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述 職 報 告
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼我已從事教導(dǎo)主任工作整整一年了。這一年來我感到非常有意義,因為我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,為自己留下一些或許對未來有用的東西,可以問心無愧地說我是懷著對教育的夢想,在全身心地投入教育工作,從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂,因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的,我愿意用最大的真誠,對教師、對學生、對學校、對社會負一份職責。
過去的這一年里,我同時擔任四年級語文學科的教學,我深感自己肩上的擔子很重,同時我也清醒地認識到這么重的擔子,僅靠我個人是挑不起來的,必須靠大家。所以,一開始我對自己的定位是:要有敏銳的眼光,廣闊的視野,虛懷若谷的胸懷,博采眾長為我所有的情懷,組織學校的教學管理,努力形成良好的教學氛圍。為了達到這個目標,我是著重從以下幾個方面努力的:
一、努力成為優(yōu)秀教師
學校需要管理者,但更需要優(yōu)秀師資。作為教師首先必須加強自身的師德修養(yǎng),提升業(yè)務(wù)素質(zhì),因此,我始終要求自己做到以下幾點:
1、完善師德。“德高為師,身正為范”,為人師表,以德為首。在工作中,我告誡自己,首先要從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學生,全身心地撲在教育事業(yè)上。其次要愛學生,“沒有愛就沒有教育”,我能以一顆博愛之心平等地對待每一位學生,以自己的真誠無私贏得了每一位學生的熱愛和尊敬。再者,能與周圍人建立良好的人際關(guān)系,在教學活動中能較好地與老師、學生、家長合作,與人相處真誠熱情,我始終堅信:一個伸手可以擁抱整個世界,敞開胸懷能夠容納整個宇宙的人,一定會得到別人的尊重和接納。
2、虛心學習。實踐證明,優(yōu)秀教師的成才之路是用書籍筑起來的。在工作中我努力拓寬學習渠道,積極參加校內(nèi)外的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),走近學者,與同行研討,和學生交流,取他人之長補己之短,把學習當作自己的工作,乃至生命不可或缺的部分。
3、注重研究。高素質(zhì)的教師應(yīng)該具有強烈的科研意識。通過“科研”,促進教育觀念的更新和教育教學行為的改善,在實踐中我能有意識地滲透理性思考,在中有所發(fā)現(xiàn)。
二、努力成為勤勉的管理者
作為教導(dǎo)主任,面對著學校教務(wù)管理的重擔,能正確定位,努力做好校長的助手。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員,我牢固樹立了三種意識:
1、合作意識。中層干部的責任說通俗點就是“上情下達,下情上曉”,起橋梁溝通作用。我知道要靠正確認識自我、求真務(wù)實的科學態(tài)度,靠顧全大局、融合群體的豁達胸懷,多學他人長處,擇善而從,才能將精彩的個體組織起來,在管理中形成合力。
2、服務(wù)意識。教育是服務(wù),管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的,在這種情況下,我更應(yīng)該牢固地樹立服務(wù)意識。在工作中我能處處以大局出發(fā),時時為教師著想,從而使得各項決策和工作措施符合實際和大家的要求。
3、研究意識。管理是科學,學校教務(wù)管理要想與時俱新,管理創(chuàng)新,必須養(yǎng)成學習和思考的習慣。在管理中,我和教導(dǎo)處其他成員研討,制訂好學校的每周工作,并組織實施,使學校各項工作更有針對性、實效性,并注意教務(wù)管理方面的經(jīng)驗。其次,制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,負責好教學工作的期中抽測和期終檢測工作。
三、主要工作
1、每學期開學前,組織行政人員聯(lián)合總務(wù)處到新華書店領(lǐng)取教科書及教輔用書。20xx年8月,由于接收了大二郎巷小學的部分分流學生,上半年征訂的教科書數(shù)目不夠,給發(fā)放工作帶來了一些困難,經(jīng)過一個多月與新華書店及其它學校的協(xié)調(diào),才得到圓滿解決。
2、組織素質(zhì)教育活動,安排課程、授課教師、值班、發(fā)放教科書等事宜。
3、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,負責好期中抽測、期末工作安排和期終檢測工作等各項工作,為學?荚u提供依據(jù)。
4、組織人員完成“雙基”資料的搜集、整理、錄入工作,順利通過國家雙基驗收。
5、與教研室進一步加強了教學常規(guī)工作的管理與考核,突出了教學管理中的“三抓”:抓備課,抓上課,抓作業(yè)。
6、組織教導(dǎo)處其他人員根據(jù)《安徽省義務(wù)教育實驗課程安排表》及《安慶市依澤小學學校內(nèi)部管理體制改革方案》給每位授課教師合理安排了課程。對于因公差、病事假教師的課程,及時調(diào)整,做好安排,從未出現(xiàn)空堂現(xiàn)象。
7、20xx年5月至8月,組織小升初登記、安排等工作,使250名畢業(yè)生順利升入各所中學,小升初工作受到了區(qū)教育科的好評。
8、與辦公室韓主任利用假期對本校責任區(qū)進行查訪、核實。為一年級新生招生工作做好了前期工作。
教導(dǎo)處工作頭緒多而雜,難免忙中有錯中,所以也存在著許多有待改進的的地方。我將更加努力,創(chuàng)造性的開展工作,做到早布置、多指導(dǎo)、勤督促、善思考,切實為全體教師、全體學生做好服務(wù)工作。
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