小班數(shù)學(xué)米奇的禮物教案
作為一名教職工,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家整理的小班數(shù)學(xué)米奇的禮物教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標(biāo):
1、能仔細(xì)觀(guān)察、比較,學(xué)習(xí)按襪子的顏色、大小、圖案特征配對(duì)。
2、積極參與數(shù)學(xué)操作活動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)與情境游戲的快樂(lè)。
3、讓幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂(lè)趣。
4、了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用,初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、白板課件
2、幼兒操作材料:紙制襪子若干、操作板、配對(duì)的實(shí)物襪子
3、柜子兩個(gè)
活動(dòng)過(guò)程:
一、認(rèn)識(shí)米奇,提高幼兒學(xué)習(xí)興趣。
1、小朋友看,誰(shuí)來(lái)了?點(diǎn)擊白板,出現(xiàn)米奇。
2、米奇說(shuō)話(huà):Hi,大家好,我是米奇!冬天到了,我給大家?guī)?lái)了禮物。啊,大風(fēng)來(lái)了,把禮物吹走了。怎么辦,禮物不見(jiàn)了。請(qǐng)誰(shuí)幫忙找找呢?
3、師:我們一起叫工具箱出來(lái)吧!一起說(shuō)咒語(yǔ):哦,土豆。(妙妙工具箱里出現(xiàn)了望遠(yuǎn)鏡。)來(lái)我們用望遠(yuǎn)鏡找找禮物在哪里。(認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)三個(gè)禮物盒)
二、集體游戲,學(xué)習(xí)按顏色、大小、圖案進(jìn)行配對(duì)(個(gè)別幼兒示范)。
1、點(diǎn)擊米奇說(shuō)話(huà):我們一起說(shuō)咒語(yǔ)把盒子打開(kāi)(密斯卡、穆斯卡,米老鼠)。
師:這個(gè)禮物盒里有什么?它們一樣嗎?什么不一樣?
師:聽(tīng),米奇在說(shuō)什么?(點(diǎn)擊米奇說(shuō)話(huà):哦,這些襪子都亂了,你們能一雙一雙幫我整理好嗎? )
2、提問(wèn):什么是一雙?
3、請(qǐng)一名幼兒操作,小結(jié):兩只大小、顏色、圖案一樣的襪子才是一雙。
4、請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)操作。
三、分組游戲"找一找",練習(xí)按顏色、大小和圖案進(jìn)行配對(duì)(每人配對(duì)一雙,找到與提供的一只襪子相同的)。
1、師:我們一起說(shuō)咒語(yǔ)把第二個(gè)盒子打開(kāi)(密斯卡、穆斯卡,米老鼠)點(diǎn)擊米奇說(shuō)話(huà):看,這些襪子少了一只,請(qǐng)你們幫忙找一找。
師:米奇請(qǐng)我們幫忙做什么呢?怎么找另一只襪子呢?(找顏色、大小、圖案都一樣的襪子才能配成一雙)
2、介紹操作要求:請(qǐng)你們等會(huì)每人拿一張操作板,看看你拿到的'襪子是什么顏色、什么圖案、多大?然后在桌上仔細(xì)找一找,找出一樣的貼在它的邊上。
3、幼兒自由操作。(提醒幼兒相互檢查)
4、拿兩個(gè)檢查。
5、小結(jié):原來(lái)兩只顏色、大小和圖案都一樣的就是一雙襪子。
四、分組游戲,鞏固練習(xí)按襪子的特征進(jìn)行實(shí)物配對(duì)(每個(gè)孩子實(shí)物配對(duì)一雙襪子,選擇一只襪子進(jìn)行配對(duì))。
1、交代要求。
現(xiàn)在打開(kāi)第三個(gè)禮物盒,和我一起說(shuō)咒語(yǔ)(密斯卡、穆斯卡,米老鼠)看,還有很多襪子沒(méi)有找到朋友呢,你們?cè)敢鈳臀覇?
師:米奇把襪子放在了后面的桌子上,請(qǐng)你們每人去整理一雙,再放到柜子里。
2、幼兒自由操作。
3、集體檢查。
師:看看,大家是不是都整理對(duì)了?
五、與米奇一起跳妙妙舞,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
師:米奇夸你們能干,想把禮物送給大家。大的襪子可以送給誰(shuí)呢?小的襪子呢?
師:他要把大的襪子送給老師、阿姨,小的襪子送給小朋友們,這樣冬天就可以保暖了,我們一起謝謝米奇。
師:米奇邀請(qǐng)我們一起跳妙妙舞,小朋友們,快來(lái)吧!
教學(xué)反思:
新課程的理念是讓每個(gè)幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。活動(dòng)中,我緊緊把握這個(gè)理念,使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式,讓幼兒輕松地認(rèn)識(shí)、理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容。課上的氣氛也是很活躍的,發(fā)言也很積極,較好地達(dá)到了預(yù)期設(shè)計(jì)的活動(dòng)目標(biāo)。
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