大學生軍訓感言體會3篇
在學習、工作或生活中,我們時常會受到啟發(fā),對某些事或人產(chǎn)生新的感悟,這時可以把它可以記錄在感言中。那么感言怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編為大家收集的大學生軍訓感言體會3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
大學生軍訓感言體會3篇1
談到軍訓,由陌路到相識,再由結識到后來的依舍難分,經(jīng)歷了一個雖短暫卻不缺乏情趣的階段,F(xiàn)在依舊是品茶之味,似挽余香。
剛開始,懵懂的我只認為軍訓是由“熱”,“苦”,“累”三部曲交織匯編的一篇愁苦樂章,任我怎樣的修改其樂符,彈奏其旋律,也無法將其轉(zhuǎn)奏為一篇和諧樂章,更無法舞動出那屬于自己的美妙旋律。
激情七日,難忘的七日。持續(xù)一周的艱苦訓練:在烈日的曝曬下,在雨水的澆淋下,使我徹底改變了對軍訓的種.種看法。雖在“熱”,“苦”,“累” 三部曲中掙扎,雖有烈日的陪伴,雨水的“撫慰”,雖有教官的嚴格督促,雖有步伐的艱難行走與奔跑,但是依然能夠體會其中的趣味,苦中尋樂,依然能夠在汗水的背后微笑。
初到這一片陌生的土地,心中自有許多的放不下:放不下家鄉(xiāng)的每一片土地,放不下家中的每一位親人,放不下故土的一草一木;放不下母校的青樹綠草,放不下三年的師恩難忘,友誼情深。懷著如此多的困擾在這兒也無法渲泄,而讓我一向頭痛的軍訓卻解救了我,也許是我對這種軍訓的情有獨鐘,也許是怕做不好受到教官的處罰?傊柧毜臅r候,雖不是心中了無雜念,但卻也是一心一意的訓練,將所有的煩惱拋之腦后,也沒有一絲的傷感,甚至覺得很好玩。
在本次的軍訓過程中,也有不少的歡聲笑語。比如說,各個班級之間的拉歌比賽,異常激烈,每一個人都使出自己的渾身解數(shù),拼命的嘶喊著,恨不得自己曾練過那傳說中的“獅子吼”,恨不得自己就是那世界頂尖的男(女)高音家,完全忘卻了天氣的炎熱,軍訓的艱苦,置身于歡樂的`海洋中。正所謂“練得細心,玩得開心”,凡是都應一心一意,玩耍如此,學習更是如此。雖然在軍訓的過程中,我也曾鬧出不少笑話,但教官總是耐心的教導,而不是那些所謂的“體罰”。這一點,我很慶幸。
畢竟軍訓還是有它那兒令人擔憂的地方,由于烈日的曝曬,以在我們每一個人的身上留下了標志性特征——就是曬黑了。雖然這一點是早有預料的,但心中似乎仍然無法接受這個現(xiàn)實。不過轉(zhuǎn)念又想,“吃的苦中苦,方為人上人”,“魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也”。這樣一來,覺得這次軍訓還是挺值得的。曬黑了,也就說明我的確有下功夫,并沒有偷懶或是濫竽充數(shù)。
軍訓結束了,連續(xù)七日的艱苦訓練也一去不復反了。雖然這幾天是難熬了一點,但對于我來說,仍有不少的收獲,它讓我重新認清了自我,讓我認識到了自己的堅強與不屈。因此,我也很感謝這一次的軍訓,感謝它對我的磨練,感謝這一周的一分一秒……
大學生軍訓感言體會3篇2
這直多天里的軍訓場上,幾乎是一成不變的風景:教官嚴肅的面孔,沙啞的口令聲,同學們貫徹長虹的喊叫聲以及額上晶瑩的汗水和濕透的迷彩服。一切都是似乎那么單調(diào),但這看似單調(diào)的風景,卻讓我我懂得了許多。
軍訓,首先教會我什么叫嚴肅,什么叫專注,雖說是學生軍訓,可教官們都拿出了100%的責任心?,那筆直的軍姿,那沙啞的口令能者多勞不在表現(xiàn)著教官們的用心良苦。一個部隊那么大,沒有嚴肅的作用與專注的態(tài)度,是絕不成方圓的。
軍訓,讓我深受真誠待人的感動,錄你走方陣踩到前面人腳跟,極尷尬的抱歉,別人微笑地說了句“沒關系”時,當你口渴至極而未帶水,別人為你遞上未擰開的礦泉水時;當你學不會一個動作,別人耐心教會你時……這一切,無不讓我心里在炙熱的陽光下,感覺到一陣陣清爽的風,給我更多的動力。
軍訓,讓我懂得的,太多,太多……
大學生軍訓感言體會3篇3
踏進武昌實驗大門的那一刻,一切對于我來說都是新的,新老師、新同學、新教室。迷茫的眼望向大門外的父母,竟是那般的無奈與不舍,卻也激起了埋沒已久的青春熱血和對前方困難好奇與渴望。腳尖指向也便是心的方向吧。
同學們一個個看似成熟的臉龐卻有著未脫幼稚的心。隨著人群移動來到了熟悉而陌生的教室,卻不曾想隨之而來的是軍訓的磨練。
上學的第二天,滿載行裝的我們在教官的帶領下踏上了滿懷艱辛的路,也就注定了我們少不了流汗。流淚,做好了曬黑,掉肉的準備。經(jīng)過了一個多小時的車程,來到了蔡甸區(qū)野戰(zhàn)國防園。
這里有飛機、坦克、船,盡管已有些陳舊,仍讓人打開眼界。寬闊的操場,寬敞的大廳,敞亮的食堂,整潔干凈的寢室,嚴格負責的教官,耐心負責的老師……。
時間飛快,已到了第三天。但有時又是那難熬,軍姿后大汗淋漓,坐姿后腳麻腿酸,齊步后腰酸背痛。第一天,洗衣疊被的煩惱,是對自理的極大挑戰(zhàn),有的人從未住宿于校,手足無措,而對于有自理能力的人來說,輕而易舉。這是對我們很好的鍛煉,有利于人際交流能力的提高。軍訓,不僅僅對我們身體素質(zhì)的鍛煉,意志的磨礪,更讓我們從中獲得教義。聽了董校長的話,不禁為自己是鳳凰學子而驕傲,為學校爭光的想法愈來愈濃,不禁為校史而感嘆。懂你,懂我,懂有健,被董校長即興而作的詩所驚嘆。第一天,我們適應其中。
在烈日下,我們抬頭挺胸,對抗火熱的陽光,團團火焰圍繞在身旁,灼燒著手臂和臉。一句句口令的發(fā)出,讓我們振作精神,時間一長,又迫使我們精疲力竭,頭上的汗水隨著臉頰滴在地上,甚至能感到陣陣水汽,但總有什么力量讓我們堅持下來。每天晚睡早起,緊湊的訓練雜加著少許休息,甚至有些沮喪,想放棄。又是一天下午的領導講話時間,內(nèi)容是關于國防的。國防與軍訓有啥關系?這么累的軍訓有啥用》帶著這些問題,注意力馬上集中了。我們一起見證了中國一步步走上強盛的歷史,相信堅持道路問題,又了解了現(xiàn)代中國面臨的壓力。軍訓就相當于服兵役,也是我們履行義務的絕好機會,現(xiàn)在的訓練也就是間接增強本國的國防實力,讓中國更強。這次會議,讓我們極大提高了愛國情懷,和對中國的深切希望,為自己是個中國人而驕傲,那么這軍訓算得了什么?這點苦又算得了什么?第二天,我們思考于其中。
經(jīng)過這些天的訓練,我們已學會了基本的內(nèi)容,雖然離目標遠著哩,但我們已看見曙光。沒有料到的是,第三天還真難熬,昨天的汗水,變成了全身各處的酸痛。軍姿背挺不直,齊步腳抬不高,但教官的耐心與責任讓我們感動,班主任的鼓勵讓我們受寵若驚并振奮精神,我們相信只要努力,沒有辦不成的事,不禁讓我們從心底呼喊:省實驗加油,六班加油。喊一聲“嚴格訓練,嚴格要求,立志怡情,戍能報國”。堅定信念。一聲“高一六班,實力非凡,乘風破浪,凌立云端”。精神煥發(fā)。早中晚飯在艱苦訓練后變得可口,晚上睡得更香。第三天,我們享樂其中。
“新課程、新高考、新要求”這天下午的講座,同學們顯得格外好奇。開頭的反思,可明晰分辨中國式教育和西方教育的區(qū)別。我們到底是教育出“活人”還是“死人”?學以致用,無用何需學?我們學歷史,學習的是歷史的教訓而并非具體時間、事件。記住前者可防患于未然,而記住后者,短期內(nèi)無任何用處,經(jīng)過時間淘沙,也就未曾有過。記得在我以前學校里發(fā)生過這樣一件事。當時,正處初三的我們面臨中考的來襲,緊張備考中。政治便是我們最大的攔路虎,由于摸不準題目,一堆資料堆成山,只得埋頭苦讀。兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。低效率,高壓力,費時間。初中三年想不起一件令人快活的事。一次,我質(zhì)疑:“背這些有什么用?而且要一字不漏,掉字就扣分?”由于是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學,政治考試為背卷。老師也很無奈的回答:“你以為我不知道,可你不背就沒分”。向往著,向往著充滿樂趣高效的課堂。今天,汪校長的話讓我振奮。高考,聽見這兩字,讓我緊張,讓我恐慌。但來到省實驗,我能不戰(zhàn)自敗嗎?惟楚有才,既已來,能對不起這牌面嗎?只有去拼搏,去努力,才能有更好的未來,更大的希望。
21世紀是終生學習的時代,是人才輩出的時代,注重科學、創(chuàng)新、實踐、團結的時代。競爭激烈,知識激增。只有敢想做,青春無悔!如果一場暴風雨即將來臨,那么,讓暴風雨來得更猛烈些吧。
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