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護(hù)士實習(xí)總結(jié)

時間:2023-12-18 08:18:46 實習(xí)總結(jié) 我要投稿

(精選)護(hù)士實習(xí)總結(jié)

  總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編幫大家整理的護(hù)士實習(xí)總結(jié),希望能夠幫助到大家。

(精選)護(hù)士實習(xí)總結(jié)

  護(hù)士實習(xí)總結(jié) 篇1

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼之間我們來佛山市第一人民醫(yī)院實習(xí)已經(jīng)兩個月了,在這里我不僅學(xué)到了許多麻醉與護(hù)理的專業(yè)知識,而且結(jié)識了許多朋友,開發(fā)了眼界,也知道了本身性格方面的弱點。

  這兩個月我主要在麻醉后規(guī)復(fù)室(pacu)和內(nèi)鏡中心工作。pacu內(nèi)負(fù)責(zé)接管全麻后未清醒、生命體征不穩(wěn)定者,并給予呼息支持以及呼吸、循環(huán)監(jiān)測,包括呼吸活動、脈搏血氧飽和度、無創(chuàng)血壓、心率、心電圖等,等到病人神志清醒、根除氣管導(dǎo)管、病情穩(wěn)定后送返病房,并同病房護(hù)士交接班,見告其病人的術(shù)前診斷、手術(shù)措施、麻醉方法、術(shù)中生命體征清況、收支量、特殊環(huán)境處置懲罰等內(nèi)容。另外,麻醉護(hù)士還要負(fù)責(zé)pacu以及麻醉籌備間各類物品、藥品的供給以及一些物品的潔凈消毒。內(nèi)鏡中心主要是在麻醉大夫指導(dǎo)下完成對無痛胃鏡、腸鏡、宮腔鏡等反省的靜脈麻醉工作,包管病人平安地接收反省。

  在實踐中我明白了臨床中每一項操作步驟都是有目的和意義的,必然要嚴(yán)格地依照操作規(guī)程,否則就會給病人和本身帶來損害;相反,只要我們依照“規(guī)矩”做事,就可以避免許多事故的發(fā)生。每個病人都是不一樣的,我們必須始終用成長變更的眼光來審視每一個病人,即個體化地評估每一個病人,然后再采取相應(yīng)田地伐。

  麻醉科里每周三都有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)課,先生給我們講述專業(yè)根基知識和臨床中一些爭議較大、較前沿地新知識;每周四都有英語課,外教滑稽風(fēng)趣的語言、搞怪活躍的神色,往往把我們逗得捧腹大笑,這種歡快輕松的講堂不僅進(jìn)步了本身的聽力程度,而且對中、西方文化有了更深的理解。講堂學(xué)習(xí)不僅補(bǔ)充了臨床實習(xí)的一些空缺,而且使我明白“任何環(huán)境下都不要忘記學(xué)習(xí)”的事理。

  兩個月的臨床實習(xí)之后,我加倍體會到醫(yī)學(xué)的魅力,醫(yī)務(wù)人員本著治病救人的本分推動著醫(yī)學(xué)和人類康健程度的提高,病人的生命體征系于醫(yī)務(wù)人員的一念之間,這一念必要我們每一個工作人員高度的'責(zé)任心和精湛的業(yè)務(wù)程度。護(hù)士的職責(zé)是幫忙大夫治病救人,精確執(zhí)行醫(yī)囑。職業(yè)不分高低貴賤。偉人的巨大必要無數(shù)小人物默默無聞的奉獻(xiàn)和支持,我原意在本身的范疇創(chuàng)造屬于本身的輝煌。

  護(hù)士實習(xí)總結(jié) 篇2

  實習(xí),是一種期待,是對自己成長的期待本人在某某中醫(yī)院工作,通過半年多的工作,在某某中醫(yī)院良好的工作環(huán)境和婦科住院護(hù)理部濃厚的學(xué)習(xí)和工作氛圍影響下,在護(hù)士長的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,認(rèn)真學(xué)習(xí)(醫(yī)療事故處理條例)及其法律法規(guī),并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理條例培訓(xùn),多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)通過學(xué)習(xí)使我意識到,社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的'建立,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng),依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識,現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強(qiáng)安全保護(hù)意識,并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生

  護(hù)士實習(xí)小結(jié)第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu,我的帶教老師是萬凌老師,她是院里的操作能手,干活麻利,動作漂亮,操作規(guī)范,這無形中給了我很大壓力實習(xí)生活的開始就讓我有種挫敗感,在老師面前感覺自己很渺小,甚至于工作都不帶腦子,只機(jī)械的執(zhí)行任務(wù),每次只想把工作做好,可越想先做好它越出錯,越錯越害怕,越怕越錯,這就形成了一個惡性循環(huán)以至于我都不敢主動要求做操作, 可這樣老師又覺得我干活不主動,有時候覺得委屈了就自己大哭一常每天面對著老師如魚得水忙碌的身影,我心里只有怨嘆,怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐,怨自己在以前見習(xí)時沒有好好學(xué),愿自己笨手笨腳可能是我適應(yīng)能力差,又不會與老師溝通,進(jìn)了ccu還是處在彷徨中,但我也很感激我的帶教老師,對我很耐心, 也很關(guān)心我到了手術(shù)室李楠老師每天都能看到我的進(jìn)步,即使是一點點她也鼓勵我,即使我很笨犯了錯她也會給我講原理,讓我知道錯誤的根源而不是訓(xùn)斥它起到了一個引導(dǎo)的作用,我開始有了自己的思路,又重新有了工作的激情,不管多苦多累只要心里舒服,我就可以開心度過每一天!

  現(xiàn)在我進(jìn)入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨三本以為可以很快適應(yīng),但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水,感覺自己變得更傻了,不知該干什么,而老師也覺得我們實習(xí)了這么長時間, 又是本科生,做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是,面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷,又回到了沒腦子的生活,做事一點條理也沒有搜集整理然而何婷老師知道了我由于自卑,不主動而沒有得到操作鍛煉時,她就給我講操作技術(shù)的重要性,并幫我尋找鍛煉機(jī)會是老師又一次激發(fā)我的熱情,真的很感謝老師對我的關(guān)懷,我也會加倍努力,不辜負(fù)老師對我的期望!

  護(hù)士實習(xí)總結(jié) 篇3

  在護(hù)理實習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動經(jīng);,將理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,有重點,護(hù)理工作有措施,有記錄,實習(xí)期間,始終以”愛心,細(xì)心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實習(xí)工作中,能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,及時完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教,能做好各科常見病,多發(fā)病的護(hù)理工作,認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),并完成術(shù)中,術(shù)后護(hù)理及觀察,在工作中,發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,及時解決,能熟練進(jìn)行內(nèi),外,婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項護(hù)理操作,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,同時,本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,通過學(xué)習(xí),對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解。

  通過半年多的實習(xí),本人理論水平和實踐水平都有所提高,在今后的.工作中,本人將繼續(xù)努力,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  以上是我的個人實習(xí)工作總結(jié),在今后的工作中,本人將繼續(xù)努力,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  護(hù)士實習(xí)總結(jié) 篇4

  通過半年多的護(hù)理工作實習(xí),本人在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī),并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理條例培訓(xùn),多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)使我意識到,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng),依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識,現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強(qiáng)安全保護(hù)意識,并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了一定提高。

  在實習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé),做好護(hù)士工作計劃,嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動經(jīng);,將理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,有重點,護(hù)理工作有措施,有記錄,實習(xí)期間,始終以“愛心,細(xì)心,耐心”為基本,努力做到“眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

  在各科室的`實習(xí)工作中,能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,及時完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教,能做好各科常見病,多發(fā)病的護(hù)理工作,認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),并完成術(shù)中,術(shù)后護(hù)理及觀察,在工作中,發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,及時解決醫(yī)。能熟練進(jìn)行內(nèi),外,婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項護(hù)理操作,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,同時,本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,通過學(xué)習(xí),對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解,并做好護(hù)士工作總結(jié),從總結(jié)中汲取經(jīng)驗教訓(xùn),從總結(jié)中成長。

  以上是我的個人實習(xí)工作總結(jié),在今后的工作中,本人將繼續(xù)努力,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  護(hù)士實習(xí)總結(jié) 篇5

  作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生,實習(xí)是很重要的一段經(jīng)歷。在實習(xí)期間,我在醫(yī)院護(hù)理部門得到了很好的鍛煉和實踐機(jī)會,也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

  首先,實習(xí)給我?guī)砹藢嶋H操作技能的提升。在實習(xí)期間,我有機(jī)會接觸到各種疾病和病人,并通過負(fù)責(zé)不同的護(hù)理任務(wù),熟練掌握了測量生命體征、給藥、注射、更換輸液器等基礎(chǔ)護(hù)理操作。通過不斷的實踐,我感受到了技能提升的快樂和成就感。

  其次,實習(xí)讓我意識到護(hù)理工作是需要耐心和細(xì)心的。在實習(xí)期間,我發(fā)現(xiàn)有些患者情緒煩躁,需要我們的傾聽和安慰,這需要我們有溫柔的語言和豐富的護(hù)理知識。有些患者還需要長時間的照顧,這需要我們耐心的.陪伴和持續(xù)的關(guān)心。在實踐中,我明白了細(xì)心服務(wù)的重要性,需要我們不斷反思和改進(jìn)。

  第三,實習(xí)讓我提高了團(tuán)隊協(xié)作能力和溝通能力。在護(hù)理工作中,需要多個護(hù)理人員一起完成不同的任務(wù)。我們需要一起協(xié)作,互相配合,讓護(hù)理工作更加順利。同時,我們要和醫(yī)生、患者及其家屬進(jìn)行及時、準(zhǔn)確的溝通,了解他們的需求和病情狀況,以便于給出更好的護(hù)理建議和方案。

  最后,實習(xí)讓我認(rèn)識到了護(hù)理工作的艱辛和困難。在長時間的工作中,我們需要面對不時的忙碌、累積和心理壓力,更需要遵守職業(yè)道德規(guī)范和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。只有通過不斷努力,提高自身素質(zhì)和專業(yè)技能,才能更好地完成護(hù)理工作。

  總之,護(hù)士實習(xí)是我人生中一段難忘的經(jīng)歷。在實習(xí)期間,我不僅掌握了實際操作技能,還提高了團(tuán)隊協(xié)作和溝通能力,并認(rèn)識到了護(hù)理工作的艱辛和困難。我將會以此為動力,不斷提高自己,成為一名更加專業(yè)和優(yōu)秀的護(hù)士。

  護(hù)士實習(xí)總結(jié) 篇6

  經(jīng)過三年書本知識的學(xué)習(xí)后,學(xué)校安排我們暑假在中華名院——西京醫(yī)院進(jìn)行了為期一月的見習(xí),讓我們距離醫(yī)生更近了一步,真正地接觸了臨床,接觸了病人。這段見習(xí)經(jīng)歷使我學(xué)習(xí)了很多,確切增長了很多的知識,在以后的學(xué)醫(yī)路上,也會有很多的幫助。個人覺得,在以下四個方面,收獲最多。

  一是基礎(chǔ)理論的鞏固。

  作為醫(yī)學(xué)生,理論知識的學(xué)習(xí)是最基本的,也是很必要的,還必須常常鞏固自己的基本知識,才能跟的上臨床的需要,而臨床見習(xí)是一個很好的溫習(xí)進(jìn)程。在各科室,手術(shù)或者是查房的進(jìn)程中,教授或者帶教的老師都有可能問一些基本的問題,這就需要溫習(xí)。當(dāng)有不懂的問題可以問問老師,他們都會認(rèn)真地講授。查房的進(jìn)程中,教授會針對病例進(jìn)行詳細(xì)地講授,有些知識多是內(nèi)外科教材里沒有的,可以適當(dāng)?shù)挠浺挥。比如在耳鼻喉的人工耳蝸的植入等。在科室里,見到的基本是常見病,可以結(jié)合課本,再進(jìn)行強(qiáng)化,加強(qiáng)知道。

  二是臨床基本操作技能的學(xué)習(xí)。

  醫(yī)學(xué)本就是很重視實踐的學(xué)科,基本的操作在見習(xí)的進(jìn)程中都應(yīng)當(dāng)學(xué)會的。在整形外科的一個星期,就學(xué)習(xí)了很多外科技能,比如換藥拆線,一些簡單的縫合,導(dǎo)管的插入和拔出等和手術(shù)室里一些基本的無菌技術(shù)和外科技術(shù)等?评锏膶W(xué)習(xí)者很多,有實習(xí)醫(yī)生,有研究生,還有進(jìn)修醫(yī)生,所以自己親身動手的機(jī)會不是很多的,要成心識自己找活干,不要沒事閑著。內(nèi)科的時候,可以看看病歷,查查遺言,研究一些檢查等等,可以試著給病人做個心電圖,量幾次血壓等。要自己找機(jī)會,才能不至于浪費(fèi)了見習(xí)學(xué)習(xí)動手的機(jī)會。在耳鼻咽喉頭頸外科的一周,進(jìn)了幾次手術(shù)室,基本上常見的手術(shù)我都見過了,老師真的很不錯,愿意帶我們這些學(xué)生,雖然他們還是住院醫(yī)生,但還是耐心的給我們講講基本的知識,使我學(xué)到了很多,書本上的知識畢竟是有限的,醫(yī)學(xué)還是一門重于實踐的學(xué)科,博大精深。不進(jìn)手術(shù)室的幾天,隨著老師換藥查房,也學(xué)到了很多,還可以幫幫護(hù)士姐姐們,向她們學(xué)習(xí)打針注射等操作,在以后都是非常必要的。

  三是和患溝通能力的體會。

  作為醫(yī)生肯定是和患者打交道的,所以見習(xí)期間剛恰好可以跟老師學(xué)習(xí)問診的技能,把書本上的知識也運(yùn)用起來,會有好的收獲。每次收入一例新的病人,老師都要進(jìn)行問診和查體,護(hù)士也要進(jìn)行一些基本生命體征的測試,比如體溫順血壓等,這時就可以適當(dāng)練習(xí)一下自己的技能了。與患者的溝通也常見于日常的病房管理,和他們的交換,做到關(guān)心患者,也才能更好地做好醫(yī)治。在耳鼻咽喉頭頸外科,老師和我一起對一例將要手術(shù)的'病人家屬進(jìn)行術(shù)前談話,老師的說明很清楚,患者和家屬也會輕易地接受。之后一次便換做自己單獨(dú)進(jìn)行,經(jīng)過老師的指導(dǎo),我也順利地完成了談話。

  四是醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的培養(yǎng)。

  醫(yī)務(wù)工作者承當(dāng)著的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健”的使命。因此,醫(yī)生必定要掌控先進(jìn)醫(yī)療技術(shù),同時更要具有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的品行。要當(dāng)好醫(yī)生,不單要有好的醫(yī)學(xué)技術(shù),還要有一顆仁愛之心。見習(xí)的期間,發(fā)覺科里好醫(yī)生還是很多的,有了他們做老師,真覺得自己是非常榮幸的。印象最深的是耳鼻喉的邱建華主任,三十年的醫(yī)生經(jīng)歷,使他成為我們的榜樣?评锏尼t(yī)生都向科室主任學(xué)習(xí),視患者為父母。從這幾天的實踐視察中,每位醫(yī)護(hù)人員的真誠笑容,對病人和家屬的親切問候,都深深地感動著我。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。在臨床,看到那么多的病患痛楚的表情,以及病愈后的歡欣愉悅,相信你必會覺得自己再苦再累也值得。醫(yī)院里,醫(yī)生是病患可以完全信任的人,你的一舉一動都得到極大關(guān)注,所以,請不要吝惜你的一顰一笑,乃至有時一句簡單的問候都有助于患者的康復(fù),至于平時的保護(hù)患者隱私更是通過實習(xí)所學(xué)到的。要做一個好的醫(yī)生,第一要有好的品德。我一定會牢記于心的。

  總之,一年的臨床見習(xí)雖然已經(jīng)宣布終止,但從中所得到的收獲或許多是畢生都受用無盡的。感謝各位帶教老師,是你們不辭勞累的教誨我們;感謝病患,是你們讓我們增強(qiáng)了臨床知識;感謝同組的同學(xué),是你們在必要時相互干愛;更感謝自己,是自己的堅持不懈才使見習(xí)美滿終止,并獲益匪淺。

  護(hù)士實習(xí)總結(jié) 篇7

  實習(xí)醫(yī)院基本情況:

  座落于青山區(qū)紅衛(wèi)路的武漢市第九醫(yī)院始建于一九六零年,經(jīng)四十余年的建設(shè)與發(fā)展,現(xiàn)已成為一所現(xiàn)代化、綜合性國家二級甲等醫(yī)院,新門診大樓設(shè)備齊全、功能齊備,住院病房裝飾一新、寬敞明亮,院內(nèi)綠樹成蔭、花團(tuán)錦蔟,武漢市第九醫(yī)院堅持把建設(shè)自己的優(yōu)勢、特色作為醫(yī)院建設(shè)的重點。

  全院現(xiàn)有職工347人、其中高級職稱42人,中級職稱125人,住院病床300張,擁有德國產(chǎn)西門子全身螺旋CT、日本產(chǎn)彩色B超、美國產(chǎn)DMS動態(tài)心電圖記錄儀、日本光電1903K型大導(dǎo)心電圖機(jī)、芬蘭產(chǎn)多參數(shù)心電監(jiān)護(hù)儀、日本島津X光機(jī)、x光定位碎石機(jī)、日立7080全自動化生化分析儀、奧林巴斯電子胃鏡、經(jīng)顱多普勒檢測儀等先進(jìn)儀器設(shè)備、日本原裝全自動血球儀。

  醫(yī)院設(shè)有:腦血管專科、內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、中醫(yī)科、心理咨詢、推拿按摩科等16個臨床科室,設(shè)有放射、CT、藥劑、特檢、檢驗等11個醫(yī)技科室。

  武漢市第九醫(yī)院先后被評為“湖北省百強(qiáng)醫(yī)院”、“武漢市文明單位”、“物價信得過單位”以及“愛嬰醫(yī)院”。

  實習(xí)了哪些科室及時間,實習(xí)中遵紀(jì)情況:

  綜合科(7.11-7.31)不遲到、不早退

  內(nèi)三(8.1-8.21)工作積極主動,熱情認(rèn)真

  內(nèi)二(8.22-9.18)勤奮好學(xué),謙虛有禮

  神經(jīng)內(nèi)科(9.19-10.9)尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)

  中醫(yī)科(10.10-10.30)嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的各項規(guī)章制度和勞動紀(jì)律

  骨外科(10.31-11.20)學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,有吃苦精神

  普外科(11.21-12.11)學(xué)習(xí)態(tài)度積極,接受能力強(qiáng)

  兒科(12.12-1.1)主動熱情,對服務(wù)對象耐心

  急診(1.2-1.22)責(zé)任心強(qiáng),積極配合老師搶救工作

  換藥室(1.23-2.12)嚴(yán)格執(zhí)行三查七對

  ICU(2.13-3.4)關(guān)心病人,對待病人態(tài)度:和藹、細(xì)心、負(fù)責(zé)

  供應(yīng)室(3.5-3.25)工作仔細(xì),熟練掌握個區(qū)域的工作范圍

  實習(xí)中學(xué)會了哪些護(hù)理操作:

  臥床病人更換床單、備用床、麻醉床、皮下注射、皮內(nèi)注射、靜脈輸液、靜脈采血、肌肉注射、皮試液配制、無菌操作技術(shù)、生命體征的測量、穿脫隔離衣、霧化吸入、氧氣吸入口腔護(hù)理、晨間護(hù)理、會陰護(hù)理、灌腸、吸痰、胃腸減壓技術(shù)、血糖監(jiān)測技術(shù)、“T”管引流護(hù)理、胸腔閉式引流管的護(hù)理、腹腔引流管的護(hù)理、換藥技術(shù)、壓瘡的預(yù)防和護(hù)理、備皮、引流管的更換及護(hù)理、更換尿袋、OGTT試驗、心電圖檢測技術(shù)、中心靜脈護(hù)理、術(shù)前術(shù)后護(hù)理、心電監(jiān)護(hù)技術(shù)等一些護(hù)理操作。

  實習(xí)的主要體會:

  在實習(xí)期間,本人嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的各項規(guī)章制度和勞動紀(jì)律,不遲到,不早退,認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士的職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊重師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),踏實工作,熱愛醫(yī)療事業(yè)。想病人之所所想,急病人之所所急,全心全意為患者著想,同時要理解家屬,正確處理好護(hù)患關(guān)系,做好解釋和安慰工作,多說“對不起”,是家屬也理解護(hù)士的工作,減少不必要的誤會或過激行為的發(fā)生;A(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動經(jīng);瑢⒗碚撆c實踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計劃。始終以“愛心,細(xì)心,耐心”為基本,努力做到“眼勤,手勤,腳勤。在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作。

  有何不足及今后努力的方向:

  我的身份從一個學(xué)生變?yōu)榱艘粋實習(xí)護(hù)士,生活環(huán)境從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院,杰出的對象從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護(hù)士、病人。實習(xí)剛開始很多東西都不了解。要真正實際操作了,干事情總是縮手縮腳。很多不足需要改進(jìn)這是學(xué)習(xí)的.過程。很多觀念得到改進(jìn),雖然辛苦疲憊。但是有了臨床的實習(xí)我才能更全面的了解護(hù)理工作,護(hù)理工作是一門偉大的科學(xué),身為一名護(hù)士我感到無比自豪。雖然我還只是學(xué)生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實我的知識與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學(xué)習(xí)中成長,真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使。

  護(hù)士實習(xí)總結(jié) 篇8

  光陰過的如流水般飛逝,在血液科的實習(xí)即將完畢。在此,我非常感謝護(hù)士長和教員們在六周期間對我的關(guān)心和照顧以及幫助。在教師的辛勤教導(dǎo)下,經(jīng)過不斷理論,我受益匪淺。回憶這些日子,是苦是樂,是酸是甜,相信每個人心中都有一種屬于自己的味道,即將要出科了,卻有好多的不舍。對于我們的實習(xí),科里的教師們都很重視,每周的實習(xí)安排也謹(jǐn)然有序,從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長。

  在實習(xí)期間,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),踏實工作,關(guān)心病人。不遲到,不早退,努力做到護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)化,技能效勞優(yōu)質(zhì)化,根底護(hù)理靈敏化,愛心活動經(jīng)常化,將理論與理論相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有方案、有重點,護(hù)理工作有措施、有記錄。

  在教師的帶教下,我根本掌握了一些常見病的護(hù)理及根本操作,使我對血液常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識和進(jìn)步,在突發(fā)病方面,學(xué)到了應(yīng)對的知識和技巧。微笑迎接新病人并做好入院評估;嚴(yán)密監(jiān)測生命體征并標(biāo)準(zhǔn)記錄;正確采集血、尿標(biāo)本;積極配合醫(yī)生治療;嚴(yán)格執(zhí)行三查七對;認(rèn)真執(zhí)行靜脈輸液……總之,在血液實習(xí)的日子里,在護(hù)士長和教員們理論知識扎實和操作技能純熟的帶教下,我受益匪淺,像她們一樣,雖然我還只是學(xué)生,我的才能有限,但我會不斷探索,用微笑溫暖病人心田,用努力充實我的'知識與技能。溫故而知新,用理論來驗證及穩(wěn)固所學(xué)。

  在此,感謝護(hù)士長以及各位教員們對我的關(guān)心與教導(dǎo),在此實習(xí)期間包括以后,我都把你們的教導(dǎo)深深記在心中。我一定要把學(xué)到的只是應(yīng)用到下一實習(xí)科室。不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步。同時,我感謝本科室的患者,他們很配合的讓我做治療,俗話說:病人就是教師。

  護(hù)士實習(xí)總結(jié) 篇9

  我在產(chǎn)科實習(xí)期間,學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于孕產(chǎn)婦護(hù)理的知識和技能。以下是我的總結(jié):

  1. 學(xué)習(xí)了孕婦產(chǎn)前檢查的流程和具體方法,包括測量血壓、體重、測尿、聽胎心等。

  2. 學(xué)習(xí)了孕婦準(zhǔn)備分娩的注意事項,包括準(zhǔn)備孕婦的“產(chǎn)前包”、了解初產(chǎn)婦的生理和心理反應(yīng)等。

  3. 學(xué)習(xí)了孕婦分娩的準(zhǔn)備和處理,關(guān)注孕婦的指標(biāo)和狀態(tài),協(xié)助醫(yī)生完成婦產(chǎn)科手術(shù)。

  4. 了解了新生兒護(hù)理的基本知識和技能,包括喂養(yǎng)、撫觸和照護(hù)等方面。

  5. 了解了術(shù)后護(hù)理的`基本方法,協(xié)助查房、更換傷口敷料等。

  在實習(xí)期間,我也遇到了一些問題和挑戰(zhàn)。例如:

  1. 認(rèn)真復(fù)查病歷:每次接手一個新病人,我都會仔細(xì)閱讀病歷及相關(guān)醫(yī)囑,以避免犯錯。

  2. 注意口令和條計次:聆聽醫(yī)生的指示和要求,重視口令和條計次,避免造成偏差。

  3. 注意洗手和穿戴:每次進(jìn)出產(chǎn)房、手術(shù)室或者病房前,我都會進(jìn)行必要的洗手和穿戴操作,以保證衛(wèi)生安全。

  我相信,在這次實習(xí)期間,我掌握的知識和技能將會對我未來在護(hù)理領(lǐng)域的發(fā)展和成長起著決定性的作用。我也將始終保持對生命和健康的敬畏之心,以最大程度地減輕和緩解病人的痛苦,竭盡全力為病人提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理和服務(wù)。

  護(hù)士實習(xí)總結(jié) 篇10

  試用期的工作是比較忙碌的,雖然來到xx醫(yī)院這里實習(xí)不是很久,可是我依然是做的比較認(rèn)真的,我知道自己以后需要朝著什么方向努力,這對我還是有著非常大的提高,各方面也應(yīng)該要一點點的去積累,對于這幾個月來的一些工作,我也需要總結(jié)一番。

  剛剛開始的時候,我覺得自己還是做的非常好的,這是我接下來應(yīng)該要有的態(tài)度,我積極參加學(xué)校的各種講座,我覺得這是一件很有意義的事情,在這方面我更加是做好了很多準(zhǔn)備,作為一名實習(xí)護(hù)士,我認(rèn)真的思考自己各方面的能力,有哪些存在不足及時的糾正,在實習(xí)期間我從來都不覺得自己有什么問題,我也意識到了在這個過程當(dāng)中,我應(yīng)該要提高自己哪方面,我清楚的感受到了自己各方面的缺點,和在學(xué)校所接觸到的知識還是有所不同的。

  在學(xué)校的時候,我深刻的意識到了自己專業(yè)知識還是需要通過實踐要證明,雖然這段時間我更多的時候是在一旁觀摩,但是還是接觸到了一些實例,對于各類病人要怎么去服務(wù),還有一些專業(yè)知識上面的`東西,帶教老師也教給我很多了,我也確實是感覺非常得好,在日常的工作當(dāng)中,一點點的積累經(jīng)驗,對于這一點我還是非常有信心的,試用期已經(jīng)結(jié)束,我這次收獲慢慢,我覺得時間還是比較短暫的,我需要更多的時間去做好這些,這樣自己才能有更多的成長,我一直都認(rèn)為,很多細(xì)節(jié)都是需要去發(fā)現(xiàn)。

  我希望能夠通過這次的試用期,以后正式步入工作之后,讓自己心里有底氣,這樣的感覺還是非常好的,雖然現(xiàn)在時間已經(jīng)過去很多了,但是我還是能夠感受到自己不足,也正是因為感受到了這些問題,我更加覺得自己需要做出調(diào)整還有努力,非常感激實習(xí)期間的經(jīng)歷,當(dāng)然我這次也遇到一些問題,但都是得到了解決,所以我還是很有信心去做好以后的事情,讓我印象最深刻的就是,有一次我進(jìn)入到了手術(shù)室打下手,我非常激動,我也真實的體驗到了手術(shù)室的那種氣氛,也接觸到了很多的東西,現(xiàn)在回想起來的時候確實還是深有體會,我認(rèn)為自己還是能夠有足夠多的進(jìn)步。

  也感激這次實習(xí)的機(jī)會,這讓我還是了解到了很多東西,以后我也一定會做出更好的成績來,也感激周圍同事對我的認(rèn)可,我會讓自己更加有信心一點的。

  護(hù)士實習(xí)總結(jié) 篇11

  記得進(jìn)醫(yī)院的第一天,護(hù)理部的老師就讓我們熟悉了整個醫(yī)院。我們醫(yī)院分為幾個部分。

  第一部分是門診樓共八層。

  一樓是急診科、服務(wù)臺、大堂、中藥房、西藥房、住院部收費(fèi)處、核磁共振室、放射科、CT室。

  二樓是b超室和各個科室的門診,以及通往住院部的通道,還有實驗室;

  三樓是各科門診和心電圖室;

  四樓和五樓也是門診和病案室;

  七樓是護(hù)理部的院長室,領(lǐng)導(dǎo)都在這層,

  八樓有全院的會議室。

  第二部分是住院部,分為兩部分,

  一部分是內(nèi)科住院部,

  一部分是外科住院部。

  內(nèi)科和外科分的很清楚,一般科室都在。傳染病和兒科、耳鼻喉科分開。其次,食堂和后勤在一棟樓里,還有車庫。大致結(jié)構(gòu)是這樣的,終于開始了期待已久的'實習(xí)。

  我實習(xí)的第一個主題是服務(wù)臺。本來以為可以進(jìn)部門,結(jié)果有點失望。沒想到服務(wù)臺這一個月對接下來的實習(xí)幫助很大,讓我很快熟悉了醫(yī)院的環(huán)境。

  護(hù)士實習(xí)總結(jié) 篇12

  在婦科近一個月的實習(xí)生活中,在老師的指導(dǎo)下,我基本掌握了婦科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作。使我從一個實習(xí)生逐步向醫(yī)生過渡,使我覺得臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上,此刻接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單,并非如書上所寫那么典型,好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗積累。

  所以只有扎實投入實習(xí),好好體會才會慢慢積累經(jīng)驗。一轉(zhuǎn)眼,一個月的產(chǎn)科實習(xí)生涯已結(jié)束,回顧這些日子,是苦是樂,是酸是甜,相信每一個人心中都有一種屬于自己的味道。在婦科近一個月的實習(xí)生活中受益頗多,即將要出科了,卻有好多的'不舍。對于我們的實習(xí),科里的老師們都很重視,每周的實習(xí)安排也謹(jǐn)然有序,從而讓我們循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)與成長。在此,對各位老師表示衷心的感謝。

  尤記得第一天來到婦科的我?guī)е炭植话驳那榫w,聽著帶教老師介紹婦科的狀況,直到跟著慢慢熟悉環(huán)境之后,情緒才放松下來隨著我的帶教老師開始接下來的實習(xí)生活?傊矣X得在這段實習(xí)的日子里,我學(xué)到了很多。在那里我要向我的老師及護(hù)理老師以及我的病人說聲謝謝,是他們指導(dǎo)培育了我,給了我機(jī)會,讓我慢慢成長下一周是我們待在婦科的最后一周,雖然我還只是學(xué)生,也許我的潛力有限,但是我用我的努力充足我的知識與技能,期望能用我的微笑送走病人健康的離去。

  渴望在學(xué)習(xí)中成長,爭做一名默默唱歌、努力飛翔的白衣天使。在一個科室里待久了,感覺大家真的如同一家人一樣,老師的關(guān)心和教導(dǎo),整個科室的協(xié)作,讓忙碌的工作變得充實而快樂。

  護(hù)士實習(xí)總結(jié) 篇13

  珍貴的中專生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結(jié)一下中專這幾年的得失,從中得出做得好的方面,改進(jìn)不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路

  學(xué)習(xí)成績不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度我進(jìn)衛(wèi)校時,本來想解放一下自己的,但是很快我就明白了,衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要努力認(rèn)真的?吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí),開始了衛(wèi)校的`學(xué)習(xí)旅程,覺得自己落后了其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力由于中專的授課已不再像初中時填鴨式那樣,而是一節(jié)課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識,須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料日積月累,自學(xué)能力得到了提高再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時注重獨(dú)立思考要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會%26“方法%26”,做事情的方法在學(xué)習(xí)時,以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步,我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,我認(rèn)為這對于將來很重要在學(xué)習(xí)知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣我與身邊許多同學(xué),也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)。

  光陰似箭,一晃眼,從學(xué)校走上社會,走進(jìn)醫(yī)院,成為一名救死扶傷的護(hù)士已經(jīng)好幾年了自中專衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)以來,一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,有成功的喜悅,也有失敗的辛酸真正接觸到臨床后,才發(fā)現(xiàn),臨床護(hù)理和書本上的理論知識還是存在著差距,自己不僅要有扎實的理論,熟練的臨床操作,良好的職業(yè)道德,還必須培養(yǎng)自己的耐心和愛心等等然而日益激烈的行業(yè)競爭也使我充分地認(rèn)識到自己的不足,一定要有過硬的專業(yè)技能和思想政治覺悟才能在這個高科技突飛猛進(jìn)的社會主義社會擁有一席之地。

  在衛(wèi)校的第三年是我們到醫(yī)院實習(xí)的時間,基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)再這里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù),把理論和實踐結(jié)合在一起,在帶教老師的指導(dǎo)下用我全副的耐心和愛心護(hù)理病人,使病人得到良好的照顧,早日康復(fù)到醫(yī)院。

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