小學(xué)體育說(shuō)課稿范文
作為一名老師，時(shí)常要開(kāi)展說(shuō)課稿準(zhǔn)備工作，編寫(xiě)說(shuō)課稿助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么寫(xiě)說(shuō)課稿需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)體育說(shuō)課稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
本課通過(guò)廢物利用引申到期主題，讓學(xué)生在歡樂(lè)的情境中自主、能動(dòng)的學(xué)習(xí)。本課預(yù)計(jì)學(xué)生能積極參與活動(dòng)，在練習(xí)中獲得愉快的心理體驗(yàn)和感受。
認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)創(chuàng)設(shè)活潑、歡樂(lè)的課堂氣氛，使學(xué)生在自主、合作的學(xué)習(xí)活動(dòng)中掌握原地投擲的方法。
技能目標(biāo)：通過(guò)教師的引導(dǎo)式教學(xué)，使學(xué)生在游戲和自我練習(xí)中提高原地側(cè)面投擲的技能的方法，開(kāi)展上肢力量的身體的協(xié)調(diào)性。
挖掘?qū)W生潛能，發(fā)揮學(xué)生主體
本課在教學(xué)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)學(xué)生的個(gè)性開(kāi)展和能力培養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、自主性。通過(guò)學(xué)生自學(xué)、自創(chuàng)、自練、自評(píng)來(lái)加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程中對(duì)學(xué)生情感的體驗(yàn)和意志的培養(yǎng)，使學(xué)生能在教學(xué)活動(dòng)中體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，成功的快樂(lè)，從而培養(yǎng)學(xué)生終身體育的習(xí)慣。教學(xué)中讓學(xué)生自創(chuàng)練習(xí)方法，從學(xué)生的學(xué)為立足點(diǎn)，通過(guò)教師在教學(xué)過(guò)程中鼓勵(lì)、組織、點(diǎn)撥、引導(dǎo)等方法，使之成為學(xué)生的引路人。
自制器材，一材多用
本課運(yùn)用廢舊報(bào)紙制成“棒”，成為學(xué)生多種活動(dòng)工程的器材，接著把“棒”變成“球”又很好地過(guò)渡到投擲內(nèi)容，使學(xué)生活動(dòng)起來(lái)也非常盡興，表達(dá)了一物多用的思想。
本課以學(xué)生的“創(chuàng)”、“學(xué)”、“練”為線貫穿整堂課。準(zhǔn)備局部：通過(guò)學(xué)生對(duì)話將學(xué)生引入本課
熱身活動(dòng)是以學(xué)生自創(chuàng)自練的戲“棒”聯(lián)系來(lái)完成的。學(xué)生積極活潑的參與使學(xué)生消除了緊張情緒，以愉快的心理狀態(tài)進(jìn)入本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
根本局部：在壘球擲遠(yuǎn)練習(xí)前，教師引導(dǎo)學(xué)生把“棒”變成“球”，我先安排了“打雪戰(zhàn)”游戲，由于它是一項(xiàng)非常普通而深受孩子喜歡的游戲，教學(xué)目的首先是為了讓學(xué)生在歡樂(lè)的氣氛中很快的進(jìn)入角色，充分體驗(yàn)體育活動(dòng)的樂(lè)趣。其次通過(guò)打雪戰(zhàn)活動(dòng)，初步體會(huì)側(cè)面投擲壘球和揮臂“鞭打”動(dòng)作，潛移默化地讓學(xué)生形成正確的技術(shù)動(dòng)作定型。為完整地學(xué)習(xí)原地側(cè)向投擲壘球打好根底。同時(shí)，充分發(fā)揮游戲活動(dòng)的作用，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。在壘球教學(xué)過(guò)程中，我將采用分組練習(xí)，讓學(xué)生在體驗(yàn)根本動(dòng)作的根底上，通過(guò)自身嘗試、提練出根本動(dòng)作要點(diǎn)。學(xué)生通過(guò)觀察——體驗(yàn)——帶問(wèn)題練習(xí)師生討論——學(xué)生表演——自鍛自測(cè)，從而提高學(xué)生觀察、判斷及思考能力。同時(shí)，采用語(yǔ)言啟發(fā)學(xué)生掌握根本動(dòng)作的方法，培養(yǎng)積極主動(dòng)參與的熱情，再那么，在投擲練習(xí)過(guò)程中，不但要注意平安更要利用教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教育。
結(jié)束局部：根據(jù)音樂(lè)完成手臂肌肉的放松，并以教師自身即興表演來(lái)引逗學(xué)生大笑，使學(xué)生身心得到調(diào)整放松
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