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幼兒園中班數(shù)學(xué)教案:認(rèn)識(shí)數(shù)字“7”

時(shí)間:2023-01-30 10:48:43 數(shù)學(xué)教案 我要投稿

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案:認(rèn)識(shí)數(shù)字“7”

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編精心整理的幼兒園中班數(shù)學(xué)教案:認(rèn)識(shí)數(shù)字“7”,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案:認(rèn)識(shí)數(shù)字“7”

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案:認(rèn)識(shí)數(shù)字“7”1

  中班數(shù)學(xué)活動(dòng):

  認(rèn)識(shí)數(shù)字7

  活動(dòng)目標(biāo):

  1能正確的感知數(shù)字7,知道它們能表示物體的數(shù)量。

  2能安靜的傾聽老師和同伴的講話,以及能情緒愉快的參加小組活動(dòng)的習(xí)慣。

  3初步培養(yǎng)觀察、比較和反應(yīng)能力。

  4引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  音樂磁帶《黑貓警長》、老鼠卡片若干、小河若干條。

  活動(dòng)過程:

 、逵螒虿遏~

 、苯處煟航裉焯鞖庹婧茫垕寢寧銈円黄鸪鋈ネ姘!看我們來到哪里?(小河)

  讓我們一起來釣魚吧!

 、矀(gè)別幼兒講述釣了幾條魚,并送到相應(yīng)的籃子里。

 、臣w送魚。

 、嬲J(rèn)識(shí)數(shù)字7

 、苯處煟盒▲喿酉氤贼~,我們看看來了幾只小鴨子?小鴨子和小魚哪個(gè)多?小鴨子能吃飽嗎?那有什么好辦法?《添上一只鴨子》,又游走一只小鴨子,現(xiàn)在哪個(gè)多?要讓他們數(shù)量一樣多有什么好辦法?《去掉一條魚》

  ⒉教師:數(shù)字7象什么?數(shù)字7除了表示7只小鴨還可以表示什么?

 、缬螒蜇堊嚼鲜

 、苯處煟郝牐l的聲音?(老鼠)教室里有許多的'老鼠,請寶寶幫忙用添去的方法抓身上幼個(gè)點(diǎn)子的老鼠。

 、灿變翰僮

 、杪犚魳吠嬗螒颍ㄘ堊嚼鲜螅

  教學(xué)反思:

  通過這次教研活動(dòng),孩子們對7有了初步的認(rèn)識(shí),也能正確表述7所表示的物體。過程中可以適當(dāng)?shù)姆怕Z速,幼兒操作時(shí)減少量,用三個(gè)數(shù)字,這樣能縮短幼兒操作時(shí)間,讓幼兒在評價(jià)環(huán)節(jié)多說一說,平衡語言表述能力與觀察能力。

幼兒園中班數(shù)學(xué)教案:認(rèn)識(shí)數(shù)字“7”2

  一、設(shè)計(jì)意圖:

  認(rèn)識(shí)數(shù)字“7”是在幼兒認(rèn)識(shí)“6”的基礎(chǔ)上進(jìn)行的活動(dòng)。認(rèn)識(shí)數(shù)字在數(shù)學(xué)活動(dòng)中是比較枯燥的。于是我就以幼兒平時(shí)最喜歡的動(dòng)畫片葫蘆娃作為該活動(dòng)的中心,將整個(gè)活動(dòng)與葫蘆娃交朋友貫穿起來,讓幼兒通過操作感知認(rèn)識(shí)數(shù)字“7”,從而大大提高了幼兒對活動(dòng)的興趣。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、正確感知7的數(shù)量,并認(rèn)識(shí)數(shù)字“7”。

  2、樂意參與活動(dòng),體驗(yàn)成功后的樂趣。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、情景布置葫蘆娃的家(門口掛有葫蘆藤)。

  2、人手一份1—7數(shù)字卡片和7以內(nèi)的實(shí)物卡片、大圖片一幅(里面有7以內(nèi)的實(shí)物)、記錄表一張、葫蘆娃歌曲。

  3、活動(dòng)室周圍放置若干身上有1—7圓點(diǎn)或數(shù)字的動(dòng)物。

  四、活動(dòng)過程:

  (一)到葫蘆娃家做客,感知“7”的數(shù)量。

  1、師引導(dǎo)幼兒觀察家門前的葫蘆藤上有什么,一共有幾個(gè)葫蘆?(復(fù)習(xí)數(shù)字6)

  2、師再增添1個(gè)葫蘆,引導(dǎo)幼兒觀察現(xiàn)在有幾個(gè)葫蘆?可以用數(shù)字幾表示?

  3、師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字“7”并說說數(shù)字“7”像什么?可以表示什么?

 。ǘ╆J關(guān)拜見葫蘆娃,正確判斷“7”以內(nèi)的數(shù)量。

  1、第一關(guān):《送禮物》請小朋友們從盒子里找出實(shí)物數(shù)量是7的卡片送給葫蘆娃,比一比,誰找到的禮物又對又快。(幼兒操作實(shí)物卡片,教師觀察。)

  提問:你找到了什么禮物,它有幾個(gè)?

  3、第二關(guān):《考眼力》師出示掛圖,請幼兒根據(jù)掛圖上事物的數(shù)量拿出相應(yīng)的數(shù)字卡片,師驗(yàn)證。

  (三)游戲《找朋友》,鞏固對7數(shù)量的正確判斷。

  玩法:師放《葫蘆蛙》音樂,幼兒找出身上有7個(gè)圓點(diǎn)或數(shù)字是7的小動(dòng)物,音樂停,比一比誰找的動(dòng)物又對又多。

  1、幼兒游戲,教師觀察、指導(dǎo)幼兒正確找出身上有7個(gè)圓點(diǎn)或數(shù)字是7的.小動(dòng)物。

  2、幼兒相互檢查誰找到的小動(dòng)物又對又多。

 。ㄋ模┳杂山Y(jié)束:小朋友們真能干,幫葫蘆娃找到了這么多朋友,現(xiàn)在我們和葫蘆娃一起到外面去玩一玩吧。

  五、活動(dòng)反思:

  由于活動(dòng)是結(jié)合幼兒喜歡的葫蘆娃進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng),幼兒在整個(gè)活動(dòng)中興趣極高,大部分幼兒都能掌握對數(shù)字“7”的認(rèn)識(shí)。不足之處就是在游戲《考眼力》一環(huán)節(jié)中,師可適當(dāng)增加難度,多安排—些數(shù)量是“7”的實(shí)物讓幼兒觀察辨認(rèn),進(jìn)一步鞏固對數(shù)字“7”的認(rèn)識(shí)。在引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)量的同時(shí)師可引導(dǎo)幼兒用正確的量詞來表達(dá)物體的數(shù)量,如:7個(gè)蘋果,讓幼兒有個(gè)完整的慨念。

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