新學(xué)期小目標(biāo)的手抄報內(nèi)容

時間：2023-08-25 18:31:21 曉怡手抄報我要投稿

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　　從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至工作，許多人對手抄報都不陌生吧，手抄報能有效幫助我們獲得信息，培養(yǎng)綜合能力。究竟什么樣的手抄報才是好的手抄報呢？以下是小編精心整理的新學(xué)期小目標(biāo)的手抄報內(nèi)容，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　新學(xué)期小目標(biāo)的手抄報內(nèi)容

　　新學(xué)期小目標(biāo)作文1

　　陰似箭，日月如梭，愉快的暑假過去了，緊張的新學(xué)期到來了。我已經(jīng)踏入了六年級的大門。

　　新學(xué)期，我的教室從四樓，升到了五樓，我也希望我的學(xué)習(xí)能更上一層樓。

　　這是小學(xué)的最后一年，明年我就要面臨小升初，我一定要踏踏實(shí)實(shí)安排好學(xué)習(xí)，不虛度這一年的時光。我要從每一天開始認(rèn)認(rèn)真真計(jì)劃好，每天早上讀10分鐘英語，下課回家抓緊時間做作業(yè)，爭取不拖拉，盡量把作業(yè)做工整，預(yù)習(xí)第二天學(xué)習(xí)的內(nèi)容；每周看一、兩本課外書；周末和節(jié)假日，補(bǔ)習(xí)奧數(shù)和英語，提升學(xué)習(xí)，參加各種課內(nèi)外活動，增長知識，拓展視野，鍛煉自己。

　　在語文的學(xué)習(xí)方面，多看課外書，多寫生字，少寫錯別字，多積累成語和好詞好句；在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中，克服懼怕心理，克服粗心毛糙的毛病，上課認(rèn)真聽講，多做習(xí)題，不恥下問；在英語的學(xué)習(xí)中，每天堅(jiān)持早上讀英語，多聽點(diǎn)讀機(jī)，背熟單詞，讀熟句型和課文，多做語法練習(xí)。除此之外，我也要學(xué)好其他的課程，還要經(jīng)常參加運(yùn)動，每周做仰臥起坐、打乒乓球、慢跑等。

　　“ 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。我要把握這最后的一年時光，上好每一節(jié)課，抓緊每一天，不怕困難，一步一個腳印認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。

　　新學(xué)期，向著我的目標(biāo)沖刺！

　　新學(xué)期小目標(biāo)作文2

　　新學(xué)期來到了，我自然也有新的打算：對不足之處查缺補(bǔ)漏，不希望再犯相同的錯誤，不再做同樣后悔的事情。我的新打算里最基本的就是堂堂課好好聽講、積極地回答問題、認(rèn)真地完成家庭作業(yè)，積極參加學(xué)校里的各項(xiàng)活動。我們就快要小學(xué)畢業(yè)了，當(dāng)然更要加倍努力，充分地使用每一分每一秒。

　　我的第一個打算就是要補(bǔ)習(xí)我不太滿意的數(shù)學(xué)。從五年級開始，我的數(shù)學(xué)成績就一直沒有很大的提升。我希望好好總結(jié)一下，針對不足之處重點(diǎn)復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)，有針對性地做一些練習(xí)題。聽同學(xué)說初中壓力大，數(shù)學(xué)難度也大，很容易就落下，還很難補(bǔ)課。當(dāng)然語文和英語也同樣重要，所以我現(xiàn)在一定要努力打好基礎(chǔ)，認(rèn)真地學(xué)好各科科目，為升初中做好充分準(zhǔn)備。

　　其實(shí)我最大的打算，就是有一個棒的身體，而且我對我現(xiàn)在的身高也不滿意，所以我要多吃飯，多鍛煉。不但是這些，我的籃球現(xiàn)在打得也不算好，看到有同學(xué)籃球打得那樣好，我不禁都會對他們投去羨慕的目光，希望我也能像他們那樣，在叱咤風(fēng)云的球場一展雄姿。因此我決定先請一個“教練”，教我籃球。打籃球不但可以鍛煉身體，還可以讓個子長高，正好一箭雙雕，完成我兩個心愿。但是我知道，光說是沒有任何作用的，只有付出努力、汗水，到秋天時才能結(jié)出累累碩果。

　　很快，我就要畢業(yè)，告別親愛的母校了，每個人對自己的母校都有不可磨滅的感情。我從老師和同學(xué)們身上學(xué)到了謙虛為人，學(xué)會了積極面對挫折與困難，也得到了珍貴的友情。我只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在這個新學(xué)期里，我要為我的母校做一些力所能及的事情，努力學(xué)習(xí)，奮勇爭先，拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩，將來做一個對社會對國家有用的人。

　　我希望我能有一個完美的學(xué)期結(jié)束，在我的小學(xué)生涯畫一個完美的句號。

　　新學(xué)期如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　如何制定一個科學(xué)合理、并且能夠適合孩子的學(xué)習(xí)規(guī)劃呢？首先要解決幾個關(guān)鍵的問題：

　　孩子愿不愿意制定一份學(xué)習(xí)規(guī)劃

　　很多孩子不愿意為自己制定一份學(xué)習(xí)規(guī)劃，他們認(rèn)為學(xué)習(xí)規(guī)劃在一定程度上限制了他們的自由。特別是在上初中的孩子，自己的想法很多，沒有自律能力。

　　這是中學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)的一個矛盾：缺乏自律能力又不喜歡制定學(xué)習(xí)規(guī)劃。首先家長們要找到孩子不愿意制定學(xué)習(xí)規(guī)劃的原因，很多孩子認(rèn)為學(xué)習(xí)規(guī)劃是家長們強(qiáng)迫他們執(zhí)行的，他們內(nèi)心抗拒，對學(xué)習(xí)規(guī)劃充滿抵觸情緒。就算被迫接受家長制定的學(xué)習(xí)規(guī)劃也難以有效執(zhí)行，最后達(dá)不到效果。

　　學(xué)習(xí)規(guī)劃一定要讓孩子去制定，當(dāng)孩子主動的去制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，他們內(nèi)心才不會有抵觸情緒，才能夠更好的去執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且可以鍛煉孩子的自主學(xué)習(xí)能力。但是，因?yàn)楹⒆拥闹饔^情緒和水平限制，家長要在孩子制定學(xué)習(xí)規(guī)劃的時候給予建議和指導(dǎo)，共同完成。

　　孩子能不能執(zhí)行學(xué)習(xí)規(guī)劃

　　制定的學(xué)習(xí)規(guī)劃如果不能執(zhí)行就成了一張白紙，學(xué)習(xí)規(guī)劃不能執(zhí)行的原因有多種，一是孩子不滿意學(xué)習(xí)規(guī)劃內(nèi)容，導(dǎo)致行為上的抗拒，二是學(xué)習(xí)規(guī)劃難度較大，孩子難以執(zhí)行。三是學(xué)習(xí)規(guī)劃和學(xué)校的計(jì)劃沖突，不能去執(zhí)行。這三種情況比較普遍，也是很多孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃虎頭蛇尾的主要原因。

　　學(xué)習(xí)規(guī)劃難度大的原因大多是家長對孩子的期望值過高，沒有考慮到孩子的實(shí)際情況，學(xué)習(xí)規(guī)劃一定要根據(jù)孩子的實(shí)際情況，講究循序漸進(jìn)，慢慢得提高。

　　學(xué)習(xí)規(guī)劃能不能給孩子帶來收獲

　　這才是各位家長最為關(guān)心的問題，學(xué)習(xí)規(guī)劃要給孩子帶來收獲，首先要適合孩子，足夠的科學(xué)合理，能夠給孩子帶來高的學(xué)習(xí)效率，并且培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　首先要適合孩子的學(xué)習(xí)狀況，孩子成績一般就要從基礎(chǔ)開始，孩子成績優(yōu)異就要提升難度，不能盲目的去學(xué)習(xí)。

　　第二是要符合孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡量讓學(xué)習(xí)規(guī)劃滿足孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠提升孩子學(xué)習(xí)的積極性，比如有些孩子喜歡早晨學(xué)習(xí)，有些孩子偏愛晚飯后，每個孩子在不同時段的學(xué)習(xí)效率也有不同。

　　第三是要根據(jù)孩子學(xué)習(xí)情況制定小目標(biāo)，一個接一個的小目標(biāo)被實(shí)現(xiàn)，不但能讓孩子感到輕松，也能滿足孩子內(nèi)心的成就感。

　　制定學(xué)習(xí)計(jì)劃基本要點(diǎn)

　　第一，要盡可能與課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合。

　　第二，課外學(xué)習(xí)活動的內(nèi)容和時間要適當(dāng)，不要影響正常的課堂學(xué)習(xí)，要注意勞逸結(jié)合。

　　第三，在課外學(xué)習(xí)活動中，要盡力做到學(xué)練結(jié)合，手腦并用，把學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合起來。

　　第四，要爭取老師的指導(dǎo)提高課外學(xué)習(xí)活動的效果。

　　在運(yùn)用上述學(xué)習(xí)方法的時候，應(yīng)注意下面幾點(diǎn)：

　　第一，要扎扎實(shí)實(shí)地按每個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的要求去進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)踐。

　　第二，開始運(yùn)用時，不要要求過高、過急對學(xué)生來說，有計(jì)劃學(xué)習(xí)要比無計(jì)劃學(xué)習(xí)好得多，其好處是：

　　(一)學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo)。短時間內(nèi)達(dá)到一個小目標(biāo)，長時間達(dá)到一個大目標(biāo)。在長短計(jì)劃指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。

　　(二)恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時候?qū)φ沼?jì)劃檢查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)，缺點(diǎn)克服，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

　　(三)對培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計(jì)劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　(四)提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí)，生活、工作的人。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備，這對一生都有好處。

　　有些學(xué)生學(xué)習(xí)毫無計(jì)劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。有的學(xué)生認(rèn)為，學(xué)校有教育計(jì)劃，老師有教學(xué)計(jì)劃，跟著老師走，按照學(xué)校要求辦就行了。何必自己再定計(jì)劃，這種想法不對。學(xué)校和老師的計(jì)劃是針對全體學(xué)生的，每個學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對自己的學(xué)習(xí)情況制定具體的個人學(xué)習(xí)計(jì)劃，特別是修學(xué)以后的自學(xué)部分，更要有自己的計(jì)劃。

　　由于學(xué)習(xí)計(jì)劃有必要又大有好處，所以有計(jì)劃地學(xué)習(xí)成為優(yōu)秀生的共同特點(diǎn)。學(xué)習(xí)好和學(xué)習(xí)不好的差別當(dāng)中有一條就是有沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一點(diǎn)越是高年級越明顯。

　　新學(xué)期標(biāo)語

　　1、高目標(biāo)，高要求，教學(xué)相長，奮斗方可成才。

　　2、秉明燭師心，治為人之學(xué)。

　　3、誠信嚴(yán)謹(jǐn)繼往開來，求實(shí)創(chuàng)新再創(chuàng)輝煌！

　　4、闊大的校園使你的`心胸更開闊。

　　5、老師如同父母親，同學(xué)都有手足情。

　　6、新學(xué)期，新舉措，師生共進(jìn)，拼搏才能收獲。

　　7、傾心學(xué)困生，夯實(shí)教育的基點(diǎn)。

　　8、重德重才，潛心造就新一代；重教重學(xué)，全面培育棟梁才。

　　9、孩子，歡迎你回來！

　　10、推進(jìn)學(xué)�；顒游幕ㄔO(shè)，實(shí)現(xiàn)孩子健康快樂成長。

　　11、優(yōu)雅的環(huán)境讓你的舉止更高雅。

　　12、為生存而學(xué)習(xí)，為發(fā)展而教育，為幸福而奮斗

　　13、全面貫徹教育方針，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育

　　14、新學(xué)年，新起點(diǎn)，新高度，新挑戰(zhàn)，新希望。

　　15、努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度

　　16、多點(diǎn)文明，多點(diǎn)創(chuàng)新，讓校園更美好。

　　17、學(xué)習(xí)是首要，安全更重要。

　　18、歡迎新老師，歡迎新同學(xué)！

　　19、我是校園小當(dāng)家，我愛校園草與花

　　20、新學(xué)期，新目標(biāo)，新發(fā)展

　　21、讓校園的每一處都說話讓每個孩子都走向成功！

　　22、新學(xué)年新風(fēng)貌，工作學(xué)習(xí)更高效

　　23、 “祝福你，新學(xué)期，進(jìn)步多多，收獲多多！”

　　24、重言教重身教嚴(yán)以律己；學(xué)知識學(xué)品德寬以待人。

　　25、三中，用心呵護(hù)你的未來。

　　26、用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度做工作，用寬容的胸懷待同事。

　　27、祝福你，新學(xué)期，進(jìn)步多多，收獲多多！

　　28、關(guān)愛優(yōu)等生，擢升教育的品味。

　　29、來吧！求知的人；去吧！豐收的學(xué)者。

　　30、戀家的孩子不想家！

　　31、園丁遍栽桃李樹，學(xué)子盡作棟梁才。

　　32、讓每個孩子都走向成功！

　　33、著力中等生，提高教育的效率。

　　34、假如失敗和成功是杠桿的兩端，到這里來尋找你的砝碼。

　　35、三中校區(qū)裝載著同學(xué)們一個個美麗的夢。

　　36、一所與眾不同的學(xué)校培養(yǎng)一個與眾不同的你。

　　37、以父母之心育人。

　　38、先進(jìn)的設(shè)施奠定你成才的基點(diǎn)。

　　39、集名師，會集百家精華；共奮斗，鑄就高校人才。

　　40、高目標(biāo)，高要求，教學(xué)相長，拼搏方可成才。

　　新學(xué)期學(xué)習(xí)方法

　　1、制定計(jì)劃

　　制定與自己的實(shí)際情況相契合的學(xué)習(xí)計(jì)劃有利于增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性，避免盲目性，從而增強(qiáng)有序性。只要我們能制定一份詳細(xì)、周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且按計(jì)劃主動學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而提高學(xué)習(xí)效率，語文成績提高便指日可待。

　　2、主動預(yù)習(xí)。

　　—般的預(yù)習(xí)要達(dá)到以下兩個目的：

　　一是要對課文或下一課所學(xué)的內(nèi)容及層次有大致的了解：

　　二是要找出課文中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和自己感到費(fèi)解的地方，尤其對那些似是而非、似曾相識的知識要特別引起注意，等老師授課時注意聽講或提出。

　　3、做好上課準(zhǔn)備

　　（1）調(diào)適良好的心理狀態(tài)。一要有旺盛的求知欲：二要有樂觀的學(xué)習(xí)情緒；三要有積極的思維定向。

　�。�2）做好身體上的準(zhǔn)備，保證有飽滿的精神投入到課堂學(xué)習(xí)中去。

　　4、專心上課

　　課堂學(xué)習(xí)是一頊艱苦的腦力勞動，只有講究策略，才能取得好的效果。行之有效的課堂學(xué)習(xí)策略主要有：

　�。�1）抓住老師的思路。

　�。�2）抓住關(guān)鍵內(nèi)容

　�。�3）積極思維，學(xué)思結(jié)合。