毛片一区二区三区,国产免费网,亚洲精品美女久久久久,国产精品成久久久久三级

《放飛蜻蜓》說課稿

時間:2021-01-21 19:15:06 說課稿 我要投稿

《放飛蜻蜓》說課稿范文

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,很有必要精心設(shè)計一份說課稿,說課稿有助于提高教師的語言表達(dá)能力。說課稿應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于《放飛蜻蜓》說課稿范文,希望對大家有所幫助。

《放飛蜻蜓》說課稿范文

  關(guān)于《放飛蜻蜓》說課稿1

  一、說教材

  《放飛蜻蜓》是蘇教版小學(xué)語文三年級下冊第六單元的最后一課,講述教育家陶行知先生見一群孩子在捉蜻蜓,因勢利導(dǎo),教育孩子懂得蜻蜓是人類的好朋友,并放飛蜻蜓的故事。

  教學(xué)目標(biāo):

  1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。

  2.學(xué)會本課10個生字,兩條綠線內(nèi)的2個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。

  3.憑借對課文內(nèi)容的朗讀感悟,了解有關(guān)蜻蜓的科學(xué)知識,懂得蜻蜓是人類的好朋友,激發(fā)學(xué)生保護(hù)有益動物的意識;讀中感悟陶行知對孩子的諄諄教誨。

  教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)品味語言文字,練習(xí)讀好人物的對話。

  教學(xué)難點(diǎn):懂得蜻蜓是人類的好朋友,激發(fā)學(xué)生保護(hù)有益動物的情感;讀中感悟陶行知對孩子的諄諄教誨。

  二、說教學(xué)過程

  1、復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課

  用一兩句話說說課文講一件什么事嗎?

  2、學(xué)習(xí)課文2-6自然段,明白孩子們放蜻蜓的`原因。

  ⑴出示圖片,認(rèn)識孑孓。

 、乞唑咽浅韵x的能手,每小時可以吃800多只蚊子或者20只蒼蠅,是不是人類的朋友?(引導(dǎo)說出——蜻蜓真的是人類的朋友;蜻蜓的確是人類的朋友。)

 、亲x課文,想想陶行知為什么不直接告訴孩子蜻蜓是人類的朋友呢?(是要孩子通過蜻蜓消滅害蟲的事實真正明白蜻蜓是人類的朋友。)

  ⑷讀他們的對話,理解“七嘴八舌”,注意讀出每個人說話的不同語氣。

  3、精讀課文,了解蜻蜓的知識

 、懦鍪颈砀瘛D沁@樣的表格你能完成嗎?學(xué)生自讀課文第10自然段。

  匯報交流:完成表格,填一填,說一說,讀一讀。

 、评斫狻皳(jù)說”一詞。

  學(xué)生討論后,再指名說出自己的理解。

 、菍W(xué)生對照圖片介紹蜻蜓的有關(guān)知識。

  4、品讀語言文字,感知陶行知的為人

 、懦鍪緢D片:這就是陶行知先生,他是我國偉大的教育家,是一位知識淵博的老師,他還是一位怎樣的老師呢?(親切和藹、尊重學(xué)生、循循善誘、富有愛心)

  ⑵你是從哪些地方感受到的?(讓我們再次走進(jìn)課文,找找陶行知先生的動作、神態(tài)、語言,會認(rèn)識更加讓人敬佩的教育家。)

 、墙涣黧w會:在交流每一部分的時候,都要關(guān)注課文中孩子們的反映,體會陶行知爺爺引導(dǎo)的效果,并適時指導(dǎo)朗讀。

  5、創(chuàng)設(shè)情境,感受放飛蜻蜓的快樂

  創(chuàng)設(shè)情境,給學(xué)生練習(xí)說話提供一個舞臺,既拓展學(xué)生的思維,又培養(yǎng)學(xué)生的`表達(dá)能力和語言的組織能力。蜻蜓放飛了,你的心情如何?你想說些什么?(學(xué)生說說此時此刻的心情,體會放飛的快樂。)小蜻蜓會說些什么呢?陶行知會說些什么呢?

  6、總結(jié)全文,升華主題。

 、趴偨Y(jié)全文。

 、瞥鍪緜ト藢μ招兄Q贊的話語。學(xué)生讀出贊揚(yáng)的語氣。

  萬世師表——宋慶齡

  當(dāng)今一圣人——董必武

  兩千年前的孔仲尼,兩千年后的陶行知——郭沫若

  7、拓展延伸。

  你知道我們的生活中有哪些傷害動物的行為嗎?說說。如果這樣的事情就發(fā)生在你的面前,你會什么做呢?

  關(guān)于《放飛蜻蜓》說課稿2

  一、說教材

  《放飛蜻蜓》是三下第六單元的第一篇課文,本單元的讀寫訓(xùn)練重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生了解課文內(nèi)容,認(rèn)真體會重點(diǎn)語句的含義,學(xué)習(xí)課文中人物的好思想、好品質(zhì)。《放飛蜻蜓》是一篇精讀課文,放在了本單元的第一課,引領(lǐng)著本單元課文的學(xué)習(xí)。這是一篇寫人的精讀文章。課文講述了教育家陶行知先生見一群孩子在捉蜻蜓,因勢利導(dǎo),教育孩子懂得蜻蜓是人類的好朋友,并放飛蜻蜓的故事。課文層次清楚、通過人物具體明白的對話,推進(jìn)故事的發(fā)展,引起學(xué)生的閱讀興趣,從中了解有關(guān)科學(xué)知識,受到教育,并體會到老一輩教育家陶行知先生對下一代的諄諄教導(dǎo)。

  根據(jù)新課標(biāo)對中年段孩子的要求以及我班孩子的實際情況我擬定了本課如下教學(xué)目標(biāo):

  1、知識與技能:

 。1)認(rèn)讀本課的生字以及由生字組成的新詞。

 。2)正確、流利、有感情地朗讀課文,能正確讀出句子的語氣,學(xué)習(xí)帶著問題默讀課文。

  2、過程與方法:

  (2)通過各種形式的朗讀,抓住重點(diǎn)詞句品悟課文,加深對課文的理解。

  3、情感、態(tài)度與價值觀

  感悟陶行知先生對孩子的諄諄教導(dǎo),對其產(chǎn)生敬佩之情。同時激發(fā)學(xué)生熱愛大自然保護(hù)益蟲的思想感情。

  二、說教學(xué)重難點(diǎn):

  引導(dǎo)學(xué)生,品味語言文字,理解陶行知如何耐心細(xì)致地引導(dǎo)孩子們懂得蜻蜓是人類的好朋友,并啟發(fā)孩子們放飛蜻蜓是重點(diǎn)也是難點(diǎn)。

  三、說教法、學(xué)法:

 。ㄒ唬┱f教法:

  教學(xué)有法,但無定法,我主要采用啟發(fā)式啟發(fā)式和討論式教學(xué):抓住文中的重點(diǎn)詞句引導(dǎo)學(xué)生讀讀、劃劃、議議,解決重點(diǎn),突破難點(diǎn)。

 。ǘ┱f學(xué)法:

  1、遷移法。

  2、發(fā)現(xiàn)法,在講讀中,讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

  四、說教學(xué)過程設(shè)計:

  這篇課文我預(yù)設(shè)用2課時完成教學(xué)任務(wù)第一課時激趣導(dǎo)入,引題質(zhì)疑,整體感知,理清文脈,指導(dǎo)寫字,設(shè)置懸念。第二課時的教學(xué)設(shè)計:復(fù)習(xí)導(dǎo)入,回顧文本;品讀語言,感悟品質(zhì);朗讀悟情,聚焦“放飛”。

【《放飛蜻蜓》說課稿范文】相關(guān)文章:

蘇教版語文三年級下冊 放飛蜻蜓說課稿11-02

勵志青春放飛夢想作文范文08-25

蜻蜓_1500字01-27

勵志青春放飛夢想的作文范文09-03

《紅蜻蜓》教學(xué)設(shè)計01-05

蜻蜓剪紙步驟圖解11-29

對稱圖形剪紙蜻蜓03-21

紅蜻蜓教學(xué)設(shè)計01-05

蜻蜓和青蛙的故事05-06

中班美術(shù)畫蜻蜓教案03-21