比賽獲獎感言（通用13篇）
在平日的生活或工作學習中，我們常常會對某些事或人產(chǎn)生不一樣的想法，這時就可以寫一篇感言。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的感言，下面是小編幫大家整理的比賽獲獎感言，希望對大家有所幫助。
比賽獲獎感言 篇1
各位老師，各位同學：
大家好！
我是xxx班的xxx。今天站在這莊嚴的領(lǐng)獎臺上，我的心情十分激動――是的，乒乓球比賽我們得了團體第一的好成績，這是教練、隊友心血和汗水的結(jié)晶，是大家共同努力的結(jié)果。
捧著這沉甸甸的獎牌，賽前的一幕幕浮現(xiàn)在我眼前。淘汰賽的殘酷使我們記憶猶新，不是你出局就是我出局。時而我發(fā)揮得好，戰(zhàn)無不勝，時而他發(fā)揮得好，把大家都“殺”了。每個人心中的弦都繃得緊緊的，不敢有任何馬虎，我們在這種局面下?lián)u搖晃晃地通過了選拔，我們也更加珍惜這來之不易的鍛煉機會。
乒乓球比賽也讓我們收獲了許多。雖然練球很辛苦，每天放學后要練到天黑，雙休日也沒有休息，但是我們真正明白了沒有付出汗水，就不會有收獲。比賽讓我們見識了強者的風范。他們一有機會，就會牢牢抓住，敢打敢殺，充滿自信，從不瞻前顧后，從心理上壓倒對方。當然扎實的基本功，過硬的技術(shù)是他們的“殺手锏”。
我們勝利了，但“第一”并不是永遠屬于我們。獲得榮譽不驕傲，遭受失敗不氣餒，這是一個運動員必須具備的品質(zhì)。“百尺竿頭，更進一步”，我們應把這一榮譽化為信心，化為勇氣，化為一種能夠激勵自己，鞭笞自己的力量，向著更高的頂點攀登！我們更要把在比賽中煉就的頑強意志用到學習和生活中，發(fā)奮讀書，將來為祖國作貢獻，為國家的強盛出一份力。同學們，讓我們一起努力吧！
比賽獲獎感言 篇2
尊敬的領(lǐng)導們：
大家好！
首先，我要感謝各位參賽選手能積極配合我完成這項比賽，以及在賽前各班委的協(xié)助，特別感謝的是像王建國這樣熱心腸的同學。真的，這幾句都是我肺腑之言，因為他們在賽前都為班上出過一份力。
其次，我為這場比賽能在預賽中成功賽完感到很滿意，其實，從這場比賽中，我發(fā)現(xiàn)我班的人才真是臥虎藏龍，多才多藝，為此我為這些人身在xx汽修班而感到驕傲。甚至我可放開喉嚨對別班說：我班是最棒的！
但是，在后輪比賽中，出現(xiàn)了一些問題，尤其在選定三位棋手后，有些棋手拒絕參賽，問他原因，不想下了。當做了一些思想工作后，仍無效果，我認為：既然參加了象棋比賽，就應堅持到底，無論輸贏，"輸一盤棋不要緊，關(guān)鍵是別當逃兵"，按理說：在沒有特殊情況下參賽棋手理應堅持到最后一盤，而不能只因一句我不想下了或反正三個名額不下也可以拿獎品等非正當理由所排斥不下。
要知道，這只是班上的象棋比賽，那要是學院之間乃至乎學校之間在擴大范圍或者是國際象棋比賽呢？如果你是參賽選手，難道也只因一句我不想去而拒絕參賽嗎？所以說，有些事并非你想與不想的事，而是你應理所當然要做的事。
在者，我需要說明的是，你們不是為了我而下的，如果說是為我而下的，那我寧愿不要你們下，因為我看到你們好像下的不耐煩了，要明確的是：你們在為班集體而下，設(shè)想一下，如果別班聽說你班連個象棋賽都弄不好，豈不令人笑話，那我班"班榮"何在��！
可能，我說這些話冒犯了一些同學，那請多包涵，因為我只想讓這個象棋比賽辦得公道些，辦得像樣些。
比賽獲獎感言 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛的同學們：
大家好！
作為全國醫(yī)藥院校技能大賽壓片技能組的參賽選手，我倍感榮幸，經(jīng)歷過比賽的大風大浪之后，平靜下來總結(jié)培訓和比賽過程的經(jīng)驗教訓，在此謹談談我參加這次比賽的感受和體會。
這次比賽我們獲得壓片技能組二等獎，這次得獎意義重大，因為它是我校首次在壓片技能比賽中獲獎，我相信這只是一個開始，我校在以后會得到更多的獎項。我們能獲得二等獎，首先要感謝學校給我們這次參賽的機會，也要感謝幾位指導老師的悉心指導，以及隊友、同學和朋友們的支持、鼓勵。
最重要的是要感謝我們帶隊老師，在這次為期近兩個月的緊張、單調(diào)、壓力巨大的培訓過程中，是他和幾位指導老師的無私奉獻和敬業(yè)精神感動我們，也給我們堅持下去的動力。
其次要感謝幾位隊友，在夜以繼日的培訓過程中，大家默契配合，互相指正缺點，在一遍遍的練習過程中，力求每個動作、每個程序都要做到精益求精。
我們的努力沒有白費，我們的汗水沒有白流，我們付出，我們也收獲。今天我們收獲的是榮譽和掌聲，更多的是我個人能力水平和素質(zhì)的提高。通過這次的技能大賽，讓我們成長很多，更重要的是鍛煉我們的意志，提高我們的專業(yè)技能。也讓我們真正體會沒有付出，就沒有收獲的真正內(nèi)涵。
作為職校生的我們，應不斷提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能，還應具有不畏艱難，越挫越勇的拼搏精神和充分的自信，才能在人生之路上揚起錦繡前程之帆。
最后，我想對一直以來教導我們的所有老師表示衷心的感謝！
比賽獲獎感言 篇4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五一班的楊伊凡，我很榮幸獲得全國書法銅獎。當我聽到自己獲獎時，簡直不敢相信自己的耳朵；當我拿到那散發(fā)著光芒的獎杯時，簡直不敢相信這是屬于我的榮譽！我從小就看電視里拿著獎杯的人，心里一直羨慕，夢想一天我也能擁有，今天我終于夢想成真了！我能獲得這個榮譽，還有二分之一的功勞屬于我敬愛的老師。
就在比賽前兩個星期孟老師每天把自己的午休時間騰出來給我們練習。我每寫一個字孟老師都會嚴厲地指出缺點，并讓我改正。有時我一個字要寫上三張紙，這也是我能獲獎的原因。每天這樣堅持練習，我的幸苦能白費嗎？在比賽的時候，我也有失誤，有一個同學不小心碰了一下我。就不小心劃了一筆，我以為不會獲獎沒想到還是獲得了銅獎！
我的字還有許多不足，我今后一定要努力練字，再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
比賽獲獎感言 篇5
各位教授，各位同學：
在此次演講比賽中，我可以獲得三等獎，我很高興。最終，我要感謝各位教授和同學的贊成。如果異國你們的贊成，我想我不會獲得這個獎的。
我覺得我的作文其實不是那么好，只是教授在鼓勵我吧？剛?cè)胧窒率�，我心怦怦的跳著，非常緊急，我害怕會讓教授絕望，我害怕本身念得異國感情�？墒�，我實在念得異國甚么感情。如許就表達不出本身內(nèi)心的設(shè)法和此時的激昂。
我一貫連續(xù)的竭力去有一個好成績，可是很不睬想�？墒牵绻俳o我一次機遇，我必定竭力，獲得1、二等獎。演講的都比我好，我今后會向他們進修的。
教授們，同學們，我們本身都會有弊端和必要進修的處所，讓本身做的更好！
最終，感謝大家的鼓勵與贊成，我虔誠的感謝你們，我會永久記在心間。我會在接下來的門路上，連續(xù)的改革，連續(xù)的竭力。
比賽獲獎感言 篇6
尊敬的家長、敬愛的老師以及同學們：
大家好！
今天，我獲獎了。我能站在這個美麗的舞臺上，來傾訴我的獲獎感言，我感到很榮幸，在這里，我要感謝我的老師、家長和同學們。有了你們的幫助，我才能站在
這個充滿榮耀的舞臺上，有了你們的幫助，我才能走向成功。
首先，我要感謝老師的教導。老師除了上課認真、勤奮地教我們知識，下課還抽出自己休息的時間來教我們其他知識。哪怕放學了，還拖堂，來輔導我們課外知識，可那也是對我們好��！
接著，我要感謝同學們對我的幫助。在我學習期間，總會遇到一群攔路虎，是它們阻擋我前進的道路，幸虧有同學們的幫助。與我一起一次次向攔路虎進攻，使攔路虎低下了高傲的頭。
最后，我要感激的是我的父母，你們夜以繼日地為我操勞，為的是什么？難道光是有口飯吃？是你們?yōu)槲覄?chuàng)造一個良好的學習環(huán)境。晚上，還要輔導我做作業(yè)，是你們用心培養(yǎng)我這棵脆弱的小苗，茁壯成長。每天催促我學習，雖然每天都催，但還是不厭其煩。每日、每夜，你們都陪我度過。在此，我深深地感激你們，感謝你們對我的養(yǎng)育之恩。
在感激的同時，我會以你們?yōu)閯恿�。今后，我會嚴格要求自己，不斷地取得進步，來回報你們！再次說聲：謝謝你們了！
比賽獲獎感言 篇7
如果沒有公司給了我們這樣一個平臺，有怎能有機會讓我們在技能大賽的賽場上相互了解，相互切磋，取長補短。其實成績和名次在每個選手的心中已不再重要，更讓我們珍惜的是這樣一個歷練和提升的過程。
人往往是書到用時方恨少，大學英語六級的資格讓我對英語情景會話的部分沒有太多的擔心，但一向流利自如的酒品和茶品的介紹在聚光燈和觀眾們的聚焦下卻顯得那么生澀和拘謹。這時才感到自己還有很多欠缺的地方，如果能對酒和茶的介紹再熟練些，知識面再廣些，這被檢驗的一刻一定會更精彩紛呈，令人耳目一新。而這些知識的獲取正是靠平常的日積月累而非為了比賽而學習。
正如部門領(lǐng)導向所有參賽選手表示祝賀的時候，有的選手撒嬌似的說著近來為準備大賽所付出的種種努力，領(lǐng)導的回答總是令人茅塞頓開。她說;“我不同情那些臨陣磨槍的選手，因為只有在平時努力了，在賽場上，你們的水平才能得到真實的展現(xiàn)。”
通過這次技能大賽，除了收獲了獎項，證明了自己的能力，也看到了自己的不足。更感欣慰的是在臺下新乘分部方陣中樹立著這樣標語：下屆大賽看我們的!
衷心希望能有越來越多的新面孔出現(xiàn)在賽場，讓更多的乘務員成為“有準備的人”，因為機會只會留給那些有準備的人。讓我們攜起手，為南航爭得SKYTRAX五星而努力吧!
比賽獲獎感言 篇8
敬愛的校領(lǐng)導、老師們，親愛的同學們：
大家好!
很榮幸我能獲得本年度的xx獎學金，在此我不僅要感謝江西xx集團為向本院資助的獎學金，還要特別感謝xx醫(yī)學院領(lǐng)導的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助!
xx獎學金其最重要的本質(zhì)是給人一種肯定。在這一年里，我們經(jīng)歷了很多，也成長了很多。也在這一年里，我和我的同學們通過自己的努力而獲得了獎學金。在我們看來獎學金并不是錢，而是用千金難買的一份激勵，一種鞭策，一種希望。透過獎學金，我看到的是師長的希望，得到的是學校的肯定。這使我們感到非常自豪。在你通往你人生目標的旅途中，獎學金只是一種助推器，它絕不是你最根本的動力器。當然這個助推器也是一股不可小視的力量。這就猶如我們在劃小木船，雖然你的手中有船槳，但是你沒有力氣，你的小木船根本是不能動的。
每次當我獲得榮譽的時候，我會問自己：“那又怎樣呢?下次你是否還能夠站在同一高點呢?”xx集團總裁陳年代說，xx的每一步變化，都離不開危機感對決策者的“催化”。有危機感，就會去創(chuàng)新。一個沒有危機意識的企業(yè)，是沒有前途的。
同樣一個沒有危機意識的人，也是一個沒有前途的人。所以永遠不要滿足現(xiàn)狀，永遠使自己處于捕捉機會的警覺狀態(tài)，這樣我們才有可能在未來的天空里飛的更高。
是的，大學生活對每個人來說都不是一帆風順，但是山之所以美是因為利劍般的頂峰和深不可測的峽谷;海之所以美是因為驚濤駭浪，浩蕩呼嘯;大學生活之所以美是因為荊棘中有鮮花。一個個不可思議的奇跡，紛紛撞擊著我們的瞳孔;一個個輝煌的故事，感動著我們渴望充溢的心扉;一串串真實的足印，驗證著我們無法遏制的激情、智慧和力量。我們已銘記：即使意外的風浪一千次打來，我們也會一千零一次的豎起堅持的桅桿。
大家匯集于這座神圣的醫(yī)學殿堂，在這里奮筆勤學追尚賢，睿智明德求真理，即使知道前方的天空里，依然有風有雨，但夸父祖先早已在我們的血脈里，注入了追逐好奇和關(guān)于太陽的夢想。讓我們?nèi)ふ覍儆谖覀冏约旱奈宀世_紛的夢。
泰戈爾曾說過：“天空我已飛過，卻不留下鳥的痕跡�！边@次榮譽已經(jīng)歸于歷史。大學五年，漫長而又短暫，但我始終相信大學五年是人生彌足珍貴的階段，性格、習慣、素質(zhì)可以在此形成。五年是一個不斷積淀的過程，校園少了社會的喧囂，更多了幾絲靜謐，我們的心靈得到了深一層次的凈化，厚積薄發(fā)，相信經(jīng)過五年的修煉，我們終將走出一片屬于自己的天地。而這一切都需要貫串一根主線——“學習”，不斷的學習，不斷的積累，才能無愧大學五年。另外，我們除了認真還得珍惜我們的大學生活。就像麥兜說的“我們在學習，我們在成長，我們是春天的花朵……”
祝大家都有個快樂的大學學習生活。
比賽獲獎感言 篇9
尊敬的老師們同學們：
大家好！
這次我獲得了聽力比賽一等獎，這也考輔導過我的老師。他們給自己班的學生上完課，就來給我們聽力訓練，聽完后就給我們批改，蘇爾按我們很辛苦，但我知道，這對我們一點壞除以二沒有。
記得最辛苦的那一次，我們把聯(lián)系車里的第一課，到期末的說范文網(wǎng)有內(nèi)容全給聽了，那過程，就想要爬上喜馬拉雅山，然后又抱回去一樣：開始，沒什么事，幾下就過去了。到了后面，內(nèi)容越來越多，題目都反復出現(xiàn)，要知道，小學生可耐不了“長途跋涉”，接著，歇息的時間越來越少。說以堅持就像“咸魚翻身”那么難！起初還不是“孤軍奮戰(zhàn)”，之后很快就成“孤軍奮戰(zhàn)”，追后就“全軍覆沒”。我們都想堅持下去，但這比“一步登天”還要難很多，我們學都沒有獲得追后的勝利。大約“一個世紀”過去了，我們已經(jīng)聽了很多。時間慢慢的離我們遠去，說有聽過的地方擦肩而過，可我們等了“兩個世紀”已經(jīng)“奄奄一息”我們都覺得，這樣“蝸牛的超光速”和“烏龜?shù)某羲佟眮斫o我們聽，受益的是我們。
我們呢，就讀過了好幾個這種“蝸牛的超光速”和“烏龜?shù)某羲佟�，最后我們都獲得了好成績。我知道，暫時的贏，不是永遠的贏，要保住成功的果實，得更加努力。
比賽獲獎感言 篇10
各位老師、各位同學：
大家好！
我叫高昂，是孝感市大悟縣禮山學校七年級3班的學生。剛剛成為一名中學生，就有機會參加全國性的作文比賽，我很高興，就以'分享'為話題，寫了一篇《快樂的誕生》參加比賽。我估計我的作文能夠獲獎，但沒有想到能夠參加全國的總決賽，更沒有想到能夠走進人民大會堂領(lǐng)獎。
我自信，是因為我自九歲起，就開始在老師和家長的指導下練筆，每周一篇，已經(jīng)堅持三年；從去年起，我還在新浪網(wǎng)上開了博客，把別人玩網(wǎng)絡游戲的時間，用來寫作。我的自信心又不夠強，是因為我知道：天外有天，人外有人；而比賽就像奧運健兒拼搏一樣，稍有失誤，就會落會。這次進京決賽，盡管我獲得了全國一等獎，但我沒有得意忘形，因為這對于我來說，是成功之中有失敗。經(jīng)過自省和比較，我從那些文學之星身上，發(fā)現(xiàn)了自身的差距，找到了自己要繼續(xù)努力的方向。而這一點，是比獲獎更重要的收獲。
另一個重要的收獲是，通過這次活動，我認識了很多優(yōu)秀的同學，特別是我們湖北的同學。每一位優(yōu)秀的同學，這都是我前進道路上的坐標。我們已經(jīng)互留了電話號碼和qq號碼，以后我們可以互相激勵，互相學習，共同進步，共同提高。
同學們，真正的成功，離我們還很遠；真正的文學精品，我們還沒有寫出來。幸運的就是，我們在文學之路上，已經(jīng)邁出了堅實的第一步�；蛟S有一天，文壇的大門，會真正接納我們。我們完全有理由，把今天的信心和激動，當作種子播種下去，因為我們都愿意為施展才華而付出汗水。我相信，我們的種子會生根發(fā)芽，會成長為一棵棵參天大樹，會連接成一片文學的森林。
展望未來，我想代表所有的獲獎同學，衷心地感謝所有的指導老師和所有的組織者，謝謝你們！
比賽獲獎感言 篇11
各位領(lǐng)導、各位老師：
第四屆星光計劃大賽已經(jīng)降下了帷幕，訓練中的點點滴滴、苦與樂卻縈繞在眼前久久不能散去。
回想訓練過程中的種種經(jīng)歷，心里五味雜陳。由于我今年第一次帶隊，經(jīng)驗和方法都不足，所以當我第一眼看到競賽細則的時候，真是有點找不著北的感覺。但我們旅游組是個緊密團結(jié)的集體，我們旅游組專業(yè)組長和其他有經(jīng)驗的帶賽老師給予了我很大的幫助。他們不但傳授了很多他們以往帶賽的經(jīng)驗，而且還替我查找各項競賽相關(guān)資料，讓我在比賽前對每個比賽項目的細則進行仔細的研讀，要對每個比賽的技術(shù)動作不厭其煩的訓練，力求做到最好。
我們本次的比賽項目分為理論和操作兩個模塊，其中操作的技能是主項目，要求學生完成餐巾折花、中西餐鋪臺、托盤斟酒的操作。針對細則，我把整個訓練的計劃分成了四個階段：第一階段解決學生的折花技能，這個項目今年比去年有了很大的提升，原來的杯花都根據(jù)現(xiàn)在的服務需求改成了盆花，對于學生來講在品種和花型上的要求都很高，現(xiàn)有的相關(guān)資料又很少，學生和我發(fā)揮想象，同時也請了一位專家做了指導，結(jié)合專業(yè)手法，創(chuàng)作出了很多新的花型，這也體現(xiàn)出了學生扎實的功底，就這個項目我們就花了將近一個多月的時間進行練習，在比賽前兩個月，每位參賽選手幾乎都熟練掌握了20種以上的花型�；A(chǔ)技能的夯實帶來了比賽場上的游刃有余，這個項目也成為了整個操作過程中的亮點。第二階段訓練學生的鋪臺，我們的比賽要求是中餐九人位，這是這個比賽項目中最大的難點，要將一個圓桌平均分成九等分，光靠眼睛看是遠遠達不到勻稱的，我為學生們做了等距離的紙長棍，準備了卷尺，學生們根據(jù)我的要求，不厭其煩的重復著這項技能的訓練，一直做到?jīng)]有差距。第三階段解決基本的托盤技能，因為學生參賽的最終名單是隨機的，其中兩位一年級選手是沒有一點專業(yè)基礎(chǔ)的學生，他們的托盤就是個盲點，我?guī)退麄兗诱n輔導，直到讓他們能輕松自如的托起托盤行走，好幾次甚至練到了天黑，這個項目和斟酒是聯(lián)系在一起的，學生們深知這項技能的重要性，所以每天堅持在餐廳中練習，每天托著要走上十幾圈，手托的抬不起來了就練折花，一分鐘也不浪費，他們還自己邀請班級的同學上來觀摩，指出他們的不足。學生的孜孜不倦，讓我感動。第四階段是斟酒練習。練習的最大難點就是斟倒啤酒，啤酒的泡沫特別多，平時徒手也不一定能做到的標準，現(xiàn)在要在托盤上托上三瓶加上一瓶白酒，這可難倒了選手們。但是學生們并沒有氣餒，我們先尋找壓住泡沫的方法，然后找到斟倒點，結(jié)合斟酒的姿勢，先用水練，后階段每天用真酒反復的練習和推敲，有時學校的啤酒用完了，同學們認為自己的技能還沒有練到位，又會自己跑去超市買些來練，甚至有的學生早上來還會在書包里背上三瓶，為的就是能夠多練幾次，最后，我們的選手成功了！五位同學幾乎每杯酒都能做到7分酒液三分泡沫了�？吹矫课煌瑢W的技能一天天在進步，我心里有著說不出的高興。在這四階段的訓練以后，學校教導處請來了專業(yè)組的老師和專業(yè)的觀眾，對選手們進行了三次的模擬比賽，第一次的比賽中，學生的心理素質(zhì)表現(xiàn)的很不好，在操作上也出現(xiàn)很多的'問題，但是賽后我們立即進行了總結(jié)，將不足之處進行了分析，在后面的訓練中側(cè)重不足之處反復的練習。
其實在成功的背后，學生們自身不懈的努力和堅定的信念是最重要的，我們組的王云娣同學在我?guī)?0屆同學去外面參加考證的那天，我并沒有安排他們練習，但是她自己拿著鑰匙，在實訓室反復的練習折花和骨碟定位；在我陪班級去春游的那天，她也放棄了玩的時間，帶領(lǐng)著我們這組的選手，認真的練習斟酒和其他技能，這種學習的主動性真是讓我感動，功夫不負有心人，她的努力終于獲得了成功。
在訓練期間除了老師的指導和關(guān)心，家長的理解和支持也很重要。郭添承是我們組中被抽中的選手，他是景區(qū)管理專業(yè)的學生，從來沒有上過餐廳服務這門課程，剛開始在訓練的時候常常會打退堂鼓，情緒也不是很穩(wěn)定，我看在眼里急在心里，我及時的和他媽媽聯(lián)系，自己也幫他做思想工作，慢慢的我們的關(guān)心和溝通改變了這個孩子。孩子原來戴的是框架眼鏡，但是作為餐飲服務對戴框架眼鏡是很忌諱的，家長一聽二話沒說，第二天就為他購買了隱形眼鏡。記得有一次在和他母親電話交談的過程中，他母親感慨的說：“老師��！如果我的孩子把參加星光杯的這種學習的態(tài)度和毅力放到以前的學習中，那現(xiàn)在他可能已經(jīng)進了楊高了！”真的，從家長的感言中，我看到了孩子們的刻苦，他們對待這次比賽的認真勁真是不亞于高考啊！這位學生雖然在本次比賽沒有拿獎，但是在賽后他自己說：“我已經(jīng)順利完成了本次任務，我努力了，我沒有給我們團隊丟臉。賽后公布的成績中他的理論成績還獲得了良好（85分以上）。
我們這次訓練的計劃從2010年的9月就正式啟動了，這時參賽的選手名單還未最終確定，我們組共有十三名學生，當時還趕上了過年和寒假，天氣的寒冷加上有許多農(nóng)民工的孩子要隨父母回老家過年，我很著急，于是我挨個的給家長打電話，請求家長的理解和支持，并在同一時間為同學們做思想工作。最后，我們組的十三名同學都放棄了休息，天天準時到校堅持訓練。
在這次的比賽中，我還要特別感謝各位校領(lǐng)導和后勤保障部的老師，無論我們在什么時候需要任何的訓練物品，你們都能及時的為我們提供，并為我們加油鼓勁。憑著領(lǐng)導們的信任、支持；憑著以往指導單項比賽的經(jīng)驗，最終我克服了競賽訓練中的一個又一個難題。
回顧這一次比賽，感覺對同學技能、老師的教學都是一個很大的促進，因為在每天不斷的學習中、切磋中，在不停地進步。專家的指導，大大開闊了我們的眼界，也打破了我們原有的一些思想上面的束縛，對于折花方面的啟示有了更高層次的認識。同時，在比賽中，我們也了解了兄弟學校的情況，學習了他們的優(yōu)點。這些，對于今后的教學會有很大的幫助。
比賽也有很多值得總結(jié)的不足之處：比如我們選手的臨戰(zhàn)心理調(diào)節(jié)能力不是很強、對比賽中突發(fā)狀況不能很好的應對、個別學生的托盤基本功還不是很扎實（主要因為是比賽規(guī)則的改變，有兩名學生系一年級景區(qū)專業(yè)的學生）、學生斟倒啤酒的水平還有待于提高，這些問題的出現(xiàn)也是這我們在今后要努力跟上的。
“星光”為學生們帶來了鍛煉和展示的機會，為我們教師帶來了專業(yè)技能的提升，我相信有了今天的總結(jié)，下一屆我們將更出色，更放光芒。
比賽獲獎感言 篇12
尊敬的老師，同學們：
大家好!
很高興能在第六屆陽光少年比賽中獲獎。這次能進入十強，實屬不易，但參加這次比賽重要的是過程而不是結(jié)果!雖然我在頒獎晚會的彩排時曾經(jīng)開玩笑對另一個20強選手說過，這種話永遠只有獲勝的人在獲獎感言中用到，但顯然這是一句大實話。在參賽過程中我有三大收獲：
一是增強了自信。比賽越到后面，我的自信越強。我認為，每個人都有其強于他人的閃光點，只要發(fā)揮出自身的長處，比以前的自己進步一點，哪怕沒有晉級，也是成功!同學們，自信是成功的基石。想要得到勝利女神的青睞嗎?請相信自己，樹立自信吧!
二是感受了堅強。在100進50的比賽前，我已經(jīng)發(fā)高燒掛了三天鹽水，也缺了三天補習班的課，媽媽擔心我在其后100進50的兩天封閉式比賽中身體吃不消，建議我缺考算了，最后我還是拋棄了軟弱、選擇了堅強。當然，讓我更加強烈感受堅強的是身邊一些申報自強少年的同學。我認識了一位笑容陽光、善良憨厚的女生王安然，她從小跟隨父母坐火車跨越了中國的大半個版圖，從小學到初中換了無數(shù)所學校，但在兩天的考核中，我可以感受到她在生活中待人處世陽光的態(tài)度。十佳陽光少年中的另一位自強少年，在彩排時我看到的是他安靜坐在座位上的樣子，然而他已經(jīng)患了小兒神經(jīng)抽動癥6年，每日兩次中藥，每周三次針灸。他們用行動讓我感受到了堅強。
三是收獲了友誼。多場比賽特別是兩天的封閉式比賽，讓我結(jié)識了許多朋友，每個同學都很陽光、勤奮、友善，從他們身上我看到了許多比獎項還要重要的東西，友情、勤儉、環(huán)保、善良、好學、多才這次比賽將是我難以忘懷的美好回憶。
頒獎晚會前主辦方讓每人準備一段獲獎感言，但不讓我們說感謝的話，以免千篇一律。其實，我真的很想說，能成為陽光少年，憑一己之力是不可能成功的!飲水思源，今天就讓我在這里補上吧!感謝我們的學校，給了我們相對寬松的學習環(huán)境;感謝我們的老師，誨人不倦，無私奉獻;感謝我們的同學，給我支持，給我?guī)椭? 衷心感謝大家!
比賽獲獎感言 篇13
敬愛的校領(lǐng)導、老師們，親愛的同學們：
大家好!
我很榮幸，并代表全校獲獎的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情。
首先，我很感謝學校。對于我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。
此時此刻我捧著手中的獎狀，心里感慨萬千。這一個月來，我想到老師一詞一詞的教，一句一句的指導，而我則起早貪黑的背誦，進行寫作練習，雖然累，但我感受到了其中的樂趣，在這其中我收獲了許多許多。獲獎是我們用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的二十世紀的接班人，風雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。
不過，獲得了獎并不意味著就達到了我們的目標而可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進?答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失。以一顆平常心，踏實勤奮。才能取得更優(yōu)異的成績，才能創(chuàng)造更美好的未來。當然，沒有獲獎的同學更不能放棄。要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。
作為一名學生，面對獲獎，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會成功。在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創(chuàng)出更美的輝煌。
比賽已經(jīng)結(jié)束了，但它給我?guī)淼氖斋@遠不止一個冠軍那么多，它對我人生成長的影響。
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