大班音樂公開課教案《唱唱說說我的名字》
隨著在線社交網(wǎng)絡(luò)的爆炸式增長，越來越多人會在社交平臺上發(fā)布說說，用于分享自己的奇聞趣事和生活日常。你知道什么樣的說說才是特別的嗎？下面是小編精心整理的大班音樂公開課教案《唱唱說說我的名字》，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo)
1.能用歌曲重復(fù)的旋律仿編歌詞，并能在集體面前即興大膽地唱出。
2.交流自己名字的由來，了解名字的獨(dú)特性和含義，體會爸爸媽媽對自己的期望，增強(qiáng)自信心和自豪感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.《唱唱我的名字》音樂CD(盒帶)并于活動(dòng)前請幼兒熟悉這首歌的旋律。
2.請家長協(xié)助幼兒制作一個(gè)有趣的面具，彩色鉛筆、彩色筆。
3.寫有幼兒名字的小紙片分成四行貼在黑板上。
4.活動(dòng)前在家園中貼出通知，請家長和孩子談?wù)労⒆拥拿值墓适潞秃x，讓幼兒了解自己的名字的與眾不同以及名字里包含長輩對自己的期望。
活動(dòng)建議
1.用演唱歌曲《唱唱我的名字》的方式介紹自己的名字。
（1）教師和幼兒一起欣賞音樂CD(盒帶)并演唱歌曲。
（2）將歌詞換成自己的名字，采用接龍的形式輪流進(jìn)行表演，鼓勵(lì)兒童即興加上好玩的動(dòng)作。
2.發(fā)現(xiàn)名字的秘密。
（1）教師將寫有全班幼兒名字的卡片貼黑板上，請幼兒找一找自己的名字在哪里。
（2）引導(dǎo)幼兒探尋：這些名字都一樣嗎？哪兒不一樣？請幼兒找出兩個(gè)名字、三個(gè)字或四個(gè)字的名字；找出全班幼兒不同的姓；發(fā)現(xiàn)全班姓什么的最多；姓一樣，名不一樣的有哪些；名一樣，性不一樣的有哪些；等等。
�。�3）根據(jù)幼兒的回答，可即使在名字上面進(jìn)行圈劃和統(tǒng)計(jì)。
3.探尋名字的故事。
�。�1）引導(dǎo)幼兒說說男孩、女孩的名字叫起來的感覺有什么不同？推選全班最響亮的'名字、最有特色的名字、最好聽的名字、最有力量的名字、最優(yōu)雅的名字等。
�。�2）教師引出交流的話題：每個(gè)人的名字都不是隨便起的，名字里包含了爸爸媽媽對我們的期望和美好的祝愿。
�。�3）幼兒自由地向同伴介紹自己名字的含義，或是爸爸媽媽給自己取名字的小故事。
（4）請幼兒講述自己名字背后的故事和含義。
4.全班幼兒戴上自己制作的面具，手拉手圍成一個(gè)圓圈。各幼兒按順序逐一站到圈中，鼓勵(lì)他們配上有趣的身體動(dòng)作，演唱自己的名字，其余幼兒可以隨旋律有節(jié)奏地舞動(dòng)或擺手。
【大班音樂公開課教案《唱唱說說我的名字》】相關(guān)文章：
大班音樂公開課教案及教學(xué)反思《小鳥愛媽媽》09-22
大班新年音樂教案01-10
大班音樂公開課教案及教學(xué)反思《對不起沒關(guān)系》09-23
大班音樂公開課教案及教學(xué)反思《三只小豬》09-22
大班美術(shù)公開課教案及教學(xué)反思《我的秋天》09-22
大班新年音樂教案范文01-10
音樂大班鬧元宵教案01-08
中班音樂公開課教案《快樂的小豬》01-15