團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目實(shí)踐感言五篇
第一篇:《團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)感言》
素質(zhì)拓展訓(xùn)練感言
2008年4月,我校全體教職工集體參加了拓展訓(xùn)練活動(dòng)，雖然我以前就曾參加過(guò)這樣的訓(xùn)練，但是對(duì)本次活動(dòng)依然很興奮，即使當(dāng)天下午的活動(dòng)因?yàn)橄挛缥液鸵晦r(nóng)老師要去區(qū)里帶學(xué)生參加活動(dòng)，所以沒(méi)有參加下午的集體活動(dòng)只能參加明天上午的一些活動(dòng)，但是我們晚上依然一起坐著杜建勇老師的車(chē)一起出發(fā)，當(dāng)我們到達(dá)目的地的時(shí)候已經(jīng)是凌晨了。
教練針對(duì)每一項(xiàng)拓展培訓(xùn)項(xiàng)目都組織大家及時(shí)進(jìn)行討論,分析在完成任務(wù)過(guò)程中的得與失,總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn),并發(fā)表每個(gè)人在完成項(xiàng)目后的體會(huì).雖然半天的時(shí)間較為短暫,有成功,也有失敗,但我們大家都有很大的收獲.
我最大的感受就是：沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)體.當(dāng)然了這不是說(shuō)個(gè)人就不重要了,每個(gè)人在團(tuán)體中的地位也是非常重要的,沒(méi)有個(gè)人就談不上團(tuán)體,兩者都是很重要的.
每個(gè)人都是很堅(jiān)強(qiáng)的,每個(gè)人在平時(shí)工作和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來(lái),有時(shí)候可能連自己都不清楚能不能完成的一項(xiàng)任務(wù),實(shí)際上只要有信心,有勇氣去面對(duì),就沒(méi)有完不成的任務(wù).同時(shí)我還認(rèn)識(shí)到:自己在活動(dòng)中,腦瓜轉(zhuǎn)得不夠快,自己各方面的知識(shí)都很欠缺.這次拓展訓(xùn)練讓我更加的認(rèn)識(shí)自己了,讓我時(shí)刻提醒自己,相信自己,勇于把握機(jī)會(huì),時(shí)時(shí)保持積極進(jìn)取的人生態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作精神!
團(tuán)體協(xié)作項(xiàng)目給我的感悟是: 一.集體的協(xié)作精神非常重要,一個(gè)人的力量是有限的,大家齊心協(xié)力才能共渡難關(guān).二.任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)都
不能忽視領(lǐng)導(dǎo)的作用,大家都應(yīng)該圍繞著這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)核心,一起出謀劃策共同開(kāi)展工作.三.在做任何事情之前,要有個(gè)詳細(xì)的策劃,再加上領(lǐng)導(dǎo)最后的決定,并且在做的過(guò)程中要按照原定的計(jì)劃行事.四.團(tuán)隊(duì)中成員的相互交流,相互鼓勵(lì),相互信任也非常的重要,這樣會(huì)激發(fā)出每個(gè)成員的集體榮譽(yù)感和增強(qiáng)每個(gè)員工的自信心.五.每個(gè)成員都要有奉獻(xiàn)精神,要盡最大努力來(lái)共同完成項(xiàng)目.
我相信參與這次拓展培訓(xùn)的每一個(gè)人,都會(huì)從拓展培訓(xùn)中得到了或多或少的啟發(fā).我們是否能真正把拓展中的精神運(yùn)用到實(shí)際工作中和日常生活中去,還需要一個(gè)很長(zhǎng)的磨練時(shí)間.我們要用拓展了的心靈,激情和意志重新面對(duì)嶄新的每一天,面對(duì)學(xué)校的每一項(xiàng)工作任務(wù),我們將勇往直前!
第二篇:《團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練項(xiàng)目能帶來(lái)怎樣的感悟？》
團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練項(xiàng)目能帶來(lái)怎樣的感悟？
上周，公司組織全體員工前往明陽(yáng)天下國(guó)際拓展訓(xùn)練開(kāi)展訓(xùn)練活動(dòng)，拓展培訓(xùn)心得之培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí) 、空中鋼絲、信任背摔、珠行萬(wàn)里、渡河、孤島求生、畢業(yè)墻等。正是這一次的拓展訓(xùn)練，使我受益匪淺，終生難忘。體會(huì)最深的有以下幾點(diǎn)：
一、明確責(zé)任，落實(shí)分工極其重要。每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后，各司其職，有利于明確責(zé)任，發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，又思考怎樣做好。在做集體拓展項(xiàng)目時(shí)，每個(gè)人開(kāi)始尚能聽(tīng)著隊(duì)長(zhǎng)安排，僅說(shuō)些意見(jiàn)，時(shí)間稍長(zhǎng)，便按耐不住，跳將出來(lái)，指揮一下，影響了其他同志才智的發(fā)揮，也造成了局面的混亂。因此，在具體工作中，我們要明確分工、落實(shí)責(zé)任，堅(jiān)決杜絕“政出多門(mén)”和“首尾失顧”的現(xiàn)象。
二、做事要先做計(jì)劃，再開(kāi)展行動(dòng)。在做“穿越電網(wǎng)”活動(dòng)項(xiàng)目時(shí)，大家并沒(méi)有先急于過(guò)網(wǎng)，而是每個(gè)人先找好自己的位置，充分論證，最后一舉通過(guò)。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理。在現(xiàn)實(shí)工作中，我們做任何事情，都需要有一個(gè)明確的目標(biāo)，只有明確了前進(jìn)的方向和最終需要達(dá)到的結(jié)果，才能確定過(guò)程中所要采取的方法與步驟。所以，只有規(guī)劃好全局的目標(biāo)和方向，我們才會(huì)事半功倍。
三、知識(shí)和技能還只是有形的資本，意志和精神則是無(wú)形的力量。拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目對(duì)人的體能的要求并不高，更多的則是對(duì)心理的挑戰(zhàn)。因此有人形象地稱(chēng)它是“小游戲、大道理”。更確切地說(shuō)，拓展是一種感悟和體驗(yàn)，是一種考驗(yàn)人的意志和智慧、挖掘人的潛能
和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的運(yùn)動(dòng)。它的每一項(xiàng)讓每個(gè)人在心靈和精神上都有一個(gè)新的超越，重新認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)生命的活動(dòng)。在拓展訓(xùn)練中，使我懂得應(yīng)該怎樣在逆境中求生存，更使我明白了一個(gè)人的能力有限，意志和精神的力量是無(wú)限的。在訓(xùn)練中，要求每一位隊(duì)員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，翻越由不同面積空擋組成的“電網(wǎng)”，起初我們感覺(jué)這是不可能完成的，但是我們激發(fā)了潛質(zhì)，發(fā)揮了能力終于完成了各項(xiàng)挑戰(zhàn)。
本文轉(zhuǎn)自明陽(yáng)天下拓展官網(wǎng)，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處
第三篇:《團(tuán)隊(duì)實(shí)踐感言(5篇)》
東莞“龍”文化與東莞旅游文化資源的調(diào)研小組
調(diào)研心得（5篇）
暑期文化調(diào)查感想
王翠芬
暑假是一個(gè)能讓大學(xué)生利用課外時(shí)間提升自我的實(shí)踐能力的好時(shí)機(jī)。這個(gè)暑假，以“東莞‘龍’文化”為主題，我們07，08級(jí)的學(xué)生以組隊(duì)的形式，通過(guò)“問(wèn)卷調(diào)查”，和“實(shí)地采訪調(diào)研”等方式，對(duì)東莞“龍”文化以及東莞旅游文化資源進(jìn)行了調(diào)查，從中我獲益匪淺，也度過(guò)了一個(gè)挺充實(shí)的暑假。
暑假期間，我們主要對(duì)企石、橫瀝的草龍，厚街的旱木龍，中堂鎮(zhèn)萬(wàn)江的龍舟競(jìng)渡等進(jìn)行實(shí)地采訪和調(diào)查。在本次活動(dòng)中，我們根據(jù)自身?xiàng)l件，分工合作完成本次課題的調(diào)查。在本次的調(diào)查中，我們的調(diào)查對(duì)象涉及了東莞的幾個(gè)鎮(zhèn)區(qū)，由于我是小組里唯一的厚街人，因此，我主要參與了厚街旱木龍的調(diào)查，在這次實(shí)地的調(diào)查與采訪中，我獲益匪淺。在進(jìn)行實(shí)地調(diào)查之前我們看過(guò)不少資料，但是，面對(duì)面交談而獲得的信息讓我覺(jué)得更真實(shí)，我覺(jué)得在調(diào)查中，人與人的采訪，確實(shí)不應(yīng)該僅僅抱著一種類(lèi)似一問(wèn)一答的心態(tài)，或者將其變成類(lèi)似的模式。誠(chéng)然，我們也不可能謀求能在采訪者身上得到我們想要的全部答案。所謂采訪倒不如看成是一種交談，這樣反而能得到更多。
這次調(diào)研活動(dòng)中，我有很多的收獲，收獲了知識(shí)，收獲了友誼，收獲了能力，也收獲了感動(dòng)。
首先，我收獲了知識(shí)，特別是課外知識(shí)�！褒垺蔽幕�，對(duì)我而言是一個(gè)抽象的概念，其范圍之廣，內(nèi)涵之豐富，并非一個(gè)我所熟悉的話題。因而，在活動(dòng)過(guò)程中，在不斷地查找資料，在實(shí)地的采訪中，彌補(bǔ)了我這方面知識(shí)的匱乏。在進(jìn)一步的調(diào)查中，我了解了東莞各個(gè)鎮(zhèn)區(qū)與龍文化相關(guān)的習(xí)俗，認(rèn)識(shí)了如草龍，旱木龍等習(xí)俗的制作過(guò)程和具體操作，這些都在一定程度上豐富了我的社會(huì)見(jiàn)聞，增長(zhǎng)了我的課外知識(shí)。
其次，我收獲了友誼，在活動(dòng)的過(guò)程中，我們一起探討，一起發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后共同商討，解決問(wèn)題，這次的調(diào)研活動(dòng)把我們幾個(gè)不同年級(jí)，不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生拉到了一起，也在不知不覺(jué)中，在一起共事的過(guò)程中，加深了對(duì)彼此的了解，鞏固了彼此的友誼。
最后，也是最高興的是收獲了能力與感悟。參加實(shí)地的調(diào)研活動(dòng)有利于加強(qiáng)我們的實(shí)踐能力，在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程中也培養(yǎng)了我們分析問(wèn)題，思考問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力。還記得閻老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，民俗是在不斷變化的，可是一直以來(lái)，在我看來(lái)，這種體會(huì)并不大。但是經(jīng)過(guò)了這次實(shí)地調(diào)查，以及對(duì)錄音。
的整理，我慢慢有這種體會(huì)了。從與被采訪者的對(duì)話中，我發(fā)現(xiàn)一些有關(guān)習(xí)俗的活動(dòng)，在表面看來(lái)或許沒(méi)有多大變化，但是，只要細(xì)心觀察，愿意去挖掘，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它確實(shí)在隨著時(shí)代而變，只是我們沒(méi)有留意，或者是一些細(xì)節(jié)的變化并沒(méi)有能引起我們的注意。
總之，這是一個(gè)收獲的暑假，一次愉快而有意義的調(diào)研活動(dòng)。從中我感慨萬(wàn)分，獲益良多。
實(shí)踐出真知
劉淑嫻
真理往往掌握在少數(shù)人中，而這少數(shù)人往往是通過(guò)實(shí)踐而得出真理。在這一次調(diào)研中，我也很幸運(yùn)地成為這少數(shù)人中的一個(gè)。
自從加入了東莞“龍”文化調(diào)研小組，在閻江老師的指導(dǎo)下，在組員們的相互協(xié)調(diào)下，我在各方面有了一個(gè)很大的提高。首先，調(diào)研給了我機(jī)會(huì)，讓本來(lái)從來(lái)沒(méi)有做過(guò)采訪的我從真正意義上完成了幾次采訪。從準(zhǔn)備采訪問(wèn)題到聯(lián)系村委再到訪問(wèn)傳承人，過(guò)程雖有點(diǎn)漫長(zhǎng)，但是結(jié)果還是值得欣慰的，因?yàn)槲覀冋莆盏轿覀冃枰私獾姆矫�。其次，調(diào)研給了我力量，讓本來(lái)懶散的我積極主動(dòng)起來(lái)了。主動(dòng)看書(shū)，積極參加每次的田野調(diào)查，積極完成每次的采訪問(wèn)題和田野報(bào)告，令暑假我那慵懶的生活中添加了有知識(shí)、有意義的一筆。最后，調(diào)研給了我功力，讓我在寫(xiě)作方面有了更高層次的提升。對(duì)于每月的一篇讀書(shū)報(bào)告，不知道是壓力還是動(dòng)力，從看書(shū)到落筆，本來(lái)不太愛(ài)看書(shū)的我還是很認(rèn)真地完成報(bào)告，而這段時(shí)間下來(lái)，自己的動(dòng)筆能力提高了，文章邏輯性也加強(qiáng)了�？梢哉f(shuō)，我從這次的調(diào)研活動(dòng)中獲益不淺，學(xué)習(xí)到的東西很豐富且很有價(jià)值，在我漫漫人生路上奠定了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的后盾。
而在調(diào)研的過(guò)程中，作為東莞人的我，不僅非常敬佩這些在默默傳承民俗文化的“龍”的傳人，而且對(duì)本地“龍”文化有更深的認(rèn)識(shí)，更有意識(shí)去傳承和發(fā)展這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。就這樣，幾個(gè)月過(guò)去了，當(dāng)現(xiàn)在回味起那些調(diào)查的日子，心中有無(wú)數(shù)根弦在顫動(dòng)。記得最后一次我們是去橫瀝鎮(zhèn)田饒步村進(jìn)行“舞草龍”的調(diào)查研究，聽(tīng)著兩位老人講著草龍慘淡的現(xiàn)狀和村的歷史，自個(gè)兒有點(diǎn)感慨，這是我們的民間傳統(tǒng)文化，難道就這樣被埋沒(méi)于現(xiàn)世嗎？的確，每次調(diào)研都有很多感受，而我們這些感受也不能代表什么，我們需要的是用行動(dòng)去保護(hù)屬于我們的文化遺產(chǎn)。
至于本次的文化調(diào)研，雖然說(shuō)我們?cè)凇褒垺蔽幕馁Y料搜集上是比較完備的，加上前期準(zhǔn)備采訪問(wèn)題做得充足，并且采訪前都做好聯(lián)系，訪談工作都很順利，總體來(lái)看是成功的，但是仍然存在著很多不足。第一，前期工作沒(méi)有準(zhǔn)備好錄音、
照相等工具，或者錄音設(shè)備不完善，以致于有一次錄音音頻丟失；第二，采訪時(shí)沒(méi)有追根究底的精神，很多時(shí)候只是問(wèn)到了表面，沒(méi)有問(wèn)到關(guān)于我們專(zhuān)題的實(shí)質(zhì)問(wèn)題；第三，后期工作不完善，論文的撰寫(xiě)本應(yīng)由組員間合作完成，但是由于暑假組員各自回家，溝通上有一定不方便，以致難以分工；第四，部分組員做事有點(diǎn)拖拉，沒(méi)有按時(shí)完成安排的任務(wù)等等。對(duì)于這些小小的不足，我們應(yīng)該引以為戒，在以后的實(shí)踐調(diào)研中多多注意，使得調(diào)研更加圓滿(mǎn)成功。另外，還需要補(bǔ)充的是，當(dāng)撰寫(xiě)論文的時(shí)候，我們的視野還是不夠開(kāi)闊，思維不夠創(chuàng)新，在這方面，我們應(yīng)該多走訪，多看書(shū)，多與人交流，來(lái)提高自己的創(chuàng)作力。
魅力文化，魅力精神
劉慧敏
今年的夏天，一如往年的酷熱，一如從前的火辣，烈日當(dāng)空，漸漸磨去人們的體力，但卻磨不去人們對(duì)東莞龍文化習(xí)俗的關(guān)愛(ài)，消不去我們對(duì)東莞龍文化習(xí)俗的熱情。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，今年的暑假是一個(gè)特別的暑假，因?yàn)檫@是我人生中的最后一個(gè)暑假，一如既往，我還是認(rèn)真地完成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，完成我們的調(diào)研項(xiàng)目。我們調(diào)研的主題是“東莞“龍”文化旅游資源可持續(xù)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研”，很巧妙地將民俗文化與旅游資源的開(kāi)發(fā)問(wèn)題結(jié)合在一起。
在這一個(gè)暑假中，我們接觸了東莞的龍文化——舞草龍、舞旱木龍、女子舞龍、龍舟制作等等。我才知道東莞原來(lái)蘊(yùn)含著異常豐富的龍文化旅游資源。這樣我們的組員異常興奮，因?yàn)槲覀兌际驱埖膫魅耍绻覀兡軐?duì)東莞的龍文化資源進(jìn)行調(diào)研的話，就能加深對(duì)龍文化的認(rèn)識(shí)，或許我們能從中知道我們稱(chēng)自己為“龍的傳人”的原因，從而能更深地了解到中國(guó)的龍文化，即從東莞逐漸走向全國(guó)，因?yàn)闁|莞只是一個(gè)個(gè)案，全國(guó)各地都有深厚的龍文化底蘊(yùn)。
在調(diào)研的過(guò)程中，我們組員一起度過(guò)了喜怒哀樂(lè)。這次的調(diào)研相對(duì)于上一年的調(diào)研過(guò)程來(lái)說(shuō)，我們有了不少的進(jìn)步，但是也存在著不足，在以后的實(shí)踐調(diào)研中我們應(yīng)該注意要揚(yáng)長(zhǎng)避短。
而對(duì)于本次的文化調(diào)研，我覺(jué)得我們的優(yōu)點(diǎn)有如下幾點(diǎn)，首先是前期的準(zhǔn)備工作。前期的準(zhǔn)備工作占據(jù)著這個(gè)調(diào)研活動(dòng)的重要位置，如果前期準(zhǔn)備不足或者說(shuō)不好，那么我們的工作就很難開(kāi)展。而在本次調(diào)研中，我們的前期工作做得還是不錯(cuò)的，也注意到了一些細(xì)節(jié)，其中有：充分準(zhǔn)備了mp3等錄音設(shè)備，采訪之前將采訪問(wèn)題整理好，對(duì)于自身來(lái)說(shuō)要有一個(gè)清晰地思路，這樣才能更好的將調(diào)研進(jìn)行下去。還有就是組員間的合作配合的也不錯(cuò)，組員間能保持著聯(lián)系，當(dāng)然與我們的指導(dǎo)老師也一直保持著聯(lián)系，在老師的指導(dǎo)下我們順利地完成了調(diào)研工作。雖說(shuō)我們彼此間配合得很好，可是在調(diào)研過(guò)程中卻始終存在著問(wèn)題，主要是分工的問(wèn)題，有時(shí)候小組內(nèi)部會(huì)有點(diǎn)分歧，分工有點(diǎn)不明確等等。最后，就是后期的整理工作。需要將前面的工作整合成一篇報(bào)告，的確有點(diǎn)難度，而在這個(gè)難度面前，我們自己首先要有思路的同時(shí)，還要有創(chuàng)新的思維等等。這樣我們才算是圓滿(mǎn)的完成了本次的調(diào)研活動(dòng)。
我本地調(diào)研中學(xué)到了許多，現(xiàn)總結(jié)如下：
1.學(xué)會(huì)打交道。這次調(diào)研的整個(gè)過(guò)程都是需要我們小組自己去聯(lián)系到訪的單位以及訪問(wèn)的人員。無(wú)論是企石鎮(zhèn)、橫瀝鎮(zhèn)還是中堂鎮(zhèn)、萬(wàn)江鎮(zhèn)，我們都不在乎是不是本鎮(zhèn)的同學(xué)，懂不懂本地的語(yǔ)言，我們都微笑著與他們交談，讓他們感到我們是無(wú)惡意的，盡量發(fā)揮自己的作用，自己親身去聯(lián)系我們要聯(lián)系的地方，去跟負(fù)責(zé)人打交道，后來(lái)在調(diào)研的過(guò)程中彼此認(rèn)識(shí)，他們也明白我們的調(diào)研目的和工作，他們也很樂(lè)意地向我們提供了一些幫助，包括給了一些他們申遺的申報(bào)資料，還找來(lái)了村中幾個(gè)德高望重，對(duì)本地龍文化有著深厚感情的老人來(lái)跟我們講授該地龍文化的淵源、過(guò)程、注意事項(xiàng)及如今發(fā)展的狀況。
2.提高寫(xiě)作能力。每次到訪或者調(diào)研我都會(huì)寫(xiě)田野報(bào)告和新聞稿，多寫(xiě)了幾次，也把思路寫(xiě)開(kāi)了。其實(shí)寫(xiě)作靠的就是平時(shí)的積累。
3.得到自信。無(wú)論是與文化站站長(zhǎng)還是村委的領(lǐng)導(dǎo)，我都自信地向他們介紹我們團(tuán)隊(duì)，自信地完成對(duì)他們的訪談。我本來(lái)是個(gè)不善于說(shuō)話的人，這次調(diào)研令我說(shuō)話倍添自信。
顧過(guò)去短短數(shù)十天我們一次又一次的調(diào)查與采訪，我看到的不僅是舞草龍對(duì)我們的獨(dú)特魅力，還有隊(duì)員們堅(jiān)持不懈的精神，追求真相的毅力，面對(duì)挫折的勇氣，一切的一切都讓我們身心煥發(fā)著迷人的光彩，閃閃發(fā)光。這樣一種精神，永遠(yuǎn)也不會(huì)過(guò)時(shí)，這樣一種魅力，我相信我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，這樣一種精神，我堅(jiān)信我們會(huì)一直堅(jiān)持下去，畢竟我們的人生之路還在延伸，我們的時(shí)間沙漏還在繼續(xù)。
“龍文化”暑期調(diào)研實(shí)踐感想
李漢斌
今年暑假的《東莞“龍”文化研究》社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束了，在這一段時(shí)間里，我對(duì)東莞龍文化的歷史以及現(xiàn)狀有了很深的認(rèn)識(shí)。通過(guò)深入調(diào)查橫瀝鎮(zhèn)的`舞草龍文化、厚街旱龍舟文化、企石草龍文化等，了解到東莞龍文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，也從實(shí)踐中也獲得了一些感悟。
因?yàn)殚L(zhǎng)久呆在象牙塔里，我們對(duì)外界的世界只是在想象中來(lái)構(gòu)造的。我們需要真正的實(shí)踐調(diào)研，深入到生活，社會(huì)中去。所以通過(guò)這次實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)，通過(guò)
老師的指導(dǎo)分析以及對(duì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)人士的采訪，從而嘗試對(duì)東莞龍文化挖掘出一些寶貴的資料和文化。
在以前的調(diào)研中，我們遇到過(guò)一個(gè)很?chē)?yán)重的問(wèn)題，那就是很唐突地去到目的地，所以這一次，我們都是做足功課，事先預(yù)約好才過(guò)去的，可以說(shuō)是事半功倍。
在此次調(diào)研，我主要的任務(wù)就是采訪拍照與錄音，在采訪過(guò)程中，我可以很明顯地從中看出自己的經(jīng)驗(yàn)不足，同時(shí)也從中學(xué)到了很多在書(shū)本上和課堂上學(xué)不到的知識(shí)。更懂得了遇到各種問(wèn)題要隨機(jī)應(yīng)變，要在最短的時(shí)間內(nèi)解決。
其中，印象最深刻的是瀝鎮(zhèn)田饒的舞龍文化，黃耀林師傅在調(diào)研過(guò)程中詳細(xì)地未我們介紹了橫瀝草龍的相關(guān)文化。他介紹到，舞草龍是在農(nóng)歷八月初一開(kāi)始的，每條圍出一條龍，像舞獅子一樣到各家去叩拜，主人家會(huì)將一些準(zhǔn)備好的香蠟點(diǎn)燃，插在龍身上，或者給舞龍的孩子們派發(fā)紅包。舞龍過(guò)后，就會(huì)進(jìn)行化龍，也就是要將草龍用火化掉�！艾F(xiàn)在都沒(méi)有人做草龍了�！彼詈笾赋�。其實(shí)，隨著時(shí)間的流逝，很多細(xì)節(jié)已經(jīng)有了變化，是因?yàn)檫m應(yīng)社會(huì)的發(fā)展吧，所以我們的調(diào)查不能過(guò)于依賴(lài)資料，必須要實(shí)地了解。
接下來(lái)，我們就調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題或者對(duì)橫瀝草龍感興趣的問(wèn)題向黃國(guó)華或者黃耀林提問(wèn)。黃耀林師傅都給及悉心地回答。在他們的熱情接待下，我們這一次的調(diào)研活動(dòng)順利結(jié)束。通過(guò)本次調(diào)研，讓每位組員都更深入地了解到橫瀝草龍的歷史文化以及現(xiàn)狀，更加圓滿(mǎn)地完成本次調(diào)研活動(dòng)的任務(wù)。
越來(lái)越多的人跟著社會(huì)的步伐追求時(shí)尚或奢華，對(duì)于民間的傳統(tǒng)的技藝不予理睬。我們應(yīng)該洞悉到這一點(diǎn)，就像黃師傅所說(shuō)的“民間東西要讓人們認(rèn)識(shí)”，每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)和繼承發(fā)揚(yáng)我們的傳統(tǒng)文化，并且做出行動(dòng)，就像田饒步村在建的文化宮，提供文物或者圖書(shū)讓人民大眾更加地了解我們的傳統(tǒng)文化，從而推動(dòng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的發(fā)展。
通過(guò)這次的實(shí)踐，讓我正確認(rèn)識(shí)到知識(shí)與實(shí)踐之間的相互作用。我們從來(lái)都不缺少知識(shí)，我們?nèi)钡闹皇菍?shí)踐。所以，這次實(shí)踐使我真正認(rèn)識(shí)到了知識(shí)不能全靠課本上來(lái)，而必須來(lái)源于實(shí)在的地方——實(shí)踐。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”這句古訓(xùn)很早就闡釋了實(shí)踐的重要性，而我們卻沒(méi)有認(rèn)真地體會(huì)。
龍的傳人傳承龍精髓
李艷婷
我們調(diào)查小組的本次活動(dòng)以“東莞‘龍’文化與東莞旅游文化資源的調(diào)研”為主題，以“采訪調(diào)研”為主，“問(wèn)卷調(diào)查”為輔的調(diào)研方式了解東莞市目前的“龍”文化與旅游文化資源之間的現(xiàn)狀，比如“龍”文化的保留與傳承、東莞旅游文化、東莞“龍”文化的旅游前景等，目的在于解答“龍”文化如何通過(guò)旅游
第四篇:《銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)精彩獲獎(jiǎng)感言》
2009年，長(zhǎng)虹緊緊抓住國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)振興的政策機(jī)遇，全力推進(jìn)二次創(chuàng)業(yè)，止滑提速，加大技術(shù)創(chuàng)新力度、加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)、推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，各項(xiàng)工作取得持續(xù)穩(wěn)步增長(zhǎng)。集團(tuán)公司全年實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售額476億元，實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值431.70億元，實(shí)現(xiàn)工業(yè)增加值104.20億元。
什么原因讓長(zhǎng)虹取得如此成績(jī)呢？趙勇說(shuō)，踏踏實(shí)實(shí)把企業(yè)做好比什么都重要�！皠�(dòng)心忍性，增益其所不能”是四川長(zhǎng)虹的工作風(fēng)格，要求全員貫徹執(zhí)行。
最重要的是，這么多年來(lái)，長(zhǎng)虹一直堅(jiān)持自主創(chuàng)新才是企業(yè)發(fā)展的根本。
第五篇:《優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獲獎(jiǎng)感言》
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師們：
上午好！
當(dāng)獲知音樂(lè)組被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)時(shí)，我們的內(nèi)心激動(dòng)之余還有一絲忐忑不安，因?yàn)槲覀冏龅倪�遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，也許更多的是老師們對(duì)我們的一種厚愛(ài)。所以，此時(shí)此刻，最想說(shuō)的還是感謝二字。
2010學(xué)年，不知不覺(jué)就在忙碌中度過(guò)了，音樂(lè)組緊緊圍繞著葫蘆絲這一特色項(xiàng)目的創(chuàng)建而開(kāi)展了一系列學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，我深深地感受著張書(shū)記的引領(lǐng)與激情，董老師對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著與熱忱，趙老師的踏實(shí)勤奮，唐老師的聰慧肯干，印老師對(duì)教學(xué)的熱情與智慧，孫老師的好學(xué)與自信，許老師的謙虛與細(xì)致。為了共同的目標(biāo)，也是在不知不覺(jué)中學(xué)會(huì)了相互包容，相互支持，相互學(xué)習(xí)，相互鼓勵(lì)。
團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的，合作鑄就成功。短短大半年的時(shí)間，葫蘆絲已經(jīng)成為我們西小的一個(gè)亮點(diǎn)，西小孩子的一個(gè)特點(diǎn)，這些都與組內(nèi)的每一位老師的辛勤工作密不可分。音樂(lè)會(huì)舞臺(tái)上的一百多個(gè)的孩子們，沒(méi)有舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有舞蹈基本功，在整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程中，由最初的緊張、懵懂到最后的自信滿(mǎn)懷、激情釋放，我們聽(tīng)到了一種拔節(jié)生長(zhǎng)的“嗤嗤”聲，能夠伴隨著這批孩子的成長(zhǎng)，我們是快樂(lè)而幸福的。
一直沒(méi)有機(jī)會(huì)和大家交流一下當(dāng)時(shí)最真實(shí)的感受，今天就借此機(jī)會(huì)了。這學(xué)期我耳邊至今還回想著這么幾個(gè)短句：
“大家再想一想！”每次張書(shū)記和金校長(zhǎng)召集我們開(kāi)會(huì)時(shí)，總會(huì)說(shuō)這樣一句話，正因?yàn)橛辛诉@句“大家再想一想”，才有了高目標(biāo)、高追求和高質(zhì)量。
“別急！”每當(dāng)出現(xiàn)困難或問(wèn)題，張校長(zhǎng)總會(huì)說(shuō)這兩個(gè)字，在她的“別急”中，我們感悟到了靜心做事，學(xué)會(huì)了悉心指導(dǎo)，并有條不紊地推進(jìn)工作。
5月26日的早晨很多老師四點(diǎn)多就到學(xué)校了。
【團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目實(shí)踐感言】相關(guān)文章：
團(tuán)隊(duì)合作的感言05-03
團(tuán)隊(duì)的獲獎(jiǎng)感言04-07
團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)總結(jié)10-08
公司團(tuán)隊(duì)的獲獎(jiǎng)感言04-12
團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽的獲獎(jiǎng)感言06-12
優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獲獎(jiǎng)感言06-12