)一的交流。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容、過(guò)程及完成的任務(wù)。
1.信陽(yáng)氣象觀測(cè)站簡(jiǎn)介
信陽(yáng)氣象觀測(cè)站位于河南省信陽(yáng)市浉河區(qū)東北方向（北緯32°08"，東經(jīng)114°08"），海拔高度114.5米，建立于1951年1月，為信陽(yáng)市兩個(gè)國(guó)家基本氣象站之一，擔(dān)負(fù)著區(qū)域和國(guó)家氣象信息交換任務(wù)，是我國(guó)天氣氣候網(wǎng)中的主體組成部分。
2.地面觀測(cè)場(chǎng)實(shí)習(xí)
在地面觀測(cè)場(chǎng)進(jìn)行觀測(cè)，實(shí)時(shí)觀測(cè)并發(fā)布即時(shí)氣象信息，提供進(jìn)行天氣預(yù)報(bào)必須的氣象要素?cái)?shù)據(jù)。氣象觀測(cè)站的主要測(cè)量項(xiàng)目包括云量測(cè)量、溫度測(cè)量、濕度測(cè)量、蒸發(fā)量測(cè)量、降水量測(cè)量和風(fēng)向風(fēng)速測(cè)量。這里的觀測(cè)場(chǎng)設(shè)備齊全，自動(dòng)化和人工化一同發(fā)展，由各種傳感器將各種收集到的數(shù)據(jù)經(jīng)處理后送往終端。自動(dòng)氣象觀測(cè)系統(tǒng)是一種能自動(dòng)地觀測(cè)和存儲(chǔ)氣象觀測(cè)數(shù)據(jù)的設(shè)備,主要由傳感器、
采集器、通訊接口、系統(tǒng)電源等組成,隨著氣象要素值的變化，各傳感器的感應(yīng)元件輸出的電量產(chǎn)生變化，這種變化量被CPU實(shí)時(shí)控制的數(shù)據(jù)采集器所采集，經(jīng)過(guò)線性化和定量化處理，實(shí)現(xiàn)工程量到要素量的轉(zhuǎn)換，再對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行篩選，得出各個(gè)氣象要素值。經(jīng)過(guò)處理的氣象要素?cái)?shù)據(jù)按規(guī)定的格式編排，經(jīng)資料發(fā)送裝置用有線或無(wú)線方式傳回?cái)?shù)據(jù)中心，有的是存貯在臨時(shí)的介質(zhì)上，由工作人電定期回收。氣象站的自動(dòng)觀測(cè)項(xiàng)目包括風(fēng)速和氣溫，數(shù)據(jù)采集頻率較高，每 分鐘采集并存儲(chǔ)一組觀測(cè)數(shù)據(jù)。
3.氣象數(shù)據(jù)采集處實(shí)習(xí)
氣象觀測(cè)站將收集到的地溫、草溫、氣溫、風(fēng)速、風(fēng)向、氣壓、降水量、蒸發(fā)量等氣象要素發(fā)往信陽(yáng)市氣象臺(tái)。幾臺(tái)計(jì)算機(jī)匯聚了信陽(yáng)市氣象觀測(cè)站歷年的氣象數(shù)據(jù)，衛(wèi)星云圖、氣壓線、等溫線等圖的各要素的`數(shù)據(jù)、符號(hào)都在上面顯示、記錄。一進(jìn)去我們就看到工作人員正通過(guò)氣象站的內(nèi)部數(shù)據(jù)網(wǎng)查看著昨晚到今天的天氣圖，觀察著一張一張的衛(wèi)星云圖、雷達(dá)圖，一圈又一圈的等壓線，五顏六色的溫度分布圖、降水分布圖，一撇又一捺的高壓低壓槽中，一堆又一堆填充著“F”的風(fēng)向圖，并合所有的圖和數(shù)據(jù)分析和探討著未來(lái)的天氣狀況。我們雖然也有了一定的基礎(chǔ)，但顯然還不夠扎實(shí)，所以看這些圖的時(shí)候才會(huì)依然猶如看天書，我們也將自己學(xué)到的理論知識(shí)和工作人員獲得的實(shí)踐數(shù)據(jù)進(jìn)行了融合，進(jìn)一步提高了我們對(duì)于氣象學(xué)的知識(shí)的了解。在這里我們最大的收獲是通過(guò)實(shí)物了解了天氣預(yù)報(bào)的制作流程。氣象采集處的有主要幾個(gè)工作，分別是各種氣象要素的收集；然后是通過(guò)交流和自己收集的數(shù)據(jù)，用專業(yè)的符號(hào)繪制各種氣象圖；接下是分析氣象圖，進(jìn)行判斷；隨后是進(jìn)行天氣數(shù)據(jù)預(yù)報(bào)；最后是天氣會(huì)商。
四、實(shí)習(xí)體會(huì)
感謝學(xué)院為我提供了這么一次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)了這次氣象觀測(cè)站實(shí)習(xí)，我們與氣象工作人員進(jìn)行了零距離接觸，他們熱情親切，為我們講解了很多專業(yè)的知識(shí)，使我們的氣象學(xué)知識(shí)在鞏固中得到了提高，熟悉了氣象業(yè)務(wù)的整個(gè)工作流程，對(duì)天氣要素收集工作的辛苦也深有體會(huì)。實(shí)習(xí)中，看到工作人員用豐富的專業(yè)知識(shí)、靈活而又熟練的操作，使得眾多機(jī)器穩(wěn)定的運(yùn)轉(zhuǎn)，天氣要素有條不絮的收集，為國(guó)家建設(shè)和人民生活所必須的天氣預(yù)報(bào)而努力工作，感到自己的渺小。 使我懂得了氣象工作需要必需的重要性和嚴(yán)謹(jǐn)性、科學(xué)性。我們也要在以后的生活和學(xué)習(xí)中，要有更嚴(yán)禁的學(xué)習(xí)態(tài)度和研究精神。
五、重要數(shù)據(jù)一覽
信陽(yáng)氣象觀測(cè)站在1950——20xx年60年觀測(cè)年間，重要觀測(cè)數(shù)據(jù)如下： 氣象觀測(cè)基本要素：溫度、氣壓、濕度
海拔：114.5米
建立：1951年1月
緯度：北緯32°08"，東經(jīng)114°08"
風(fēng)速：最大值—1994年3m/s，最小值—1979年1.5m/s
溫度：最大值—1998年16.3℃，最小值—1954年14.1℃
降水量：最大值—1955年1650mm，最小值—1967年600mm
氣象實(shí)習(xí)報(bào)告 4
自然界的風(fēng)雨雷電吸引著人們?nèi)ヌ剿髑笾�，到今天，我們�(nèi)祟愐呀?jīng)掌握到越來(lái)越多跟氣象氣候的規(guī)律，并且已經(jīng)能預(yù)測(cè)到3天以內(nèi)的天氣狀況，這是我們科技進(jìn)步的裨益。這次實(shí)習(xí)，我們班和農(nóng)信班一起去參觀了位于花都區(qū)的氣象局，然后還去了附近的秀全驛站騎自行車春游。
其實(shí)在之前的課程學(xué)習(xí)中，我們已經(jīng)了解了氣象站主要觀測(cè)項(xiàng)目有：云，能見度，天氣現(xiàn)象，氣壓，空氣的濕度和溫度，風(fēng)向和風(fēng)速，降水，日照，蒸發(fā)，地面溫度(含雪溫)，雪深，淺層和深層地溫，輻射等等，其中空氣的濕度和溫度可以通過(guò)百葉箱中的干濕球溫度表直接或間接得到，用照度計(jì)和光量子儀測(cè)輻射的方法我們也都在課堂上學(xué)習(xí)掌握了，并且參觀了校內(nèi)的觀測(cè)場(chǎng)。但是我們看到的學(xué)到的東西始終是有一定的局限性，這次實(shí)習(xí)讓我們有更多和氣象知識(shí)接觸的機(jī)會(huì)。
首先我們參觀的是地面氣象觀測(cè)站，這個(gè)氣象站建在山頂上，且是一塊平整的不受遮擋的場(chǎng)地。我們可以看到場(chǎng)內(nèi)的儀器擺放整齊，而且看到了一個(gè)貌似避雷針的針。在工作人員的講解下，我了解到這是一個(gè)實(shí)時(shí)的地面觀測(cè)站，所有觀測(cè)到的數(shù)據(jù)都被實(shí)時(shí)地傳給氣象局的電腦上，工作人員進(jìn)行監(jiān)測(cè)。后來(lái)她還解釋說(shuō)，那個(gè)貌似避雷針的東西是一個(gè)測(cè)雷電的裝置。
參觀的下一站是位于山底的展廳，里面有用一些比較創(chuàng)新的設(shè)備展現(xiàn)出的氣象知識(shí)，比如說(shuō)球形的電子顯示屏，“怒發(fā)沖冠”，模擬翻書等等。在一個(gè)知識(shí)性的問(wèn)答中，我知道了原來(lái)一年里大概有13個(gè)臺(tái)風(fēng)登陸廣州，了解了避災(zāi)的一些知識(shí)，復(fù)習(xí)了一下引發(fā)臺(tái)風(fēng)的原因�？傊�，這些設(shè)備主要是將氣象學(xué)知識(shí)變得更有趣味，激發(fā)人們的學(xué)習(xí)欲望。不過(guò)最讓我心動(dòng)的是，位于頂樓的天文望遠(yuǎn)鏡，還有工作人員拍到的一些照片，不過(guò)可惜的是當(dāng)天有云，我們看不到什么。
在參觀完這些之后，我們就出發(fā)去秀全驛站了，這里有一個(gè)小湖，湖上有一個(gè)小涼亭，佇立在涼亭上的時(shí)候可以縱觀湖的大部分，視野很開闊，也依稀看的到湖對(duì)面的人們釣魚的身影。我們騎車經(jīng)過(guò)了從林，和顏色質(zhì)樸騎起來(lái)卻噼里啪啦響的'橋，還有山坡跟燒烤場(chǎng)，最后回來(lái)的時(shí)候，我還跟同行的小伙伴探討了一下怎么拍攝這些盛開在路邊的花兒，同樣的一朵花兒，從不同的角度看，就會(huì)有不同的美感，好像人生中的許多看似無(wú)解的問(wèn)題，換個(gè)角度就能得到解決一樣。
很久沒(méi)集體出來(lái)過(guò)，這一次在大自然中舒緩身心的體驗(yàn)，著實(shí)讓我心情暢快了一把。由于時(shí)間有限，所以玩得還沒(méi)盡興，我們就要回學(xué)校了。
回學(xué)校并不意味著實(shí)習(xí)的結(jié)束，接下來(lái)，我們還要在校內(nèi)的氣象觀測(cè)場(chǎng)實(shí)習(xí)，這個(gè)主要是對(duì)百葉箱內(nèi)的溫度表，以及地溫表進(jìn)行觀測(cè)記錄，讓我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)了氣象觀測(cè)中對(duì)幾個(gè)氣溫和輻射的的觀測(cè)步驟及方法。
這次實(shí)習(xí)不僅讓我們學(xué)到了專業(yè)方面的知識(shí)，還有了一次接近大自然的機(jī)會(huì)，總之是收獲頗豐啊。
氣象實(shí)習(xí)報(bào)告 5
一、實(shí)習(xí)時(shí)間：
20xx年12月24日
二、實(shí)習(xí)科目：
氣象氣候?qū)W
三、指導(dǎo)老師：
馮冬寧
四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
惠州（惠州氣象局）
五、實(shí)習(xí)目的：
通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，加深對(duì)本專業(yè)基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)的了解，擴(kuò)展、
加深和鞏固課堂所學(xué)的知識(shí)。
六、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
12月24日早上8點(diǎn)我們?cè)谛ｉT上車，不久之后就來(lái)到了惠州氣象局。它也是惠州國(guó)家基本站，前身是惠陽(yáng)縣氣象站，建于1952年7月，1967年搬遷到惠州東平。
在這里，若不是院子里高高豎立的風(fēng)向風(fēng)速儀以及其他氣象儀器，我們不敢想象那兩層普通平房會(huì)與國(guó)家氣象氣候基層工作場(chǎng)所有何關(guān)聯(lián)。在我們實(shí)習(xí)過(guò)程中，氣象局的局長(zhǎng)以及工作人員不但盡其所能的為我們講解儀器的應(yīng)用方法及相關(guān)知識(shí)，而且還竭盡全力的解決我們的疑惑。他們?cè)谌绱撕?jiǎn)陋的工作環(huán)境下依然保持著嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，不厭其煩的為我們一遍又一遍的講解，這樣的科研精神真的讓人很震撼。
我們剛來(lái)到氣象局時(shí)，就被地理園中高處的電解風(fēng)向風(fēng)速儀給吸引住了。雖然不是第一次見風(fēng)速儀，但我們并不了解它的結(jié)構(gòu)和工作原理。處于高處的是電接風(fēng)向風(fēng)速儀，由感應(yīng)器、指示器和記錄器組成。我們都好奇的看著工作人員搬出一系列儀器，其中就包括風(fēng)向風(fēng)速儀、毛發(fā)濕度表、空盒氣壓表等。為了讓我們更了解風(fēng)速儀的構(gòu)造，局長(zhǎng)特地分拆了它的感應(yīng)器讓我們看清其各個(gè)部分并詳細(xì)的講解了它的工作過(guò)程和原理。另外在進(jìn)入地理園之前，在工作人員的講解下，我們知道了氣壓和濕度的測(cè)量?jī)x器和儀器的構(gòu)造及工作原理。毛發(fā)濕度表由毛發(fā)，刻度盤，指針組成。毛發(fā)在空氣相對(duì)濕度變化時(shí)會(huì)產(chǎn)生伸縮。將一束脫脂處理后的毛發(fā)一端固定，當(dāng)它感應(yīng)濕度變化時(shí)，另一端以位移信號(hào)傳遞，帶動(dòng)指針，可以顯示濕度�？蘸袣鈮罕砝媒饘俚膹椥孕巫兒痛髿鈮毫ο嗥胶獾脑碇瞥�。
氣象局承擔(dān)的觀測(cè)項(xiàng)目包括云、能見度、天氣現(xiàn)象、氣壓、氣溫、濕度、風(fēng)、降水、日照、蒸發(fā)和地溫（包括淺層地溫和深層地溫）。進(jìn)入地理園之后，我們看到了包括工作人員先前拿給我們看的儀器在內(nèi)的各種測(cè)量?jī)x器。
不同的氣象要素用不同的儀器測(cè)量，即使是同一氣象要素也可以用不同的儀器來(lái)測(cè)量。用虹吸式雨量計(jì)、稱重式雨量計(jì)、翻斗式雨量計(jì)分別對(duì)降水進(jìn)行測(cè)量，盡量減少誤差，更精確的測(cè)量出某時(shí)間內(nèi)的降水量和降水時(shí)數(shù)，進(jìn)而了解降水強(qiáng)度。蒸發(fā)用蒸發(fā)器進(jìn)行觀測(cè)，蒸發(fā)器由蒸發(fā)桶、水圈、插座測(cè)針和溢流桶組成。日照就用感光式日照計(jì)來(lái)觀測(cè)，感光式日照計(jì)是利用陽(yáng)光透過(guò)儀器上的.小孔射入暗筒內(nèi)的感光紙上留下痕跡，以記錄日照時(shí)數(shù)。
百葉箱內(nèi)外涂以白色，以減少日射影響，有大和小兩種。大百葉箱安裝溫度和濕度自記儀器，放置了毛發(fā)濕度表空、盒氣壓表、毛發(fā)濕度計(jì)和氣壓計(jì)。小百葉箱安裝干
濕球溫度表和最高及最低溫度表。干濕球溫度表作為普通溫度表測(cè)定空氣的溫度和濕度。當(dāng)時(shí)我們注意到球部包有濕潤(rùn)紗布的濕球溫度表旁邊放置了一個(gè)水壺，工作人員介紹水壺里裝的是蒸餾水，水添加到球部下方的小圓盤上用于濕球溫度表測(cè)溫。最高溫度表以水銀作為感應(yīng)液，表內(nèi)球部與毛細(xì)管之間形成一窄道。最低溫度表以酒精作為感應(yīng)液，酒精中有一啞鈴形的玻璃指標(biāo)。
地溫的觀測(cè)中所用的儀器有地面溫度表、地面最低溫度表和地面最高溫度表，它們的測(cè)量范圍較大。較淺層低溫的測(cè)量?jī)x器一般是埋在15、20厘米的曲管地溫表，即球部的管子彎曲成1350角的地溫表。較深層地溫則由埋在40、60、80、160和320厘米的直管地溫表來(lái)測(cè)溫。
在地理園中央有一個(gè)鐵箱，里面裝有由計(jì)算機(jī)監(jiān)控的先進(jìn)的氣象設(shè)備儀器。儀器的備用電池容電量很大，即使斷電幾天也不影響氣象氣候的監(jiān)測(cè)。以上所提到的氣溫、濕度等等的測(cè)量，此儀器都能更加精確的測(cè)量。工作人員打開了鐵箱的門，滿足了我們的一睹其內(nèi)的愿望。我們都紛紛把儀器屏幕上的內(nèi)容拍攝下來(lái)，當(dāng)時(shí)的風(fēng)速1.2，風(fēng)向35度，氣溫16.1度，氣壓13.3。
在氣象局的辦公室，我們觀看的電腦中的包含了氣象衛(wèi)星綜合應(yīng)用系統(tǒng)、自動(dòng)氣象站網(wǎng)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)、信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、“12121”氣象信息電話咨詢系統(tǒng)、氣象歷史資料數(shù)據(jù)庫(kù)、衛(wèi)星云圖接收系統(tǒng)、短時(shí)天氣雷達(dá)圖監(jiān)測(cè)系統(tǒng)、互聯(lián)網(wǎng)站、氣象專業(yè)服務(wù)臺(tái)等等，一系列現(xiàn)代化的氣象業(yè)務(wù)體系，改變了過(guò)去手工操作、重復(fù)勞動(dòng)、技術(shù)落后的面貌，使用了計(jì)算機(jī)和先進(jìn)的氣象設(shè)備儀器自動(dòng)地、系統(tǒng)地探測(cè)、分析處理氣象信息、資料，自動(dòng)獲取、自動(dòng)分析、自動(dòng)分發(fā)，提高了效率，也提高了天氣預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率。
七、實(shí)習(xí)總結(jié)：
這次實(shí)習(xí)讓我們大開眼界，見識(shí)了很多我們平常接觸不到的各類氣象氣候監(jiān)測(cè)儀器。很感謝老師和氣象局給我們這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，不僅讓我們鞏固了課堂學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)，而且也讓我們更加了解氣象氣候工作的實(shí)際操作。相信這為以后有意從事氣象氣候方面行業(yè)的同學(xué)提供一定幫助。
氣象實(shí)習(xí)報(bào)告 6
一、實(shí)習(xí)目的：
鞏固、擴(kuò)大和加深課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，熟悉氣象業(yè)務(wù)的整個(gè)流程，獲得氣象實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，著重培養(yǎng)獨(dú)立的工作能力，熟悉基本氣象儀器的操作使用和維護(hù)，掌握地面、高空觀測(cè)的基本方法，進(jìn)一步熟悉雷達(dá)原理、雷達(dá)操作及相關(guān)維護(hù)知識(shí)，為以后走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
二、實(shí)習(xí)單位介紹：
xx市氣象局是國(guó)家基準(zhǔn)站，是全球氣候觀測(cè)系統(tǒng)的組成部分。該站涵蓋了所有的氣象要素的觀測(cè)項(xiàng)目，并承擔(dān)著國(guó)家氣象局最新研制的儀器測(cè)試工作。xx市氣象局負(fù)責(zé)本市內(nèi)氣象監(jiān)測(cè)、預(yù)報(bào)管理工作，及時(shí)提出氣象災(zāi)害防御措施，并對(duì)重大氣象災(zāi)害做出評(píng)估，為本級(jí)人民政府防御氣象災(zāi)害提供決策依據(jù)；管理市內(nèi)公眾氣象預(yù)報(bào)、災(zāi)害性天氣警報(bào)以及農(nóng)業(yè)氣象預(yù)報(bào)、城市環(huán)境氣象預(yù)報(bào)、火險(xiǎn)氣象等級(jí)預(yù)報(bào)等專業(yè)氣象預(yù)報(bào)的發(fā)布。負(fù)責(zé)向市人民政府和同級(jí)有關(guān)部門提出利用、保護(hù)氣象資源和推廣、應(yīng)用氣候資源區(qū)劃等成果的建議；組織對(duì)氣象資源開發(fā)利用項(xiàng)目的氣候可行性論證。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程
7月19日，實(shí)習(xí)第一天，阮臺(tái)長(zhǎng)帶我們參觀了氣象觀測(cè)場(chǎng)，給我們介紹了xx市氣象局的有關(guān)情況，向我們提出了實(shí)習(xí)的相關(guān)要求，由于種種原因我們沒(méi)能夠按照原定計(jì)劃實(shí)習(xí)而是做了臨時(shí)的調(diào)整。在隨后的七天我們分別在地面站，氣象臺(tái)，高空站進(jìn)行了業(yè)務(wù)跟班實(shí)習(xí)，參觀了雷達(dá)站。
1、地面觀測(cè)
地面觀測(cè)是整個(gè)氣象預(yù)報(bào)的基礎(chǔ)需要定時(shí)觀測(cè)數(shù)據(jù)，觀測(cè)項(xiàng)目包含云量觀測(cè)、溫度觀測(cè)(最高溫度、最低溫度、地表溫度、地下溫度、草面溫度)、濕度觀測(cè)、蒸發(fā)量觀測(cè)、輻射度觀測(cè)、日照觀測(cè)、氣壓觀測(cè)、風(fēng)向風(fēng)速觀測(cè)以及雨量觀測(cè)�，F(xiàn)在地面觀測(cè)已基本上實(shí)現(xiàn)了全自動(dòng)化，由各種傳感器將各種數(shù)據(jù)自動(dòng)采集，經(jīng)處理系統(tǒng)后送至顯示終端，由計(jì)算機(jī)自動(dòng)處理顯示，并按時(shí)將數(shù)據(jù)上傳至國(guó)家局。但為了歷史數(shù)據(jù)的保存完整性，xx站保留了人工站，每隔一個(gè)小時(shí)，我們都要去觀測(cè)場(chǎng)讀取一次數(shù)據(jù)�；貋�(lái)后將讀取的數(shù)據(jù)錄入系統(tǒng)并與自動(dòng)站數(shù)據(jù)相比較，在每天8:00、14:00和20：00向省氣象局人工發(fā)報(bào)。
2、高空探測(cè)
高空站主要負(fù)責(zé)本地區(qū)高空氣象要素探測(cè)。主要利用無(wú)線電高空探測(cè)儀，無(wú)線電高空探測(cè)儀為一次性產(chǎn)品，懸掛在氣象氣球上升空(或由定高氣球、飛機(jī)、火箭上下投)，能測(cè)定各個(gè)高度上的風(fēng)向、風(fēng)速、溫度、濕度和氣壓，每天早晨七點(diǎn)和晚上七點(diǎn)釋放一次，汛期凌晨一點(diǎn)鐘要加放一次。無(wú)線探空儀在使用前要對(duì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行嚴(yán)格的檢測(cè)，當(dāng)探空儀升入空中后，l波段雷達(dá)會(huì)進(jìn)行自動(dòng)跟蹤。無(wú)線電探空儀由感應(yīng)元件、轉(zhuǎn)換電路、編碼裝置、無(wú)線電發(fā)射機(jī)和電源組成�？梢赃B續(xù)不斷地發(fā)送氣球上升(或降落)過(guò)程中所測(cè)各高度上的氣象要素值。地面接收設(shè)備則進(jìn)行信號(hào)接收、解碼和資料處理工作，由計(jì)算機(jī)終端直觀顯示出來(lái)。我們觀摩了一次高空探測(cè)的全過(guò)程，觀察了從儀器檢查到氣球爆炸的全部細(xì)節(jié)及各氣象要素的變化情況，并就過(guò)程中遇到問(wèn)題向站長(zhǎng)一一詢問(wèn)。
3、雷達(dá)站
xx市的雷達(dá)是全國(guó)雷達(dá)布網(wǎng)中重要的一員。它屬于c波段雷達(dá)，直徑11.5米，架設(shè)在100多米的雷達(dá)樓上，該雷達(dá)可以覆蓋250公里的區(qū)域,主要用于探測(cè)降水。值班員老師帶我們參觀了雷達(dá)室，首先映入眼簾的是龐大的機(jī)柜，比我們學(xué)校的雷達(dá)大好幾倍。雷達(dá)室在不同的角度都裝了攝像頭，以便隨時(shí)觀察雷達(dá)的運(yùn)行情況，值班老師還給我們講解了各個(gè)部分的工作原理以及雷達(dá)日常維護(hù)的方法。最后我們來(lái)到雷達(dá)數(shù)據(jù)處理中心，這里有三個(gè)端口，分別將數(shù)據(jù)送至市局、省局和國(guó)家局。雷達(dá)一旦出現(xiàn)問(wèn)題在任何一個(gè)端口都可以檢測(cè)到，值班員老師還就當(dāng)前使用的信息處理軟件向我們做了介紹并讓我們親自操作了一下。
4、氣象預(yù)報(bào)
氣象臺(tái)是發(fā)布天氣預(yù)報(bào)的重要場(chǎng)所。全市各縣區(qū)的觀測(cè)數(shù)據(jù)匯聚在這里，三個(gè)顯示終端分別顯示著當(dāng)前時(shí)刻的雷達(dá)氣象回波圖、衛(wèi)星云圖和等壓線、等溫線圖。我們每天到氣象臺(tái)就打開氣象局的'內(nèi)部數(shù)據(jù)網(wǎng)，查看著昨晚到今天的天氣圖，觀察著未來(lái)96小時(shí)內(nèi)，一張一張的衛(wèi)星云圖、雷達(dá)圖，一圈又一圈的等壓線，五顏六色的溫度分布圖、降水分布圖，一撇又一捺的高壓低壓槽中，一堆又一堆填充著“f”的風(fēng)向圖，剛開始的時(shí)候看這些圖的時(shí)候猶如看天書，雖說(shuō)知道每幅圖都有什么作用，但至于具體意味著什么卻是一竅不通。只能努力地去請(qǐng)教別人，還得不斷上網(wǎng)搜索每幅圖、每個(gè)名詞的具體含義。慢慢地，自己也能看懂這些圖，也能夠結(jié)合所有的圖和數(shù)據(jù)分析天氣狀況，并能夠簡(jiǎn)單的預(yù)測(cè)出未來(lái)的天氣。
每天下午三點(diǎn)鐘，必須準(zhǔn)時(shí)坐在會(huì)議室，參加全省的視頻會(huì)商。每天選出全省幾個(gè)地方的氣象分析員分析討論并預(yù)報(bào)未來(lái)一天至一星期內(nèi)的全省的天氣狀況，參加會(huì)議的人為全省所有城市的氣象局工作人員。會(huì)議的作用是讓全省各地方氣象局工作人員以分析員所預(yù)報(bào)的狀況，結(jié)合該市的情況進(jìn)行最后的天氣的預(yù)報(bào)工作。坐在會(huì)議室，僅僅通過(guò)一個(gè)攝像頭和電視機(jī)，就可以看到全省各個(gè)地市的氣象局。視頻會(huì)商后，接下來(lái)的工作是查看分布在各縣鎮(zhèn)的監(jiān)測(cè)站發(fā)過(guò)來(lái)的數(shù)據(jù)，據(jù)此寫好即時(shí)的天氣報(bào)告。六七八九月是xx的汛期，再加上奧運(yùn)火炬即將在xx傳遞，我們必須對(duì)每一個(gè)小變化敏感，哪怕是頭頂上飄過(guò)的一朵云。
天氣預(yù)報(bào)做好之后，當(dāng)天的值班員會(huì)將預(yù)報(bào)結(jié)果以傳真的形式發(fā)到各縣局、廣播臺(tái)、水文局、林業(yè)局、防汛辦，市長(zhǎng)辦公室和一些重要部門，以便能夠及時(shí)就天氣變化而作出相應(yīng)的決策。還要向火炬辦提供一份未來(lái)幾天的天氣預(yù)報(bào)，以做好火炬在xx的傳遞工作。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)
在氣象局實(shí)習(xí)的日子只度過(guò)了一個(gè)星期，這一星期卻留給了我深刻的記憶。這里的每個(gè)人都給與了我們關(guān)心和關(guān)懷，讓我感覺到這就是一個(gè)溫馨的家，我十分感謝他們。我通過(guò)了這次實(shí)習(xí)，在氣象方面的知識(shí)增加了許多，在此體驗(yàn)到了氣象工作者的艱辛，收獲豐富，感觸頗多。
首先我熟悉了氣象業(yè)務(wù)的整個(gè)流程，對(duì)于整個(gè)天氣預(yù)報(bào)的形成和制作都有所了解。并意識(shí)到了氣象工作的重要性以及出現(xiàn)誤報(bào)的嚴(yán)重后果，作為一個(gè)氣象人必須要有足夠的耐心、細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的工作態(tài)度，氣象預(yù)報(bào)員更需要有豐富的知識(shí)和預(yù)報(bào)經(jīng)驗(yàn)。直到自己親身經(jīng)歷過(guò)了，不由得尊敬這份工作，佩服那些在無(wú)窮的壓力下工作著的人們。
其次，我認(rèn)識(shí)了如何觀測(cè)天氣，學(xué)會(huì)了各種地面高空觀測(cè)儀器的使用及維護(hù)方法，掌握了各種基本氣象要素的觀測(cè)原理。在老師們的幾天教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何看云量，辨別云狀，同時(shí)能就云的分布作出天氣預(yù)測(cè)。對(duì)雨量計(jì)，日照計(jì)等有了深入的了解，還親自給輻射儀對(duì)了光點(diǎn)；對(duì)無(wú)線電探空儀的檢測(cè)和使用有了直觀的認(rèn)識(shí)；對(duì)雷達(dá)的使用和維護(hù)有了細(xì)致的了解。
再次，學(xué)會(huì)了讀雷達(dá)回波圖和衛(wèi)星氣象圖，同時(shí)能根據(jù)氣象云圖和相關(guān)的數(shù)據(jù)圖表分析當(dāng)前的天氣狀況和簡(jiǎn)單的天氣預(yù)測(cè)。在汛期，雨量比較多，天氣狀況也比較復(fù)雜，工作比較繁忙，也使我學(xué)到了更多的知識(shí)，我親眼目睹了一股強(qiáng)降雨云系由西向東移動(dòng)，并繞過(guò)xx沿黃河北上的過(guò)程，并自己對(duì)天氣做出了相應(yīng)的預(yù)測(cè)，揭開了氣象預(yù)報(bào)的神秘面紗，我也增加了駕馭工作的本領(lǐng)和信心，同時(shí)也開闊了眼界。
最后，我意識(shí)到我應(yīng)該學(xué)的知識(shí)還比較多，學(xué)到了很多課本上不能學(xué)到的知識(shí)，意識(shí)到了自己的不足，清楚了自己離走向工作崗位的差距，明確了最后一學(xué)年的目標(biāo)。我要好好把握大學(xué)里的最后一年盡量補(bǔ)充相關(guān)的知識(shí)，加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)軟件的學(xué)習(xí)，使以后能夠在工作崗位上得心應(yīng)手、游刃有余。
這次實(shí)習(xí)，是對(duì)我所學(xué)知識(shí)的一次檢驗(yàn)，是對(duì)我大學(xué)生活的一次豐富，也是我工作前一次大練兵，我所收獲的東西也將會(huì)成為我的優(yōu)勢(shì)武器一生致用，而那經(jīng)過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻能會(huì)成為我的美麗記憶一生難忘。 感謝學(xué)校，感謝xx市氣象局能夠給我們這樣一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)。
氣象實(shí)習(xí)報(bào)告 7
實(shí)習(xí)目的與任務(wù)：
1、鞏固和驗(yàn)證課堂上所學(xué)的理論，把理論和實(shí)際結(jié)合起來(lái)
2、認(rèn)識(shí)東北地區(qū)常見植物、昆蟲及其所屬科目、主要特征并且制作標(biāo)本；
3、了解當(dāng)?shù)貧夂颦h(huán)境，學(xué)習(xí)氣象觀測(cè)站的組成及其各部分的使用方法；
4、了解大豆、玉米等常見作物的耕作制度。
實(shí)習(xí)內(nèi)容：
由孫XX老師帶領(lǐng)大家進(jìn)行植物學(xué)的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，孫老師給大家講解了將近110多種植物。由李北齊老師和倪洪濤老師分別帶領(lǐng)大家進(jìn)行耕作學(xué)和氣象學(xué)實(shí)習(xí)。李北齊老師帶領(lǐng)大家在田間了解了有關(guān)大豆玉米等的耕作知識(shí)，講到中國(guó)的糧食問(wèn)題、土地問(wèn)題以及糧食安全的重要性；倪洪濤老師帶領(lǐng)大家參觀了野外氣象站并進(jìn)行了小氣候的觀測(cè)。孫元老師帶領(lǐng)大家進(jìn)行昆蟲學(xué)實(shí)習(xí)，采集并制作昆蟲標(biāo)本，張義老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)了植物學(xué)實(shí)習(xí)的相關(guān)植物。最后分別對(duì)在老山林場(chǎng)的實(shí)習(xí)情況進(jìn)行了考查。實(shí)習(xí)心得：在帽兒山老林場(chǎng)的實(shí)習(xí)不僅鞏固并驗(yàn)證了大家在課堂上所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也讓大家學(xué)到不少新的知識(shí)，四天的實(shí)習(xí)為大家營(yíng)造了相互交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。
實(shí)習(xí)時(shí)間：
20xx年6月25日上午
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
哈爾濱市國(guó)家基本氣象站
實(shí)習(xí)目的與任務(wù)：
了解地面氣象站觀測(cè)天氣以及天氣預(yù)報(bào)的預(yù)報(bào)和制作過(guò)程。
了解探空器測(cè)量各種氣象要素的原理以及其軟件使用方法。
學(xué)習(xí)氣象站的建立以及風(fēng)向、風(fēng)速、溫度、濕度和大氣壓等氣象要素的觀測(cè)儀器和觀測(cè)方法。
學(xué)會(huì)各種氣象儀器如：通風(fēng)干濕計(jì)、最高溫度計(jì)、最低溫度計(jì)、淺層地溫表和深層地溫表等的使用以及其讀數(shù)方法。
實(shí)習(xí)內(nèi)容
觀測(cè)天空30000米到40000米處各項(xiàng)氣象因素如;風(fēng)向、風(fēng)速、溫度、濕度和大氣壓等。
老師把白色橡皮氣球充滿氫氣后系在繩上和一個(gè)小的儀器盒（探空器）系在一起，在7點(diǎn)15分時(shí)有電腦控制讓氣球飛起來(lái)。氣球是用來(lái)測(cè)得空中氣象因素的，探空器分別有溫度、濕度、大氣壓等的感應(yīng)器，并且用地面上的雷達(dá)來(lái)定位和傳輸所測(cè)得的數(shù)據(jù)。而像風(fēng)俗和風(fēng)向都是用氣球的偏離位置以及偏離距離來(lái)經(jīng)過(guò)計(jì)算得到的。像這樣的測(cè)量一天重要進(jìn)行三次，早上7:15一次，晚上7:15一次，凌晨1；15一次。
氣象觀測(cè)站正門朝北，規(guī)格25×25，儀器擺放順序從北到南依次按從高到低排列。我大氣壓等的感應(yīng)器，并且用地面上的雷達(dá)來(lái)定位和傳輸所測(cè)得的數(shù)據(jù)。而像風(fēng)俗和風(fēng)向都是用氣球的偏離位置以及偏離距離來(lái)經(jīng)過(guò)計(jì)算得到的。像這樣的測(cè)量一天重要進(jìn)行三次，早上7:15一次，晚上7:15一次，凌晨1；15一次。
氣象觀測(cè)站正門朝北，規(guī)格25×25，儀器擺放順序從北到南依次按從高到低排列。我們最先看的.是風(fēng)向風(fēng)速的觀測(cè)，左邊的是人工的右邊的是自動(dòng)的。然后看見一個(gè)小百葉箱和兩個(gè)大的百葉箱，小百葉箱中放著通風(fēng)干濕計(jì)、最高溫度計(jì)、最低溫度計(jì)和一個(gè)毛發(fā)濕度計(jì)（人工）；大百葉箱中放的是溫濕度自計(jì)鐘，用來(lái)自動(dòng)記錄各項(xiàng)氣象因素。雨量計(jì)：用來(lái)記錄降水量的儀器。分別左邊人工右邊自動(dòng)的。人工記錄較為準(zhǔn)確.地面溫度觀測(cè)有：地表溫度計(jì)、淺層地溫表和深層地溫表。淺層地溫表共有四只分別是測(cè)量5、10、15、20厘米深出的地溫。深層地溫表有四只分別是測(cè)量40、80、160、320厘米處得地溫，電腦自動(dòng)計(jì)數(shù)。除此之外還有一個(gè)人工和一個(gè)自動(dòng)的輻射測(cè)量器。
實(shí)習(xí)心得
本次實(shí)習(xí)開拓了大家的視野，使大家了解了氣象觀測(cè)的一些原理、方法和用途。
氣象實(shí)習(xí)報(bào)告 8
自然界的風(fēng)雨雷電吸引著人們?nèi)ヌ剿髑笾�，到今天，我們�(nèi)祟愐呀?jīng)掌握到越來(lái)越多跟氣象氣候的規(guī)律，并且已經(jīng)能預(yù)測(cè)到3天以內(nèi)的天氣狀況，這是我們科技進(jìn)步的裨益。這次實(shí)習(xí)，我們班和農(nóng)信班一起去參觀了位于花都區(qū)的氣象局，然后還去了附近的秀全驛站騎自行車春游。
其實(shí)在之前的課程學(xué)習(xí)中，我們已經(jīng)了解了氣象站主要觀測(cè)項(xiàng)目有：云，能見度，天氣現(xiàn)象，氣壓，空氣的濕度和溫度，風(fēng)向和風(fēng)速，降水，日照，蒸發(fā)，地面溫度(含雪溫)，雪深，淺層和深層地溫，輻射等等，其中空氣的濕度和溫度可以通過(guò)百葉箱中的干濕球溫度表直接或間接得到，用照度計(jì)和光量子儀測(cè)輻射的方法我們也都在課堂上學(xué)習(xí)掌握了，并且參觀了校內(nèi)的觀測(cè)場(chǎng)。但是我們看到的學(xué)到的東西始終是有一定的局限性，這次實(shí)習(xí)讓我們有更多和氣象知識(shí)接觸的機(jī)會(huì)。
首先我們參觀的是地面氣象觀測(cè)站，這個(gè)氣象站建在山頂上，且是一塊平整的不受遮擋的場(chǎng)地。我們可以看到場(chǎng)內(nèi)的儀器擺放整齊，而且看到了一個(gè)貌似避雷針的針。在工作人員的講解下，我了解到這是一個(gè)實(shí)時(shí)的地面觀測(cè)站，所有觀測(cè)到的數(shù)據(jù)都被實(shí)時(shí)地傳給氣象局的電腦上，工作人員進(jìn)行監(jiān)測(cè)。后來(lái)她還解釋說(shuō)，那個(gè)貌似避雷針的東西是一個(gè)測(cè)雷電的裝置。
參觀的下一站是位于山底的展廳，里面有用一些比較創(chuàng)新的設(shè)備展現(xiàn)出的氣象知識(shí)，比如說(shuō)球形的電子顯示屏，“怒發(fā)沖冠”，模擬翻書等等。在一個(gè)知識(shí)性的問(wèn)答中，我知道了原來(lái)一年里大概有13個(gè)臺(tái)風(fēng)登陸廣州，了解了避災(zāi)的一些知識(shí)，復(fù)習(xí)了一下引發(fā)臺(tái)風(fēng)的原因。總之，這些設(shè)備主要是將氣象學(xué)知識(shí)變得更有趣味，激發(fā)人們的學(xué)習(xí)欲望。不過(guò)最讓我心動(dòng)的是，位于頂樓的`天文望遠(yuǎn)鏡，還有工作人員拍到的一些照片，不過(guò)可惜的是當(dāng)天有云，我們看不到什么。
在參觀完這些之后，我們就出發(fā)去秀全驛站了，這里有一個(gè)小湖，湖上有一個(gè)小涼亭，佇立在涼亭上的時(shí)候可以縱觀湖的大部分，視野很開闊，也依稀看的到湖對(duì)面的人們釣魚的身影。我們騎車經(jīng)過(guò)了從林，和顏色質(zhì)樸騎起來(lái)卻噼里啪啦響的橋，還有山坡跟燒烤場(chǎng)，最后回來(lái)的時(shí)候，我還跟同行的小伙伴探討了一下怎么拍攝這些盛開在路邊的花兒，同樣的一朵花兒，從不同的角度看，就會(huì)有不同的美感，好像人生中的許多看似無(wú)解的問(wèn)題，換個(gè)角度就能得到解決一樣。
很久沒(méi)集體出來(lái)過(guò)，這一次在大自然中舒緩身心的體驗(yàn)，著實(shí)讓我心情暢快了一把。由于時(shí)間有限，所以玩得還沒(méi)盡興，我們就要回學(xué)校了。
回學(xué)校并不意味著實(shí)習(xí)的結(jié)束，接下來(lái)，我們還要在校內(nèi)的氣象觀測(cè)場(chǎng)實(shí)習(xí)，這個(gè)主要是對(duì)百葉箱內(nèi)的溫度表，以及地溫表進(jìn)行觀測(cè)記錄，讓我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)了氣象觀測(cè)中對(duì)幾個(gè)氣溫和輻射的的觀測(cè)步驟及方法。
這次實(shí)習(xí)不僅讓我們學(xué)到了專業(yè)方面的知識(shí)，還有了一次接近大自然的機(jī)會(huì)，總之是收獲頗豐啊。
氣象實(shí)習(xí)報(bào)告 9
實(shí)習(xí)目的：
氣象觀測(cè)是氣象工作的基礎(chǔ)，氣象學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告。它對(duì)一定范圍內(nèi)的氣象狀況及其變化，進(jìn)行系統(tǒng)的、連續(xù)的觀察和測(cè)定，為天氣預(yù)報(bào)、氣象情報(bào)、氣候分析和科學(xué)研究提供重要依據(jù)。 加強(qiáng)對(duì)課本知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解，培養(yǎng)用目測(cè)手段對(duì)風(fēng)、云變化測(cè)量和估計(jì)的能力熟悉室外數(shù)據(jù)采集過(guò)程和對(duì)有效數(shù)據(jù)的整理過(guò)程，培養(yǎng)對(duì)氣象與氣候數(shù)據(jù)資料收集和整理的思維方法，加強(qiáng)時(shí)間概念在氣象與氣候的數(shù)據(jù)收集的有效性的過(guò)程中的作用和地位，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和良好個(gè)人素質(zhì)。激發(fā)對(duì)氣象學(xué)與氣候?qū)W的興趣。
實(shí)習(xí)概況
本次實(shí)習(xí)為期三天，12月15日在校園氣象觀測(cè)場(chǎng)進(jìn)行地面氣象要素的綜合觀測(cè)；12月16日去參觀廣西氣象臺(tái)，見習(xí)包括短期天氣預(yù)報(bào)、短時(shí)預(yù)報(bào)和氣象預(yù)警系統(tǒng)、衛(wèi)星通訊、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、天氣預(yù)報(bào)影視制作；12月17日到吳圩氣象站見習(xí)參觀見習(xí)地面要素觀測(cè)（人工觀測(cè)、自動(dòng)觀測(cè)）、高空觀測(cè)及人工降雨基地。
實(shí)習(xí)內(nèi)容
一、 校園氣象觀測(cè)場(chǎng)地面要素觀測(cè)
12月15日，我們?cè)谛@進(jìn)行本學(xué)期的氣象觀測(cè)的綜合實(shí)習(xí)。平時(shí)我們都是學(xué)完一個(gè)部分的觀測(cè)項(xiàng)目就進(jìn)行這部分的觀測(cè)，現(xiàn)在可以進(jìn)行綜合的觀測(cè)我們都很興奮。感受一下氣象觀測(cè)員所做的工作。今天我們要進(jìn)行三次的氣象觀測(cè)。氣象觀測(cè)包括百葉箱氣溫、濕度和最高、最低溫度觀測(cè)，地面0厘米溫度和最高、最低溫度觀測(cè)，地中5、10、15、20厘米溫度觀測(cè)，還有降水量、蒸發(fā)、日照、風(fēng)向、風(fēng)速、氣壓、云、天氣現(xiàn)象等項(xiàng)目的觀測(cè)。
早上8點(diǎn)我們就開始了第一次觀測(cè)，我們拿著觀測(cè)記錄本分組去校園氣象觀測(cè)場(chǎng)進(jìn)行觀測(cè)，實(shí)習(xí)報(bào)告《氣象學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告》。按照平時(shí)老師教導(dǎo)的知識(shí)去操作。首先觀測(cè)百葉箱，先讀干球再讀濕球，然后讀最高、最低溫度表。最讀數(shù)時(shí)先讀干球的小數(shù)部分，再讀整數(shù)部分。因?yàn)樵诖蜷_百葉箱箱門的時(shí)候，溫度表感應(yīng)很快，外界條件會(huì)影響溫度表。其他溫度表也一樣，且動(dòng)作要迅速。觀測(cè)記錄好后要百葉箱的箱門關(guān)上，以避免往后時(shí)間的數(shù)據(jù)的錯(cuò)誤。觀測(cè)完這些就去觀測(cè)自記溫度繼和自記濕度計(jì)。自記計(jì)可以記錄下每個(gè)時(shí)間的溫度和濕度,河南天氣�？醋杂浖埳系那�可以很清楚地了解一天的.溫度和濕度的變化，還可以和人工觀測(cè)的數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比，可以檢測(cè)出人為記錄的錯(cuò)誤。接著觀測(cè)地面溫度，包括0厘米和最高、最低溫度。還有地中溫度，然后去觀測(cè)降水量、蒸發(fā)項(xiàng)目,廣西天氣。
在氣象觀測(cè)場(chǎng)觀測(cè)完大部分氣象要素后，我們就去觀測(cè)風(fēng)向、風(fēng)速。風(fēng)速、風(fēng)向的觀測(cè)儀器是電接風(fēng)向風(fēng)速儀。它包括感應(yīng)器、指示器和記錄器三部分組成的有線遙測(cè)儀器。感應(yīng)器安裝在氣象觀測(cè)場(chǎng)的桿子上，指示器和記錄器安裝室內(nèi)，所以我們就在室內(nèi)觀測(cè)。通過(guò)指示器觀測(cè)瞬時(shí)風(fēng)速瞬時(shí)風(fēng)向。記錄器的自記紙整理后可以得出任意10分的平均風(fēng)速和風(fēng)向。我們今天觀測(cè)都沒(méi)有風(fēng)所以風(fēng)速記為0米秒，風(fēng)向c。
觀測(cè)完風(fēng)速風(fēng)向后，我們就到地理樓六樓去觀測(cè)氣壓。觀測(cè)室內(nèi)的氣壓表是動(dòng)槽式水銀表。使用動(dòng)槽式水銀氣壓表要進(jìn)行調(diào)節(jié)才可以讀數(shù)。
① 觀測(cè)附屬溫度表(簡(jiǎn)稱“附溫表”)，讀數(shù)精確到0.1℃。當(dāng)溫度低于附溫表最低刻度時(shí)，應(yīng)在緊貼氣壓表外套管壁旁，另掛一支有更低刻度的溫度表作為附溫表，進(jìn)行讀數(shù)。
�、� 調(diào)整水銀槽內(nèi)水銀面，使之與象牙針尖恰恰相接。調(diào)整時(shí)，旋動(dòng)槽底調(diào)整螺旋，使槽內(nèi)水銀面自下而上地升高，動(dòng)作要輕而慢，直到象牙針尖與水銀面恰好相接(水銀面上既無(wú)小渦，也無(wú)空隙)為止。如果出現(xiàn)了小渦，則須重新進(jìn)行調(diào)整，直至達(dá)到要求為止。
�、� 調(diào)整游尺與讀數(shù)。先使游尺稍高于水銀柱頂，并使視線與游尺環(huán)的前后下緣在同一水平線上，再慢慢下降游尺，直到游尺環(huán)的前后下緣與水銀柱凸面頂點(diǎn)剛剛相切。此時(shí)，通過(guò)游尺下緣零線所對(duì)標(biāo)尺的刻度即可讀出整數(shù)。再?gòu)挠纬呖潭染�上找出一根與標(biāo)尺上某一刻度相吻合的刻度線，則游尺上這根刻度線的數(shù)字就是小數(shù)讀數(shù)。
�、� 讀數(shù)復(fù)驗(yàn)后，降下水銀面。旋轉(zhuǎn)槽底調(diào)整螺旋，使水銀面離開象牙針尖約2―3mm。
在觀測(cè)完所有的觀測(cè)項(xiàng)目后，就把記錄的數(shù)據(jù)查算訂正。
二、 廣西氣象臺(tái)
12月16日，早上八點(diǎn)我們各個(gè)小組乘車朝廣西氣象臺(tái)進(jìn)發(fā)。不一會(huì)兒就到了氣象臺(tái)。在氣象臺(tái)我們首先觀看了有關(guān)氣象發(fā)展的紀(jì)錄片，看完紀(jì)錄片后，我們分組在管理人員的帶領(lǐng)下，參觀氣象臺(tái)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、天氣預(yù)報(bào)和天氣預(yù)報(bào)影視制作等。
觀看氣象紀(jì)錄片，紀(jì)錄片主要講述了氣象的發(fā)展過(guò)程還有天氣預(yù)報(bào)的制作過(guò)程。氣象從古代就有觀測(cè)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間積累的經(jīng)驗(yàn)才有今天高水平的觀測(cè)技術(shù)，和現(xiàn)在高科技的觀測(cè)儀器。氣象觀測(cè)的項(xiàng)目包括云、能見度、溫度、氣壓、濕度、風(fēng)、降水、蒸發(fā)、日照、輻射熱強(qiáng)度。專業(yè)氣象觀測(cè)可以分為城市氣象觀測(cè)、船舶氣象觀測(cè)、農(nóng)業(yè)氣象觀測(cè)、林業(yè)氣象觀測(cè)、航空氣象觀測(cè)。天氣預(yù)報(bào)方法有數(shù)值預(yù)報(bào)法、天氣圖預(yù)報(bào)法、雷達(dá)衛(wèi)星預(yù)報(bào)法。數(shù)值預(yù)報(bào)法可以預(yù)報(bào)1―7天，甚至10天的天氣；雷達(dá)衛(wèi)星可以預(yù)報(bào)幾小時(shí)內(nèi)的天氣，如暴雨、雷雨大風(fēng)；天氣圖預(yù)報(bào)法可以預(yù)報(bào)1―3天的天氣。天氣預(yù)報(bào)的過(guò)程：氣象資料的采集――資料的`傳輸――天氣預(yù)報(bào)的制作――做出天氣預(yù)報(bào)產(chǎn)品――氣象服務(wù)。影片還講述了一下氣象常識(shí)。
看完有關(guān)氣象的影片，我們?cè)诠芾砣藛T的帶領(lǐng)下去參觀氣象臺(tái)工作者工作的地方。首先我們參觀的計(jì)算機(jī)處理中心，這里放置著目前氣象臺(tái)使用的最先進(jìn)的大型計(jì)算機(jī)。這些計(jì)算機(jī)的工作就是處理廣大地區(qū)乃至全球的氣象資料。這些氣象資料是從分散的氣象臺(tái)站網(wǎng)取的。因?yàn)樘鞖忸A(yù)報(bào)和氣候分析往往需要，廣大地區(qū)乃至全球的氣象資料，使用時(shí)又是集中起來(lái)進(jìn)行比較分析，這就要求各站的記錄不僅能夠準(zhǔn)確，而且基本上代表一個(gè)地區(qū)的氣象情況，還要能夠相互之間進(jìn)行比較。因此，氣象觀測(cè)的特點(diǎn)是：觀測(cè)記錄必須具有代表性、準(zhǔn)確性、比較性。同時(shí)，氣象要素是隨時(shí)間不斷變化的，它的變化只有通過(guò)對(duì)大氣連續(xù)觀測(cè)，并進(jìn)行天氣學(xué)分析才能了解。因此氣象觀測(cè)必須保持連續(xù)性，不能中斷或短缺。連續(xù)觀測(cè)記錄的年代越長(zhǎng)，對(duì)預(yù)報(bào)業(yè)務(wù)和科研工作價(jià)值越大。因?yàn)橛?jì)算機(jī)收集的數(shù)據(jù)量是很大的，所以要這些運(yùn)算速度快的大型計(jì)算機(jī)。
氣象實(shí)習(xí)報(bào)告 10
抬頭看云、雨中漫步在別人看來(lái)是很浪漫的事，可是對(duì)于氣象觀測(cè)員來(lái)說(shuō)卻早已成為習(xí)慣。云在他們的眼中只有形狀和種類，雨對(duì)于他們來(lái)說(shuō)也只是一種天氣現(xiàn)象，全然沒(méi)有了浪漫的色彩，那一組組枯燥的數(shù)字書寫著他們寂寞的青春，然而，他們依然義無(wú)反顧地詮釋著奉獻(xiàn)的內(nèi)涵。
氣象觀測(cè)員的工作可謂單調(diào)乏味，一支鉛筆、一本觀測(cè)記錄簿是他們永遠(yuǎn)不變的工作“道具”。他們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年地往返于值班室和觀測(cè)場(chǎng)，記錄著寶貴的氣象數(shù)據(jù)。氣象觀測(cè)員有很強(qiáng)的時(shí)間觀念和責(zé)任感，生怕由于自己的疏忽而寫錯(cuò)了一個(gè)數(shù)據(jù)，在他們的眼里，氣象觀測(cè)高于一切，能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)采集到準(zhǔn)確的氣象數(shù)據(jù)比什么都重要。
氣象觀測(cè)最重要的就是時(shí)間，只要是到了觀測(cè)時(shí)間，無(wú)論是傾盆大雨，還是鵝毛大雪，無(wú)論是烈日炎炎，還是寒風(fēng)刺骨，氣象觀測(cè)員都會(huì)勇敢地沖向觀測(cè)場(chǎng)，記錄下第一手觀測(cè)資料。為了做好觀測(cè)工作，他們甚至不惜放棄與親人團(tuán)圓的機(jī)會(huì)，在孤燈下，與那支鉛筆、觀測(cè)記錄簿為伴。還有很多觀測(cè)員為了工作，他們遠(yuǎn)離了親朋好友;為了工作，他們放棄了幾十年一遇的同學(xué)聚會(huì);為了工作，他們傾注了滿腔熱情，奉獻(xiàn)了自己的畢生精力。
當(dāng)過(guò)氣象觀測(cè)員的人都做過(guò)相同的夢(mèng)起床遲了、觀測(cè)誤了、儀器沒(méi)了……時(shí)常在驚恐中醒來(lái)，這也許就是“日有所思，夜有所夢(mèng)”吧!出錯(cuò)情時(shí)的懊悔，創(chuàng)“百班”、“250班”時(shí)的快樂(lè)，看天識(shí)云時(shí)的專注，天氣預(yù)報(bào)出現(xiàn)偏差時(shí)的不安，所有這一切，道不盡氣象觀測(cè)員的酸甜苦辣，個(gè)中滋味只有他們自己才能體會(huì)。
時(shí)代在飛速發(fā)展，科技的發(fā)展也是日新月異，可是氣象觀測(cè)員面對(duì)的還是那支鉛筆和那本觀測(cè)記錄簿，他們依然默默無(wú)聞地隱藏在天氣預(yù)報(bào)的背后。在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的.社會(huì)，到處充斥著浮躁和功利、冷漠與自私，氣象觀測(cè)員卻仍然堅(jiān)守著那份清貧，踏踏實(shí)實(shí)地重復(fù)著每天同樣的觀測(cè)工作，無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)著自己的青春。氣象觀測(cè)員用堅(jiān)實(shí)的腳步，在觀測(cè)場(chǎng)上留下了閃光的足跡，用簡(jiǎn)單的字符，譜寫了氣象人的頌歌。
氣象實(shí)習(xí)報(bào)告 11
月初轉(zhuǎn)科到了內(nèi)科 才開始有點(diǎn)不適應(yīng)，從小孩子的科室一下子變成大人的科室，不管做什么都感覺心有余而力不足，感覺自己好笨，反應(yīng)遲鈍，有時(shí)候還想老師會(huì)不會(huì)覺得我是一個(gè)不好的學(xué)生;然而每天上班，我總要提前半個(gè)小時(shí)去，很怕遲到;有的時(shí)候覺得怕做不好什么事，然后想著想著感覺都實(shí)習(xí)不下去了，那只是在自己內(nèi)心的話。
后來(lái)漸漸熟悉了，也了解到了老師的上班習(xí)慣，慢慢跟著老師的腳步走，漸漸的我感覺我可以獨(dú)立做一些事了。我很慶幸，遇到了一個(gè)很負(fù)責(zé)很好的老師，從老師那里我學(xué)會(huì)了很多東西，不管是什么操作老師都會(huì)讓我去操作，老師讓我去操作。我說(shuō)：“老師我不會(huì)”，老師沒(méi)有責(zé)備的一起 笑著和我說(shuō)：“沒(méi)事， 我做一遍你看，下次都會(huì)了�！�
老師讓我學(xué)配藥， 我感覺自己怪怪的， 連藥都抽不好更不用說(shuō)配藥。 我就向老師要了一個(gè)藥瓶一個(gè)注射器，回家了讓自己練習(xí)。 漸漸的我覺得我配藥沒(méi)有問(wèn)題了， 我每次配完藥我都很高興的和老師說(shuō)：“老師我感覺好有成就感， 我又學(xué)會(huì)了一件事 !”
每天上班是我最開心的事，只有上班才能找到成就感。我喜歡配藥 ，我非常愿意去做， 每次我去配藥的.時(shí)候， 老師總是提前把藥準(zhǔn)備好讓我練習(xí)。 我還記得上班第二天老師說(shuō)讓我學(xué)配藥， 我說(shuō)老師現(xiàn)在我不想學(xué)， 我想把今天學(xué)習(xí)到的知識(shí)先消化了在學(xué)習(xí) ，給我一天時(shí)間 ，第一天上班我把所有的工作流程記錄了下來(lái)。 老師怕我不熟悉還給我特意寫了一張紙， 可惡的是不曉得誰(shuí)把我的紙丟了， 我找不到它去哪了， 那時(shí)候覺得好對(duì)不起老師啊， 后來(lái)我就努力用心記著工作流程。 后來(lái)熟悉了， 也不用刻意去記。 有一天老師讓我去做皮試， 我拿起針就去給病人做皮試， 當(dāng)時(shí)老師看我做的時(shí)候，心里還是有點(diǎn)緊張，做完后老師對(duì)我說(shuō)做的很完美，我當(dāng)時(shí)心花怒放的，好高興啊， 老師又夸我了!我要更努力不能讓老師失望。 打針的時(shí)候沒(méi)有打上，老師安慰我說(shuō)沒(méi)事以后熟能生巧， 我當(dāng)時(shí)安慰自己沒(méi)事，以后好好練習(xí)。
在科室里我很尊重老師們，不管老師們說(shuō)什么或者讓我?guī)兔ξ叶己芘Φ娜プ龅阶詈茫幌胱尷蠋熓�。第一次抽痰的時(shí)候，老師說(shuō)我沒(méi)有把管入深，只是淺表面，然后我又回想老師做的時(shí)候是怎樣做的，我模仿著老師做，然后抽出來(lái)了，我很開心，之前看老師抽痰自己心里一直反胃，現(xiàn)在沒(méi)事了習(xí)慣了，老師教我怎樣看病人瞳孔，打針，抽痰，等等所有操作。
在老師的帶領(lǐng)下，我覺得我每天很充實(shí)，實(shí)習(xí)一個(gè)月的日子馬上都要結(jié)束了，有點(diǎn)舍不得了，因?yàn)閷?duì)那里熟悉了，又要走了，要去適應(yīng)下一個(gè)科室，呆在內(nèi)科的感覺很好，老師們都很好，做錯(cuò)事了自己很擔(dān)心害怕老師責(zé)備，而老師只是笑著說(shuō)沒(méi)事，我想說(shuō)老師你辛苦了，讓你費(fèi)心了!
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