測量頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)8篇
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？下面是小編整理的測量頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
測量頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)1
學(xué)期末，我們開始了兩個(gè)星期的測量實(shí)習(xí)，一向在想，平時(shí)實(shí)驗(yàn)課雖然也有動手，但混水摸魚的成分似乎更大些，只有些模糊的認(rèn)識和理解。此刻的實(shí)習(xí)又是一個(gè)學(xué)習(xí)的好機(jī)會，必須認(rèn)認(rèn)真真的完成，好將平時(shí)遺漏下的知識補(bǔ)齊，努力增強(qiáng)自己對儀器操作的水平。同時(shí)也為期末的考試做好準(zhǔn)備。
在實(shí)習(xí)的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)并且解決了很多的問題。
工程測量是要求精確的，數(shù)據(jù)的誤差不能超過必須的數(shù)值。在測量開始的時(shí)候，我們認(rèn)為工作簡單，為了節(jié)省時(shí)間，追求速度。加上儀器在測量時(shí)候的不精準(zhǔn)，導(dǎo)致在測量的過程中出現(xiàn)了許多了差不多。認(rèn)為每一段有一點(diǎn)點(diǎn)的小誤差很正常，也沒有過多的追求準(zhǔn)確。以至于在之后的內(nèi)業(yè)計(jì)算的，出現(xiàn)了不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤，我們還抱著僥幸的心理想修改數(shù)據(jù)。最終也是以失敗告終。最后明白，對待測量，只有留意，認(rèn)真，加上仔細(xì)，測量的過程不能有一絲的馬虎，保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性才是節(jié)省時(shí)間，提高效率的方法。
每一個(gè)組員都是一個(gè)個(gè)體，而我們是一個(gè)整體，只有充分的發(fā)揮了每個(gè)人的長處，在實(shí)習(xí)的過程里做足了足夠的溝通，才能將我們?nèi)诤显谝积R。實(shí)習(xí)的開始，我們組員之間沒有做好協(xié)調(diào)工作，各自有各自的想法，在測量的時(shí)候大家都有很多意見，測量時(shí)都不明就里，測完了也不明白目的是什么。進(jìn)度十分的緩慢，一個(gè)早上的時(shí)間連一個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)角度的測量都沒有完成。有了教訓(xùn)，吃飯時(shí)候，我們之間做了總結(jié)，對相互間的問題以及接下來的工作進(jìn)行了討論。透過這樣的協(xié)調(diào)，大家分工合作，相互配合，后續(xù)的工作才能很順利的進(jìn)行下去。
由于平時(shí)對儀器使用極少，有時(shí)上課自己也在偷懶，只是對儀器有一個(gè)初步的認(rèn)識，明白它的基本功能。測量之初，調(diào)節(jié)一個(gè)儀器通常要耗費(fèi)較長的時(shí)間，對全站儀也是極度的陌生。不能因?yàn)樽约憾绊憟F(tuán)隊(duì)的進(jìn)程，在空閑的時(shí)候不斷的翻閱課本補(bǔ)充知識，然后透過儀器進(jìn)行練習(xí)和檢驗(yàn)。在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，對儀器對課本的的`熟悉程度都上升了一個(gè)層次。最后能夠很熟練的進(jìn)行各項(xiàng)操作。對自己來說，也是一個(gè)很大的鼓勵(lì)。
畫圖就應(yīng)是所有測量資料中最困難，也是最繁瑣，耗時(shí)的一步。由開始的整體逐步細(xì)化到局部高程燈柱表示。一張圖最后在大家的共同努力下整合完畢。看著滿滿的圖紙，心里是滿滿的成就感。
還記得，由于測量的資料頗多，加上天氣的惡劣影響，連續(xù)下了幾天的大雨，為了趕上進(jìn)度，大家都打著傘在雨中作業(yè)，過程艱辛也很搞笑，結(jié)束時(shí)，大家拿起大件小件的物品一齊到食堂吃飯，那種愉悅的情緒不可言喻。
兩個(gè)星期的測量實(shí)習(xí)結(jié)束了。時(shí)間很短暫，但我們透過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，練習(xí)，很好的將課本上的知識做到了融會貫通，對平時(shí)的資料加深理解，檢驗(yàn)和鞏固。我們還明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的重要性，只有充分的發(fā)揮每一個(gè)組員之間了潛力，處理好組員間的關(guān)系，大家相互配合，相互體諒，才能最好的提高效率，將工作在最短的時(shí)間內(nèi)最完美的完成。
測量頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)2
一、工作分配
實(shí)習(xí)周剛開始時(shí)我們小組經(jīng)過討論分配好了各個(gè)組員主要負(fù)責(zé)的項(xiàng)目，我分配到的工作是記錄數(shù)據(jù)。記錄數(shù)據(jù)，別看它微不足道，但只要記錯(cuò)，以后的計(jì)算全部失敗，所以工作一開始我就特別警惕小心，每次記之前和讀數(shù)同學(xué)核對一下，避免出現(xiàn)錯(cuò)誤。很慶幸的是，整整一周的數(shù)據(jù)記錄下來除了數(shù)據(jù)本身無法避免的誤差之外，作為記錄員的我并沒有犯錯(cuò)。
雖然我們每個(gè)人都有自己需要負(fù)責(zé)的項(xiàng)目，但是一些緊急時(shí)刻我們都會相互幫助，共同完成任務(wù)，不僅提高了測量的效率，同時(shí)也讓我們對測量過程中的各個(gè)項(xiàng)目都有一定的了解。
二、工作總述
本次測量的工作任務(wù)主要有兩個(gè)：一。在分配到的區(qū)域中完成一條導(dǎo)線的測量（包括該導(dǎo)線的水準(zhǔn)測量，距離測量，水平角測量）；二。按1：500的比例尺完成分配到得區(qū)域地形圖的測繪。
針對第一個(gè)任務(wù)，我們根據(jù)我們所分配到的地理位置的實(shí)際情況，選擇了一條有一定長度、一定高差的閉合路線作為施測路線。接下來便是根據(jù)已知點(diǎn)確定未知點(diǎn)，未知點(diǎn)的確定很重要，各點(diǎn)的好壞決定了測量的速度，一切準(zhǔn)備完畢后。我們選一已知水準(zhǔn)點(diǎn)作為高程起始點(diǎn)，。1人利用水準(zhǔn)儀器和經(jīng)緯儀觀測該水準(zhǔn)路線（同時(shí)也是導(dǎo)線）的高程以及水平角（實(shí)驗(yàn)儀器的整平對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響；水準(zhǔn)測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過差限一定要重新測量），1人記錄、2人立尺，2人利用皮尺進(jìn)行測量導(dǎo)線點(diǎn)間的距離。
定位各個(gè)建筑物的角點(diǎn)主要用到的儀器是經(jīng)緯儀和皮尺，將經(jīng)緯儀定位于四個(gè)已知的測站，測到一切可以側(cè)到的建筑物的點(diǎn)，一些可以準(zhǔn)確定位的點(diǎn)則用皮尺進(jìn)行測量然后定位，一邊測一邊畫草圖記錄各個(gè)測到的點(diǎn)以及在聚酯薄膜上準(zhǔn)確畫出各點(diǎn)的準(zhǔn)確位置�？梢哉f整個(gè)過程比較復(fù)雜麻煩，因?yàn)樵S多點(diǎn)的誤差是不可避免的，這也導(dǎo)致了圖上的某些建筑物點(diǎn)之間出現(xiàn)一點(diǎn)偏差，但我們不氣餒，那個(gè)點(diǎn)出現(xiàn)錯(cuò)誤那個(gè)點(diǎn)重測，最后終于解決了這些偏差的問題。經(jīng)過幾天不停地測量，區(qū)域中大致的建筑物草圖已經(jīng)出爐，接下來便是對草圖的.修正以及加深，這一塊雖然不是我負(fù)責(zé)的，但我也進(jìn)行了一定的了解，比如大路用實(shí)線，小路用實(shí)線，草坪，路燈等對應(yīng)的符號都要標(biāo)出。整張圖完成后，也宣告著這次實(shí)習(xí)任務(wù)的圓滿結(jié)束。
三、收獲
通過實(shí)際的測量實(shí)習(xí)， 我們個(gè)人的實(shí)踐能力有了質(zhì)的提高，同時(shí)對課本上的知識理解的也更加透徹，讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練，學(xué)會了地形圖的繪制和經(jīng)緯儀，水準(zhǔn)儀的使用等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手、動腦和繪圖的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完，單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。
測量頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)3
從xx年xx月xx日至xx年xx月xx日為期兩個(gè)星期的工程測量實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實(shí)習(xí)，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測區(qū)是我們xx水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū)，雖然測區(qū)比較大，基本上是整個(gè)學(xué)校，測繪圖也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖，不過，讓我們值得慶幸的是，在這個(gè)已經(jīng)步入冬天的時(shí)節(jié)，在我們測量的時(shí)間里，天氣晴朗，并沒有我們擔(dān)心的雨，也就讓我們安安心心的測量，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六，星期天加班進(jìn)行測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂。
測量學(xué)是用來研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在現(xiàn)在這個(gè)信息的社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。
通過這次實(shí)習(xí)，不僅學(xué)到了測量的實(shí)際能力，更有面對困難的忍耐力;也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，我們熟悉了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀的'各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個(gè)方面：
儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來源)、
觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源)、
外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源)。
知道了如何避免測量的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，限度的減少測量誤差的方法，要作到：
(1)要選擇精度高的測量儀器。
(2)提高自己的測量水平。
(3)多次測量取平均值第三，除了熟悉儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施之外，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部、先控制后碎部”的工作原則，并做到“前一步工作未做檢核，不進(jìn)行下一步工作”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測量的效率。
我們在這次的實(shí)習(xí)中，也了解到了要想很好地進(jìn)行測量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識，要有實(shí)干精神，每個(gè)組員都必須親自實(shí)踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母，在實(shí)習(xí)測量的過程中，不可能完全的沒有錯(cuò)誤，我們應(yīng)該不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測，重計(jì)算，一次次的練習(xí)，一次次的提高測量水平。而且也多虧了老師的指導(dǎo)，我們實(shí)習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。
測量頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)4
本周，我們懷著激動的心情，迎了大學(xué)期間第一次專業(yè)實(shí)——測量實(shí)。
星期一，我們在老師的安排下領(lǐng)好了儀器，并且分配好了測量點(diǎn)，我們組是第二組，香遠(yuǎn)樓，一個(gè)讓我們有點(diǎn)力不從心的樓，別人組的樓，方方正正多好測，然而香遠(yuǎn)樓并不是那種傳統(tǒng)的樓，它有它特有的弧形和獨(dú)特的設(shè)計(jì)，老師說，那就像一個(gè)大王八，當(dāng)時(shí)心里暗想，這周可要在大王八上花上不少功夫。
領(lǐng)完儀器，一切都蓄勢待發(fā)，我們組員有足夠的熱情，于是先讓一名組員去給全站儀充電，其余組員一起去香遠(yuǎn)樓看看了解一下情況，一去整個(gè)人都懵了，香遠(yuǎn)樓如此龐大的體型和如此恢弘的氣勢像一把尖刀明晃晃的刺痛了組員的心——那意味著我們要比其他組員多測好多個(gè)點(diǎn)和多走好多段路。但是心里卻鼓足了勁一定要把這只大王八拿下，于是開始了對大王八的圍觀，走了幾步，然而天公不作美，下了蒙蒙細(xì)雨，只得加速了回寢室的步伐，組長通知組員下午再，節(jié)約時(shí)間力求在最短的時(shí)間內(nèi)高效率的完成任務(wù)。
下午，老天爺并沒有如愿停雨，組員們在寢室養(yǎng)精蓄銳，期待下一天的測量工作，后接到通知，星期二上午三四節(jié)測量上，但星期二早上八點(diǎn)，我們的組員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了香遠(yuǎn)樓，沒怎么了解實(shí)方面的要求，就開始了測量，希望快人一步，導(dǎo)線測點(diǎn)差不多完畢，然后去上了，老師的指導(dǎo)，讓我們意識到上午的功夫已是白費(fèi)，我們只有從頭再，這讓我明白了，磨刀不誤砍柴工，弄清楚再比一個(gè)勁的猛沖要劃得。
后這幾天天氣不錯(cuò)，在組長的帶領(lǐng)之下，我們一步一個(gè)腳印，緩慢而不失精確的測量著，力求把誤差減少到最小值，別的組都導(dǎo)線測量很快完成了，但是我們還有一半的時(shí)候，我們內(nèi)心是著急的，但是我們意識到，心急吃不了熱豆腐，我們耐著性子測著，希望最終的結(jié)果會會給我們的計(jì)算減少不少麻煩，最后發(fā)現(xiàn)我們是對的，有個(gè)別組因?yàn)閿?shù)據(jù)測得太快，誤差超過了允許范圍從而只有重測，太陽肆意的照耀著大地，組員們汗流浹背的拿著花桿一動不動的站在太陽底下，組長則是專注的用儀器瞄準(zhǔn)每一個(gè)點(diǎn)，其專注程度仿佛忘記了世界的存在，時(shí)間的流動，以及過往的人群。
四等水準(zhǔn)測量，在導(dǎo)線測量面前就是小巫見大巫，不過拿沉重的大尺子要比拿輕小的花杠費(fèi)力了不少，同時(shí)尺子是否扶直也是一個(gè)產(chǎn)生誤差的地方，水準(zhǔn)儀是否夾在測站點(diǎn)與測站點(diǎn)之間也需要我們用腳步估測，測完后視黑尺的上中下絲測前尺黑面的上中下絲，最后再測前尺紅面中絲，遵循后前前后的規(guī)則，進(jìn)行循環(huán)測點(diǎn)，雖然說簡單，但絲毫都不能疏忽，我們測完一組數(shù)據(jù)就進(jìn)行計(jì)算，保證算的值在誤差允許范圍之內(nèi)，然后再搬到下一個(gè)點(diǎn)進(jìn)行測量，為了及大減小誤差，我們某些點(diǎn)測了好多次，直到誤差值最小，因此，我們最后的數(shù)據(jù)誤差很小，因而有利于下一步測量的正常進(jìn)行。
測碎部點(diǎn)是此次測量的大工程，要根據(jù)導(dǎo)線測量的數(shù)據(jù)算出坐標(biāo)然后在根據(jù)坐標(biāo)得出各碎部點(diǎn)的坐標(biāo)，從而完成一張圖紙，香遠(yuǎn)樓棱棱角角特別多，碎部點(diǎn)的測量是一項(xiàng)大工程，前面已有鋪墊，測導(dǎo)線點(diǎn)的時(shí)候，我們定了五個(gè)點(diǎn)，每一個(gè)點(diǎn)都力求把盡可能多的碎部點(diǎn)收于眼下，花了不少時(shí)間和精力，因?yàn)檫x點(diǎn)非常重要，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，同時(shí)要注意并非點(diǎn)越多越好，相反選取的無用點(diǎn)過多不但會增加測量、計(jì)算和繪圖的勞動量和多費(fèi)時(shí)間，而且會因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。某些組隨隨便便找了幾個(gè)點(diǎn)，因而導(dǎo)致最后觀測缺點(diǎn)的情況，從而竹籃打水一場空，導(dǎo)線又得加點(diǎn)重新計(jì)算，我們選了五個(gè)點(diǎn)，五個(gè)點(diǎn)上所觀測的碎步點(diǎn)加起就能把香遠(yuǎn)樓的大輪廓畫出，我們畫好了草圖，并把所有的碎部點(diǎn)編號，然后逐個(gè)進(jìn)行觀測，我們依然是一步一個(gè)腳印，不管其他組如何快，我們也按捺住自己的心急，因?yàn)樾募钡臅r(shí)候最易出錯(cuò)，我們?yōu)榱四軌蚝翢o風(fēng)險(xiǎn)的保存好數(shù)據(jù)，測完一個(gè)就抄一個(gè)，雖然慢，但這卻是最保險(xiǎn)的方式，后，我們證實(shí)了，我們又一次對了，其他組測得快沒有保存數(shù)據(jù)，然后數(shù)據(jù)就丟失了，其心痛程度難以估計(jì)，組長直接倒在了草地上痛斥自己的粗心大意，我們組測了大概一百個(gè)點(diǎn)，組長就讓人把這一百個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)抄在了記錄本上，并且拍照存在手機(jī)上，雙重保險(xiǎn)。
星期三下午五點(diǎn)一刻，碎部點(diǎn)還剩下兩站的時(shí)候，我們打算一鼓作氣奮戰(zhàn)到底，于是我去給我們組員買我們的'助力劑——晚飯，希望能夠一舉拿下，周四就好好休息和寫實(shí)總結(jié)，傍晚六點(diǎn)時(shí)分，太陽已經(jīng)揮手而去，只剩下幾抹艷麗的彩霞和在彩霞地下忙碌的組員，吃完了飯，他們更有干勁，然而卻拼不過老天那張黑過去的臉，于是我們只有回府休息，明天再戰(zhàn)。星期四上午我們又到了香遠(yuǎn)樓，我們決定不論如何都得測完，于是高效率的測量著，經(jīng)過一個(gè)上午的奮戰(zhàn)，點(diǎn)坐標(biāo)都整整齊齊的排在了記錄本上，現(xiàn)在等著我們做的事是把它們都輸入電腦，然后畫圖。
到此，測量實(shí)已經(jīng)告一段落。測量實(shí)讓我們了解到，盲目的狂干并不能成功的完成任務(wù)，必需理清思路，慢慢，我們開始的心急導(dǎo)致了我們開始的努力付諸東流，我們后的耐心，讓我們穩(wěn)扎穩(wěn)打，另外團(tuán)隊(duì)的合作也是特別的重要，單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，也不能完美的把工作做好，很慶幸，我們組的組員大多數(shù)愿意配合工作，這也是我們組能夠順利完成測量任務(wù)的原因，這次實(shí)，我們將銘記于心！
測量頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)5
土木工程測量作為專業(yè)的一項(xiàng)基本功，是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生必須很好掌握的一項(xiàng)技能。為了提高我們的測繪能力，能更好的把實(shí)踐和理論聯(lián)系起來，城市建設(shè)系為我們開展了為期兩個(gè)星期的工程測量實(shí)習(xí)。
我們的目的是小區(qū)域控制測量，用到的儀器有經(jīng)緯儀，水準(zhǔn)儀，標(biāo)尺，腳架等等，更感謝學(xué)校為了使我們能更方便的測量，還為我們配備了先進(jìn)的全站儀。通過這次測量，鞏固和深刻了在課堂上所學(xué)的理論知識，掌握了各種儀器的操作，并達(dá)到了一定的熟練程度。作為一個(gè)戶外的專業(yè)實(shí)習(xí)，我們有了經(jīng)驗(yàn)，為我們將來步入社會做好了鋪墊，更重要的是它培養(yǎng)了我們一種精神，吃苦耐勞，獨(dú)立自主，自己發(fā)現(xiàn)問題通過自己的努力去解決它，提高對繁瑣數(shù)據(jù)的運(yùn)算能力。這些東西都是在平時(shí)課堂上所學(xué)不到的，但他又是那么基礎(chǔ)，重要，由此我又不得不想起實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這句話。
工程測量，它是個(gè)復(fù)雜的工作，光靠一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以通過這次實(shí)習(xí)我徹徹底底的明白了測量她是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作。我們組共有7個(gè)組員，必須發(fā)揮每個(gè)人的長處，才能使工作的效率最大化，我作為組長，要負(fù)責(zé)安排好每個(gè)組員的任務(wù)，定好每天的工作的計(jì)劃，還要保持和老師之間的聯(lián)系。我想每個(gè)通過實(shí)習(xí)的同學(xué)都會在這點(diǎn)上有深刻的印象。
夫妻之間，親兄弟之間難免都會吵架，我們這組人天天聚在一起，不同的意見，不同的做法，就會發(fā)生磕磕碰碰，鬧的大家不愉快，但我們能夠及時(shí)溝通了解，忘記不愉快，重新投入新的工作中。學(xué)校安排我們實(shí)習(xí)的目的是為了讓每個(gè)學(xué)生都能用自己所學(xué)到的理論知識來實(shí)際操作儀器，所以我們之間要相互學(xué)習(xí)，不懂的就問，決不是為了趕時(shí)間，趕進(jìn)度。不然就算了結(jié)束了實(shí)習(xí)，作業(yè)是完成了，但學(xué)校老師對我們的目的和期望卻落在了過去的兩個(gè)星期里了。
在測量過程中我們最大程度的做到了精確，每個(gè)數(shù)據(jù)都經(jīng)過檢驗(yàn)，沒有上一步的驗(yàn)證絕不做下一步。舉個(gè)簡單的例子吧，每次儀器在測量時(shí)都要經(jīng)過對中整平，這個(gè)表面上看是一個(gè)簡單的工作，但它必須做到精確精確再精確，只要不小心稍稍動一下儀器我們就要重新這一步工作，不然就會造成數(shù)據(jù)的誤差，影響真?zhèn)�測量結(jié)果。還有一些很多人都會忽略的東西我們也絕不能不注意，路面上有多少個(gè)井蓋，他們之間的.距離是多少，越是細(xì)小的東西越能表現(xiàn)出一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作態(tài)度和能力。團(tuán)結(jié)就是力量，每個(gè)早上大家早早的起床開始一天忙碌的工作，遇到問題大家一起解決，有了誤差大家一研究，分析原因，不厭其煩的反復(fù)測量，有了大家，我們的干勁十足。
現(xiàn)在回想起測量那會，我覺得那是校園里一道獨(dú)特的風(fēng)景線，天天背著儀器到處跑，有次回來的時(shí)候還被同學(xué)親切的叫為專業(yè)的技師。在這里我要說說很重要的一點(diǎn)是，我們測量的那幾天，天氣很冷，頭兩天還下了雪，寒風(fēng)中測量真不是一般的痛苦，但是我們既然選擇了這個(gè)專業(yè)，就絕沒后退的可能，摸著那冰冷的儀器，將測量進(jìn)行到底。測繪是艱苦型的專業(yè)，不留汗、不吃苦是做不出成就的!這次實(shí)習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)：由于某個(gè)數(shù)據(jù)的讀錯(cuò)、記錯(cuò)及算錯(cuò)都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真、都要有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，俗話說得好“態(tài)度決定一切”。一個(gè)組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的，它關(guān)系到整個(gè)組的進(jìn)度。先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理，整體進(jìn)度受到極大的影響，后來通過組內(nèi)的交流，徹底解決了以上問題。實(shí)習(xí)進(jìn)度有了很大的改觀，進(jìn)度和效果自然就提上來了。
我很珍惜學(xué)校給我的這次機(jī)會，在大學(xué)的幾年中這樣的機(jī)會不多，如果不好好把握每一次，等將來進(jìn)入社會，早上工作崗位了，我們必定會后悔。平時(shí)看到的那一張張圖紙，有時(shí)會覺得不懂，經(jīng)過實(shí)習(xí)發(fā)下就你們簡單，將實(shí)物和圖紙聯(lián)系在一起，學(xué)習(xí)起這個(gè)專業(yè)來就更簡單，更上手了。總之，感謝老師，同學(xué)，我會好好記住這次難忘的經(jīng)歷，它永遠(yuǎn)是我這輩子最大的財(cái)富之一。
測量頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)6
兩周以來的測量實(shí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能。
記得第一周認(rèn)識實(shí)時(shí)，我們都很興奮，一周下來我們感覺都很輕松，休息了兩天，開始測量實(shí)，我跟著方老師找控制點(diǎn)，那時(shí)候每個(gè)人都還很興奮，以為接下來的一周應(yīng)該也很輕松吧，其實(shí)不然。雖然有點(diǎn)幸苦，但我們每個(gè)人都學(xué)會了很多，很多只有平�！岸喽喙浣帧辈拍軐W(xué)到的東西。我喜歡思考，也喜歡總結(jié)，所以我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)：
多多思考。實(shí)是什么，實(shí)是將理論知識內(nèi)化為自己知識的過程。實(shí)過程中只有多多思考，才能多多消化知識，還能延伸出很多以前不知道的。
團(tuán)隊(duì)精神，同甘共苦。這是一個(gè)老生常談的詞，但在這種實(shí)踐中不得不提及，因?yàn)樗鼰o處不在，記得很清楚的是很多次我們在測量場地上吃午飯的；是我們都很早起床，然后在冷風(fēng)颼颼中作業(yè)，每個(gè)人都在打顫；是我們都扛著儀器摸著黑回家。這一切的苦與樂，我們都一起承擔(dān)。同甘共苦，我們很快樂！
學(xué)會妥協(xié)。妥協(xié)是最高的藝術(shù)，在合作的過程中，不免會有一些沖突，這時(shí)就需要我們冷靜下來想想問題的解決方法，每個(gè)人都做一些退讓，那么事情就容易解決了。
做最“卑微”的工作，樹高傲的'自尊。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，需要每個(gè)人都勤奮一點(diǎn)，不怕臟、不怕累，而不是推三落四。只有每個(gè)人都積極的做每件事，才能達(dá)到實(shí)的目的，使每個(gè)人都熟悉每一個(gè)環(huán)節(jié)。
實(shí)完畢了，這個(gè)實(shí)是我生命中最難忘的日子，一開始的時(shí)候很怕，現(xiàn)在想來，日子還是過去了，而且可以拿到優(yōu)秀實(shí)生，所以得到一個(gè)啟示：不論遇到什么困難，不要對自己失去信心。
測量頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)7
一、實(shí)習(xí)目的
本次實(shí)習(xí)的主要目的是使我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識與實(shí)際操作、熟練地掌握全站儀、gps、經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)儀的使用及檢驗(yàn)方法;掌握角度距離及高程的測定和測設(shè)方法。、掌握大比例尺地形圖測繪的順序和方法。在實(shí)習(xí)中，要注意組內(nèi)每個(gè)人都能參加各項(xiàng)工作的練習(xí)。注意培養(yǎng)我們獨(dú)立工作的能力，加強(qiáng)勞動觀點(diǎn)、集體主義精神和愛護(hù)儀器的教育，使我們得到比較全面的鍛煉和提高，培養(yǎng)出我們的職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)技能
二、實(shí)習(xí)注意事項(xiàng)
1.測量實(shí)習(xí)的各項(xiàng)工作以實(shí)習(xí)小組為單位，小組成員之間應(yīng)密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神， 以便順利完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)目的。
2.各小組長要切實(shí)負(fù)責(zé)，合理安排各項(xiàng)工作，要執(zhí)行測量實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基本要求的有關(guān)規(guī)定遵守紀(jì)律，不得隨意缺席。
3.在每天出測前，要做好準(zhǔn)備工作，包括預(yù)習(xí)、作業(yè)方法、儀器、工具、計(jì)算工具等的準(zhǔn)備，每項(xiàng)工作觀測完成后，應(yīng)及時(shí)整理、計(jì)算。
4.觀測過程中，人不能離開儀器，保護(hù)好儀器、點(diǎn)位、尺墊等。
5.愛護(hù)花木、農(nóng)作物，保護(hù)環(huán)境。
6.注意安全，儀器設(shè)站點(diǎn)應(yīng)不影響交通，且少受交通干擾
7.有關(guān)技術(shù)問題及時(shí)向指導(dǎo)教師反映。測量實(shí)習(xí)不同于課間實(shí)驗(yàn)，課間實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)老師一直在現(xiàn)場，而實(shí)習(xí)課程教師每天巡視，各項(xiàng)工作在布置后由學(xué)生自己進(jìn)行，發(fā)現(xiàn)問題和解決問題;如有困難，在指導(dǎo)老師巡視時(shí)及時(shí)提出，以便更好的解。
8.實(shí)習(xí)期間要遵守實(shí)習(xí)單位的工作和生活制度，，要積極進(jìn)取、要注意保密工作，
不得無故缺勤、遲到或早退。
9.實(shí)習(xí)期間要尊重實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和公司領(lǐng)導(dǎo)的安排，對不懂的問題要向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師反映，共同協(xié)商解決，不得擅自處理。
10.實(shí)習(xí)期間天氣炎熱，注意防暑，不得下池塘游泳，一旦有身體不適的立即想指導(dǎo)教師反映。
11.上艱苦樸素，不得有任何特殊。同學(xué)之間要相互幫助、相互照顧。要堅(jiān)持原則，不搞任何不正之風(fēng)。
三、頂崗實(shí)習(xí)單位(日期):
安徽省先行測繪服務(wù)有限公司(20xx年6月8日~20xx年9月8日)安徽先行測繪服務(wù)有限公司成立于20xx年，公司成立以來一直致力于地理信息產(chǎn)業(yè)，與安徽省國土資源廳、安徽省測繪局都有合作聯(lián)系，經(jīng)過多年的發(fā)展，積累了豐富的內(nèi)外業(yè)地圖數(shù)據(jù)處理經(jīng)驗(yàn)，在地形、地籍測量、土地利用數(shù)據(jù)庫建設(shè)、專題數(shù)據(jù)庫建設(shè)、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換、航空攝影測量、土地規(guī)劃、地理信息系統(tǒng)開發(fā)等具備一定的建設(shè)能力和條件。
四、任務(wù)概況
本次實(shí)習(xí)是應(yīng)安徽省先行測繪有限服務(wù)公司要求，測出安徽省XX市XX市工業(yè)園區(qū)的一副比例為1：1000的地形圖。XX市位于安徽省東北部邊緣，居江淮分水嶺北側(cè)，地處東經(jīng)117°至119°，北緯32°至34°之間。與XX市XX區(qū)接壤;北臨淮河，與XX縣接壤;東與江蘇省盱眙、泗洪等縣相鄰;西鄰定遠(yuǎn)、鳳陽兩縣。
五、測區(qū)概況
XX市位于安徽省東北部邊緣，居江淮分水嶺北側(cè)，地處東經(jīng)117°至119°，北緯32°至34°之間，工業(yè)園區(qū)位于XX市北邊，地勢平坦，高差相差不大，樹木稀少，廠房較多，交通便利，容易通視。
六、實(shí)習(xí)內(nèi)容
20xx年6月8日隨著趙士文組長來到了安徽省XX市XX市，這次來到這里是為了測出XX市工業(yè)園區(qū)的一副1：1000的地形圖，當(dāng)晚趙組長和我們講解了下第二天工作的要點(diǎn)。
1. 四等水準(zhǔn)測量：
水準(zhǔn)測量方法：使用水準(zhǔn)儀和水準(zhǔn)尺，根據(jù)水平視線確定兩點(diǎn)之間的高差，從而由已知點(diǎn)的高程推求未知點(diǎn)的高程。
各類測站的選擇：在所選擇的閉合回路上選取3個(gè)普通水準(zhǔn)標(biāo)石作為固定點(diǎn)，將整個(gè)閉合回路分為6個(gè)測段，每個(gè)測段中設(shè)置偶數(shù)個(gè)測站，站與站之間距離應(yīng)適中。
施測方法及使用的儀器：四等水準(zhǔn)測量中使用一套s3水準(zhǔn)儀
各項(xiàng)限差：
視線長度 前后視距差 前后視距累計(jì)差 黑紅面讀數(shù)差 黑紅面高差之差 高差閉合差 i角誤差≤80m ≤5.0m ≤10.0m ≤3.0mm ≤5.0mm ≤±√lmm ≤20〃
2.地形圖測繪：
(1)圖
根控制測量：
圖根控制測量方法：采用圖根三維光電測距導(dǎo)線測量，既在控制點(diǎn)間布設(shè)閉合導(dǎo)線，利用全站儀進(jìn)行數(shù)據(jù)的觀測，將平面控制測量和高程控制測量集成在對全站儀的一次操作中。
各類控制點(diǎn)的布設(shè)方案：經(jīng)過實(shí)地勘察后，本小組以在點(diǎn)位穩(wěn)定，安全性好，通視情況良好，便于觀測為原則在測區(qū)內(nèi)選擇了6個(gè)點(diǎn)作為控制點(diǎn)，并用油漆畫⊕作為標(biāo)記，由這6個(gè)控制點(diǎn)構(gòu)成閉合導(dǎo)線，并且以其中兩點(diǎn)連線方向做為正南正北方向，給其中一控制點(diǎn)賦予坐標(biāo)值(1000，1000，100)。
施測方法及使用的儀器：施測中使用的儀器有：全站儀設(shè)備1套，腳架1個(gè)，反射棱鏡2套。
在各個(gè)控制點(diǎn)的觀測時(shí)，導(dǎo)線的轉(zhuǎn)折角，導(dǎo)線邊，導(dǎo)線控制點(diǎn)的高程進(jìn)行觀測，并量取儀器高和棱鏡高，其中對轉(zhuǎn)折角及導(dǎo)線邊長采用一測回觀測，而三角高程測量時(shí)采用對向觀測。在移站的過程中，采用.腳架法，以減少操作和提高測量精度
各項(xiàng)限差：
3.水平控制測量：(n為測站數(shù))
比例尺 閉合導(dǎo)線長度 平均邊長 導(dǎo)線相對閉合差 測回?cái)?shù)j6 方位角閉合差
1：500 ≤900m ≤80m ≤1/4000 1 ≤±40〃√n
4.經(jīng)緯儀測角：
水平角的觀測的方法主要有測回法和方向觀測法。為了消除儀器的某些誤差，一般用盤左和盤右兩個(gè)盤位進(jìn)行觀測。所謂盤左就是相對觀測者而言豎盤在望遠(yuǎn)鏡的左邊;盤右則是豎盤在望遠(yuǎn)鏡的右邊。
步驟：
1、盤左位置，瞄準(zhǔn)目標(biāo)a，擰緊水平制動螺旋，調(diào)焦使目標(biāo)影像清晰，用微動螺旋使十字絲中心部分的豎絲精確地的照準(zhǔn)目標(biāo)a，配置度盤。為了避免盤右方向的讀數(shù)小于180度而造成計(jì)算不便，通常將其配置在零度零一分左右。
2、松開水平制動螺旋，順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)1、2周后，再精確照準(zhǔn)目標(biāo)a，讀數(shù)并記錄在表中;
3、順時(shí)鐘方向照準(zhǔn)b目標(biāo)，讀數(shù)并記錄，至此完成了上半測回。
4、將望遠(yuǎn)鏡變換到盤右位置，逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)照準(zhǔn)部并精確照準(zhǔn)目標(biāo)b，讀數(shù)并記錄。
5、逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)并精確照準(zhǔn)a目標(biāo)后，讀數(shù)并記錄，至此完成了下半測回。上、下兩個(gè)半測回合稱為一測回。
第二天我們就開始了一天的工作。
1、 四等水準(zhǔn)測量：
本小組共有成員6人，在施測水準(zhǔn)測量的時(shí)候，人員分配情況是：四人為跑尺員(前，后尺各兩人)，另外一人為觀測員，一人為記錄員。
具體作業(yè)方法如下：在選取了合適的水準(zhǔn)路線和固定點(diǎn)之后(水準(zhǔn)路線見附圖)，開始進(jìn)行第一測站的觀測，將水準(zhǔn)尺立于固定點(diǎn)上做為后視，水準(zhǔn)儀放置雜水準(zhǔn)路線附近合適位置，然后在施測路徑前進(jìn)方向上取儀器與后尺大致相等距離放置尺墊，在尺墊上樹立前尺。隨后觀測員對水準(zhǔn)儀進(jìn)行整平，并按“后后前前”的順序?qū)蟪咔俺哌M(jìn)行讀數(shù)。在一測站完畢后，通知后尺移站，此時(shí)前一站的前視點(diǎn)變?yōu)楹笠徽镜暮笠朁c(diǎn)，按照與前一站相同的工作程序完成該站的測量，直到完成該測段為止。
2、地形圖測繪：
(1) 圖根控制測量：
在圖根控制測量過程中，對小組成員進(jìn)行了如下分配：四人負(fù)責(zé)棱鏡與配套腳架，一人為觀測員，一人為記錄員。
具體的作業(yè)方法如下：在組織組員對測區(qū)進(jìn)行了勘察情況下選定了控制點(diǎn)，在確定已知點(diǎn)坐標(biāo)和正北方向后，按照.腳架法對導(dǎo)線進(jìn)行觀測：將全站儀安置在第i站的基座中，棱鏡分別安置在后視點(diǎn)i-1和前視點(diǎn)i+1的基座中，進(jìn)行導(dǎo)線測量，分別讀取六種觀測值：水平角β，距離s，豎角α，儀器高i，目標(biāo)高υ。遷站時(shí)，點(diǎn)i和點(diǎn)i+1上的腳架和基座不移動，將全站儀安置在第i+1站的基座上，第i站上則安置棱鏡，再將第i-1站的儀器遷到第i+2站，隨后再如前一站進(jìn)行觀測，直到閉合導(dǎo)線測量完畢。
3、計(jì)算成果及評價(jià)
1. 四等水準(zhǔn)測量：
本小組對水準(zhǔn)路線進(jìn)行了往返觀測，主要計(jì)算及其成果如下：
i角進(jìn)行了兩次檢驗(yàn)及一次調(diào)試，兩次觀測過程中i角值分別為21秒和0秒，基本符合要求。
在由觀測員讀取各站觀測數(shù)據(jù)后，立即由記錄員算出視線長度及前后視距差，黑紅面讀數(shù)差以及黑紅面高差之差，均滿足限差條件。
內(nèi)業(yè)計(jì)算后得出：往測中，前后視距累計(jì)差為0cm，高程閉合差為-1mm，返測中，前后視距累計(jì)差為+35cm,高程閉合差為+1.5mm。
以上各項(xiàng)數(shù)據(jù)都滿足實(shí)習(xí)中對限差的要求。
2.地形圖測繪：
在進(jìn)行了內(nèi)業(yè)計(jì)算后，本小組地形圖測繪的指標(biāo)數(shù)據(jù)如下：
閉合導(dǎo)線長度：472.634m≤900m;
平均邊長：78.77
8m≤80m;
導(dǎo)線相對閉合差：1/94526.79≤1/4000;
方位角閉合差：55〃≤40〃√n=97〃;
高程閉合差：27.1mm;
以上各項(xiàng)數(shù)據(jù)也都滿足實(shí)習(xí)中對限差的要求。
其中，所有的數(shù)據(jù)記錄表均復(fù)印并作為附頁。
五、實(shí)習(xí)成果
歷時(shí)三個(gè)月我們測出了XX市工業(yè)園區(qū)的一副1：1000的地形圖，現(xiàn)將我參與測圖的部分圖展現(xiàn)出來。見附圖1
六、實(shí)習(xí)總結(jié)
通過實(shí)習(xí)，讓我發(fā)現(xiàn)我在平時(shí)學(xué)習(xí)中存在的很多知識漏洞。課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實(shí)踐中的時(shí)候，我們未能很好把書本知識應(yīng)用到實(shí)踐中，還需要老師再次進(jìn)行指導(dǎo)。在近距離的接觸這些實(shí)物，能我更牢固的掌握相關(guān)的知識點(diǎn);也能令我提高對儀器的操作的熟練、精準(zhǔn)程度(比如能夠迅速對中整平)。
其次，通過這次實(shí)習(xí)，有利于培養(yǎng)我做事嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、不畏艱難困苦的作風(fēng)。不論是對中整平時(shí)的重復(fù)精確瞄準(zhǔn)還是在放樣計(jì)算時(shí)反復(fù)檢驗(yàn)計(jì)算數(shù)據(jù)(以確保放樣時(shí)的原數(shù)據(jù)正確)，每個(gè)步驟都盡量做到腳踏實(shí)地、一絲不茍，使誤差盡可能的減小，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)檢查;不論外界的環(huán)境的惡劣，克服一下就算不了什么;正確面對困難，學(xué)會靜下來耐心的思考分析問題，能夠獨(dú)立借助書本找出解決途徑。做事要又負(fù)責(zé)的態(tài)度，若因?yàn)樽约憾斐闪隋e(cuò)誤要主動承擔(dān)并積極補(bǔ)救。
第三，通過實(shí)習(xí)對培養(yǎng)我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神有促進(jìn)作用。它增進(jìn)了同學(xué)們之間的`交流和團(tuán)結(jié)，互幫互補(bǔ)，分工合作，共同面對、解決困難，共同尋求如何更快更好地完成任務(wù)的方法，提高小組工作效率，確保進(jìn)度的完成。再有，我發(fā)現(xiàn)我們實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)還較欠缺，在發(fā)現(xiàn)問題時(shí)不知如何解決。比如在做四等水準(zhǔn)測量時(shí)，記錄數(shù)據(jù)中突然出現(xiàn)兩個(gè)“紅k-黑”差值達(dá)100多，當(dāng)時(shí)不知是怎么回事。之后明白是前后尺拿調(diào)換了。這次測量儀器的使用和實(shí)地的測量實(shí)習(xí)工作的開展，讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個(gè)學(xué)科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也讓我們明白了水建工程專業(yè)的實(shí)際操作性強(qiáng)的特點(diǎn)，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，并要加強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專業(yè)水平。因此，實(shí)習(xí)在大學(xué)生活中是非常重要的。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力。以后我會珍惜每次的實(shí)習(xí)機(jī)會，多去挖掘課堂上無法獲及的東西，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。
為時(shí)兩周的測量實(shí)習(xí)結(jié)束了,雖然開始時(shí)大家都感到好累,但看到我們的收獲我們大家還是很高興的。我覺得自己學(xué)到了很多的東西。對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應(yīng)用的機(jī)會。控制測量和地形圖測繪過程的整體概念有了一個(gè)良好的了解，我學(xué)會了更熟練的使用水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等測量儀器與工具，并且全站儀有了一些基本的認(rèn)識，對較好的掌握圖根控制測量、地形圖測繪的基本理論與方法，很好的鞏固了理論教學(xué)知識，提高了實(shí)際操作的技能。原先老師在課堂上講解的測量知識也都在實(shí)踐中得到應(yīng)用,并發(fā)揮了重要的作用,從而相互對照將我的測量知識和水平提高了不少,現(xiàn)在想來這場痛苦的實(shí)習(xí)是必要的.
同時(shí)在這場實(shí)習(xí)中讓我再次認(rèn)識到實(shí)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神的重要性：每個(gè)人的一個(gè)粗心，一個(gè)大意，都可能直接影響工程的進(jìn)度，甚至是帶來一生都無法彌補(bǔ)的損失。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成.這次測量實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。雖然有時(shí)間我們會因?yàn)橐恍⿲?shí)習(xí)中的自己的想法和大家吵的耳紅面赤，但大家都想著這樣把要完成的這次實(shí)習(xí)完成的更加完美。
在這次的實(shí)習(xí)中我們對以前的學(xué)習(xí)又有了更深刻的認(rèn)識：
水準(zhǔn)測量。學(xué)校水準(zhǔn)路線，這個(gè)主要是為了給以后的做導(dǎo)線測量奠定基礎(chǔ).在檢驗(yàn)所測數(shù)據(jù)的時(shí)候，做到發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤立即解決對讀數(shù)超線的時(shí)候立即返工，同時(shí)還發(fā)現(xiàn)第三測量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實(shí)地反映出測、算過程和結(jié)果，表格中有計(jì)算校核，∑a一∑b=∑h，這只說明計(jì)算無誤，但不能反映測量成果的優(yōu)劣。外業(yè)結(jié)束后，進(jìn)行高差閉合差的計(jì)算，在限差允許的范圍內(nèi)，即按水準(zhǔn)路線長度或測站數(shù)進(jìn)行調(diào)整，若超過限差，必須重測。只到合格為止。
在我們面臨各種問題的同時(shí)我們也學(xué)會了解決問題的方法。對于以后工作有了一個(gè)很好的的接軌。感謝學(xué)校和公司給我們的這次機(jī)會，讓我們能更好的迎合社會需求。
測量頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)8
讀了三年的大學(xué)，然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認(rèn)識還是寥寥無幾，在測控技術(shù)與儀器周圍纏繞不定，在大二期末學(xué)院曾為我們組織了一個(gè)星期的見，但由于當(dāng)時(shí)所學(xué)知識涉及本專業(yè)知識不多，所看到的東西與本專業(yè)根本就很難聯(lián)系起來，在很多同學(xué)心里面對于本專業(yè)一直很茫然，測量專業(yè)大學(xué)生實(shí)總結(jié)。
今年暑假，學(xué)院本來是組織我們?nèi)ド虾?shí)，但由于突如其來的非典型疫癥，使得全盤計(jì)劃不得不重新來定。經(jīng)過學(xué)院的努力，最終選擇了順德作為我們的實(shí)基地。
什么是測控技術(shù)與儀器？本專業(yè)適合干哪方面的工作？本專業(yè)前途如何？帶著這些問題，我們參加了這次的生產(chǎn)實(shí)。
本次生產(chǎn)實(shí)由查曉春、黃愛華和黎勉三個(gè)老師帶領(lǐng)，測控專業(yè)總共四個(gè)班，150幾人參加實(shí)。6月30日出發(fā)去順德，安住在順德大良風(fēng)城中學(xué)。
三年來第一次來到一個(gè)陌生的地方，真是一件令人興奮的事情，我們住的中學(xué)環(huán)境很好，由于這是一所中學(xué)，又遇暑假，這里很靜，真是學(xué)的'好地方，本人正好想在實(shí)之余順便的進(jìn)行自己的網(wǎng)絡(luò)工程師計(jì)劃，這樣可以讓時(shí)間滴水不漏了。
本次實(shí)預(yù)定是三個(gè)星期，但由于出現(xiàn)些預(yù)想不到的事情，最終把行程縮短為兩個(gè)星期，而本次生產(chǎn)實(shí)在教學(xué)計(jì)劃是四個(gè)星期，所以剩下的兩個(gè)星期必須在下學(xué)期補(bǔ)回！
兩個(gè)星期的生產(chǎn)實(shí)，我們?nèi)ミ^了申菱空調(diào)設(shè)備有限公司、順特電氣有限公司、美的洗碗機(jī)公司、聯(lián)塑科技實(shí)業(yè)有限公司、廣東泓利機(jī)器有限公司、順德科威電子有限公司、廣東鍛壓機(jī)床廠等大型工廠，了解這些工廠的生產(chǎn)情況，與本專業(yè)有關(guān)的各種知識，各廠工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應(yīng)用，傳感器在空調(diào)設(shè)備的應(yīng)用了，電子技術(shù)在電子工業(yè)的應(yīng)用了，精密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用了，等等理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界。也是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審吧！這次生產(chǎn)實(shí)對于我們以后學(xué)、找工作也真是受益匪淺，在短短的兩個(gè)星期中讓我們初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識，也讓我們初步的認(rèn)識這個(gè)社會，對于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)！
順德是個(gè)美麗的地方，這里的交通路線四通八達(dá)，或許這就是順德為什么一直保持全國百強(qiáng)縣之首的原因吧！當(dāng)然還有其體制是否健全原因，社會保障是否完善原因！這里也是我們初涉社會的開端，邁向美好而殘酷的未來，我一直堅(jiān)信自己的能力，即使人生路如順德四通八達(dá)的公路，但方向只有一個(gè)，那就是前進(jìn)，永不言棄，永不退縮！
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