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初中生雷鋒手抄報(bào)素材
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，大家都接觸過手抄報(bào)吧，手抄報(bào)具有開拓視野、積累知識(shí)的作用。你還在找尋好的手抄報(bào)嗎？下面是小編為大家整理的初中生雷鋒手抄報(bào)素材，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雷鋒的故事作文
今天，我寫完了作業(yè)，坐在沙發(fā)上，翻開了一本名為《雷鋒的故事》的書。那里講了很多關(guān)于雷鋒的事跡，我給大家講一個(gè)其中最能體現(xiàn)他團(tuán)結(jié)友愛的故事吧！
他幫助同志學(xué)習(xí)知識(shí)，同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認(rèn)字，學(xué)算術(shù)；同班戰(zhàn)友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個(gè)洞，雷鋒值班回來發(fā)現(xiàn)后，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補(bǔ)好褲了，輕輕地蓋在他身上。知道這個(gè)情況的喬安山說：“為了給你補(bǔ)褲子，雷鋒半宿都沒睡！"
讀完這個(gè)故事后，我越發(fā)敬佩起他來；雷鋒是多么的團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人��！他像老師一樣耐心地教自己的戰(zhàn)友，把自己辛辛苦苦掙來的工資毫不猶豫地寄給戰(zhàn)友病重的父親，給戰(zhàn)友縫補(bǔ)破了的褲子而不索取別人的一分錢，這是多么的大公無私��！
雷鋒的所作所為讓我想起了現(xiàn)在社會(huì)上的一些人，他們嘴里說的是“學(xué)雷鋒，做好事不留名”可結(jié)果恰恰相反；他們做好事不僅留名留姓，并且還跟街坊鄰居大肆宣揚(yáng)，恨不得讓全世界人都知道這件事，有的人甚至還大大方方的向人家要錢，還大言不慚的說這是天經(jīng)地義的，但是這樣做的結(jié)局是什么呢？讓大家都很厭惡他，落得一個(gè)讓人恥笑的下場(chǎng)。
我一定要向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于助人的好少年！
學(xué)雷鋒標(biāo)語
1、有困難，找志愿者；有時(shí)間，做志愿者。
2、有時(shí)間做志愿者，有困難找志愿者。
3、幼童不識(shí)寸草情，父母相教是非清。
4、與時(shí)俱進(jìn)跟黨走，開拓創(chuàng)新獻(xiàn)青春。
5、與時(shí)俱進(jìn)學(xué)雷鋒，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)促發(fā)展。
6、爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神傳人，弘揚(yáng)社會(huì)文明新風(fēng)。
7、知雷鋒、頌雷鋒、學(xué)雷鋒、做雷鋒。
8、參與志愿服務(wù)，塑造城市形象。
9、弘揚(yáng)雷鋒精深，開展志愿服務(wù)。
10、弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)。
11、弘揚(yáng)雷鋒精神，志愿者與你同行。
12、弘揚(yáng)志愿精神，構(gòu)建和諧校園。
13、開社會(huì)風(fēng)氣之先，做青年志愿者。
14、美麗心靈，快樂志愿，健康生活。
15、凝聚志愿心，傳遞關(guān)愛情。
16、尋雷鋒足跡，揚(yáng)志愿精神。
17、爭(zhēng)做新時(shí)期雷鋒式的志愿者。
18、志愿服務(wù)，傳遞溫暖笑容。
19、悼念烈士揚(yáng)精神，學(xué)英雄，見行動(dòng)。
20、志愿者的微笑是城市最好的名片。
21、中華美德孝當(dāng)先，為人盡孝記心間。
22、眾人拾柴火焰高，公益事業(yè)靠大家。
23、學(xué)雷鋒精神、走雷鋒道路、做雷鋒傳人。
24、學(xué)雷鋒精神，從自己做起，從小事做起。
25、學(xué)習(xí)雷鋒，愛我校園，爭(zhēng)做文明學(xué)生。
26、學(xué)習(xí)雷鋒，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)。
27、學(xué)習(xí)雷鋒，服務(wù)他人，提升自己。
28、學(xué)習(xí)雷鋒，快樂志愿，隨手公益。
29、學(xué)習(xí)雷鋒，做一名有價(jià)值的時(shí)代主人。
30、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，服務(wù)人民作貢獻(xiàn)。
31、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，踐行核心價(jià)值觀。
32、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，仁愛待人美名揚(yáng)。
33、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，三月花開助人樂。
34、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，做有情有義好學(xué)生。
35、提升全民思想道德素質(zhì)和社會(huì)文明程度。
36、文明城鎮(zhèn)，我的光榮，城鎮(zhèn)文明，我的責(zé)任。
37、文明新風(fēng)人人創(chuàng)，雷鋒精神代代傳。
38、我志愿，我快樂，我奉獻(xiàn)，我成長(zhǎng)。
39、勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
40、相約春天，讓雷鋒精神在校園閃光。
初中生學(xué)習(xí)雷鋒精神作文
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨�！边@首歌贊揚(yáng)了雷鋒同志高貴的品質(zhì)和精神。他用自己的力量喚醒了國人，使大家相濡以沫，互敬互愛，關(guān)心他人，樂于奉獻(xiàn)，他的舉動(dòng)，似一股春風(fēng)，在人們心中激蕩起向善的漣漪，引領(lǐng)著一代社會(huì)新風(fēng)。
雷鋒一生心系祖國，熱心為民，他把有限的精力，投入到了無限的為人民服務(wù)中去，他一次次在人們困難時(shí)伸出援手，不懼艱險(xiǎn)，不怕麻煩，不圖回報(bào)，讓人們感受到了社會(huì)的溫暖，人間大愛，他毫不利己、專門利人，他把自己辛辛苦苦攢下來的錢全捐給了農(nóng)村和貧苦地區(qū)。在學(xué)習(xí)中，他發(fā)揚(yáng)釘子精神，有鉆勁、有擠勁，與同志們互幫互助，共同為祖國的發(fā)展與人民的幸福而努力奮斗。
在商品經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的今天，雷鋒精神好像過時(shí)了，也好像離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了。有的人為了一己之私，不惜犧牲他人和國家利益；有的人事不關(guān)己高高掛起，拔一毛利天下而不為；不文明、不禮貌的行為也大行其道。在這個(gè)靈魂極容易被銅臭侵蝕的時(shí)代，我們需要找回雷鋒精神，找回我們共同的精神家園。
我們的時(shí)代并不缺乏雷鋒似的人物，熱愛祖國，為祖國的航天事業(yè)貢獻(xiàn)畢生精力的的錢學(xué)森；樂于奉獻(xiàn)，一心為民的當(dāng)代雷鋒郭明義；退休不褪色，扎根大山，植樹造林，造福子孫后代的好書記楊善洲，不顧危險(xiǎn)、舍己救人的吳菊萍……
作為中學(xué)生，我們應(yīng)該從我做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，善待他人，心存大愛，奉獻(xiàn)社會(huì)，不圖名利。當(dāng)看到別人有困難時(shí)，毫不猶豫地挺身而出，不要看到摔倒的老人不攙扶，不要讓小悅悅的不幸繼續(xù)上演；不要讓母親再流淚，不要讓孩子再無助。在我們強(qiáng)烈譴責(zé)他人冷血心腸的同時(shí)，是不是也應(yīng)該捫心自問，我為他人做過什么？我心腸熱嗎？
作為中學(xué)生，我們應(yīng)該從我做起，從學(xué)習(xí)中一點(diǎn)一滴做起。向雷鋒同志學(xué)習(xí)，我們就要心懷祖國，理想遠(yuǎn)大，為中華崛起民族復(fù)興而刻苦讀書。向雷鋒同志學(xué)習(xí)，我們向雷鋒同志學(xué)習(xí)，要發(fā)揚(yáng)雷鋒同志的釘子精神，有鉆勁，有擠勁，不怕苦，從小處入手，注重細(xì)節(jié)，每一個(gè)小問題、小漏洞都不放過，摳死摳緊，腳踏實(shí)地，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。向雷鋒同志學(xué)習(xí)，就要虛心向同學(xué)老師學(xué)習(xí)，師生教學(xué)相長(zhǎng)，同學(xué)互幫互學(xué)，共同提高，共同進(jìn)步。向雷鋒同志學(xué)習(xí)，就要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，多做對(duì)集體對(duì)他人有利的事情，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，使自己成長(zhǎng)為社會(huì)主義事業(yè)合格接班人。
雷鋒精神，是跨越時(shí)代、超越國界的精神豐碑；是一面旗幟，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)、進(jìn)步；是雄壯鏗鏘的命運(yùn)交響曲，激勵(lì)著我們奮勇拼搏。雷鋒，離我們很近；雷鋒，就在我們心中，新時(shí)代的我們，要肩負(fù)歷史使命，繼承并發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，讓精神文明之花開遍神州大地。
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