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七年級語文《本命年的回想》說課稿

時間:2021-06-12 09:05:46 說課稿 我要投稿

七年級語文《本命年的回想》說課稿

  教學(xué)目標(biāo):

七年級語文《本命年的回想》說課稿

  1.體會清晰嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿}絡(luò)結(jié)構(gòu)。

  2.體味作品生動傳神的語言。

  3.了解過年習(xí)俗中所蘊(yùn)涵的鄉(xiāng)土風(fēng)情。

  4.引發(fā)對中國民俗文化的關(guān)注和探討。

  教學(xué)重點(diǎn):

  1.品味文章生動傳神的語言。

  2.感受民俗文化的豐富內(nèi)涵。

  教學(xué)難點(diǎn):發(fā)掘春節(jié)習(xí)俗中蘊(yùn)涵的美好寓意。

  教學(xué)設(shè)備:多媒體教學(xué)

  教學(xué)方式:師生共同探討、學(xué)習(xí)與活動結(jié)合

  教學(xué)過程:

  一、課堂導(dǎo)入(醞釀過年氣氛)

  1.這首歌,是歌唱家宋祖英的《好日子》,大家一定非常熟悉,我想請同學(xué)們說說看,你覺得歌曲中所唱的好日子,指的是哪一天呢?

  明確:春節(jié)

  2.春節(jié)是我們一年中最期待,最快樂的節(jié)日,春節(jié)也是我們中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日,同學(xué)們能不能向我們介紹介紹江南一帶過年有哪些習(xí)俗呢?

  明確:祭灶、掃塵、貼春聯(lián)、門神、年畫、倒貼“!弊、年夜飯(團(tuán)圓飯)、祭祖、守歲、迎春、紅包(壓歲錢)、新年贈橘、新年放爆竹、拜年、接財神、回娘家、初六送窮。

  同學(xué)們說了很多我們家鄉(xiāng)過年的習(xí)俗,下面,讓我們隨著老作家劉紹棠到京郊運(yùn)河家鄉(xiāng),去看看北方舊時過年是怎樣的情形。

 。ɑ脽簦赫n題)

  1.題目“本命年的回想”,同學(xué)們告訴我,你們的本命年過了嗎?本命年只有一次嗎?作者這篇文章寫在幾歲時?

  明確:我國習(xí)慣用生肖記人的出生年,每十二年輪回一次。六十歲。

  2.作家劉紹棠簡介:劉紹棠,現(xiàn)代著名作家,曾任北京市作家協(xié)會主席。他發(fā)表的作品有幾百萬字,代表作是長篇小說《蒲柳人家》。他的作品貼近農(nóng)村鄉(xiāng)土生活,語言通俗流暢,明白如話。長期致力于“中國氣派,民族風(fēng)俗,地方特色,鄉(xiāng)土題材”的創(chuàng)作思想,被譽(yù)為“京郊風(fēng)俗畫家”。

  作品推薦:《運(yùn)河的漿聲》《娥眉》《青枝綠葉》《京門臉子》《蒲柳人家》《鄉(xiāng)土與創(chuàng)作》。(幻燈)

  3.檢查預(yù)習(xí):生字詞(幻燈)

  灶膛 zào        烙 餅 lào        簸箕 b ji       晾 liàng    生瘡chuāng      栗子  lì          穿梭 suō       糖黏兒nián   糝兒shēn         涿州zhuō       吆喝yāo he    疙瘩鬏gē da jiū      門檻k&>59;n        秫秸棒shú jiē   鬼祟sāo  r&>59;o  騷擾sāo  r&>59;o      大吃大嚼jué    天麻麻亮mā ma       漬酸菜zì      闔家hé

  二、去北方過年

  快速瀏覽課文,找出文中最富年味的一段

  明確:第四段

  1.那么,就請同學(xué)們跟著新年的音樂放聲朗讀這一段,找找北方舊時過年有哪些習(xí)俗。(配上背景音樂:《喜洋洋》,畫面顯示各種過年習(xí)俗的`圖片)

  明確:十件事:炒年貨、吃臘八粥、買糖果、挑絨花、殺牲禽、備食物、送灶王爺、換門神、除夕守歲、拜新年。(幻燈)

  順序:時間順序,感情逐步遞進(jìn)。

  2.在文中找找你最喜歡的片段,體味作者生動傳神的描寫。

  示例:“村南村北,村東村西,一片殺豬災(zāi)羊的哀鳴。站雞籠子里,喂養(yǎng)了一個月的肥雞,就要被開刀問斬!

  明確:不說“村里到處”,而說“村南村北,村東村西”,這是作者在有意渲染宰殺牲禽的氣氛。“一片殺豬宰羊的哀鳴”,似乎有點(diǎn)同情;肥雞要被“開刀問斬”,似乎有點(diǎn)從嚴(yán)宣判。讀起來很有情味。

  作者語言生動傳神,不多幾筆,勾勒了一派熱鬧的生活情景,文章對大年的每一點(diǎn)回憶,都是體現(xiàn)民風(fēng)民俗的圖景畫。

  3.在作家筆下,京郊運(yùn)河父老鄉(xiāng)親過年的氣氛真是濃濃郁郁,你覺得為什么過年如此隆重,從中寄托著人們怎樣的期盼呢?

  明確:1.辛苦一年,幸喜五谷豐登,享用勞動成果;

  2.展望來年,祈求好運(yùn),祝愿平安幸福;

  3.合家團(tuán)聚,密切鄰里和整個村落的人際關(guān)系,上上下下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,和和美美奔前程。

  4.課文小結(jié):作者回憶了京郊運(yùn)河家鄉(xiāng)幾十年前的過年習(xí)俗,表現(xiàn)了鮮明的地方特色和濃郁的鄉(xiāng)土風(fēng)味,歌頌了熱愛生活、純真可愛的父老鄉(xiāng)親。

  三、今昔“年”對比

  1.隨著時代和社會的進(jìn)步,春節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日,在近幾年里也有了很大的變化,人們過年的方式越來越豐富,說說你現(xiàn)在新年是怎么過的?

  明確:春節(jié)旅游,上網(wǎng)、電話拜年,短信拜年、吃年夜飯、拿壓歲錢、貼春聯(lián)、看春節(jié)晚會……

  2.這些變化說明了什么?

  明確:1.不管今昔變化如何,人們的心愿和美好的祝福不變;

  2.時代在進(jìn)步,人們的生活水平在提高;

  3.某些傳統(tǒng)文化在消亡,需要保護(hù),有些新的文明方式在產(chǎn)生,要發(fā)揚(yáng)。

  四、提前過大年(背景音樂:張也《萬事如意》)

  1.五個組各司其職: 第一組  描寫一個你家過年時令你印象最深刻的場面

  第二組  一幅年畫

  第三組  寫一幅春聯(lián)

  第四組  擬寫幾條過好春節(jié)的建議

  第五組  寫一條拜年短信

  班內(nèi)交流

  2.作業(yè):上網(wǎng)查找與春節(jié)有關(guān)的資料(世界各地習(xí)俗,傳統(tǒng)美食,春節(jié)由來,春節(jié)傳說,春節(jié)詩詞等)匯集編寫新春小報

  五、結(jié)束

  同學(xué)們,聽,鑼鼓響天,鞭炮陣陣,在這辭舊迎新的時刻,送給所有在座的老師和同學(xué)們:心想事成,萬事如意!

  宣布下課!

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