小學(xué)音樂《難忘的歌》說(shuō)課稿范文
作為一名人民教師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫說(shuō)課稿，說(shuō)課稿有助于提高教師的語(yǔ)言表達(dá)能力。那么優(yōu)秀的說(shuō)課稿是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)音樂《難忘的歌》說(shuō)課稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教學(xué)目標(biāo)
一、 通過聆聽《兒童團(tuán)放哨歌》、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，演唱《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》、賣報(bào)歌，了解共產(chǎn)兒童團(tuán)曾在革命歷史時(shí)期發(fā)揮的作用，啟發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任感。并能用堅(jiān)定、有力的聲音演唱歌曲。
二、 能用口風(fēng)琴吹do、fa兩個(gè)音，按節(jié)拍為歌曲伴奏。
三、 能用打擊樂器合適的力度為歌曲伴奏。
教學(xué)內(nèi)容
一、表演《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》、《賣報(bào)歌》
二、聆聽《兒童團(tuán)放哨歌》、聆聽《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
三、創(chuàng)編與活動(dòng)
1、器樂表演 2、模仿槍炮聲進(jìn)行節(jié)奏訓(xùn)練 3、聽辨音高
教學(xué)重難點(diǎn)
1、感受歌曲的同時(shí)使學(xué)生熱愛自己的祖國(guó)，建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任的責(zé)任感。
2、在編創(chuàng)與活動(dòng)中能盡快的加入到器樂表演中去，嘗試伴奏、合作的愉快。并能聽辨音高。
第一課時(shí)，教學(xué)過程
一、組織教學(xué)
1、隨著《嘀哩嘀哩》的歌曲律動(dòng)進(jìn)教室。
2、師生問好
二、基礎(chǔ)訓(xùn)練
1、導(dǎo)入：聽，小喇叭吹起來(lái)了（演示小喇叭，出示節(jié)奏譜）
嘀 嘀·噠 嘀 噠 嘀·嘀 噠嘀 噠。
2、讀節(jié)奏
師：同學(xué)們跟著老師一起來(lái)吹起喇叭吧。
3、發(fā)聲練習(xí)
師：老師為它們配上曲子，我們一起來(lái)唱唱，注意小喇叭的`聲音師很輕巧的哦，同學(xué)們用舌尖來(lái)唱“噠”和“嘀”兩個(gè)字。
1＝C 2/4
2 3 .5 | 6 5 | 3 . 5 2 3 | 1—║
嘀 嘀·噠 嘀 噠 嘀·嘀 噠嘀 噠。
三、聆聽《兒童團(tuán)放哨歌》
1、導(dǎo)入
師：呀，遠(yuǎn)處傳來(lái)了共產(chǎn)兒童團(tuán)的喇叭聲啦，兒童團(tuán)的隊(duì)員們要集合了，他們?nèi)ジ墒裁茨�？（演示畫面�?/p>
2、聆聽，播放兒童團(tuán)放哨的錄像。
3、思考、討論
（1）歌中唱出了那些內(nèi)容？（2）你們知道兒童團(tuán)都做過哪些事？
教師小結(jié)：共產(chǎn)兒童團(tuán)是第二次國(guó)內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期在革命根據(jù)地建立的勞動(dòng)兒童組織。他們的任務(wù)是作一些力所能及的革命工作，如站崗放哨、帶路送信、等。
4、復(fù)聽并表演
師：我們一起來(lái)模仿兒童團(tuán)的團(tuán)員們放哨好嗎。
5、說(shuō)感受
師：你們能用一句話說(shuō)說(shuō)自己對(duì)這首歌的感受嗎？
四、表演《共產(chǎn)兒童團(tuán)團(tuán)歌》
1、導(dǎo)入新課
師：今天我們就一起來(lái)學(xué)唱兒童團(tuán)的團(tuán)歌吧。
2、播放錄音，演示錄像
3、教師范唱
師：老師也來(lái)唱唱，你們用小手為老師伴奏好嗎?
4、感受歌曲旋律（學(xué)生跟著教師用手拍擊，踏步走等形式感受歌曲）
5、有感情朗讀歌詞
注意咬字吐字的清晰準(zhǔn)確。
6、跟琴小聲唱
7、跟著老師一起演唱歌曲
五、創(chuàng)編與活動(dòng)
1、分小組創(chuàng)編小軍鼓的節(jié)奏為歌曲伴奏。
2、演示創(chuàng)編結(jié)果并為歌曲伴奏。
六、小結(jié)
老師希望同學(xué)們也時(shí)刻準(zhǔn)備著為了祖國(guó)的未來(lái)好好學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光，好嗎？
七、教后反思
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