暑假的日記集錦九篇
忙碌而充實的一天結束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，是時候用心地寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？以下是小編整理的暑假的日記9篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假的日記 篇1
暑假生活像一個五彩斑斕的夢，使人眷戀，使人神往，暑假產生的一件件風趣的事，常常把我?guī)нM夸姣的回想中。 記住上個月的一天，叔叔突然心血來潮，告訴我今日要去垂釣。我一上車就特別興奮，一向鬧著司爸爸開快點，腦子里還一向幻想著自己垂釣的場景。咱們沿著崎嶇的山路開往目地的，雖然進程十分艱難，但仍是沒有影響咱們的興致。終于到達了，我一下車，便情不自禁地贊嘆大自然奇特的美景，池塘里的水澄清得如同鏡子一般，與湛藍的天空形成了明顯的對比。來到池塘邊，我便把手中的魚竿放入水中，“耐性”地等候大魚上鉤。啊!浮標動了一下，心想：雖然我是第一次垂釣，可是我仍是很聰明的啊!我用手悄悄一提，卻覺得好輕，莫非是條小魚?可當我把魚竿提起的時分，映入眼簾的是空的魚鉤。我沒有傷心，反而更下定決心要釣大魚。第二次把魚鉤放進水中。唉，怎樣浮標又下沉，這次我學了聰明，等了一瞬間，可仍是管不住性子，可誰知結果不如人愿，是樹根。看看在我周圍的叔叔，像是一個所向無敵的大軍，早已碩果累累。不出幾分鐘，我就看見叔叔釣上了一條銀光閃閃的大魚，令我大吃一驚。叔叔瞧見我的心思，便放下魚竿，專心致志地對我說：“你是第一次垂釣，有沒有效果不要緊，最重要的是檢測你的耐性。你方才就像是《小貓垂釣》里的小貓相同，不專心，動不動就吹胡子瞪眼開小差，怎樣能成功呢?聽了叔叔的一番話，我明白了做什么事情都要持之以恒，便又一次把魚鉤放進水中。魚標在水中動來動去，一瞬間下沉，一瞬間漂浮，叔叔告訴我有大魚了，讓我提竿。果然，我釣上了一條大魚。 晚上吃飯時，望著碗里美味，心里有一種說不出的高興。心想：這次垂釣使我大開眼界，以后一定多多參加此類活動。
暑假的日記 篇2
20xx年07月09日 星期一 天氣：晴
暑假里，我與家人看電視劇《家有兒女》中有這么一段：劇中三個小主人公在家干家務，家長為了獎勵他們，按功勞給他們“發(fā)工資”。這不看到好，一看，就激發(fā)了我的靈感：爸爸媽媽，你說，我每天都刷碗倒垃圾，是否也該發(fā)一份薪水了？開始他們還沒同意，經過我的一番苦苦相求，他們終于答應了�！ 〉诙�，爸爸媽媽給我一份不平等條約，內容喬羽同學被聘為家庭勤雜工（包括地面，墻壁，家具等衛(wèi)生），每月薪水30元，質量不好，扣當日工資；曠工，偷懶則扣雙倍，試用期一月�！�
于是，我便開始忙活起來。吃過飯，爸爸媽媽碗筷一扔就看電視去了，只有我在廚房為“鍋碗瓢盆”洗澡。十分鐘后，一切收拾妥當，我才能回到我的“自由空間”。晚飯后，我還得領著個掃把和拖把把地面清理干凈。媽媽和妹妹有時也幫我收拾收拾，讓我也偷懶一下�！�
經過半個多月，我干得不錯，得到了家人的贊揚，然而，我卻漸漸變懶了，做什么事情都要磨蹭半天，惹得老爸幾次想扣我工資，為此，爸爸找我談了此話：“喬羽，你如果想掙這筆錢，你就應認真干，要不，就別干。爸爸媽媽讓你干，就是想給你個鍛煉的機會，讓你知道怎么在社會上生存。”是啊，明明是我提出的建議，我不能言而無信��！ 一個月過去了，共扣了5元工資，并用這些錢買了好多東西，這些事我勞動所得，怎么花也心安理得�！�
現(xiàn)在，我已經對這些或非常熟悉，已經習慣了“打工”生活。家是風和日麗的港灣，也是社會實踐的地方。我要鍛煉自己，是自己成為獨立自強的人。
暑假的日記 篇3
我們家可是個美食家，許多好吃的地方都去吃過，嘴巴饞著呢！這不，今天又準備去嘗嘗鮮。
我們一路上說說笑笑，不一會就到了龍蝦館。剛走進店，一陣龍蝦的辣香味撲鼻而來，想到那鮮嫩的蝦肉，我的口水不由得滴溜溜地滾到地上。爸爸一口氣點了兩盆龍蝦，真是“獅子大開口”。
主要是我迫不和待的想吃龍蝦，在燒的過程中，我總是問爸爸，好了沒有呀？他總是不厭其煩的答道，快了快了。經過一翻苦等，服務員小姐端上了一盤熱氣騰騰的龍蝦，就像一座火山。我的口水又流了下來，用鼻子靠近問了問，“恩，真香！”我不住的點頭。
小心，燙。老媽正要警告，我的手早已忍不住伸向盤子，并迅速的拿起一只龍蝦，哇，那燙可是鉆心的，我連忙扔掉了手中那只龍蝦。
“好燙好燙，燙死我了�！薄罢l叫你那么急，
心急吃不了熱豆腐嘛，要慢慢來。”媽媽細心教導。
過了一會了，龍蝦終于冷了，等不和了，我不顧形象地吃了起來，抓起一只最大的，扯下一把鉗子，就往嘴里塞，一口下去，那“海水”就嘩啦啦地往下滴，手上全都是油。就像三天三夜沒吃飯的人一樣。
接著吃了第二個鉗子。唉這一點點肉哪能塞滿牙縫��！于是，我開始對中間那局部進攻。
我一把抓住中間局部，拋開皮，露出了白白嫩嫩的嫩肉，我毫不客氣地掏出肉，津津有味地吃了起來。放入嘴里，嫩肉還是嫩肉，比起前面的肉，好吃地多。“哇！真是美味啊！”我叫了起來。
嘿嘿，我們還邊吃龍蝦邊編成了一首童謠，大家一邊唱歌一邊來品嘗美味：“牽住你的手，掀起紅蓋頭，深深吻一口。硬殼捏到軟，現(xiàn)出真面目。抽掉黑絲帶，美味腹中流。”
爸爸媽媽一聽，連忙把剝好的都扔在我碗里，我吃得津津有味，狼吞虎咽地咽著，吃得滿嘴都油。連衣服上都是油。不一會兒，兩盆龍蝦就被我們搞定了，而我吃的是最多的，桌子上的蝦殼就已經堆積如山了。
我們該走了，我邊走邊回味著龍蝦邊的味道口水又不知不覺地流了出來……
暑假的日記 篇4
假期過去一半了，我的暑假生活貌似過的平淡無奇，每天都是在英語補習班和畫畫補習班中度過的，看著別的小伙伴都出去旅游了，心里好羨慕呀!
可能是媽媽看出了我的心思，前天晚上告訴我，她約好了我們小區(qū)幾個同學的媽媽要去附近的公園露營野餐，給我放松放松。高興的我一晚上沒睡著，第二天一大早，媽媽要出門買食材，我自告奮勇的去給媽媽當小幫手。
早上的菜市場人很多，擁擠的走道，我得緊緊的跟著媽媽，不然不留神就會走丟。媽媽先是買了雞尖和牛肉，然后買了黃豆干還有腐竹，我眼尖的看到路邊攤上有買蘿卜皮泡菜，嚷嚷著要吃，媽媽大方的給我買了，超級開心。買完菜大概花了1個多小時，我們得趕緊回家了，因為還要制作美食，弄好了下午的聚餐就可以大家一起分享了。
媽媽像美食大廚一樣，在廚房里忙來忙去，咔咔咔的切著菜，鍋里來回的炒著，我就在一旁幫忙掰大蒜粒，能出一份自己的力也是很開心的。大概忙活到12點，終于是忙完了。
下午3點，今天是陰天，所以這個點出門不是特別熱，我們野餐小分隊就出發(fā)了，開著車到達公園門口，下車后往景區(qū)內走，找到一個湖邊上，風景很美，湖里還有盛開的蓮花。鋪開野營墊，大家拿出各自準備的食物，有涼拌豆干，腐竹，鹵雞尖，牛肉，拌沙拉，西瓜，葡萄，拌面......好多好多的美食，大家坐下來開動啦!我們幾個小孩子狼吞虎咽的，一邊吃一遍看風景，好愜意。真是親近大自然后，感覺胃口都變好了，遠離了電子產品的輻射，呼吸新鮮的空氣，看綠色養(yǎng)眼的植物，真是一種享受，這次的野餐活動我感覺特別的有意義，我期待下次還有這樣的活動。
暑假的日記 篇5
學習，我們現(xiàn)在學習是為了什么？或許有一些討好老師、家長的同學是會說：“為了自己！”而要我說，學習是為了考試。不是嗎？你現(xiàn)在好好學習，不就是為了考試嗎？
在六年級的時候，我就已經有了這個思想：我們?yōu)槭裁磳W習？為了在考初中是考出好成績；為什么要考出好成績？是為了有更好的環(huán)境學習。然后，努力學三年，再考試，再學三年，再考，再學，再考……人的一生不就在學習、考試、學習、考試……中度過了嗎？這樣的人生不是太沒有意思了嗎？
這個想法我也跟我的媽媽說過，媽媽竟對我說：“不對嗎，現(xiàn)在就要這樣！”
唉！考試，能考出你對課本的了解，能考出你計算的能力，能考出你知道的歷史、地理……但是，它考不出你的實際能力，考不出你的交友能力，考不出你對社會的適應能力，考不出你將來步入社會的應酬、隨機應變、靈活處理的能力。試想，一個滿腹詩經的人，如果他沒有實踐能力，這種人，在社會上，只能是一個名副其實的書呆子。
學習、考試、學習、考試……是想象力的克星，它們不住地剜殺著人們的想象力。
舉幾個例子吧。
在某市里，市長從本市的各個高中里抽出了語、數、英皆優(yōu)的學生，把他們放在一起，對他們進行了能力測試，當他們過關斬將地通過層層篩選，最終留下了20個人，在最后一項測試中，他們前面考的都很好，唯獨一道題目：“請用小草和小花為主人公寫一篇童話故事，要求內容新穎，條理清楚�！焙芎唵蔚囊粋�作文題，待主考官將其收上來時，竟發(fā)現(xiàn)20個同學無一不是在寫小花很驕傲，看不起小草，后來知道了自己的不對，改過自新，和小草成為好朋友的事情。
為什么會出現(xiàn)這種事情？因為這20個人的思維都受到了定勢，都認為花是美的，所以是驕傲的，小草是平凡的，所以是謙虛的。毫無創(chuàng)新。
再舉一例。
有一次，一個小學招收到一個外國的老師，將他分到了一個學習成績最優(yōu)秀的班級。
那個外國老師走進教室，告訴同學們，他今天上的是第一節(jié)課，不想搞的很緊張，在這個時候，他們的國家正在過圣誕節(jié)，要同學們畫一個主題為圣誕節(jié)的畫。一節(jié)課后，同學們都畫好了，那個外國老師將畫收上來，發(fā)現(xiàn)同學們畫的`都是以圣誕樹為主題的畫，而且那棵圣誕樹都畫的差不多。后來才知道，學校為了歡迎這個外國老師，特地買了幾幅圣誕樹的畫，一班掛了一個，而那班的同學畫的，都是他們班掛的那個。
這說明了什么？說明了學生的想象力都已經被考試、學習給剜殺了。
但是，你有又怎么能不考試、不學習呢。
我們都崇拜美國的教育，但是，美國之所以可以執(zhí)行那種教育，是因為他們的國家的科學、經濟發(fā)達，而我們國家，還沒有達到那種程度，所以，我們暫時還不能施行那種教育。
唉，我們這一輩，恐怕真的要在學習、考試中度過了。
暑假的日記 篇6
“我愛我的家，弟弟爸爸媽媽……”，相信同學們都聽過這首歌吧，我愛我的家，請隨我到我家來看看吧。
一進家門就看到一個大客廳，沙發(fā)、茶機、電視，還有漂亮的鮮花，普通家庭的“裝備”;往左一拐就是我的書房了，一個大大的書柜，漂亮的書桌，這是我的書的家，已經被親愛的書占滿了，童話、歷史、探險……，全是我喜歡的書，是我的最愛。房間裝飾的也很漂亮，潔白的墻壁，上面貼滿了綠樹、鮮花，猶如童話世界。再往前走就是客人的房間了，里面也有一個大書柜，上面不但裝滿了書，還有許多紀念品，是爸爸媽媽外出時購買的。書柜上面有一個十字繡，是動畫名星唐老鴨的漫畫像，那可是媽媽近半年的心血，也是她“唯一”的作品!對面就是爸爸媽媽的房間了，里面有一個大大的陽臺，冬天在里面曬太陽是最愜意的事情了。
再來認識我的家人吧。我們家現(xiàn)在有三口人：爸爸、媽媽和我。先說說媽媽吧，媽媽長得“小巧玲瓏”的，個頭不高，皮膚白白的，是我的“頂頭上司”，全權負責我的學習、生活。我愛她，但也怕她。我的爸爸中等個頭，皮膚黑黑的，脾氣不急，但發(fā)起火來也很厲害的，爸爸、媽媽在一塊就是“黑白分明”啊。至于我嘛，是個機靈的小女孩，個頭不高，也不胖，喜歡運動，愛說愛笑。我在家里可是爸爸媽媽的開心果，雖然有時也惹他們生氣，但我們是幸福的一家，這就是我的家，我愛我的家，更愛爸爸媽媽。
暑假的日記 篇7
前天晚上爸爸在網上閑逛時，看到一幅紅雙喜牌羽毛球拍不錯，就訂購了一幅，沒想到今天中午就到了。媽媽提議說，晚上帶我們出去打羽毛球。
為什么晚上才出去呢？忘了告訴你，這段時間太熱了，白天外面很熱，大家都躲在家里，沒誰愿意出去玩。
七點鐘的時候，我們吃了飯，高高興興的出去玩了。到了小廣場，只見這里堆滿了玩耍的人，老人在跳舞，大人在健身，還有好些人在打羽毛球呢。
我們找到一個空地，開始練習了起來。先是爸爸帶著我打，他給我講了一下發(fā)球的方法，我試著發(fā)了一個球，沒想到拍子沒有打著球，我們哈哈大笑了起來。
接下來我又試著發(fā)了幾次球，終于發(fā)過去了，爸爸輕輕的打過來，我用拍子一擋，居然擋著了，可是球呢？怎么沒有過去，我轉過身，哈哈，球打到我背后去了。
練習了好一會，我終于能接住一些球了，太累了，休息了一下。妹妹和媽媽也打了一會，然后我和妹妹打，雖然我們打得不好，但很高興。
暑假的日記 篇8
在暑假的兩個月里，我和媽媽經常在家里干活，可我不會白干活的，勞有所酬，理所當然嘛!
所以一個星期之后，我就和媽媽簽了一個合同:掃一次地5元、拖一次地5元、疊一床被子5元、疊一次衣服5元、洗一次碗10元、洗一次衣服20元等等，如果全部都做得很好的話，另外再加上10元。
我每天都盡力做到最好，開始一段時間干著干著就感覺好累，特別不想干。就在這時媽媽會說:“還想不想要money?”想著日漸鼓起來的錢包一咬牙，一跺腳大喝一聲:“堅持就是勝利!”這樣長期下來我就會感覺不累了，因為習慣了。
一個暑假下來掙了近4000元的工資，太棒了!我依靠自己的勞動成了小富豪，太開心了!開學了，因為我習慣了暑假的“工作”所以不由得做起事來�？墒菋寢屢环皱X也不給，每次我干完活問媽媽要錢時媽媽會理直氣壯的說:“我又沒叫你干!”我只有一個人坐在沙發(fā)上，生悶氣。誰讓我養(yǎng)成了愛勞動的習慣呢?沒辦法，停不下來了!媽媽看見我那不高興的樣子，在一旁竊笑。
我找的這個“暑假工”不錯吧!你們的暑假有沒有這樣的工作?
暑假的日記 篇9
《誰動了我的奶酪》是我在暑假里看的一本書，里面有4個角色：老鼠嗅嗅和匆匆還有小矮人哼哼和唧唧�，F(xiàn)在故事開始啦：從前，老鼠嗅嗅和匆匆還有小矮人哼哼和唧唧在一個迷宮里尋找著一種黃澄澄、香噴噴的食物——奶酪。這四個小家伙每天都在迷宮里度過，尋找著香噴噴的奶酪。
迷宮中有許多曲折的走廊房間，有些房間中有一些美味的奶酪，但的地方還是角落和死胡同。有一天，它們終于在一個走廊的盡頭找到了奶酪C站，奶酪C站里有許多美味的奶酪。自從發(fā)現(xiàn)奶酪C站之后，老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧每天都來奶酪C站大口的吃些奶酪，老鼠嗅嗅和匆匆依舊和沒發(fā)現(xiàn)奶酪C站之前一樣，每天都起的很早，但小矮人哼哼和唧唧卻懶洋洋的，每天都起來的很晚，不管怎樣，他們找到了奶酪。他們從沒想過奶酪是哪兒來的，只是認為奶酪總是會在那里的。
每天，哼哼和唧唧到達奶酪C站后就感覺回到了家一樣大口大口的吃著奶酪，他們找到了奶酪，感覺實在太好了。就這樣，他們每天都是如此，早晨到達奶酪C站，晚上就回家里，第二天再過去。可是有一天，他們四個小家伙到達奶酪C站時沒有發(fā)現(xiàn)奶酪，里面只是空蕩蕩的，只有一些奶酪碎渣。老鼠嗅嗅和匆匆早就發(fā)現(xiàn)奶酪C站的變化，他們發(fā)現(xiàn)奶酪C站的奶酪堆越來越少，對這場突如其來的變化做好了心理準備，所以并不感到驚奇，但小矮人哼哼和唧唧沒有觀察奶酪的變化，所以驚奇不已，一下子呆住了，半天動不了。小老鼠們沒有理小矮人，只是一起跑進迷宮去尋找新的奶酪了。哼哼和唧唧終于緩過神來了，哼哼和唧唧很憤怒，說這個世界不公平，還用一切惡毒的語言去詛咒了拿走奶酪的人。兩個小矮人就是不能接受這一切，這一切怎么可能發(fā)生呢?它們沮喪的回到了家。
第二天，它們繼續(xù)來到奶酪C站，它們還抱有一絲希望，它們希望是昨天走錯了路。可是它們錯了，奶酪C站依舊在那里，可里面還是空蕩蕩的。過了幾天，唧唧有些想去迷宮里找新的奶酪了，但他不想一個人去，它就去找哼哼，想讓它也一起，沒想到它們一會就吵了起來，它們不知道，就在他們爭吵的時候，小老鼠們已經找到了奶酪，那些奶酪都在奶酪N站呢!過了大概10分鐘，唧唧不跟哼哼一起了——準確來說是哼哼不和唧唧去尋找奶酪。唧唧一個人走出了奶酪C站，走進了黑暗的迷宮里。
唧唧走啊走啊，覺得黑黑的迷宮也不是那么的恐怖了，它便加快了腳步，走了2天，唧唧發(fā)現(xiàn)路邊有一些奶酪的碎渣，所以它認為馬上就可以找到新的奶酪站了，可當它到達奶酪站時才知道這是一個空的奶酪站，所以，他又走著走著，又發(fā)現(xiàn)了奶酪，它就馬上撿起來，聞了聞，沒想到已經發(fā)霉了，唧唧很傷心沮喪，它已經很餓了。唧唧又加快腳步走，在路上發(fā)現(xiàn)了不少奶酪，有的新鮮有的不新鮮甚至發(fā)霉，在之后的5天里，唧唧都走的很快，而且在墻上留下了不少話，以便他的朋友哼哼出來的話能找到路。又過了2天唧唧終于找到了奶酪N站，里面堆滿了奶酪，唧唧從沒見過這么多的奶酪，它開始還以為這是一個幻覺，直到他看見它的老鼠朋友嗅嗅和匆匆正在和他點頭揮手才明白這是真的，不是幻覺。唧唧很高興自己走出了奶酪C站，他不知道好朋友哼哼有沒有走出奶酪C站出來尋找奶酪，如果他走出奶酪C站，他就一定會來到奶酪N站的，因為唧唧在一路上寫下了許多話可以給哼哼當路標，哼哼一出來就可以看見，他不出來就可能會餓死在奶酪C站，唧唧當然希望它的好朋友不會餓死，但會不會餓死還得看哼哼自己愿不愿意走出奶酪C站。
讀了這個故事，我懂得了：我們應該隨著變化而變化，并享受變化!
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