網(wǎng)絡(luò)文明小公民說課稿
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，下午好！今天我說課的內(nèi)容是《網(wǎng)絡(luò)文明小公民》。本課教材是2007年版江蘇省《小學(xué)信息技術(shù)》上冊的第18課。教材內(nèi)容主要包括學(xué)習(xí)“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全知識”和“文明上網(wǎng)知識”。根據(jù)教材的編寫意圖并結(jié)合學(xué)生的實(shí)際以及新課標(biāo)的要求，我制定了以下教學(xué)目標(biāo)：
【知識目標(biāo)】：了解計(jì)算機(jī)病毒的概念及特點(diǎn)，了解計(jì)算機(jī)病毒的傳播途徑和防治措施，形成尊重知識產(chǎn)權(quán)，遵守國家的法律法規(guī)，文明、安全地使用計(jì)算機(jī)的意識。
【能力目標(biāo)】：培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識的能力，通過小組協(xié)作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和合作能力。
【情感目標(biāo)】：通過自我展示、自我激勵、體驗(yàn)成功。激發(fā)學(xué)生熱愛信息技術(shù)的情感。
本課的教學(xué)重難點(diǎn)是：計(jì)算機(jī)病毒的概念和特點(diǎn)，計(jì)算機(jī)病毒的防治以及如何保證計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的安全，如何在現(xiàn)實(shí)生活中做到“綠色”上網(wǎng)。
本課采用主要的教學(xué)方法有“任務(wù)驅(qū)動法”、“創(chuàng)設(shè)情境法等”。 信息技術(shù)教學(xué)大綱明確提出，知識及技能的傳授應(yīng)以完成典型任務(wù)為主。知識不是通過教師傳授得到的，而是通過學(xué)習(xí)者在一定情境下，借助其他的幫助，利用學(xué)習(xí)資源，通過意義建構(gòu)的方式獲得。從而表明：學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，知識獲得的方法是學(xué)生去發(fā)現(xiàn)，教師的任務(wù)是為學(xué)生知識的獲得創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)和幫助學(xué)生通過意義建構(gòu)獲得知識，讓學(xué)生在意義建構(gòu)的過程中進(jìn)行創(chuàng)造。因此在教學(xué)中讓學(xué)生帶著一個個任務(wù)通過課堂討論、相互合作、實(shí)際操作等方式，積極主動地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作能力。注意調(diào)節(jié)課堂教學(xué)氣氛，使學(xué)生變被動學(xué)習(xí)為主動愉快的學(xué)習(xí)，使課堂洋溢著人文氣息。 在學(xué)習(xí)方法上，本課主要讓學(xué)生運(yùn)用嘗試學(xué)習(xí)法，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力。
【教學(xué)環(huán)境和教學(xué)準(zhǔn)備】本課在網(wǎng)絡(luò)教室進(jìn)行，使用多媒體教學(xué)控制軟件、演示課件、以及《網(wǎng)絡(luò)文明小公民》專題網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)師生交流。
【教學(xué)過程】根據(jù)本課教學(xué)內(nèi)容以及信息技術(shù)課程學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合五年級學(xué)生的實(shí)際認(rèn)知水平和生活情感，設(shè)計(jì)教學(xué)流程如下：
一、談話導(dǎo)入：
我們已經(jīng)學(xué)會了在網(wǎng)絡(luò)上瀏覽、查找、下載信息。大家覺得網(wǎng)絡(luò)上的內(nèi)容多不多呀？你喜歡在網(wǎng)上干些什么呀？讓學(xué)生發(fā)表自己的看法。老師引入新課，在網(wǎng)上可以做的事情很多，但是同學(xué)們在上網(wǎng)的時(shí)候有沒有遇到什么麻煩呢？結(jié)合多媒體演示，使學(xué)生初步了解病毒的概念和危害。教師總結(jié)：網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，在為我們提供便利和幫助的同時(shí)，往往也會給我們帶來很多不必要的麻煩、甚至是威脅到我們的健康成長。今天這節(jié)課老師就要和大家一起來學(xué)習(xí)如何文明、健康上網(wǎng)，如何做個網(wǎng)絡(luò)文明小公民。
二、新授環(huán)節(jié)：
通過電子教學(xué)軟件播放關(guān)于病毒危害的`動畫。同學(xué)們，美麗、可愛的熊貓圖標(biāo)后面原來隱藏著的是一個橫行一時(shí)、破壞力極強(qiáng)的計(jì)算機(jī)病毒！看了這段文字，同學(xué)們有什么感想？（讓學(xué)生說一說，初步感知計(jì)算機(jī)病毒給我們帶來的危害。）計(jì)算機(jī)病毒危害巨大，在網(wǎng)絡(luò)上橫行的可不止“熊貓燒香”病毒一個，有成千上萬個比“熊貓燒香”更厲害的病毒橫行于網(wǎng)絡(luò)，時(shí)時(shí)刻刻威脅著我們正常使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，所以我們不能被生活中的一些假象，特別是網(wǎng)絡(luò)上的一些假象所迷惑！關(guān)于計(jì)算機(jī)病毒，你想知道一些什么知識呢？根據(jù)學(xué)生的回答，總結(jié)出四個方面的問題。
�。◤V播出示：
1、什么是計(jì)算機(jī)病毒？
2、計(jì)算機(jī)病毒一般具有什么特點(diǎn)？
3、計(jì)算機(jī)病毒一般是通過什么途徑傳播的？
4、計(jì)算機(jī)感染了病毒后一般會有怎樣的表現(xiàn)和危害？）
針對上述問題要求學(xué)生通過瀏覽《網(wǎng)絡(luò)文明小公民》專題網(wǎng)站，然后在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上，逐一分析解答上述四個問題，并根據(jù)學(xué)生的回答，教師作必要的補(bǔ)充并適時(shí)廣播演示。教師通過舉例人感染了病毒，生了病的處理方法，讓學(xué)生來說說如果計(jì)算機(jī)中了毒怎么辦？根據(jù)學(xué)生的回答，教師總結(jié)我們應(yīng)該安裝殺毒軟件、查殺病毒、備份數(shù)據(jù)。簡單介紹幾種常見的殺毒軟件，并強(qiáng)調(diào)裝了殺毒軟件不是就此萬事大吉、高枕無憂了，因?yàn)椴《驹诓粩嗟厣�、變種，新的病毒又層出不窮，所以要養(yǎng)成及時(shí)更新、升級殺毒軟件，及時(shí)查殺病毒的習(xí)慣。
人可以通過打各種疾病疫苗，鍛煉身體，來預(yù)防病毒侵入。讓學(xué)生思考，我們該如何預(yù)防計(jì)算機(jī)病毒呢？學(xué)生自由的發(fā)表各自的看法。教師補(bǔ)充：其實(shí)我們還可以通過及時(shí)更新操作系統(tǒng)安全補(bǔ)丁、安裝防護(hù)軟件（如360安全衛(wèi)士、各類防火墻）、或是安裝硬件保護(hù)卡、封閉常見木馬（蠕蟲）的入侵端口等方法來盡可能地不讓病毒入侵你的計(jì)算機(jī)。
新授“文明上網(wǎng)”知識：病毒只是我們上網(wǎng)過程中遇到的一種麻煩，對付計(jì)算機(jī)病毒，我們可以查殺和防范。對于我們這些十一二歲已經(jīng)開始在因特網(wǎng)中遨游的網(wǎng)絡(luò)小公民來說，大家覺得又該怎樣才能做到文明、健康的上網(wǎng)，做個網(wǎng)絡(luò)文明小公民呢？（學(xué)生進(jìn)行討論、交流）出示《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》以及相關(guān)的法律法規(guī)，讓學(xué)生齊讀一下。小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么體會、收獲？請?zhí)钊虢滩纳系摹俺晒{(lán)”。填寫、交流體會和收獲。教師作課堂小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了《網(wǎng)絡(luò)文明小公民》一課，了解計(jì)算機(jī)病毒的相關(guān)知識并知道了計(jì)算機(jī)病毒的防治措施，我們還了解該如何文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)的知識，希望這些知識能促使大家早日成為一個“網(wǎng)絡(luò)文明小公民”。
【教學(xué)反思】
《網(wǎng)絡(luò)文明小公民》一課的教材特點(diǎn)是思想教育性比較高，實(shí)際操作的教學(xué)環(huán)節(jié)比較少。在本課的教學(xué)過程中，我注重從學(xué)生的實(shí)際生活出發(fā)。通過創(chuàng)設(shè)情景等方式讓學(xué)生感知病毒的無處不在和巨大危害，從而激起他們想了解相關(guān)病毒知識的欲望，自然而然地進(jìn)行教學(xué)，并在學(xué)生了解病毒相關(guān)知識的時(shí)候，適時(shí)安排了上網(wǎng)操作，還要求他們可以通過閱讀教材、討論等方式來解決問題，拓寬了他們解決問題的渠道。在講述安全、文明、健康上網(wǎng)時(shí)，我采用先討論、交流，讓學(xué)生自己想辦法、找注意點(diǎn)的辦法，自己先說說，然后出示《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，讓學(xué)生在“公約”的要求下，在上網(wǎng)前對網(wǎng)絡(luò)有個比較清晰的認(rèn)識，上網(wǎng)后注意自己方方面面的言行。相信學(xué)生們能以此為一個起點(diǎn)，慢慢認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)，逐漸規(guī)范自己的網(wǎng)上言行，做個合格的網(wǎng)絡(luò)文明小公民。
網(wǎng)絡(luò)文明小公民
查殺 文明
病毒 上網(wǎng)
防治 健康
【網(wǎng)絡(luò)文明小公民說課稿】相關(guān)文章：
《網(wǎng)絡(luò)文明小公民》說課稿范文08-07
網(wǎng)絡(luò)文明小公民教學(xué)設(shè)計(jì)07-11
爭當(dāng)文明小公民11-26
文明小公民作文12-02
我是文明小公民03-07
做文明小公民作文09-18
爭當(dāng)文明小公民作文10-07
爭做文明小公民作文08-04
爭做文明小公民的作文12-18