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西游記相關(guān)手抄報(bào)資料
在學(xué)校,手抄報(bào)是第二課堂的一種很好的活動(dòng)形式,具有相當(dāng)強(qiáng)的可塑性和自由性。手抄報(bào)也是一種群眾性的宣傳工具,它就相當(dāng)于縮小的黑板報(bào)。接下來(lái)小編為你帶來(lái)西游記相關(guān)手抄報(bào)資料,希望對(duì)你有幫助。
西游記作文1
我們可以回想自己的童年,捧著一本《西游記》的連環(huán)畫,津津有味地看著,當(dāng)孫悟空打敗了妖精,我們總會(huì)為他歡呼;當(dāng)他受到了冤屈,我們也會(huì)感受到一種深刻的共鳴;當(dāng)孫悟空被唐僧誤會(huì),被逼回花果山,繼續(xù)當(dāng)他的齊天大圣,但當(dāng)唐僧遇到危險(xiǎn),豬八戒趕到花果山向?qū)O悟空求救時(shí),他也毅然去救唐僧。記得那時(shí)候看連續(xù)劇,當(dāng)看到此片段時(shí),眼中便充滿淚水。因?yàn)槲抑溃?dāng)時(shí)的我就是孫悟空。
這只活蹦亂跳的小猴子就好像是我們的化身。當(dāng)他從石頭里蹦出來(lái)的時(shí)候,就象征著一個(gè)小生命的誕生。當(dāng)他在花果山上無(wú)憂無(wú)慮地和群猴們玩耍時(shí),就好似我們那無(wú)憂無(wú)慮的童年生活,多姿多彩。當(dāng)孫悟空大鬧天宮時(shí),就好似一個(gè)調(diào)皮的孩子,不小心跑進(jìn)了大人們的世界,并且搞得一團(tuán)糟,大人們想哄住他,便封了他個(gè)弼馬溫,沒(méi)哄住。又封了個(gè)齊天大圣,還是沒(méi)有哄住。而后如來(lái)出現(xiàn)了,伸出他的飛掌將孫悟空束縛在五指山下。嚴(yán)慈的父親,終于壓服了他調(diào)皮的兒子。度過(guò)了漫漫的五百年后,觀世音的出現(xiàn)給了孫悟空新的希望,踏上了漫漫西天取經(jīng)之路,也踏上了漫長(zhǎng)的人生之路。
西游記讀后感1
在四大名著中,紅樓夢(mèng)所講述的家族興亡盛衰;三國(guó)演義所記敘的歷史烽煙;水滸傳所描寫的綠林好漢。他們都非常精彩,可我最喜歡的還是西游記。
西游記主要講述的是孫悟空從出世,學(xué)法術(shù),大鬧天宮到和豬八戒,沙和尚一起護(hù)送唐僧去西天取經(jīng)的故事。在書中刻畫了許許多多有趣的人物形象。師徒四人性格各不相同。但他們團(tuán)結(jié)一心不管有多少艱難險(xiǎn)阻都不放棄,最終取得了真經(jīng)。
他們都在取經(jīng)的過(guò)程中獲得了許多成長(zhǎng)。
唐僧雖然有點(diǎn)懦弱和糊涂,遇到困難時(shí)有時(shí)也會(huì)哭哭啼啼,可是他取經(jīng)的信念非常堅(jiān)定,是取經(jīng)隊(duì)伍的中堅(jiān)力量。
豬八戒有點(diǎn)懶和饞。但他能在唐僧和悟空的監(jiān)督下慢慢的改掉了這些毛病。但是他還能為團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)。
沙僧平時(shí)不言不語(yǔ),看上去平平無(wú)奇可是他是團(tuán)隊(duì)的粘合劑。不過(guò)他也有一些缺點(diǎn),那就是沒(méi)有自己的想法。
孫悟空有些沖動(dòng)但是他愛打抱不平能夠幫助團(tuán)隊(duì)斬妖除魔。但是他后來(lái)在師傅和神仙的點(diǎn)化下,也能夠運(yùn)用自己的智慧去斬妖除魔,冷靜思考。
我們能在他們四個(gè)人身上看到我們自己的影子。也能發(fā)現(xiàn)我們自己的一些缺點(diǎn)。我們都會(huì)面臨膽小沖動(dòng)或者懦弱的時(shí)候。但只要我們努力去克服這些問(wèn)題,我們也可以像他們師徒四人一樣變得更優(yōu)秀。
西游記讀后感2
自我記事以來(lái),《西游記》始終陪伴著我成長(zhǎng)。牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),爸爸媽媽為我講《西游記》里面的一個(gè)個(gè)千里跋涉、降妖伏魔的故事;懵懂稚子之際,《西游記》故事穿插在幼兒園的玩游戲、講故事的活動(dòng)中;少小孩童小學(xué)生涯,我不滿足《西游記》零碎的故事片段,在爸爸媽媽的鼓勵(lì)和支持下認(rèn)真閱讀了《西游記》全文。
雖然閱讀的《西游記》全文很多字不認(rèn)識(shí)、很多詞句意思不明白,但是我還是明白了很多道理,閱讀為我開啟了靈智的慧光、打開了心靈之門和撐起了成長(zhǎng)的天空。
爸爸媽媽講過(guò)一個(gè)成語(yǔ)“一個(gè)好漢三個(gè)幫,一個(gè)籬笆三個(gè)樁!蔽矣X(jué)得《西游記》里面團(tuán)隊(duì)合作精神值得我們學(xué)習(xí)。他們性格都不是十全十美,但是各有所長(zhǎng),唐僧的執(zhí)著、孫悟空的勇敢機(jī)智、豬八戒的幽默和沙和尚的任勞任怨。在西天取經(jīng)路途之中他們精誠(chéng)合作,發(fā)揮自己特長(zhǎng),最終渡過(guò)了“九九八十一難”,修成正果。
然而,蝴蝶的美麗源自黑暗束縛中無(wú)數(shù)次的蠕動(dòng),掙扎,破繭而出的是令人驚艷的新生命;流星的美麗源自相互間劇烈的碰撞,劃過(guò)天際的是生命華美的綻放。輝煌的勝利成就了生命的高度,而成功的背后卻浸透著奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。每當(dāng)我們羨慕別人的非凡成就時(shí),是否清楚,在這勝利的背后,有著我們看不到的無(wú)法想像的艱辛。
例如唐僧經(jīng)常被妖魔抓走,面臨被吃的風(fēng)險(xiǎn),但他是取經(jīng)過(guò)程中意志最為堅(jiān)決的團(tuán)隊(duì)靈魂人物;孫悟空本領(lǐng)高超,但也經(jīng)常面臨生死考驗(yàn),如紅孩兒的三昧真火差點(diǎn)把他燒死,但他還是不離不棄,保護(hù)師父唐僧跋涉千里;豬八戒性格懶惰,但是最為忠心,每次化緣、尋找食物都第一個(gè)向前沖;沙僧最老實(shí),一路千山萬(wàn)水肩扛背挑,還需要協(xié)調(diào)師兄弟幾個(gè)的矛盾。
那些隱藏在背后的堅(jiān)持、忍耐中的執(zhí)著才是《西游記》要告訴我們的一個(gè)做人道理。
還有就是孫悟空一個(gè)筋斗就可以翻十萬(wàn)八千里,那為什么不直接帶著唐僧坐筋斗云去取經(jīng)呢?我想了很久才明白,這只是在告訴我們:這個(gè)世界沒(méi)有不費(fèi)吹灰之力就能獲得的東西,一切事物都要靠自己的努力爭(zhēng)取。
就像歌詞中唱的“敢問(wèn)路在何方,路在腳下!毕胍晒Σ荒苤灰蕾嚱輳,要踏踏實(shí)實(shí)地沿著腳下的路走下去,不管路的兩旁是荊棘還是鮮花,不管路的上方是艷陽(yáng)還是陰云。
西游記讀后感3
唐僧師徒四人去西天取經(jīng),路上磨難重重,經(jīng)歷了九九八十一大難,才從如來(lái)佛祖的手中拿到真經(jīng)。
唐僧師徒四人為什么能夠拿到寶貴的真經(jīng)呢?就是因?yàn)樗麄兂种院,目?biāo)專一,一直朝著那個(gè)目標(biāo)去做,一次又一次嚴(yán)寒酷暑,一趟又一趟爬山涉水,一天又一天忍饑挨餓,更是有持之以恒者事竟成。如果我們也能像他們師徒四人那樣持之以恒,目標(biāo)專一,又有什么事做不成呢?
世界上就有許許多多的人因?yàn)槌种院愣〉脛倮K未拇笤?shī)人蘇軾小時(shí)候勤奮學(xué)習(xí),持之以恒,將約4700萬(wàn)字的《二十四史》背得鬼瓜爛熟,經(jīng)過(guò)許多年的努力,最終成為了一位偉大的詩(shī)人、書法家。我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚家境貧寒,沒(méi)有文憑、沒(méi)有導(dǎo)師,地處窮鄉(xiāng)僻壤,但他勤奮學(xué)習(xí),持之以恒,甚至臥床三月翻書不止。
再如本世紀(jì)最著名的物理學(xué)家愛因斯坦,童年時(shí)并不顯得聰明,三歲時(shí)才學(xué)會(huì)說(shuō)話,父母因而認(rèn)為他是一個(gè)傻子。十六歲時(shí),他報(bào)考蘇黎世大學(xué),又因成績(jī)差而名落孫山。但他并不灰心,勤奮學(xué)習(xí),廢寢忘食,幾十年如一日,寫出震驚的《相對(duì)論》。
還有一些人因?yàn)樽鍪虏怀种院愣。春秋末年吳越?zhàn)爭(zhēng)中,吳王夫差為替父闔閭報(bào)仇,富國(guó)強(qiáng)兵,終于一戰(zhàn)敗越,本來(lái)已經(jīng)要滅了越國(guó)了,卻半途而廢放虎歸山,自己則貪圖享樂(lè),不再勵(lì)精圖治。而越王勾踐知恥后勇,堅(jiān)持不懈,20年過(guò)后終于一舉滅吳,夫差身死國(guó)滅。敗者虎頭蛇尾,臨陣退卻;成者勇往直前,始終如一。
我們應(yīng)該向那些成功人士學(xué)習(xí),目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,這樣就一定能實(shí)現(xiàn)美好的理想!
西游記好詞好句
【好詞】
翻波躍浪 吐霧噴風(fēng) 尋蛇撥草 撲鷂分松 星辰燦爛 洗心滌慮
芥納須彌 曹溪路險(xiǎn) 鷲嶺云深 千丈冰崖 五葉蓮開 簾垂香裊
抖擻神威 磨磚作鏡 積雪為糧 天龍圍繞 花雨繽紛 理圓四德
指解源流 三乘妙典 五蘊(yùn)楞嚴(yán) 共樂(lè)天真 智滿金身 惡氣遮漫
【好句】
1、眾僧們燈下議論佛門定旨,上西天取經(jīng)的原由。有的說(shuō)水遠(yuǎn)山高,有的說(shuō)路多虎豹;有的說(shuō)峻嶺陡崖難度,有的說(shuō)毒魔惡怪難降。三藏箝口不言,但以手指自心,點(diǎn)頭幾度。眾僧們莫解其意,合掌請(qǐng)問(wèn)道:“法師指心點(diǎn)頭者,何也?”三藏答曰:“心生,種種魔生;心滅,種種魔滅。我弟子曾在化生寺對(duì)佛設(shè)下洪誓大愿,不由我不盡此心。這一去,定要到西天,見佛求經(jīng),使我們法輪回轉(zhuǎn),愿圣主皇圖永固!北娚劦么搜裕巳朔Q羨,個(gè)個(gè)宣揚(yáng),都叫一聲“忠心赤膽大闡法師!”夸贊不盡,請(qǐng)師入榻安寐。
2、這大圣與惠岸戰(zhàn)經(jīng)五六十合,惠岸臂膊酸麻,不能迎敵,虛幌一幌,敗陣而走。大圣也收了猴兵,安扎在洞門之外。只見天王營(yíng)門外,大小天兵,接住了太子,讓開大路,徑入轅門,對(duì)四天王、李托塔、哪吒,氣哈哈的,喘息未定:“好大圣!好大圣!著實(shí)神通廣大!孩兒戰(zhàn)不過(guò),又?jǐn)£嚩鴣?lái)也!”李天王見了心驚,即命寫表求助,便差大力鬼王與木叉太子上天啟奏。
3、又見那洞門緊閉,靜悄悄杳無(wú)人跡。忽回頭,見崖頭立一石碑,約有三丈余高,八尺余闊,上有一行十個(gè)大字,乃是“靈臺(tái)方寸山,斜月三星洞”。美猴王十分歡喜道:“此間人果是樸實(shí)。果有此山此洞!笨垂炊鄷r(shí),不敢敲門。且去跳上松枝梢頭,摘松子吃了頑耍。少頃間,只聽得呀的一聲,洞門開處,里面走出一個(gè)仙童,真?zhèn)豐姿英偉,像貌清奇,比尋常俗子不同。
4、儀容清俊貌堂堂,兩耳垂肩目有光。頭戴三山飛鳳帽,身穿一領(lǐng)淡鵝黃?|金靴襯盤龍襪,玉帶團(tuán)花八寶妝。腰挎彈弓新月樣,手執(zhí)三尖兩刃槍。斧劈桃山曾救母,彈打棕羅雙鳳凰。力誅八怪聲名遠(yuǎn),義結(jié)梅山七圣行。心高不認(rèn)天家眷,性傲歸神住灌江。赤城昭惠英靈圣,顯化無(wú)邊號(hào)二郎。
5、妖魔兇猛,惠岸威能。鐵棒分心搗,釘鈀劈面迎。播土揚(yáng)塵天地暗,飛砂走石鬼神驚。九齒鈀,光耀耀,雙環(huán)響?;一條棒,黑悠悠,兩手飛騰。這個(gè)是天王太子,那個(gè)是元帥精靈;一個(gè)在普陀為護(hù)法,一個(gè)在山洞作妖精。這場(chǎng)相遇爭(zhēng)高下,不知那個(gè)虧輸那個(gè)贏。
6、他與木叉離了此處,一直東來(lái),不一日就到了長(zhǎng)安大唐國(guó)。斂霧收云,師徒們變作兩個(gè)疥癩游僧,入長(zhǎng)安城里,早不覺(jué)天晚。行至大市街旁,見一座土地神祠,二人徑入,唬得那土地心慌,鬼兵膽戰(zhàn)。知是菩薩,叩頭接入。那土地又急跑報(bào)與城隍、社令及滿長(zhǎng)安各廟神?,都知是菩薩,參見告道:“菩薩,恕眾神接遲之罪。”菩薩道:“汝等切不可走漏一毫消息。我奉佛旨,特來(lái)此處尋訪取經(jīng)人。借你廟宇,權(quán)住幾日,待訪著真僧即回!北娚窀鳉w本處,把個(gè)土地趕在城隍廟里暫住,他師徒們隱遁真形。
7、勢(shì)鎮(zhèn)汪洋,威寧瑤海:勢(shì)鎮(zhèn)汪洋,潮涌銀山魚入穴;威寧瑤海,波翻雪浪蜃離淵。水火方隅高積土,東海之處聳崇巔。丹崖怪石,削壁奇峰。丹崖上,彩鳳雙鳴;削壁前,麒麟獨(dú)臥。峰頭時(shí)聽錦雞鳴,石窟每觀龍出入。林中有壽鹿仙狐,樹上有靈禽玄鶴,幉萜婊ú恢x,青松翠柏長(zhǎng)春。仙桃常結(jié)果,修竹每留云。一條澗壑藤蘿密,四面原堤草色新。正是百川會(huì)處擎天柱,萬(wàn)劫無(wú)移大地根。
8、卻說(shuō)那花果山大小兒猴,正在那洞門外頑耍,忽聽得風(fēng)聲響處,見半空中,丫丫叉叉,無(wú)邊無(wú)岸的猴精,唬得都亂跑亂躲。少時(shí),美猴王按落云頭,收了云霧,將身一抖,收了毫毛,將兵器都亂堆在山前,叫道:“小的們!都來(lái)領(lǐng)兵器!”眾猴看時(shí),只見悟空獨(dú)立在平陽(yáng)之地,俱跑來(lái)叩頭問(wèn)故。悟空將前使狂風(fēng)、搬兵器一應(yīng)事說(shuō)了一遍。眾猴稱謝畢,都去搶刀奪劍,撾斧爭(zhēng)槍,扯弓扳弩,吆吆喝喝,耍了一日。
9、瓊香繚繞,瑞靄繽紛,幣_(tái)鋪彩結(jié),寶閣散氤氳。鳳翥鸞翔形縹緲,金花玉萼影浮沉。上排著九鳳丹霞,八寶紫霓墩。五彩描金桌,千花碧玉盆。桌上有龍肝和鳳髓,熊掌與猩唇。珍饈百味般般美,異果嘉肴色色新。
10、千峰排戟,萬(wàn)仞開屏。日映嵐光輕鎖翠,雨收黛色冷含青。瘦藤纏老樹,古渡界幽程。奇花瑞草,修竹喬松:修竹喬松,萬(wàn)載常青欺福地;奇花瑞草,四時(shí)不謝賽蓬瀛。幽鳥啼聲近,源泉響溜清。重重谷壑芝蘭繞,處處?崖苔蘚生。起伏巒頭龍脈好,必有高人隱姓名。
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