哪吒鬧海說(shuō)課稿參考

　　一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣

　　1.同學(xué)們，你們一定喜歡看動(dòng)畫片吧？說(shuō)說(shuō)你最喜歡哪個(gè)人物，為什么？（指名說(shuō)喜歡哪個(gè)人物，為什么？）2.看來(lái)你們了解的可真不少，今天老師也給大家?guī)��?lái)一個(gè)動(dòng)畫人物，老師寫下他的名字，誰(shuí)來(lái)讀一讀，你們認(rèn)識(shí)嗎？糾正字音，大聲叫出他的名字（師板書：哪吒）。

　　3.誰(shuí)能講講哪吒的故事？（指名說(shuō)）

　　4.說(shuō)得真好，你們看，小哪吒多神氣！今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)小哪吒大鬧東海的故事。

　　5.板書課題《哪吒鬧海》齊讀課題。

　　二、初讀課文，讀準(zhǔn)讀順。

　　1、我們?cè)谡n前已經(jīng)預(yù)習(xí)了課文，檢查字音

　�。�1）、出示課文中的生字指名讀，讀不準(zhǔn)的出示拼音（強(qiáng)調(diào)"混、晃、叉、即、扔、縱"的讀音），開火車領(lǐng)讀。

　　（2）、出示新詞開火車讀，強(qiáng)調(diào)"胡作非為、興風(fēng)作浪"的'讀音。

　�。�3）、出示長(zhǎng)句子，練讀。

　�。�4）哪些生字你覺得較難寫呢？講解生字。生練寫。

　　3、同學(xué)們的課文讀得怎樣了呢？指名分段讀課文，正音。

　　三、再讀課文，理清課文脈絡(luò)，了解哪吒鬧海的過程。

　　1、師：這是一篇神話故事，它是按事情的發(fā)展順序講了故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果，現(xiàn)在請(qǐng)按大屏幕上的提示試著把課文分成三部分。（幻燈片5）2、匯報(bào)交流，理清脈絡(luò)。

　�。ㄒ唬�、哪吒為什么鬧海

　　1、哪一自然段講了哪吒鬧海的原因？（第一自然段）2、誰(shuí)能用"因?yàn)?---所以----"的句型說(shuō)一說(shuō)哪吒鬧海的原因？

　　3、理解重點(diǎn)詞：稱霸一方、興風(fēng)作浪。

　　東海龍王父子經(jīng)常稱霸一方，興風(fēng)作浪，他們做了哪些壞事？（生想象說(shuō)話）4、你覺得龍王父子怎樣？你讀到這是怎樣的心情？該怎樣讀這一句？

　　5、所以哪吒決定治一治他們，為百姓出口氣。你覺得小哪吒這個(gè)想法說(shuō)明什么？

　　6、讀出哪吒的決心。

　�。ǘ�）、哪吒鬧海的經(jīng)過

　　1、同學(xué)們，課文的哪些段落寫了哪吒鬧海的經(jīng)過呢？（指名答）現(xiàn)在請(qǐng)選擇自己最感興趣的一段讀一讀，并試著加一個(gè)小標(biāo)題，和小組內(nèi)的伙伴交換意見。

　　2、生合作讀書，師巡視。

　　3、指名說(shuō)自己喜歡的段落并加小標(biāo)題。（補(bǔ)充板書：大鬧水晶宮、打死夜叉、大敗三太子）

　�。ㄈ�）、哪吒鬧海的結(jié)果

　　1、師：經(jīng)過哪吒正義的一"鬧",從此，東海龍王再也……（引讀最后一段）2、理解胡作非為。（生想象，說(shuō)東海龍王再也不敢做什么了？）3、小結(jié)：課文最后一個(gè)自然段寫了鬧海的結(jié)果，這樣我們就清楚、完整地了解了整個(gè)故事的內(nèi)容，同學(xué)們也要學(xué)會(huì)按事情的發(fā)展順序來(lái)寫一件事情。

　　四、精讀課文第一小節(jié)

　　1、哪吒為什么要鬧東海呢？你能從課文里找到答案嗎？（因?yàn)闁|海龍王父子稱霸一方，經(jīng)常興風(fēng)作浪，害得人們不敢下海捕魚。所以哪吒決心治一治他們，為老百姓出一口氣）齊讀第一小節(jié)（多媒體出示）2、老師還聽到了兩個(gè)詞用得特別恰當(dāng)，一個(gè)是"稱霸一方"（字體變色，齊說(shuō)），另一個(gè)是"興風(fēng)作浪"（變色，齊說(shuō)）。

　　3、讀到"興風(fēng)作浪"這個(gè)詞語(yǔ)，你眼前仿佛看到怎樣一幅畫面？能用這樣的句式來(lái)說(shuō)說(shuō)嗎？選擇其中的一句就好。（龍王有呼風(fēng)喚雨的法力，當(dāng)海邊人們出海捕魚的時(shí)候，他就刮大風(fēng)，下大雨，有時(shí)一個(gè)浪頭還會(huì)把人們的漁船淹沒掉）我們讀書的時(shí)候就要讀出畫面來(lái)，這樣就能把靜止的文字讀活。

　　4、龍王父子興風(fēng)作浪，經(jīng)常胡作非為，欺壓老百姓，老百姓是人見人怕，他們簡(jiǎn)直就是這個(gè)地方的霸王，這就叫——"稱霸一方"（齊說(shuō)）7、所以害得人們——引讀：不敢下海捕魚 9、可恨嗎？讓我們用朗讀表現(xiàn)這對(duì)可惡的龍王父子。

　　11正因?yàn)檫@樣，哪吒決定————引讀第二句"治一治他們，為老百姓出一口氣。"三、精讀二、三、四小節(jié)感受哪吒的英勇

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