月光小學(xué)作文(精選15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的月光小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
月光小學(xué)作文1
西落的太陽收回了天邊最后一抹彩霞，夜幕降臨。我躺在那樣靜謐的草叢中，望著夜空中的皎皎明月，又陷入了沉思。
不知過了多久，一段撩人心扉的音樂從遠處傳來。宛如是夜空月宮里飄落下來的仙曲，虛無縹緲；又如同海浪拍打沙灘，席卷貝殼一般好聽的提琴聲；仿佛冬天，雪花落地的美妙音樂；又好像春雨落地的樂章。讓人禁不住醉了。一陣，一陣，從草莖的深處傳來，從星光與月光下傳來：沙沙沙——，沙沙沙——。
是誰，在這個幽靜的夜晚，走向了琴聲？我靜靜地聽著，追著悠揚的琴聲，深入了草叢。一片幽幽的綠，在我眼前展現(xiàn)開來：在濃密的樹蔭下，是一位小巧玲瓏的音樂家，在忘情地演奏。那是一位身穿黑色燕尾服的蟋蟀音樂家，只見他振動著雙翅，輕輕的揮動著雙臂，一邊唱，一邊指揮。旁邊的穿著花色斑斕的小圓蟲，入迷地聽著。在他們的上方是一群可愛的螢火蟲在給他們伴舞，如同搖曳的燈盞的綠色燈火。在燈火輝明中，許許多多大大小小的蟲子穿著新衣服，在靜靜地聆聽著這醉人的音樂。聽著聽著，像是閃電，剎那的光芒。有時，又如同春天的蒙蒙的細雨，歡快地落了下來；“沙啦啦——”伴著用巖石敲擊的鼓點，是那樣婉轉(zhuǎn)動聽；又像是月光下柔和的星光。
我抬頭看著天，發(fā)現(xiàn)月亮已經(jīng)爬得老高了。
該回家了！我對自己說。
我起身，往家走。已經(jīng)走出好遠好遠，卻還依稀能聽見水晶般透亮的琴聲。
我又轉(zhuǎn)身遠遠地向那位大音樂家——蟋蟀，深深地鞠了一個躬。
月光小學(xué)作文2
（一）
風(fēng)輕輕地拂過，葉兒淘氣地跳起了舞，寂靜的夜晚被“沙沙”聲吵醒了。于是，她開了一盞燈，掛在天上，卻見星星不知怎的也上去了。這燈發(fā)出白色柔光，似乎是個圓盤。看著看著，那夜晚又睡了，睡得好熟�。∽爝吘惯�掛著一絲微笑，似那天上的星星。
（二）
然而，不動的只有那月光，清冷地射在我的窗戶上。迎著月光抬頭望去，卻見月兒上的“斑”出來了，我真希望我是個魔術(shù)師，可以把月兒洗干凈了，再放在天上。但我想，萬物都不是完美的，我喜歡這樣的月光。
這月光似乎傳來了一種花草的香，竟沒起風(fēng)，這應(yīng)是圣光了。月夜靜悄悄，真有“月出驚山鳥”的意境呢！
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月光帶給我寧靜，月光雖冷，卻讓我神清氣爽，呼吸月光的香氣，我知道你會微笑。這是月光的功能。
大地萬物給披上了一層保護膜，于是，光便在夜里朦朧了起來，以至于連我也看不清。
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夜，月都是靜的，月光被扎成束投影下來，我仰頭往上看，卻看見了滿天的星空。
星星是靈動的，一跳接著一跳充滿了活力。我以為它會和月亮一起發(fā)光，只是時間未到罷了……這念頭陪伴著我走過了美好的童年。
今夜，星星和月陪我走過。而月光的結(jié)束，帶來了新的一天，它給所有人帶來了新的希望。你瞧，那遙遠的東方泛白了。
月光小學(xué)作文3
清冷的黃昏即將降臨，我幽幽地漫步在鵝卵石路上，之前因為打碎了家里的一個玻璃杯而被爸爸訓(xùn)了一頓。我很累，又很餓，想象著家里那豐盛美味的食物，一定很香吧，我的手情不自禁地去觸摸，但觸摸到了以后，才發(fā)現(xiàn)這是幻想，是虛幻的。
黃昏降臨，天邊的火燒云朝陽似火地一團團地簇擁過來，很像加了番茄醬的棉花糖，看著看著，口水也流了下來，淚水也順著臉龐落了下來，“嗒嗒嗒”朱紅色的鵝卵石路上被我染上了一小塊，“不就是一個玻璃杯嘛，每個人又不都是十全十美的呀.......”我小聲嘀咕著，自己有想象著一些很美味的食物，仿佛已經(jīng)嘗到了它們的味道了，順便也舔舔舌頭。
夜幕降臨，月亮像一輪玉盤嵌在藏青色的天幕中，群星閃爍，像小朋友一眨一眨的眼睛;像一顆顆高貴耀眼的鉆石;像亮晶晶的玻璃珠兒。出來散步的人們越來越多，人們嘻嘻哈哈地談生意上的事，而我卻孤單寂寞地獨自一人站在鵝卵石路上看風(fēng)景，以往，我覺得風(fēng)景有一種詩情畫意的美感，而今天，它還是美的，只不過添了幾分韻味，添了幾分清冷和孤傲，似乎還在為我而不滿，擁有著一種很淡很淡、平常人都看不出的憂傷，風(fēng)兒輕輕吹過，我感到身體中有一種從未有過的快感和輕松。
這種輕松，十分舒坦，也十分美好，憂傷還存在著，在天上，月亮繼續(xù)散發(fā)著那凄慘的月光......
月光小學(xué)作文4
在19世紀(jì)40年代，是美國販奴貿(mào)易興盛的時期，白人孩子杰西在家附近的奴隸市場吹笛子，販奴商看到了，覺得這個孩子還不錯就把他綁架到販奴船——月光之號上；于是，他沿途經(jīng)歷了一次去往非洲購運黑奴的航行。
在這條船上，他必須為被抓來的奴隸吹笛子，讓奴隸們和著他吹出的笛聲唱歌跳舞，好把奴隸們鍛煉得身強體壯、能歌善舞，才能賣出個好價錢。
在整個航程中，販奴貿(mào)易的種種罪惡終于開始漸漸暴露于紙面。最后，這條販奴船——月光之號，在返航途中遏上暴風(fēng)雨，船毀人亡，這也算是對販奴商的報應(yīng)吧！可是也牽入了許許多多的無辜奴隸的生命。唯有杰西和一名黑人孩子幸免于難，才存活了下來。
想想那時，再想想現(xiàn)在這和平美滿的世界，是多么好啊，我們也應(yīng)該滿足了�？墒�，還是有一些想不開的人們，和困難的人們。把我們和他們比比，是多么的幸福啊！
作者親眼目睹的歷史苦難，一定使所有人都震撼了；從現(xiàn)在開始，從我做起，從每個家庭做起，珍惜和平的世界，讓這個世界和諧永駐。
月光小學(xué)作文5
一輪明月從天空中升起，我坐在月光下的草坪上幻想著。
月光下的麥浪
夏夜的麥田里，一輪明月高高地掛在空中，四周的知了重復(fù)地唱著它的那首歌，許多螢火蟲在麥子上方飛來飛去，不停地組成各種各樣的圖案。時不時有一陣風(fēng)吹過，讓麥子翻滾起來，形成一陣陣金黃色的麥浪。
這金黃的波浪，螢火蟲組成的各種各樣的圖案，以及知了的叫聲，使夏夜農(nóng)田增添了一份美。
月光下的天空
月亮在天空中靜靜地佇立著，照亮了附近的一些云，天空中時不時飛過一只只晚歸的鳥兒，被月光投下了一條長長的影子，原本許多星星的天空，月亮一出來，星星便都散了，唯獨有兩顆倔強的星星，在月亮邊閃著微弱的光。真是月朗星稀��！
啊！月光下的天空那么幽靜，那么令人心馳神往。
月光下的馬路
夜深了，馬路上沒有一個行人，偶爾一兩輛車呼嘯而過。路旁的小樹被罩在黑夜里，原本光彩奪目的綠色現(xiàn)在已被黑暗吞噬。湛河里的水在黑夜中靜靜地流著，“走”向遠方，時不時有魚從水中跳出來，來個“鯉魚躍龍門”。又高又大的立交橋上閃著五顏六色的霓虹燈，給一望無際的黑暗帶來了光明。
這河里的小魚和立交橋上的霓虹燈給寂寞的城市帶來了樂趣。
我從幻想中回過神來，坐在外面的草坪上，望著又大又亮的月亮，心想：“大街的景色可能也和我想的一樣吧！”
月光小學(xué)作文6
把你的眼睛。對著那皎潔的月光。也許你可以感悟到一些平常你感悟不到的東西。
——題記
我喜歡在中秋的夜晚。獨自一人散步在屋后的那片竹林中，伴隨著“明月松間照，清泉石上流”的空靈，對著那一倫嬋娟，靜靜地幻想。
我要三分易安的委婉，三分東坡的豪放，三分陶潛的淡薄，加上一段納蘭的心緒，再斟一壺人跡未至的幽谷中的辰露，湊成十分愜意之后，且來品茗，于淡薄中也品出了一點淡淡的思緒。
我的前世是什么，我不知道，但我可以幻想。
我想，我可能是一屢風(fēng)，江南水鄉(xiāng)中的一屢風(fēng)，我穿過用青石板鋪成的`狹長的弄堂，穿過籠罩在煙雨中的南朝四百八十寺，穿過用巨大的阡陌拉成的寧靜的小城。
我可能是一尾魚，盛唐時的一尾魚，穿梭在水鄉(xiāng)交錯的河流中。也許，我可以在某一座小橋下，看到一位撐著油紙傘，結(jié)著愁怨的丁香般的姑娘，彷徨在悠長，悠長的小道上。
我也可能是一只水鳥，翻飛在江南獨有的蘆蕩中，漁歌四起，雞犬相聞。
我的思緒又回到現(xiàn)實，幾片烏云漸漸遮住了冰嬋，我想，管它是什么呢？過去的以成為歷史，而我要關(guān)注的。只是我的將來。
烏云漸漸散去，柔和的月光又飄散開來，像給大地披上了一件銀白的圣裝，晚風(fēng)撫過，輕輕擊碎了那皎潔的月光，碎片在午夜里飛揚飛揚，最后凝結(jié)，成為桂樹瓊宮里的閉月羞花。
月光小學(xué)作文7
母親患了老年癡呆癥，失去了記憶，我趕回老家去看她。
她安詳?shù)刈谔僖卫铮廊荒敲春吞@、慈祥，不知我從哪里來，不知我來干什么，甚至不知我是誰。不再談她的往事，不再談我的童年，這時候作者在想他小時候和他玩的時候這時作者的母親真好，坐在面前的母親忘卻了她給我的那份愛。故鄉(xiāng)的天空不會忘記。時不時和作者一起唱動聽的歌謠 ·講嫦娥奔月的故事，講牛郎織女天河相會的故事·又為我唱起了幽默風(fēng)趣的童謠，把我的思緒從天上引到人間，她給我說謎語。雖然作者的母親失去了記憶，而我心中卻永遠珍藏著那一輪明月我讀了這一句話，仿佛讓我看到了作者和她的母親一起玩的情景不僅讓我想起了四句描寫母愛的現(xiàn)代詩：母親是一艘大船，載著我們駛向大海。去追尋生命的奧秘，去探索世界的神奇。
我的母親不管風(fēng)雨都會來從家里接我回家�；氐郊揖鸵贿呑鲲�，一遍教我寫作業(yè)。要過好久才能休息。母親在我小時候經(jīng)常陪我玩。一直滿頭大汗也這樣如此。有一次，在一個大雪風(fēng)飛的下午，已經(jīng)過了放學(xué)時間。好多同學(xué)都別家長接走，在我擔(dān)心我會不會被媽媽接走。又過了10分鐘媽媽終于來接我了。母愛真是偉大呀。
月光小學(xué)作文8
我喜歡月光，在薄紗的深處。那似水流年的溫柔，不知不覺間使我沉浸其中。我忘記了哭，不，也許不是忘記，而是放棄。我放下了懦怯，被她擁入懷中。我愿在她懷中歌唱，唱一曲紅綃，唱滿目柔光。
我站在月光下許愿，她潔白的銀色打在我的身上，溫柔以待卻不收斂鋒芒。我希望我可以變得堅強，就像月光一樣，柔軟而不易碎，皎潔從不卑微。光芒四射的模樣。
我喜歡這份柔軟中的堅強，更喜歡這份微弱中的倔強。她知道自己不會發(fā)光，卻努力帶給別人明亮。是迷失中的燈塔，是黑暗中的希望，是茫然中的守望，是彷徨中的方向。
有的人置身于陽光下，表面鮮活動人，內(nèi)心卻卑微進塵埃里，在陽光照射不到的陰暗角落，書寫著數(shù)不清的罪惡。而月光不一樣，人們都說她冷冷清清，可置身黑暗中的她在努力發(fā)光。冷清始于高潔，努力積于善良。
我愛月光，深情的愛著，愛這份動人，愛這份明亮。愛她透過窗戶照設(shè)蝴蝶蘭的虛影，愛她俏皮的在黑夜里伴我同行。我愛月光，正如她愛我一樣。
月光小學(xué)作文9
夜，剛剛暗下來，濃霧層層彌漫、漾開，熏染出一個平靜祥和的夜，白霧在輕柔月光和路燈的照耀下，便染成了金色。月光下，樹葉兒“簌簌”作響，仿佛在奏著一首《月光曲》，婉約而凄美，悠深而美妙，那跳動的音符仿佛是從朦朧的月色中躍出來的，令人陶醉。夜的深處，田園朦朧，山影憧憧，水光溶溶，螢火點點，燭燈盞盞，好一幅月下畫卷！生命又多像《月光曲》和畫卷��！跳動的旋律演繹著生命的悲歡和離合。人生苦短，又怎么不像是《月光曲》呢？月上中天，皎潔溫柔，柔和的月光把夜晚烘托出一片平靜與祥和，月亮的光落在樹丫上，落下斑駁的黑影，零星的像是碎條兒掛在樹丫上一般。
世上的萬物都是上帝的造化，都很和詣，而月卻不同，月有自己的性格，有陰晴圓缺，月的神韻風(fēng)采就在這里體現(xiàn)出來了。月何必要爭奪輝煌呢？她的目的就是讓黑夜不再可怕，給人們送去一片暖意，一片光明罷了！人不也如此嗎？有些人不正像月亮一樣默默無聞地為他人奉獻嗎？雖然只是微不足道的小事，但是彼此都會感到一絲溫暖，這就是月的內(nèi)涵。夜，已靜寂了。月亮靜靜灑下余光，竭力驅(qū)走黑暗，為人們送來光明、溫暖與關(guān)愛！
月光小學(xué)作文10
在這寂靜的夜空里，晚風(fēng)吹得樹葉沙沙作響，窗外蟬聲依舊不斷，望著高高掛在天上的月亮，又勾起了我對你的思念，蘇軾曾經(jīng)說過：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！笨山裢淼脑铝劣謭A了，而你也無法和我們團圓了。媽媽，你在天國過得還好嗎？
記得小時候，每當(dāng)暑假的時候，晚上，你總喜歡帶我到樹下乘涼，聽著田里的蛙聲，坐在皎潔的月光底下，你總會讓我依在你的懷里，用手中的大扇子幫我扇風(fēng)，就這樣不知過了多少個春秋，如今你已離去。
老媽，你還記得嗎？你在那稻谷場不知給我講過多少神話故事，我可清楚地記得有：“嫦娥奔月，牛郎織女，后羿射日，愚公移山”等，我仍記憶猶新，現(xiàn)在這些故事都成了我對你的回憶了。
今年的八月十五又到了，月亮比往年的圓，我又獨自一人來到稻谷場，這里一切都未改變，但卻少了你在我身邊，每當(dāng)想到您再也無法帶我到稻谷場乘涼了，也無法給我講故事了，再也不會為我扇風(fēng)了，再也不會看到你那張關(guān)心我的面孔，再也無法……我總會情不自禁地流下了眼淚來……
今晚，月亮依然很美，很圓……
月光小學(xué)作文11
今夜全無月光。
沒有水管的滴水聲，也沒有鐘表的響聲，連聒噪的蟲鳴也消失于這寂靜中。沒有母親的嘮叨聲，沒有父親的翻書聲，也沒有哥哥敲打鍵盤的聲音，我靜靜地坐在黑暗籠罩的窗臺上，沒有一點動靜，沒有一絲聲音，連呼吸和心跳聲都像是不存在。如同一座雕塑，喪失了聽覺，停止了呼吸，失去了生命。
“唉，停電了�！�
無奈地搖搖頭，掏出打火機，將身邊的一根蠟燭點燃。渺小瘦弱的火焰在黑暗中釋放出格外耀眼的光芒，我不禁想到了驅(qū)散黑暗、趕走陰霾的太陽，從而，又想到了那晚的月亮。
已經(jīng)習(xí)慣了一個人的我，默默地游蕩在北京郊外的偏僻的小徑，身邊是孤零零的幾棵樹，叫不上名字。殘月嵌在漆黑的夜幕中發(fā)出微不足道到可以忽視的光，何必如此。幾只鳥劃過無邊的夜幕，蘇軾好像也遇到過：
雀躍掛疏桐，漏斷人初靜。誰見幽人獨往來？飄渺孤鴻影。
驚起卻回頭，有恨無人醒。撿盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。
身邊總是喧鬧一片，來到這寂靜凄涼的地方，仿佛找回了迷失的自我，找到了我的世界。沒有鬧心的笑罵聲，沒有煩人的打罵聲，安靜的世界真是無限美好，讓人與大自然融為一體。或許大多數(shù)人都是喜歡熱鬧，都愿意聚成一群，但我更愿意做一個曠野上的獨行者。即使我是一個人，但我卻擁有自然的寧靜和靈性。
思緒“啪”的一聲被打斷，屋里又明亮起來了。我輕輕地將身旁的蠟燭吹滅，視線又移向無邊無際的黑色天空。
今夜全無月光。
月光小學(xué)作文12
《月光曲》是德國著名音樂家貝多芬的曲子。這首曲子很優(yōu)美，聽了讓人入迷。我也聽過月光曲，不過卻另有一番感受。
這清幽、美麗的月光曲共分三部分。第一部分是柔和而舒暢的。第二部分是忽輕忽重，憂慮不安的。第三部分仿佛晴天霹靂，時而急促、時而平靜。風(fēng)雨交加過后，又歸為安詳和美麗。
第一部分就好像人無憂無慮的快樂的童年。童年是一個人最快樂的一段時光，小時候，媽媽寵你，爸爸愛你，爺爺奶奶呵護你。大家都把你當(dāng)成掌上明珠來對待，因此你不必擔(dān)心有任何不順心的事。
第二部分就仿佛人憂慮不安的煩躁的青年。人年輕的時候，總有那么一些事讓你煩惱。其實并不用煩惱，因為人不可能什么事都稱心如意。你總要去面對這些不如意的事，畢竟你已經(jīng)長大了。
第三部分就好似人生后面的時光？？中年、老年。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己已不再年輕，也該是受挫折、磨難的時候了。雖然日子很苦，但你一定要堅強？？為了那些愛你和你愛的人，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，你也該安享天倫之樂了吧？因為“陽光總在風(fēng)雨后“。
我覺得，《月光曲》就是一首成長的樂曲。仔細的傾聽它，就會發(fā)現(xiàn)？？一個人，如果不摔跟頭、不碰壁，就一定不能長大？
月光小學(xué)作文13
柔和潔白的月光絲絲縷縷透過窗簾縫，灑在了我的書桌前，那樣的斑駁，那樣的游移，正如此時的我，那樣茫然，那樣迷失。
潮濕的風(fēng)，在窗外輕輕地晃，調(diào)皮地將窗簾吹起，似在與我玩樂。我卻無心與他作陪，只因那掀起的細小粉塵而咳嗽不止。風(fēng)好似因抱歉而停滯，而我終因咳嗽太劇烈，到客廳去端水來喝。走到茶幾前，抬頭看鐘，又已過了十二點，時針一圈又一圈滴答地轉(zhuǎn)著，似在提醒我時間耗得飛快。
我終是被這時鐘滴答擾得心神俱疲，又抑或是被方前那道頭疼的數(shù)學(xué)壓軸解得頭暈眼花。我端著小水杯，站在陽臺上，放空心神。
我看對面那幢樓，早已是漆黑一片，只剩下我書屋獨亮的一盞燈，寂寥又孤獨。風(fēng)似感受到我的悲傷，也輕柔地從我身上撫過，似要助我撫平內(nèi)心的惶然。月呢，也孤零零地一個人掛在那兒，幾絲云彩時不時將它遮掩住，但它仍是不放棄，仍是透些光亮下來，來照亮我的孤獨所在。那般孤獨的月啊，只孤獨一人掛在天庭，但它幸好有我作陪。那般倔強的月啊，硬是要從身上勻些光亮給我，好照亮我。
那般孤獨的我啊，只一個人伏身書案，挑燈夜戰(zhàn)，但也幸好窗前有月作陪。那般倔強的我啊，縱使拼個頭破血流，落個潦草收場，也要奮力一搏，不枉曾為少年。但幸好月啊，終總能給我指引，使我不至迷航；總能給我慰籍，讓我不至傷了自己。
白月光，夏蟬鳴，孤獨的孩子數(shù)星星。
月光啊，與我同在。它的那份柔，那份亮，藏在我的心底，溫暖著我，照亮著我。
月光小學(xué)作文14
月光下，小青蛙正在主持一場精彩的月光晚會。
小青蛙穿著碧綠色的襯衫，手上拿著麥克風(fēng)，熱情洋溢地說到：“今天的月亮真圓，我們將在這明亮的月光下相聚一堂，載歌載舞。現(xiàn)在，我宣布，月光晚會現(xiàn)在開始！”臺下頓時響起了熱烈的掌聲。
小青蛙接著說：“請欣賞由小蝌蚪家族帶來的集體舞蹈：擺尾舞！”臺下再次響起一片掌聲。緊接著，一群小蝌蚪排著整齊的隊伍游到舞臺中間，隨著音樂的響起，只見小蝌蚪的尾巴左擺右擺左擺右擺…左擺擺右擺擺左擺擺右擺擺…還不停地變換隊形：一會兒變成“人”字形；一會兒變成“丁”字形；一會兒變成荷花的影子；一會兒又變成一個黑圓圈…最后一只震驚全場的大蝌蚪左擺右擺，臺下觀眾目瞪口呆，直到小青蛙說：“謝謝蝌蚪家族帶來的精彩表演！”臺下才響起陣陣?yán)坐Q般的掌聲。
“今天，我們的小鯉魚們也來到了我們晚會現(xiàn)場，現(xiàn)在掌聲有請鯉魚家族帶來的泡泡舞！”話音剛落，小鯉魚們隨著有節(jié)奏的掌聲搖擺著尾巴游上臺來，瞧！小鯉魚開始吐泡泡了，它們吐的泡泡可真漂亮，五顏六色的，有的泡泡組成了一個三角形；有的泡泡組成了一顆小星星；有的泡泡組成了一條大鯉魚；有的泡泡組成了一艘海盜船…最后，它們齊心協(xié)力吐出了一個大泡泡，突然，它們馬上分成兩組，組成兩條巨龍，纏繞著大泡泡，以“雙龍戲珠”結(jié)束了表演，贏得觀眾陣陣喝彩。
……
晚會的最后，小青蛙領(lǐng)著大家一起共唱《難忘今宵》！
月光小學(xué)作文15
皎潔的月光照在大地上讓黑夜中有了光茫。一切都顯得那么的寂靜。地上也不時傳來一片片燈火。哦！原來是一些人在為工作而奮斗著。在公園只看到貓狗在那嬉戲。
一切看著都是那么寧靜。星星在天空上調(diào)皮地眨眼睛，一切顯得是多么美好。不時一起吐露煩惱與一陣哈欠聲。那些店鋪一百間里只有三四間是開的，警察叔叔守在公安局門口。通宵看球賽的人們顯得十分有精神，為喜愛的球隊得一球而歡呼，失一球而嘆氣……寧靜中也傳來一片片的嬉戲與嘩笑聲。只見月亮的影子在水面上搖晃、高樓大廈聳立在人造湖邊上。寂靜籠罩著整個靈溪，古老的靈溪又沉沉入睡了。
半夜，一部分汽車停止一天的行程，人們大部分都關(guān)燈了，可還是有燈亮著，與那寧靜的夜晚和關(guān)燈的房子，顯得十分不協(xié)調(diào)。雖然汽車停止行駛了，可也不是全部，還有車聲，人聲喇叭聲響成一片。天上的眼睛仰望著人們，看著人們在寧靜中開燈奮斗或干一些對自己十分重要的事。
最后的黑暗結(jié)束了，再也不見月亮星星的影子，太陽取代了星星和月亮天空變得十分明亮。第一縷陽光灑在黑白黃相交的馬路上。
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