關(guān)于暑假的日記6篇

　　一天又結(jié)束了，想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識(shí)，是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫(xiě)好日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編幫大家整理的暑假的日記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

暑假的日記 篇1

　　x月x日 星期x 天氣x

　　我閱讀了《紅樓夢(mèng)》青少版和古典版。我重溫了《狼王夢(mèng)》《草房子》《城南舊事》。我啃完了《世界上下五千年》《中國(guó)上下五千年》。我讀完了《三俠五義》《講給孩子聽(tīng)的中國(guó)地理》部分。媽媽說(shuō)，如果外在的原因決定我們不能遠(yuǎn)行，就讓書(shū)本帶著我們遠(yuǎn)行。

　　我還喜歡聽(tīng)書(shū)，《白眉大俠》《努爾哈赤》《楊家將》這三部長(zhǎng)篇評(píng)書(shū)，我都聽(tīng)完了，真過(guò)癮！

　　暑假期間，我覺(jué)得我的晨讀沒(méi)有做好，也許真是輸給了自己，我對(duì)自己說(shuō)，新學(xué)期，我一定堅(jiān)持每天一小時(shí)晨讀。

　　俱樂(lè)部的小朋友大都都堅(jiān)持每天寫(xiě)備忘錄了，他們寫(xiě)的都很精彩。這項(xiàng)活動(dòng)，我沒(méi)有堅(jiān)持做到每天寫(xiě)，我要向東東學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)持，學(xué)習(xí)他的認(rèn)真。

　　新學(xué)期，新的起點(diǎn)。

暑假的日記 篇2

　　我們這次暑假去了沙巴，去了那里一個(gè)島上，在船上，只見(jiàn)海水清澈見(jiàn)底，可以看到水底的沙石，有時(shí)也可以看到小魚(yú)在水下歡快地游著。

　　我們上了岸，坐在了沙灘上，一縷陽(yáng)光照在了我的身上，也照在這座島上。

　　島中央有一些樹(shù)，樹(shù)上有果子。那兒也有椰子樹(shù)，那椰子樹(shù)高大粗壯，葉子都可以當(dāng)遮陽(yáng)傘了。樹(shù)桿一層一層的，像許多把尖刀。樹(shù)桿粗壯的兩個(gè)人才能抱住。有許多鳥(niǎo)棲息在那里，嘰嘰喳喳的叫著，像一首歡快的樂(lè)曲。我和爸爸來(lái)到這里，進(jìn)椰林還見(jiàn)到幾只蝴蝶在飛呢，美麗極了。我和爸爸想用石頭砸下來(lái)一個(gè)椰子，可樹(shù)太高了，完全砸不到啊！

　　在溫暖的沙灘上，有些人在玩沙灘排球，有些人在睡覺(jué)，還有些人在挖沙。我也樂(lè)在其中，這玩玩兒那玩玩兒。

　　當(dāng)我看見(jiàn)在那海上沖浪的人們時(shí)，趕緊跑過(guò)去，只見(jiàn)浪花飛卷，人在海中自由得飛了起來(lái)。沖浪太爽了，我也想玩一玩，可我還是太小了。

　　我們玩了很久，直到火紅的太陽(yáng)在無(wú)邊無(wú)際的海面上落了下去，才依依不舍的坐船回到了賓館。

暑假的日記 篇3

　　6月5日

　　“大家說(shuō)說(shuō)吧，中考之后你們想干什么？”

　　“我想……”一個(gè)聲音。

　　“我想……”另一個(gè)聲音。

　　“我要爭(zhēng)分奪秒提高素質(zhì)《紅樓夢(mèng)》，《威尼斯商人》，《少年維特的煩惱》是我暑假三部曲；每天一小時(shí)鍛煉身體；將一整本《英語(yǔ)廣場(chǎng)》背完；多長(zhǎng)些見(jiàn)識(shí)，外出旅旅游；每天堅(jiān)持練字，還要學(xué)習(xí)電腦操作，信息學(xué)；7月份攻初三奧林匹克，”——這是我的發(fā)言。

　　6月17日

　　“皓宇，這幾天準(zhǔn)備干什么？”

　　“期末的成績(jī)沒(méi)下來(lái)，心中不安，看書(shū)也看不下去�！�

　　“可——，好吧�！�

　　6月24日

　　成績(jī)公布。

　　6月25~30日

　　“喂，請(qǐng)找一下張瑞……張，中考怎么樣？”

　　“皓宇呀，今天班上的阿姨說(shuō)你的這個(gè)分?jǐn)?shù)……”

　　“喂，盧皓宇呀，聽(tīng)話考得不錯(cuò)……”

　　7月1日

　　“今天要好好學(xué)習(xí)了！”

　　“是”

　　于是拿起《紅樓夢(mèng)》，誰(shuí)知一開(kāi)頭就“浮生著甚芳奔忙”，“飫甘饜肥之日”如此語(yǔ)句，再看看厚厚一本，換一個(gè)吧�！锻�尼斯商人》，莎翁名劇，可這人名太難記——朗斯洛特·高波，葛萊西安諾，斯丹法諾，還是《少年維特的煩惱》好“歌德”本來(lái)就比“莎士比亞”要短，何況“維特”比“安東尼奧”！可《維特》的語(yǔ)句過(guò)于深?yuàn)W，甚至讓我感到不通順，一想這是翻譯過(guò)來(lái)的，便開(kāi)始懷疑譯者的水平，頓時(shí)火冒三丈，“不看了，我去重買(mǎi)一本…

　　…”

　　7月12日

　　早晨9：00起床，想起昨天說(shuō)早晨5：30去跑步鍛煉身體。

　　7月13日

　　拿來(lái)一本《英語(yǔ)廣場(chǎng)》準(zhǔn)備背誦，但生詞太多。

　　7月14日

　　以查生詞為由，買(mǎi)了“文曲星”。

　　7月16日

　　以讀音不會(huì)為由，放棄背誦。

　　7月29日

　　媽媽說(shuō)找到了教二胡的老師，4小時(shí)100元。為了幫家庭減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也為了不讓這些攔路搶劫似的亂收費(fèi)太囂張，不予理睬。

　　8月4日~8月10日

　　在奶奶家以學(xué)電腦為名打游戲。

　　8月11日

　　好友王叫我一起去北京旅游——噢，北京，thecapital，支持你的20xx，我夢(mèng)中將你追尋。好友陳讓我跟他一起去黃山——啊，黃山歸來(lái)不看岳，我心中的天堂，去哪一個(gè)呢？最終為了搞好同學(xué)之間團(tuán)結(jié)，決定不傷害任何一個(gè)——都不去。

　　8月12日至今

　　我對(duì)不起關(guān)心過(guò)我的人！一個(gè)暑假，如此美好的光陰，我卻沒(méi)干出什么有意義的事情來(lái)，我每天都生活在內(nèi)疚與自責(zé)之中，于是也只能用看電視和睡懶覺(jué)來(lái)麻痹自己了。

暑假的日記 篇4

　　暑假的時(shí)候，我到奶奶家玩。奶奶家離朝陽(yáng)有三十多里地，要坐20多里地的客車(chē)，還要再走10里地。

　　我跟媽媽下了客車(chē)，一位老人也下了車(chē)。我看那個(gè)老人穿的衣服很土氣，看樣應(yīng)該是個(gè)農(nóng)村人。我心里雖然沒(méi)有瞧不起他，但跟這樣的人走在一起，我心里還是不太舒服的。在路上，那位老人主動(dòng)跟我們說(shuō)話，跟我們說(shuō)了許多鄉(xiāng)村里發(fā)生的趣事。我看這位老人說(shuō)話很風(fēng)趣，還很開(kāi)朗，心里竟有點(diǎn)喜歡他了。又走了一會(huì)，老人對(duì)我們說(shuō)：“我到家了，到我們家呆一會(huì)兒吧！”我媽媽說(shuō)：“不了，我們還得趕緊走呢�！�

　　又走了一會(huì)兒，身后來(lái)了一個(gè)拖拉機(jī)，那個(gè)車(chē)主說(shuō)：“上來(lái)吧，走著多累��！”媽媽看了看我，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)累了，就說(shuō)：“好吧，那就搭我們一程吧�！蔽覀冏�在拖拉機(jī)上，很快就到了奶奶家。

　　走了一路，我想還是鄉(xiāng)村人心腸好。是淳樸、善良的鄉(xiāng)村人使鄉(xiāng)村變得更美麗。

暑假的日記 篇5

　　暑假幾乎過(guò)了大半，在媽媽的提醒下，我才發(fā)現(xiàn)我的暑假作業(yè)還沒(méi)有“開(kāi)工”——還沒(méi)有寫(xiě)一個(gè)字呢。

　　今天一大早，我翻出還嶄新的作業(yè)本，在封面上寫(xiě)上自己的名字——李蕭瑟。剛剛簽完自己的大名，就有同學(xué)打電話過(guò)來(lái)，要我陪她去新華書(shū)店。

　　我非常想一口答應(yīng)，但是望著臺(tái)上厚厚的暑假作業(yè)本，我猶豫了，我只好找接口拒絕同學(xué)的要求�；氐綍�(shū)桌上，翻開(kāi)暑假作業(yè)的第一頁(yè)，第一頁(yè)是語(yǔ)文作業(yè)第一課，都是一些簡(jiǎn)單的'拼音和詞組，我很快就做完了。

　　暑假中懶散慣了，剛寫(xiě)了第一頁(yè)，我就覺(jué)得不耐煩了，想去上網(wǎng)玩游戲。但是轉(zhuǎn)念想想，現(xiàn)在不做的話，拖到快開(kāi)學(xué)的時(shí)候肯定要來(lái)不及的，于是我抵制住網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑，繼續(xù)做作業(yè)。

　　我堅(jiān)持寫(xiě)著作業(yè)，不會(huì)了就翻翻字典、查查課本；口渴了就喝一點(diǎn)冰鎮(zhèn)飲料；累了就趴在書(shū)桌上休息一會(huì)兒。

　　“李蕭瑟的暑假作業(yè)做得非常好”，我聽(tīng)到老師在表?yè)P(yáng)我呢？

　　突然，媽媽叫醒我，叫我去吃飯。原是媽媽下班回家叫我去吃午飯了,日記，原來(lái)剛才只是一個(gè)夢(mèng)。

暑假的日記 篇6

　　在這個(gè)繽紛多彩的暑假里，大家應(yīng)該都留下了美好的回憶吧。有的人留下了旅游的快樂(lè)的回憶，有的人留下了看球賽的激昂的回憶。而我，也留下了學(xué)騎自行車(chē)的欣喜的回憶。

　　在假期前，我就特別想擁有一輛自行車(chē)。以前，每當(dāng)我見(jiàn)到一個(gè)人騎著自行車(chē)從我面前呼嘯而過(guò)時(shí)，我總要駐足觀望，回想那人騎車(chē)時(shí)的威風(fēng)凜凜的樣子，心中羨慕不已。平時(shí)，我每天都磨著爸爸要買(mǎi)自行車(chē)。最后，爸爸被我煩得沒(méi)法，只得同意。

　　新車(chē)回來(lái)了，那是一輛嶄新的銀白自行車(chē)，右手把有個(gè)車(chē)鈴，前面還有個(gè)車(chē)筐。我很滿(mǎn)意，立刻把它推出小區(qū)，打算到公園里好好練習(xí)。

　　一到公園，我就迫不及待地上車(chē)。誰(shuí)知，我剛上車(chē)就失去了平衡，連人帶車(chē)摔倒了。我忍疼爬起來(lái)，眼睛里充滿(mǎn)了淚水，磕破了好幾塊皮。但是我并沒(méi)有埋灰心，畢竟心急吃不了熱豆腐，誰(shuí)讓我這么急呢?一上來(lái)就那么急躁，摔跤了怪誰(shuí)呢唉?!只能再來(lái)一次了。

　　我扶好車(chē)，再次翻身上車(chē)。但是這次情況卻與上次如出一轍。不久，我就再次摔倒。接下來(lái)幾次嘗試，我都摔了個(gè)大馬趴，每次跌倒，身上都要多幾處淤青和不少傷口，疼的我鉆心，心里的火氣也越來(lái)越大，不停的在心里詛咒著自行車(chē)。在第N次摔倒時(shí)，我心里積壓了許久的火終于爆發(fā)了，對(duì)自行車(chē)

　　車(chē)破口大罵，甚至想把它給拆掉以解心頭之恨。但是很快，我就理智的壓抑住了這團(tuán)火。我知道，學(xué)騎車(chē)絕非一日之功，哪有學(xué)車(chē)不摔屁墩兒的呢?不經(jīng)一番風(fēng)雨，難得梅花吐清香啊。這么想著，很快我就平靜下來(lái)了，心中充滿(mǎn)了信心，再次將車(chē)扶好，繼續(xù)上車(chē)練習(xí)。

　　此后幾天，我都刻苦練習(xí)，總是摔了騎，騎了摔，每次都要在地上留下一串串的血珠，嚇人的很。但是我好不氣餒。每次摔倒，我都頑強(qiáng)的再次上車(chē)，決定不騎好就不放棄，一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)!最后在第三天的時(shí)候，我終于成功了!那次開(kāi)始我還騎得很不穩(wěn)，搖搖擺擺的活像只企鵝似的。但姜還是老的辣，我并沒(méi)有白練習(xí)那么長(zhǎng)時(shí)間，早已經(jīng)摸出了竅門(mén)。很快，我就騎得很好了。那天，我興奮極了，旋身的血液都沸騰了。在公園里瘋狂的騎了好久，直到太陽(yáng)落山，才依依不舍的向家騎去。

　　在美好的暑假，有許多事情十分有趣，都讓我特別難忘，但這些記憶終會(huì)淡薄，只留下一個(gè)模糊的概念。只有學(xué)騎車(chē)這艘小船不會(huì)漂走，會(huì)停泊在我的記憶港灣，成為我永遠(yuǎn)的回憶。

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