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小學(xué)體育教師德能勤績述職報告

時間:2023-01-27 14:44:04 述職報告 我要投稿
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小學(xué)體育教師德能勤績述職報告(精選5篇)

  時間是看不見也摸不到的,就在你不注意的時候,它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過,回顧過去這段時間的工作,收獲頗豐,好好準(zhǔn)備一份述職報告吧。那么你有了解過述職報告嗎?以下是小編整理的小學(xué)體育教師德能勤績述職報告(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

小學(xué)體育教師德能勤績述職報告(精選5篇)

  小學(xué)體育教師德能勤績述職報告1

  本學(xué)期,我擔(dān)任一、二年級三個班的體育,五3班的科學(xué)。下面向大家做簡單的匯報。

  原來的自己沒有啥大本領(lǐng),還不甘心承認(rèn)自己的平庸,于是把自己搞的遍體鱗傷。塞翁失馬焉知非福,不破不立,峰回路轉(zhuǎn)開始了我人生新的征途:在我心情與身體極度低迷時,遇到了傳統(tǒng)文化圣賢教育,從此轉(zhuǎn)變了我的人生態(tài)度,我今天真正的改變是:懂得了凡事找自己的錯、改變自己,也親身見證了唯有健康的心靈方鑄就健康的身體。我擁有了自覺自律的主動性,能學(xué)人長補己短,做自己幸福人生的`主人。

  現(xiàn)從德、能、勤、績這四個方面,簡單介紹如下:

  一、德

  德就是愛心。愛心越廣大,德行越高。愛的真諦---愛是用心感受他人的需要。在工作中不管與領(lǐng)導(dǎo)、同事還是學(xué)生的相處,我都說服自己多換位思考,少一點自私,多為對方想想,踐行這個思想后,令我獲得了很高的幸福指數(shù)。

  ‘愛吾幼以及人之幼’這句話好說難做。對調(diào)皮搗蛋的學(xué)生們,剛要動怒時,立即對自己說:"這是我的孩子,要慈心待他,智慧引導(dǎo)。"

  成功需要找方法:我運用轉(zhuǎn)換思維的做法,師生關(guān)系親近了,愛心濃了,更愿意付出了。

  二、能

  我把傳統(tǒng)文化圣賢教育融入體育課堂,收到了很好的效果,比如形式上:齊步走的口令1--2--1,我換成了弟子規(guī)上的話:步從容,立端正,揖深圓,拜恭敬!一個字代替一個數(shù)字,這樣做,既收斂了學(xué)生的身,又養(yǎng)了學(xué)生的心。

  育人是育心:課堂內(nèi)外我經(jīng)常借事進行思想引導(dǎo),主要是以《弟子規(guī)》為根本參照,引導(dǎo)學(xué)生反觀內(nèi)照,找自己的錯。

  關(guān)鍵是明白了"教書育人,育人為本"的真諦。也明白了教師這個行業(yè)的偉大與可怕:真心育人時,德行會倍增,生活更美好;不用心從教呢,造惡也深重,會給自己感召不順,甚至災(zāi)難!所以,我徹底改變了人生觀:教育工作不僅僅是飯票,要全心全意的把它經(jīng)營成幸福人生的源泉!

  三、勤

  我每天堅持在學(xué)校認(rèn)真開心的工作,沒有遲到早退現(xiàn)象,有私事盡量延遲到周末處理,實在無法推遲的事才請假。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時,認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度。

  四、績

  1、體育檢測成績都還可以。

  2、科學(xué)成績一般。主觀問題是:能力有限;重視度也不太足。

  3、整體上來說,沒有啥大功勞,能做到真誠配合學(xué)校安排的各項工作。

  總結(jié):我現(xiàn)在很愿意做好自己,盡管做的還很不夠,不過我不會放棄自己。在以后的工作中,我依然本著"上敬領(lǐng)導(dǎo)下愛學(xué)生,真誠尊重同事,全心做好本職"的總原則繼續(xù)前行!

  愛出者愛返,福往者福來--反之亦然;人生有多少計較,就會有多少痛苦;有多少寬容,就有多少歡樂!愿與各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們攜手共勉,互助前行!謝謝!

  小學(xué)體育教師德能勤績述職報告2

  體育教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下以及全體教師的協(xié)調(diào)配合下,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅持貫徹“健康第一”的導(dǎo)思想。實施新課程標(biāo)準(zhǔn),積極推行《全民健身計劃》,增進學(xué)生身心健康,增強學(xué)生體質(zhì),使學(xué)生掌握體育基本知識和技術(shù),培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉身體習(xí)慣,為學(xué)生的終身體育奠定堅實的基礎(chǔ)。認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,積極踐行陽光體育活動,在普及的基礎(chǔ)上狠抓提高,不斷發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì),培養(yǎng)合格的體育人才,使學(xué)校體育工作再上新臺階。回顧一學(xué)年的體育教學(xué)工作,現(xiàn)將本學(xué)年教學(xué)工作做如下總結(jié):

  一、教學(xué)工作

  教學(xué)工作是學(xué)校教育工作的重要內(nèi)容,體育是學(xué)校教育的內(nèi)容,一個教師工作帶好壞取決于教學(xué)質(zhì)量的完成。本學(xué)期,我主要擔(dān)任四年級六個班、六年級六個班級每周一節(jié)課,周課時12節(jié)兼全校課間操工作。為了更好地教學(xué),我們體育組教師在開學(xué)初就制定了各自教學(xué)工作計劃和教學(xué)教研進度表并組織全體教師舉行各人擔(dān)任年級的教材疏通學(xué)習(xí),并形成紙質(zhì)材料上交教導(dǎo)處。在教學(xué)組織過程中,我們體育教研組教師嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)以及教材根據(jù)學(xué)校實際結(jié)合學(xué)生特點開展教學(xué)。

  通過一學(xué)年的努力圓滿完成教學(xué)任務(wù),教學(xué)收到了較好的效果。教研組一致要求所有上課教師杜絕放羊課,認(rèn)真上好每一堂常態(tài)體育課,F(xiàn)在,通過努力圓滿完成了小籃球、田徑、體操、武術(shù)等內(nèi)容的技能教學(xué),為學(xué)生體育課的學(xué)習(xí)有了保證。一學(xué)年來,我立足于課堂教學(xué)研究,積極參加各級各類培訓(xùn)和比賽活動。今年五月,我組織并參加了昆明市體育教師教學(xué)基本功大賽,我執(zhí)教的小學(xué)三年級水平二《連續(xù)前滾翻》錄像課榮獲昆明市體育教師教學(xué)基本功大賽二等獎和教學(xué)技能比賽二等獎。

  二、課間操工作

  課間操工作是學(xué)校常抓不懈的工作,為了更好地開展此項工作,我們體育組教師都會在開學(xué)初的幾個周對學(xué)生做操技術(shù)的改進學(xué)習(xí),并利用廣播操時間對學(xué)生做操習(xí)慣的培養(yǎng)和糾正。不管輪到誰值周體育教研組都要求教師聲音洪亮、口令要標(biāo)準(zhǔn)、精神要飽滿指揮做操。要始終充滿熱情和高度的責(zé)任感,針對做操情況及時小結(jié)。

  在組織課間操的過程中要指揮好學(xué)生做操前后的集隊解散隊,調(diào)控好節(jié)奏,針對學(xué)生解散時亂跑現(xiàn)象提出批評教育,確保學(xué)生大型體育活動時的安全撤離。本學(xué)年由于個別班主任不重視,工作不到位,導(dǎo)致學(xué)校課間操年級出現(xiàn)“出操不出力”的嚴(yán)重現(xiàn)象,個別任課教師經(jīng)常壓堂,不按時整隊做操等。針對這些現(xiàn)象希望能引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的.高度重視,不能因為文化課的學(xué)習(xí)讓學(xué)校失去一些該有東西!

  三、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試及數(shù)據(jù)上報工作

  《國家學(xué)生體質(zhì)健康》是反映一個學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康水平現(xiàn)狀的指標(biāo)之一,同時也是檢驗學(xué)校體育工作開展好壞的一個方面。多年來,我校從不怠慢,本著對學(xué)生“健康”負(fù)責(zé)任的態(tài)度,認(rèn)真組織學(xué)生進行測試,分析并在測試過程中認(rèn)真領(lǐng)悟?qū)嶋H操作方法和調(diào)整方案。由于時間緊,任務(wù)重,通過體育組幾次與學(xué)校協(xié)調(diào)研究決定于xx年10月14——16日停課三天以年級為單位進行了達標(biāo)測試,通過對真實數(shù)據(jù)的匯總、整理和分析后并于10月19日成功上報。《學(xué)生體質(zhì)健康》測試及數(shù)據(jù)的成功上報,確實為學(xué)生體質(zhì)健康工程做了一件應(yīng)該做也值得做的大事。也為體育教師贏得了領(lǐng)導(dǎo)的好評和認(rèn)可。

  四、體育訓(xùn)練比賽工作

  體育訓(xùn)練和比賽工作是體育課堂教學(xué)的延伸,也是培養(yǎng)學(xué)生體育特長,開展學(xué)校特色體育的途徑。今年四月份,由于上級領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校體育工作的重視,安排我校參加“xx昆明市中小學(xué)生田徑運動會”。

  為了更好的參賽,本著重在參與,鍛煉學(xué)生身體的原則,由于學(xué)校場地及近些年來課外體育訓(xùn)練出現(xiàn)的短板及瓶頸問題,我們體育組教師從不怠慢,根據(jù)實際情況臨時組建學(xué)校田徑隊集訓(xùn)。通過半個月的訓(xùn)練,學(xué)生積累了一些運動技能和體能方面知識并于xx年4月27——30日成功參加了本屆運動會。由于是臨時組建,學(xué)生無論是技能還是體能方面都和其他參賽學(xué)校存在很大的差距,通過參賽,學(xué)校只取得了小學(xué)4X100米、4X400米第六名的好成績?梢赃@樣說,在這樣一個現(xiàn)狀下體育組教師已經(jīng)盡力完成學(xué)校臨時交給的任務(wù)。

  一年一度的體育節(jié)是學(xué)校大型常規(guī)工作之一,由于前學(xué)期流感預(yù)防期間我們學(xué)校取消了全校性大型活動。今年,由于前期績效工資分配問題,學(xué)校一直沒有時間組織體育節(jié)活動。為了讓學(xué)生能在比賽中展示自己,使身體得到了全面鍛煉,感受體育運動的樂趣。我們體育組教師統(tǒng)一思想,認(rèn)真策劃并和組織已于11月順利開展了仁德鎮(zhèn)第一小學(xué)第十八屆體育節(jié)。體育節(jié)歷時兩天半,比賽項目項目12個小項,3個集體項目的比賽。項目內(nèi)容涉及田徑、球類、拔河、跳繩、毽子和素質(zhì)類等,選擇的項目講究個人與集體,競技與趣味性相結(jié)合的原則,深受學(xué)生的喜愛。通過比賽提高了學(xué)生的身體素質(zhì),培養(yǎng)了部分學(xué)生的體育特長,讓學(xué)生進一步認(rèn)識體育運動,認(rèn)識體育鍛煉的重要性。全校2554人參與比賽到活動中,個人項目將近1000多人次在比賽中并獲獎。

  五、教研工作

  教研工作是學(xué)校體育教學(xué)工作保持生命力的重要保證。為了提升教育教學(xué)工作質(zhì)量,讓體育教學(xué)持久保鮮,在體育教研組長的帶領(lǐng)下定期舉行教研活動,堅持每周一次教研活動時間。針對教師任教情況進行小結(jié),堅持每個月對教師常規(guī)工作做檢查記錄,及時指出和糾正不足。遇到學(xué)校體育教研組組織大型集體活動時,我們教研組群策群力,針對活動方案展開討論,體育組教師各抒已見不斷完善方案,最終形成方案上報校長室批準(zhǔn)執(zhí)行;顒咏Y(jié)束后,組織教師對活動做小結(jié)和交流學(xué)習(xí)。

  每個月,我們體育教研組安排每個教師根據(jù)學(xué)校體育課教學(xué)實際結(jié)合實際需要自定教研小專題主持交流;堅持每個學(xué)期3次小的教學(xué)專題的研究和3節(jié)研究課聽評課活動;活動后認(rèn)真組織交流,提出改進措施。堅持每位教師學(xué)期末認(rèn)真撰寫教學(xué)論文,積極投稿,積極參加縣市一級論文評比活動,不斷提高教科研水平;做好期末工作總結(jié),堅持做好教學(xué)反思,充分挖掘教學(xué)與訓(xùn)練中的問題,深刻反思不斷積累,不斷提升自身教科研水平。認(rèn)真撰寫教學(xué)案例和論文,其中我撰寫和參與的《老師,我可以叫您一聲師傅嗎?》、《不要讓體育課堂成為被遺忘的角落》、《支教憶事》在參加全國學(xué)校體育優(yōu)秀教育教學(xué)案例評比分別榮獲一、二、三等獎;其中,《體育教學(xué)中形成自我教學(xué)特色的有效途徑與策略》在《縣教研通訊》上發(fā)表;《如何讓聽評課更有效》參加昆明市體育教師教學(xué)論文評比一等獎。同年,由于工作努力,我榮幸的被評為縣級優(yōu)秀教師。

  xx年春季學(xué)期體育教育工作雖然取得了一點成績,但已經(jīng)成為過去。今后,我將不斷總結(jié)經(jīng)驗,改進教育教學(xué)工作中存在的一些不足,不斷地開拓進取創(chuàng)新,力爭做得更好。

  小學(xué)體育教師德能勤績述職報告3

  我于XXXX年7月畢業(yè)于xx師范學(xué)校體育教育專業(yè),同時進修了該專業(yè)?芚XXX年1月畢業(yè)。XXXX年參加工作以來有兩年多了,在這兩年里,我始終堅持黨的各項方針,遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé),不斷加強自身建設(shè),努力提高自己,向著學(xué)生心目中的好老師的目標(biāo)而不斷努力,F(xiàn)將這兩年的教育教學(xué)工作作如下述職:

  一、師德高尚,為人師表

  本人就任小學(xué)教師以來,一向堅持四項基本原則,堅持黨的路線和方針政策,積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心時事,熱愛祖國,有很強的民族自尊心。忠誠于教育事業(yè),對本職工作有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感,有高尚的師德。教育教學(xué)思想端正,方法恰當(dāng),安心教育,熱愛學(xué)校,服從工作安排,遵紀(jì)守法,為人師表,樂于助人,團結(jié)協(xié)作,集體觀念強。積極參加公益活動,勇于承擔(dān)艱苦工作,作風(fēng)正派,光明正大,識大體,顧大局,處事公正,關(guān)心同事,尊敬上級,愛護學(xué)生。同時不斷學(xué)習(xí),以加強自身修養(yǎng)。

  二、精通業(yè)務(wù),不斷鉆研,成績突出

  工作以來,我認(rèn)真鉆研教材,熟練掌握小學(xué)教育的所有科目基礎(chǔ)理論。同時,注意知識的更新和業(yè)務(wù)的進修,積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識,認(rèn)真鉆研素質(zhì)教育理論和現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),同時向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)。經(jīng)過這兩年的教育教學(xué)實踐,本人現(xiàn)已經(jīng)比較熟練地掌握了體育及其他學(xué)科教育教學(xué)的基本規(guī)律和很多行之有效的教學(xué)方法,并能熟練地運用到教學(xué)中去。

  教學(xué)能力強勁,勝任各年級教學(xué)工作,教研基本功扎實。教學(xué)常規(guī)工作過硬,能結(jié)合教學(xué)大綱、教材和學(xué)生狀況制定教學(xué)計劃,能按素質(zhì)教育的要求精心備好每一堂課,上課時注重面向全體,因材施教,堅持啟發(fā)式和以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的教學(xué)原則,注意課堂的.藝術(shù)性和效率意識,向四十分鐘要質(zhì)量。課外輔導(dǎo)學(xué)生耐心細(xì)致,面向全體,不放棄每一個學(xué)生。作業(yè)的布置與批改、開展第二課堂活動也達到了較高的要求。

  由本人承擔(dān)的公開課分別由附近兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)觀摩并給予較高評價。教學(xué)效果顯著,幾年來,我所教的班級的語文成績都居于全鄉(xiāng)同類班級的前列,得到了學(xué)生、校領(lǐng)導(dǎo)和同科級老師的充分肯定。在XXXX—XXXX學(xué)年度獲得火石崗鄉(xiāng)“優(yōu)秀班主任”榮譽稱號。

  三、通過這兩年的班主任工作,我積累了一些經(jīng)驗,對于做班主任也有一些心得體會,下面談?wù)勎业淖龇ê鸵恍┙?jīng)驗與體會。

  我一貫將德育工作放在首位,積極配合學(xué)校對學(xué)生進行思想政治教育、道德品質(zhì)教育、紀(jì)律與安全教育、法制教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,形成良好的班風(fēng)。除了班會課進行正面宣傳教育外,課外還組織讀報、收看中央電視臺全國新聞聯(lián)播,讓學(xué)生們自覺關(guān)心國家大事,關(guān)心時事政治,培養(yǎng)憂國憂民的高尚情操,增強愛國主義情感,堅持社會主義的正確方向,堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

  班會課的教育也逐漸擺脫傳統(tǒng)的說教、強制灌輸?shù)哪J,而是采取比較靈活的形式,讓學(xué)生有更多的主動性和積極性。比如采取主題班會、討論、講座、演講、辯論等形式,讓學(xué)生在輕松的環(huán)境中、在不知不覺中愉快地接受了教育,并且他們的組織能力、表演能力等多方面的能力都得到了鍛煉,正所謂“一舉多得”也。

  除了重視班會課以外,我注意將德育工作納入正常的制度建設(shè)中,根據(jù)中小學(xué)生《德育大綱》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,結(jié)合本班實際制訂了切實可行的班公約,將德育工作正規(guī)化、制度化、日常化。另外,組織學(xué)雷鋒活動、法制講座、郊外旅游、晚會、知識競賽、體育比賽等形式多樣的文體活動,讓學(xué)生在這些活動中得到了愛國主義、集體主義、紀(jì)律與安全、團結(jié)友愛等各方面的教育。

  小學(xué)體育教師德能勤績述職報告4

  作為一名新教師,踏上工作崗位后的第一個任務(wù)就是擔(dān)任二年級的體育教學(xué)工作,這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn),因為以前實習(xí)的時候從未接觸過這么小的學(xué)生,所以對教學(xué)的方法等許多工作方面都感覺無從下手。其中好多學(xué)生都比較活躍,所以在管理上比較困難,特別是因為我是一名新教師,對于怎樣去和他們溝通還找不到一個合適的途徑。

  經(jīng)過一年的磨合,通過不斷的觀察和找同學(xué)聊天,主動去了解他們的情況,慢慢的我和學(xué)生之間開始互相了解了。經(jīng)過細(xì)心的觀察和實踐,我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學(xué)方式,那就是作為一名新教師,對等學(xué)生不應(yīng)總是擺出教師的架子,把自己擺在高高的位置上,這樣很容易造成學(xué)生的不服,從而不愿聽教師的課。而我們應(yīng)該讓學(xué)生感到學(xué)生和教師是平等的,除此之外,我們要多從學(xué)生的角度去考慮問題,設(shè)身處地的為學(xué)生著想,這樣他們才能接受你,從而去聽你的教育的指導(dǎo)。

  教師育人,身正為范。在這一年的工作中讓我認(rèn)識自我的角色定位。不但是應(yīng)該做一個怎樣的人,而且是做一個怎樣的教師。教師的職責(zé)是神圣的,既教書又育人。高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子”。愛孩子是教師應(yīng)具備的美德,也是教師的天職,作為一名小學(xué)教師,當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點。在職業(yè)活動中,我把熱愛學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護學(xué)生,只要是我的學(xué)生,無論成績好壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生,更多給以熱情幫助。意圖使他們恢復(fù)自信,走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的,教師的真誠學(xué)生是能感受到的。

  雖然這兩個多月的.時間并不長,可我的心得體會卻頗深。

  1、認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要。教學(xué)中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié)。備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果就好。一開始每備一節(jié)課的時候,最苦惱的就是通過什么教學(xué)方法和手段去提高學(xué)生的積極性和對游戲及體育運動的興趣。后來,我經(jīng)常請教師傅和有經(jīng)驗的教師,經(jīng)他們一點撥,我茅塞頓開。此外,在備課過程中,除了準(zhǔn)備課堂上需要的內(nèi)容外,還盡量準(zhǔn)備一些有趣的內(nèi)容作為補充和銜接,這樣對提高學(xué)生上體育課的興趣有很大的幫助。

  2、重視課堂40分鐘的教學(xué)實踐。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準(zhǔn)備的。我非常重視課堂的40分鐘,在教學(xué)的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實,教態(tài)自然大方,語言生動活潑,并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對學(xué)生,讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍。在教學(xué)過程中,我留心注意學(xué)生的反應(yīng),及時解答學(xué)生提出的問題,注意加強和學(xué)生的交流,以提高學(xué)生對體育運動的積極性和興趣。

  3、多聽不同老師的課,多向師傅及有經(jīng)驗的教師請教。身教勝于言教,教師們從實踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧,值得我認(rèn)真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會。聽有經(jīng)驗的教師的課,我次次都有不同的領(lǐng)悟,都能收獲到很多東西,經(jīng)常有“聽君一節(jié)課,勝思一整天”之感。

  4、處理與學(xué)生之間的距離。比如說,和學(xué)生太熟了,親近是親近了,有時候到課堂就沒辦法管他們了,課堂氣氛活躍點,紀(jì)律就抓不住了,對他們嚴(yán)肅點,課堂氣氛就顯的沉悶,心里雖然一直記著那句話,要做學(xué)生有原則的大朋友,但是還是很難找到課堂氣氛與課堂紀(jì)律之間的平衡點。

  5、對運動能力較差的學(xué)生進行輔導(dǎo)。針對不同的學(xué)生的具體情況,都考慮了相應(yīng)的對策。我對他們經(jīng)常進行鼓勵,消除他們的自卑心理;有時在課堂上讓他們做一些容易的游戲和體育動作,增強他們的自信心,提高他們的學(xué)習(xí)積極性和對體育運動的興趣。

  6、體育教學(xué)主要從三點來進行總結(jié)。首先,我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣,為終身體育奠定了良好的基礎(chǔ)。

  7、在開學(xué)初我重點抓了廣播操,因為學(xué)生經(jīng)過一個暑假,對廣播操有些陌生,如不及時抓緊復(fù)習(xí),一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,在糾正就困難了。因此,我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學(xué)的。

  第一,加強對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。

  第二,體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此,要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。

  第三,講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解,主要是結(jié)合我的示范動作,讓學(xué)生加深對動作的理解。

  第四,口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五,糾正錯誤動作要及時。

  作為一名光榮的人民教師,在以后的教學(xué)工作中我要力爭做到:

  一、熱愛學(xué)生。給我們的學(xué)生多一些愛心,關(guān)心,責(zé)任心,寬容心,細(xì)心等,要用一顆善良的心來培養(yǎng)教育我們的學(xué)生。師者,傳道,授業(yè),解惑,更重要的是給學(xué)生起到示范作用,潛移默化,讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中,通過與老師的接觸,用心體會,從中感悟。我們教授學(xué)生的同時,多與他們交流,發(fā)自內(nèi)心的尊重他們,關(guān)愛他們,同學(xué)們也會尊重這樣的老師,愿意上他的課。

  二、獻身教育事業(yè)。教師被譽為“蠟燭”,點燃了自己,照亮了別人,這是教師獻身精神的真實寫照。我,一位平凡的教師,要為教育事業(yè)添磚加瓦。

  三、不斷提高自身素質(zhì),努力成為一位優(yōu)秀教師,學(xué)生喜歡的教師,社會滿意的教師。爭取在最短的工作學(xué)習(xí)中,提高自己的業(yè)務(wù)能力,豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。

  以上是本人在xx年的工作述職。作為一名新教師,我時刻準(zhǔn)備著,勤于學(xué)習(xí),樂于教學(xué),用愉快的心情應(yīng)對每一天的工作。

  小學(xué)體育教師德能勤績述職報告5

  時光流逝,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間又到了辭舊迎新的日子,一個學(xué)年即將過去,回顧過去的一個學(xué)年,我聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮、服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。能根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排認(rèn)真做好各項工作,現(xiàn)就一學(xué)年來的體育教學(xué)工作,述職如下:

  一、思想政治方面

  作為一名老師,特別是一名體育教師,我首先在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會在學(xué)校組織的關(guān)懷下,同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。在接下來的工作中將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的教師。

  二、教學(xué)工作方面

  在平時的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,按大綱課程要求,結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃,從學(xué)生已掌握的'知識出發(fā),認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,寫好課后反思,努力提高個人的專業(yè)知識與技能。在教學(xué)過程中重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,使學(xué)生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。

  重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。體育課要營造一個好的氛圍的話,老師就應(yīng)該以身作則,說一不二,上課不能遲到,對學(xué)生承諾了的事情一定要做到,讓小學(xué)生時刻感覺到老師是很有責(zé)任心,對學(xué)生從來不撒謊,讓學(xué)生知道老師是一個對工作一絲不茍、高度負(fù)責(zé)的人,而且還有一顆關(guān)心、愛護學(xué)生教師才愿意把愛獻給每一個學(xué)生。當(dāng)教師將愛的情感傾注給學(xué)生時,就愿意和學(xué)生平等相處,以誠相待,給學(xué)生親切感、安全感和信賴感,成為學(xué)生學(xué)業(yè)上的良師、生活上的益友。

  三、本學(xué)期的主要成績

  本學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,通過各位體育老師的多方努力下,學(xué)校的體育工作成績有了很大的提高,例如:我在上學(xué)期我擔(dān)任本校一至三年級的體育課教學(xué)工作,在工作中,我認(rèn)真教會了他們的武術(shù)操,每個班都做得非常好,動作整齊,還參加了學(xué)校組織的體操比賽,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評。取得這樣的成績是離不開老師和同學(xué)的努力,希望在今后的工作中,能多為學(xué)校爭光。

  回顧一年以來的工作,我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了一定的成績,值得可喜可賀。但體育成績有得有失,任務(wù)尚很艱苦。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力,改進不足,為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進學(xué)生身心健康發(fā)展。在今后的工作中我會嚴(yán)格要求自己,力爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的體育老師。

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