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處分思想?yún)R報
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，很多事情都需要整合，進(jìn)行匯報，匯報就是把某個階段做的工作，進(jìn)行全面系統(tǒng)的分析、研究后報告給上級領(lǐng)導(dǎo)，那么，匯報應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的處分思想?yún)R報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
處分思想?yún)R報1
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
我是XX專業(yè)的學(xué)生，名字叫XX ，學(xué)號是XX。本人曾在XX考試中作弊，違反了學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)校給予留校查看處分。由于我破壞了考試的公平競爭原則，造成十分不良的影響，事后我才明白這是極其惡劣的行為。我為自己所做的錯事深感內(nèi)疚，至今后悔莫及，眼下唯有認(rèn)識錯誤、改正錯誤才能彌補以往的過失。在此，特向尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的同學(xué)們說對不起，我為自己的錯誤向你們致以內(nèi)心的歉意！
經(jīng)過這一年時間來的深刻反思反省，我為自己當(dāng)時的行為深深感到羞愧和內(nèi)疚，并對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找，認(rèn)清了舞弊造成的嚴(yán)重后果。之所以發(fā)生舞弊事件，是本人平時學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真、要求不夠嚴(yán)格、思想覺悟和認(rèn)識不夠高，沒有正確的紀(jì)律觀念、道德觀、人生觀。
在此事件之后，我也與系上的領(lǐng)導(dǎo)和老師溝通，他們沒有怎么批評我，而是鼓勵我、引導(dǎo)我，希望我不要抱怨別人和環(huán)境，要勇敢的去面對錯誤、認(rèn)識錯誤，爭取后面做的更好，甚至鼓勵我去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在系領(lǐng)導(dǎo)及老師的教導(dǎo)之下，我不僅深刻地認(rèn)識到了自己所犯的錯誤，還懂得了如何去面對往后的人生，讓我樹立了正確的人生觀、價值觀和道德觀。事實上，這兩年來，我始終在按照老師們的希望和要求努力地學(xué)習(xí)、改善著。
首先，在思想上，我重新反省自己，堅持從認(rèn)識上，從觀念上轉(zhuǎn)變，積極上進(jìn)，關(guān)心集體、關(guān)愛他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接觸、交流！不斷加強自己的修養(yǎng)，提升思想認(rèn)識和覺悟。與時俱進(jìn)，了解社會的發(fā)展動態(tài)，認(rèn)識社會的發(fā)展趨勢。作為當(dāng)代大學(xué)生，特別是即將畢業(yè)的我，就更要了解社會需要什么樣的人才，自己需要往哪些方面發(fā)展，如何能使自己的人生觀、價值觀與社會價值觀融合發(fā)展。同時關(guān)心國家社會的時事，了解政府的方針政策。使自己將來為國家社會服務(wù)打下良好的思想基礎(chǔ)。
經(jīng)過這兩年來的學(xué)習(xí)和反省，本人對自己的錯誤有了深刻的認(rèn)識，究其原因，有以下幾方面：
一、位臵沒有放正。
以前的我種覺得考試作弊沒有什么大不了的，看到別人都作弊了而自己不作弊，心里就感覺很不平衡，所以自己也就加入了這種低級惡劣的行為當(dāng)中來。如今，我為此深感羞愧和后悔莫及，后悔當(dāng)時做出了如此低級的行為，后悔自己沒有認(rèn)識到事件的嚴(yán)重性。
二、沒有堅定的決心。
以前看到別人作弊，覺得自己不作弊會很虧，為了貪圖小便宜，不惜做出違紀(jì)、違規(guī)的行為。而如今，再后悔也晚了，我只有真正的認(rèn)識錯誤、改正錯誤，只有從問題的實質(zhì)和根本去找自己思想上的錯誤，才能彌補我所犯的問題。以后的路還很長，不好好樹立決心，沒有毅力，是絕對不可能會成功。
三、沒有嚴(yán)格的要求自己。
以前的我態(tài)度不端正，思想不積極，覺悟性不高。僅僅為了一點的心里不平衡和貪圖小便宜，盡然以身試法，做出違紀(jì)行為。現(xiàn)在回想起來，深感自己當(dāng)時行為是多么的'幼稚和沖動。嚴(yán)格要求自己，是對自己負(fù)責(zé)，才能為以后更好地學(xué)習(xí)和生活鋪好道路。
其次，在實踐上，根據(jù)社會需要，個人發(fā)展，努力學(xué)好各種專業(yè)知識，由于所學(xué)專業(yè)實踐性比較強，理論要求高，就著重訓(xùn)練了自己的動手能力和基礎(chǔ)知識。并積極參加一些社會實踐活動，并參加一些項目的工作。在這些工作中，得到很大的鍛煉，學(xué)會了技術(shù)，也學(xué)會了很多做事做人的道理。至此次事件之后，我下
定決心改過自新，積極完善和提高自己的各方面能力。
以上是我在這一年來的主要表現(xiàn)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對此進(jìn)行嚴(yán)格審查。并懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)予取消處分。我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，希望老師和同學(xué)們在今后的工作、生活中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進(jìn)行十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。
相信領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們看到我這個態(tài)度，也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，請相信我的悔過之心，我的行為不是在向?qū)W校的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，而是自己的一時失足、迷失和幼稚，希望學(xué)�？梢栽徫业腻e誤，我向你們保證此類事件絕對不會再有第二次發(fā)生。
由于本人今后的人生道路還很長，“懲前毖后，治病救人”，在此特申請學(xué)校撤銷本人的一年處分，給我一次改過自新的機會。使我能圓滿完成大學(xué)學(xué)業(yè)，拿到學(xué)位，并以此為新的起點，走上美好人生的道路。
特此申請，望早日批準(zhǔn)為盼！
此致
敬禮！
xx年xx月xx日
處分思想?yún)R報2
在過去的一段時間里，我因為個人主觀上的惰性，和一些對學(xué)習(xí)方面的厭倦，而屢屢不去上 課或早退，并抱著僥幸的心理以為老師不會發(fā)現(xiàn)。這是一種十分幼稚而可笑的不成熟行為， 這是在虛度自己的大學(xué)生活，浪費自己的時間和生命，辜負(fù)了老師和家長的期望。 老師在發(fā)現(xiàn)我這樣的行為之后，沒有放棄對我的期望，對我進(jìn)來交流溝通教育，諄諄教導(dǎo)讓 我認(rèn)識到了自己的錯誤，我一定會在以后的學(xué)習(xí)生活中予以改正。
二、在經(jīng)過老師的教導(dǎo)之后，和同學(xué)的幫助之下，我真正地認(rèn)識到了自己曠課不去上課的錯 誤， 并在實際行動中將自己的行為切實地加以改正， 已經(jīng)能真正地做到不遲到不早退不曠課， 這條大學(xué)生日常行為的基本準(zhǔn)則。 雖然有時候心里還是會有懶惰的心思作祟， 想著不去上一節(jié)課應(yīng)該也沒多大關(guān)系吧， 但最終 我都能以自己的決心戰(zhàn)勝懶得，從而帶著自豪愉快的心情去上課，我為自己感到驕傲。
三、最近的課程我一節(jié)也沒有落下，我為自己感到高興。同時我也感受到，一天一個星期不 曠課很容易， 但要做到一學(xué)期一年并且永遠(yuǎn)守時守紀(jì)不曠課， 這需要自己有堅定的決心和頑 強的毅力，并讓自己在學(xué)習(xí)生活中對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，這才能從根本上解決曠課的問題。 要做到上好每節(jié)課，必須保證自己有充沛的精力，這首先要從有規(guī)律的生活作息做起，每天 都能早睡早起，不熬夜不睡懶覺，這才能保證上課的質(zhì)量。
四、最近我一直保持著良好的作息時間，從而保證了完整的上課出勤。每天寢室熄燈后就能 入睡，早上 7 點便起床，和同學(xué)去食堂吃過早飯，帶著愉快的.心情去教室上課。經(jīng)常都是第 一個到教室，有時候比老師還早。老師看到我們都是一驚，然后便露出會心的微笑。這是對 我守時守紀(jì)的肯定，更加堅定了我的決心。 正是在這樣的良師益友的教育和幫助下， 我才能走出大學(xué)生活的迷茫期， 回歸到積極向上的 學(xué)習(xí)生活中。
五、冬天到了，很多同學(xué)因為天氣轉(zhuǎn)涼的緣故都喜歡躲在被窩里睡覺而直接不去上課�？吹� 這樣的場景總是會聯(lián)想到以前自己也都是這樣。 一時的懶惰總能拖延的很久且愈演愈烈然后 變成慣性，現(xiàn)在想來的確很浪費光陰。 近日在空閑時間去圖書館走了走， 發(fā)現(xiàn)里面的書對自己的專業(yè)課很有幫助， 才意識到學(xué)校圖 書館的作用， 就連其他專業(yè)或者業(yè)余的書看來也增廣了自己很多見識。 我想在大學(xué)里還有很 多需要自己學(xué)習(xí)的方面。
六、到期末了，發(fā)現(xiàn)自己在這學(xué)期的表現(xiàn)相比以前有所改善。以前覺得落下幾堂課對最后考 試關(guān)系不大，自堅持去上課并且不遲到后，深刻感受到所學(xué)知識都是在于積累，不再覺得到 了期末對課程很生疏甚至一無所知，且對考試也少了些慌張。 所有的事都在于堅持和積累。習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的，好的壞的都是，且差的習(xí)慣容易形成卻難 以克服，因此在老師的教導(dǎo)下我將會逐漸摒棄掉曠課的惡習(xí)向良好積極的學(xué)習(xí)生活方式努 力。
此致
敬禮
學(xué)生：XXX
20xx年X月X日
處分思想?yún)R報3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
您好，我是級*班的學(xué)生**。我由于一時沖動偷盜了學(xué)校寢室的電，這違反了學(xué)校寢室管理的規(guī)章制度。學(xué)校根據(jù)相關(guān)規(guī)定，給予我相應(yīng)的記過處分。處分期已近*年，在這*年里，我認(rèn)真反省，努力學(xué)習(xí)，積極表現(xiàn)，得到了領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)的幫助和關(guān)心。認(rèn)識了錯誤，思想有了提高，學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步，我的積極優(yōu)異的表現(xiàn)得到了老師同學(xué)的肯定。特此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請取消處分。
之前的我會犯這種錯誤，完全是認(rèn)識未到位，一時的錯誤，沖動的行為，令我懊悔不已!但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達(dá)以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤。經(jīng)過一段時間深刻的反省，我對自己犯下的錯誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身。在領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)的幫助下，我勇敢的去面對錯誤，努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。
思想上，我重新反省自己，堅持從認(rèn)識上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體，關(guān)愛他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接觸，交流!不斷加強自己的修養(yǎng)，提升思想認(rèn)識。
紀(jì)律上，現(xiàn)在的我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現(xiàn)在的我對自己的言行，始終如一的保持著嚴(yán)格的約束，不但遵守國家的法律法規(guī)，而且一絲不茍的執(zhí)行學(xué)校的紀(jì)律指示及規(guī)定，有較強的紀(jì)律觀念，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些是可以做的，哪些是不可以做的。
學(xué)習(xí)上，我自始至終的為著掌握良好的專業(yè)知識及技能而孜孜以求，在艱辛的努力下，我一貫保持著良好的學(xué)習(xí)成績。特別是在這一年中，我的學(xué)習(xí)成績有了提高，各個科目都取得了較好的成績，上。我想這是與領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)對我的幫助分不開的。
生活中，我也嚴(yán)格要求自己的一言一行，時時刻刻遵守學(xué)生行為準(zhǔn)則，努力做一個優(yōu)秀的學(xué)生。我積極參加各種班級，學(xué)院，學(xué)校組織的活動，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)愛同學(xué)，在各方面都盡量爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在一些不足，不過我會努力把壞習(xí)慣全都改掉，努力成為一名優(yōu)秀的`大學(xué)生。
沖動性的一時犯錯并不可怕，但最可怕的是知道錯卻經(jīng)常性地犯同樣的錯誤。在領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)的幫助指導(dǎo)下，我深刻認(rèn)識到了自己犯下的錯誤，并且從思想認(rèn)識上得到了很大的提高，改正了自己諸多不足之處，提高了自己的修養(yǎng)。在此我可以鄭重的保證不會犯同樣的錯誤。 過去的一年我在思想，紀(jì)律，學(xué)習(xí)，生活等方面上有了巨大的改進(jìn)，努力做一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。對我的處分已過去*年了，根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，我自認(rèn)為已符合撤消處分的條件。為此，懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在考察我的實際表現(xiàn)的基礎(chǔ)上，撤消對我的記過處分。
此致
敬禮
學(xué)生：XXX
20xx年X月X日
處分思想?yún)R報4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師：
您好，我是XX，新高知的學(xué)生。通用域名格式。由于去年基礎(chǔ)語言考試作弊，學(xué)校給予了記過處分。它給學(xué)生和學(xué)校自身帶來了損失，影響非常惡劣。在上學(xué)期，我從痛苦的經(jīng)歷中吸取了教訓(xùn)。我認(rèn)真反省自己，努力學(xué)習(xí)。在同學(xué)們的幫助下，在老師耐心的教育下，我終于意識到事情的嚴(yán)重性，受益匪淺，提高了我的思維水平，大大提高了我的學(xué)習(xí)水平。根據(jù)學(xué)校規(guī)定，本人特此向?qū)W校申請取消處罰。
考試作弊違反了學(xué)校紀(jì)律，導(dǎo)致考試不公平。這不僅對學(xué)生有害，而且打擊了他們的自信心。我為自己做錯的事感到內(nèi)疚。到目前為止，我不會后悔的。只有改正錯誤，我才能彌補過去的錯誤。我為尊敬的老師和親愛的學(xué)生們感到抱歉，也為我的錯誤感到抱歉。沒有人是完美的。有時他做錯事。重要的是要主動承認(rèn)錯誤并及時改正，以免重蹈覆轍。從上學(xué)期開始，我一直在反思自己，分析作弊事件，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
在基礎(chǔ)考試之前，我沒有認(rèn)真對待，所以最后沒有做好準(zhǔn)備。考試期間，我?guī)еc考試有關(guān)的筆記，動機不純。第二，老師打招呼，不許有小動作，還是不聽。直到老師把試卷一張一張地收起來，他才不知所措。雖然已經(jīng)很長時間了，但似乎還是發(fā)生在昨天。這種感覺與不注意生活的細(xì)節(jié)有關(guān)。平時我很懶，沒有及時改正。目前，我深感遺憾的是，我沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)那學(xué)期的基礎(chǔ)知識，放棄了學(xué)業(yè)。
我也很遺憾沒有聽到老師不斷的警告。但是世界上沒有后悔藥。最根本的.是糾正壞習(xí)慣和錯誤。
下樓后，老師和我交談并交換了意見。我以開放的心態(tài)理解老師的批評和建議，同學(xué)們也樂于幫助我，讓我逐漸樹立信心。
我現(xiàn)在進(jìn)步了很多。過去，事情進(jìn)展緩慢，但現(xiàn)在很緊張。我睡得很晚，起床也很晚�，F(xiàn)在我基本上改變了。我不喜歡看課外書。現(xiàn)在我經(jīng)常用教材學(xué)習(xí)。利用業(yè)余時間背誦英語詞匯，聽音樂，放松身心。它不僅可以培養(yǎng)興趣愛好，還可以提高學(xué)習(xí)效率，一舉兩得。永遠(yuǎn)記住“時光飛逝”永不回頭的原則，閱讀有用的書籍，拓展你的視野，增強你的學(xué)習(xí)動機。
我還努力掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識，為優(yōu)秀人士樹立榜樣，專攻網(wǎng)頁設(shè)計和項目管理，樹立偉大夢想，制作自己的軟件。抓住剛剛進(jìn)入21世紀(jì)的機遇，全身心投入學(xué)習(xí)，堅持錯誤不可盲從，正確的永遠(yuǎn)不變。做一個嚴(yán)格要求自己的人，一步一步，無私奉獻(xiàn)，博學(xué)多才，努力實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。我感謝老師給了我一個改過自新的機會。
因此，我真誠地希望教師們能夠根據(jù)他們平時的表現(xiàn)，懇求教師們撤銷處罰。經(jīng)過老師的教育和熏陶，它影響了我向優(yōu)秀品格和學(xué)習(xí)的方向發(fā)展。
處分思想?yún)R報5
為進(jìn)一步規(guī)范受處分黨員干部回訪教育工作，根據(jù)《黨章》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《行政監(jiān)察法》和《塔城地區(qū)紀(jì)委關(guān)于對受處分人員開展回訪教育的實施辦法》的規(guī)定，制定本實施意見。
一、回訪教育的目的意義
開展受處分黨員干部回訪教育，是全面貫徹“懲前毖后，治病救人”方針的一項重要舉措，其目的是為了充分體現(xiàn)懲處與教育相結(jié)合的原則，把對犯錯誤黨員干部的教育延伸到黨政紀(jì)處分之后，切實幫助犯錯誤黨員干部提高認(rèn)識和改正錯誤，為化解消極因素、促進(jìn)社會和諧提供保障。
二、回訪教育的主體、對象及時間
1、回訪主體。回訪教育工作由縣紀(jì)委和各鎮(zhèn)紀(jì)委、縣直部門紀(jì)委（紀(jì)檢組）按照干部管理和審批處分權(quán)限組織實施�？h紀(jì)委案件審理室具體負(fù)責(zé)開展回訪教育的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作。
2、回訪對象。中國共產(chǎn)黨黨員因違反黨紀(jì)受到黨內(nèi)警告、嚴(yán)重警告、撤銷黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看處分的人員；監(jiān)察對象因違反政紀(jì)受到行政警告、記過、記大過、降級、撤職處分的人員。開除黨籍、開除公職黨員干部不予回訪。
3、回訪時間。根據(jù)所受處分，應(yīng)在處分期限內(nèi)開展回訪教育，處分期滿則將其納入正常的教育范圍�；卦L教育期限：受到黨內(nèi)警告或行政警告的黨員干部為半年；受到黨內(nèi)嚴(yán)重警告或行政記過、記大過、降級處分的黨員干部為一年；受到撤銷黨內(nèi)職務(wù)、留黨察看或行政撤職處分的黨員干部為二年�；卦L教育原則上每年開展一次。
三、方法和步驟
�。ㄒ唬┚臏�(zhǔn)備
1、開展回訪教育前，由實施單位分管紀(jì)檢監(jiān)察工作的領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)回訪教育工作，回訪教育小組人員可從紀(jì)檢、監(jiān)察、組織、人事、工會等部門（科室）中選派。
2、回訪教育小組成員應(yīng)熟悉回訪教育對象的違紀(jì)案情和與案情相關(guān)的政策法規(guī)，精心制定回訪教育方案，有針對性地開展訪談活動。
3、及時向受處分黨員干部單位通報開展回訪教育活動的日程安排，必要時邀請單位相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及紀(jì)檢監(jiān)察干部共同參加回訪教育工作。
�。ǘ┙M織實施
回訪教育小組應(yīng)由二人或二人以上組成，通過走訪受處分黨員干部及其家屬、與發(fā)案單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員和群眾代表座談等方法，深入聽取各方面意見和建議。
1、對受處分人員進(jìn)行回訪。面對面地聽取本人的思想、工作、生活和改正錯誤情況的匯報，以及對組織的意見和要求，實事求是地肯定成績，指出不足和改進(jìn)意見。
2、對受處分人員單位進(jìn)行回訪。聽取受處分人所在單位負(fù)責(zé)人介紹和走訪群眾，了解其思想狀況、現(xiàn)實表現(xiàn)和工作實績等。
3、對受處分人家庭進(jìn)行回訪。爭取受處分人家人的理解、支持和幫助，要求他們積極配合組織共同做好受處分人的思想轉(zhuǎn)化工作。
回訪教育過程中可同時采取專題黨課、觀看錄像、結(jié)對幫扶以及編印案例、贈送黨風(fēng)廉政雜志、發(fā)送廉政賀卡或短信等方式進(jìn)行。注重集中教育與個別談心相結(jié)合、正面典型與反面典型教育相結(jié)合、批評與自我批評相結(jié)合、肯定成績與排找差距相結(jié)合。
�。ㄈ┣闆r反饋
回訪小組將被回訪黨員干部的思想動態(tài)、工作表現(xiàn)和認(rèn)錯態(tài)度以及存在的主要問題、解決方法等情況形成綜合書面材料，報分管領(lǐng)導(dǎo)審閱后，及時向回訪教育對象單位進(jìn)行反饋，進(jìn)一步加強針對性教育。
四、有關(guān)要求
1、強化回訪教育疏導(dǎo)工作。與受處分黨員干部訪談時，要認(rèn)真聽取他們的.思想?yún)R報，把握他們的思想脈搏，幫助他們分析所犯錯誤的危害和根源，促進(jìn)他們思想上轉(zhuǎn)化、行動上改正。要維護(hù)組織上已經(jīng)作出的紀(jì)律處分決定，不得隨意評價。堅持回訪教育與解決實際問題相結(jié)合，對受處分黨員干部提出的合理要求以及個人在工作、生活等方面的困難，要積極反映，幫助解決，充分體現(xiàn)組織的關(guān)懷和溫暖。
2、建立回訪教育檔案�；卦L教育結(jié)束后，回訪教育小組認(rèn)真填寫《受處分黨員干部回訪教育情況登記表》，歸入個人檔案，作為恢復(fù)黨員權(quán)利、解除行政處分的重要依據(jù)。對回訪教育中能正確認(rèn)識所犯錯誤、積極改正，表現(xiàn)突出的，有解除期限的可建議原批準(zhǔn)機關(guān)給予提前解除處分。加強與黨委和組織人事部門的溝通，為改正錯誤快、工作業(yè)績突出的受處分黨員干部在提拔任用上創(chuàng)造條件和機會。
3、加強回訪教育管理。各級紀(jì)檢監(jiān)察組織要充分認(rèn)識對受處分黨員干部開展回訪教育工作的積極意義，克服重處分輕教育的思想，要將回訪教育納入本單位日常教育工作規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，定期或不定期組織實施。
處分思想?yún)R報6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
您好，我是××班的一名學(xué)生。由于上星期經(jīng)常曠課遲到，學(xué)校給予記過處分，給學(xué)校的老師和自己的聲譽帶來了不良影響。在這一星期里，痛定思痛，我認(rèn)真作自我反省、努力學(xué)習(xí)，同學(xué)的幫 助和老師的耐心教育使我終于認(rèn)識到事情的嚴(yán)重性，受益頗多，思想有了提高，學(xué)習(xí)也有巨大進(jìn)步。 曠課遲到的行為，違反了學(xué)校紀(jì)律，造成了學(xué)校的混亂，有害于自己，我為自己做的錯事感到內(nèi)疚，至今后悔莫及，唯有改正錯誤才能彌補以往的過失。向尊敬的老師說對不起，為自己的`錯誤向你們致以內(nèi)心的歉意。
人無完人，都有自己做錯事的時候，重要是自己犯的錯主動承認(rèn)錯誤，及時改正，以免再犯相同的錯。從星期一以來，一直對自己進(jìn)行反思，對曠課事件分析，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。曠課之前，思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來。對它沒有冷靜思考和報告老師，導(dǎo)致嚴(yán)重后果。感覺與自己平時不注意生活細(xì)節(jié)有一定關(guān)系。平時思想懶散，沒有及時糾正，終成大錯，也很后悔沒有聽老師不停的警告。但世界上沒有后悔藥，改正不良習(xí)慣和糾正錯誤才是最根本的。
下來之后，老師找我談過，進(jìn)行了思想交流。我虛心接受老師的批評和建議，同學(xué)們也熱心幫助我，使我能逐漸樹立信心�，F(xiàn)在我有了較大的進(jìn)步，以往做事拖拉，現(xiàn)在做事緊湊。原先睡覺晚、起床晚，現(xiàn)在基本改掉。不喜歡看課外書的我，現(xiàn)在常常拿著教材鉆研。利用閑瑕時間背英語詞匯，學(xué)習(xí)之余聽聽音樂，松馳有度。既培養(yǎng)興趣愛好，又提高了學(xué)習(xí)效率，一舉多得。時時謹(jǐn)記“光陰似箭”一去不回的道理，閱讀有益的書籍，拓展視野，增強學(xué)習(xí)動力。
我也努力地掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識，以杰出優(yōu)秀的人為模范，樹立遠(yuǎn)大理想，做好自己的功課。抓住剛步入21世紀(jì)的機會，全身心投入到學(xué)習(xí)中，堅持錯誤的不能盲從，正確的始終不變。做一個嚴(yán)格要求自己，一步一個腳印，能無私奉獻(xiàn)、博學(xué)多才的人，并為實現(xiàn)人生目標(biāo)堅持奮斗。
感謝老師能給我改過自新的機會。因此，這一星期來，我處處嚴(yán)格要求自己，在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、品德上都比以前更加努力，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現(xiàn)在的我，有較強的紀(jì)律觀念，也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的;生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學(xué)習(xí)和生
活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習(xí)慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的，也同時請老師們批評我、監(jiān)督我，我相信經(jīng)過老師的教育和熏陶，一定會向品學(xué)兼優(yōu)的方向發(fā)展。
此致
敬禮!
匯報人：
日期：xx年xx月xx日
處分思想?yún)R報7
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)：
我叫××，是工商系貿(mào)機××班的先生。因為在校期間曠課次數(shù)太多被弄了個正告處分。細(xì)想之前的我，完全是一個閭宦懂懂的小孩，沒有紀(jì)律觀念和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受四處罰，所以處分下達(dá)當(dāng)前，我沒有怨天尤人，而是潛心從本人身上找錯誤，查無余。通過一段時間深刻的反醒，我對本人犯的錯誤感到追悔莫及。所以這一年來，我處處嚴(yán)厲要求本人，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前愈加致力，如今我較之以前已經(jīng)有了很大改變，如今的我，有較強的'紀(jì)律觀念，也懂得了身為一名先生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的;生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定無余，不過我會致力把壞習(xí)氣全都改掉，成為一名優(yōu)良的先生的，也同時請系里的老師們批評我、監(jiān)督我。
學(xué)習(xí)上，自己不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著掌握良好的業(yè)余知識及技能而孜孜以求，在艱苦的致力下，自己一向保持著良好的學(xué)習(xí)問題。在學(xué)好業(yè)余知識的同時，自己還依據(jù)本學(xué)科的特點大力拓展課外知識，進(jìn)步業(yè)余技能，從而使本人的業(yè)余素質(zhì)全面失去提升。生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。踴躍協(xié)助學(xué)習(xí)上有困難的同窗。但人無完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定無余，不過我會致力把壞習(xí)氣全都改掉，成為一名優(yōu)良的先生的，也同時請系里的老師們批評我、監(jiān)督我。
處分思想?yún)R報8
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
過年了，張燈結(jié)彩，歡天喜地我也參與其中包水餃，拜年等等，但我并沒有沉浸其中放縱自我，我還記得自我身上背受處分，所以再行完孝悌之禮，完成傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣后我便開始復(fù)習(xí)所學(xué)課程準(zhǔn)備開學(xué)，并且這個月我又把《毛澤東思想和中國特色神會主義理論體系概論》和《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》兩門課程。兩本書著重學(xué)習(xí)一遍。
考試作弊是因為思想不夠成熟，綜合素質(zhì)低引起的，所以有必要對《毛澤東思想和中國特色神會主義理論體系概論》和《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》兩門課程進(jìn)行著重的學(xué)習(xí)和研究，順便了解一下中國特色神會主義理論體系的構(gòu)成過程和理論，學(xué)習(xí)一下當(dāng)代大學(xué)生如何適應(yīng)社會發(fā)展社會，如何樹立正確的人生觀和
價值觀。從而了解國家豐富自我，不僅僅為撤銷處分而豐富自我更應(yīng)當(dāng)為適應(yīng)社會，實現(xiàn)自身價值而豐富自我提高素質(zhì)。
我并沒有按照課程的先后順序來看這兩本書，而是先看了《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》后才看的`《毛澤東思想和中國特色神會主義理論體系概論》，我明白當(dāng)前最迫切的問題是提高自我綜合素質(zhì)和思想道德修養(yǎng)，在我認(rèn)真研究《思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)》這本書后，我明白作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)珍惜大學(xué)生活，開拓新的境界，樹立新的學(xué)習(xí)理念，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的同時還要認(rèn)識當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命，提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)要踐行社會主義價值體系。大學(xué)生是國貴的人才資源，肩負(fù)著人民的重托、歷史的職責(zé)。
是人生發(fā)展的重要時期，是世界觀、價值觀構(gòu)成的關(guān)鍵時期。
怎樣處理好夢想與現(xiàn)實、權(quán)利與義務(wù)、個人與團(tuán)體、競爭與合作、自由與紀(jì)律、學(xué)習(xí)與工作等關(guān)系，怎樣做人，做什么樣的人，怎樣生活才有意義，怎樣的人生追求才更有價值這一系列的人生問題，都需要我們?nèi)ビ^察、思索、實踐、選擇。
作為當(dāng)代大學(xué)生我們就應(yīng)當(dāng)開拓視野、刻苦學(xué)習(xí)，努力掌握馬克思主義理論打下堅實的知識和理論功底;以社會主義價值體系為指導(dǎo)，加強修養(yǎng)、磨礪意志、砥礪品格、陶冶情操、培養(yǎng)良好的思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì);腳踏實地、善于創(chuàng)造、甘于奉獻(xiàn)，在服務(wù)祖國、服務(wù)人民的偉大實踐中實現(xiàn)人生價值。總之勵志成為有夢想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新世紀(jì)四有青年。
國以才立、政以才治、業(yè)以才興。建設(shè)中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是一項偉大而艱巨的事業(yè)，需要很多的有創(chuàng)新思維的新時代新人共同努力來實現(xiàn)，作為其中的一分子我不敢說能為社會主義事業(yè)貢獻(xiàn)多大力量，但至少不能托社會主義事業(yè)的后腿。
一向以來我都思考自我如何才能成為四有青年，樹立正確的人生觀、價值觀，此刻我最終有了滿意的答案。
這些便是我一個月以來的思想?yún)R報，請校領(lǐng)導(dǎo)檢查。
此致
敬禮
處分思想?yún)R報9
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xx，是xx班的學(xué)生。20xx年10月曾因打架被學(xué)校給予留校查看一年之處分。 之前的我，完全是一個懵懵懂懂的男孩，沒有紀(jì)律觀念和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達(dá)以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。經(jīng)過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及。所以這一年來，我處處嚴(yán)格要求自己，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改
變，現(xiàn)在的我，有較強的紀(jì)律觀念，也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習(xí)慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的，也同時請老師們批評我、監(jiān)督我。
過這1年來的深刻反思，我為自己當(dāng)時一時貪玩的不理智行為深深感到內(nèi)疚、追悔莫及，并對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找，認(rèn)清了違紀(jì)造成的嚴(yán)重后果。之所以發(fā)生違紀(jì)事件，是本人平時學(xué)習(xí)不夠、要求不嚴(yán)、思想覺悟不高。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀(jì)律觀念和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達(dá)以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。所以這1年來，我處處嚴(yán)格要求自己，在校紀(jì)和學(xué)習(xí)上都比以前更加改善，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現(xiàn)在的我，有較強的紀(jì)律觀念，也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習(xí)慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的�！俺砸粔q、長一智”，今后保證不再出
現(xiàn)類似違反校紀(jì)校規(guī)的情況。
以上是我在這幾個月來的主要表現(xiàn)，希望領(lǐng)導(dǎo)老師審查。并懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師準(zhǔn)予取消處分。我非常感謝老師和學(xué)生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，希望老師和同學(xué)們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。 相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的`悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤。
由于本人今后人生的道路還很長，“懲前毖后，治病救人”，在此特申請學(xué)校撤銷本人的嚴(yán)重警告處分，給我一次改過自新的機會。
特此申請，望早日批準(zhǔn)為盼！
此致
處分思想?yún)R報10
尊敬的老師：
由于我自己的方便而給學(xué)校衛(wèi)生，同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境帶來不好的影響，我在這里向大家檢討。
根據(jù)社會主義的集體主義觀來看，集體利益是人民群眾的共同利益，這個利益應(yīng)當(dāng)高于一切，當(dāng)集體利益與個人利益發(fā)生沖突是我們要以集體利益為主，我錯就錯在不能很好的認(rèn)識到“學(xué)校是我家，環(huán)境美好靠大家”這句話真正的含義。我錯就錯在忽視了集體利益，沒有履行我作為集體中一員的責(zé)任。都是我一時的沖動給大家?guī)砺闊�，這就算是我沖動的懲罰吧!
由于我閱歷淺薄，實踐不夠，沒能很好的理解個人利益與集體利益的辯證關(guān)系，沒能很好的認(rèn)識到自己作為學(xué)校一員應(yīng)履行的責(zé)任而給大家的學(xué)習(xí)環(huán)境造成破壞，我在這里向大家道歉!請大家接受我這個有心悔改的孩子真誠的歉意!也請大家那我做反面教材，不要破壞我們美麗的校園!
老師，我向您承認(rèn)錯誤，我不該從窗子向外扔紙，我錯了，請求您的原諒。我保證以后不會再這樣做了，如果每個人都像我這樣做的話，樓下的衛(wèi)生將會怎樣呢?一定是亂的不可收拾。如果不是您讓我寫這份檢討，這件錯事可能就會無聲地消失，我將會失去了承認(rèn)錯誤的機會。您就寬容我吧!陽光無比的燦爛，生活就像一大片美麗的彩霞，然而，在這寬廣的天空中，誰能保證自己才不犯錯誤呢?犯錯誤是不要緊的，關(guān)鍵在于承認(rèn)錯誤，老師，我說的沒有錯吧!一張小小的費紙引起了事情的發(fā)生，如果當(dāng)時我不向樓下扔紙，而把紙放在垃圾箱里，事情就不會發(fā)生了。
開始，我認(rèn)為老師做的很不對，不就是仍了一張費紙嗎，有什么了不起，還有必要寫一份檢討嗎?我經(jīng)過認(rèn)認(rèn)真真地，如果老師不讓我寫檢討，如果不讓我記下這次教訓(xùn)，下次依然犯錯，而是同樣的錯誤。老師，我真的認(rèn)識到了自己的錯誤，我真的十分的后悔。我想，通過這次寫這份檢討，我一定會改掉這個壞習(xí)慣的。我曾經(jīng)看到一篇寫道：“無論罪孽多么深重的人，只要他真心吐出一個‘悔’字，人人都會為他而感到欣慰。”從某種意義上講，‘悔’也是一咱美德，就像暗夜里的一盞油燈，它會照出人儲存著最隱秘的慈悲和善良，從而把人拽出無底深淵。
一、我的反思：
1、放松思想覺悟、沒有嚴(yán)格要求和約束自己是這次錯誤發(fā)生的主要原因。對的重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正予以執(zhí)行。
2、模范遵守行為道德的`思想觀念不夠深刻.不夠牢固.沒有充分認(rèn)識到人在社會各項活動中自覺遵守社會公德和道德準(zhǔn)則重要。
二、整改：
1、以本次錯誤為教訓(xùn)，樹立牢固的社會公德和道德準(zhǔn)則觀念，不亂扔垃圾、不隨地吐痰，為社會道德水平的整體提高貢獻(xiàn)力量。
2、認(rèn)真克服生活懶散、行為自由的缺點，嚴(yán)格要求自己，以優(yōu)秀的表現(xiàn)來彌補我的過錯。
3、加強思想品德的學(xué)習(xí)，提高自身思想素質(zhì)，保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
上述檢討，不能表述我對我自己的譴責(zé)，更多的悔恨和責(zé)罵，深埋在我的心理。我錯了，我請求領(lǐng)導(dǎo)能給我改正錯誤的機會。我也會吸取教訓(xùn)、引以為戒，以更加積極和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度投入社會注意精神文明的建設(shè)之中。請領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進(jìn)步和成功。
我非常感謝老師和學(xué)生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關(guān)心愛護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進(jìn)步!希望老師和同學(xué)們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。
此致
敬禮!
匯報人：xxx
20xx年xx月xx日
處分思想?yún)R報11
尊敬的老師:
早在我踏進(jìn)校門,周老師就一再強調(diào),全校同學(xué)不得曠課。但是我還是多次無故曠課。關(guān)于曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的： 我以前一般都是不會曠課的，有時還跑到學(xué)校圖書管去看書和借書。但是在這學(xué)期我不得不承認(rèn)有些時候?qū)ψ约河行┓潘�，但在同時我也知道我是一名個即將走出校門實習(xí)的大學(xué)生，我也想自己以后在社會上找個好的工作，不要辜負(fù)學(xué)校老師、父母及親戚朋友對我的期望。我平時沒有來上課一般都是在寢室，有時在維護(hù)我自己的一個網(wǎng)站，有時在學(xué)習(xí)一于我愛好的一些軟件。我覺得這些原因向老師請假是不可能的，而且如果多次向老師請假也是不可能都同意的。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。
事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復(fù)教導(dǎo)和嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴(yán)重不足。
為了更好的認(rèn)識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結(jié)如下：
1.思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識到了，這個錯誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2.行為上的錯誤：不應(yīng)該無故曠課。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔(dān)心。
3.對同學(xué)和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。 對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的認(rèn)識到了它們的嚴(yán)重性，特別是曠課——這種損人卻又不利己的錯誤。
為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤：
1.向老師認(rèn)錯。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應(yīng)該去面對，要認(rèn)識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認(rèn)錯的.決心。
2.提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假。
3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4.好好學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己廣泛的興趣。作為學(xué)生，特別是新世紀(jì)的學(xué)生，學(xué)好學(xué)校開設(shè)的每門課程外，更應(yīng)該培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。
5.學(xué)會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的考慮事情，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。
希望老師能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監(jiān)督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。
學(xué)生：王駿雄
20xx年12月15日
處分思想?yún)R報12
尊敬的老師:
因為我本人的方便而給學(xué)校衛(wèi)生，同窗們的學(xué)習(xí)環(huán)境帶來不好的影響，我在這里向大家檢討。
依據(jù)社會主義的集體主義觀來看，集體利益是人民群眾的共同利益，這個利益該當(dāng)高于所有，當(dāng)集體利益與個人利益發(fā)生沖突是咱們要以集體利益為主，我錯就錯在不能很好的意識到“學(xué)校是我家，環(huán)境美妙靠大家”這句話真正的含義。我錯就錯在忽視了集體利益，沒有履行我作為集體中一員的責(zé)任。都是我一時的沖動給大家?guī)砺闊�，這檢討書就算是我沖動的懲罰吧!
因為我閱歷淺薄，實踐不夠，沒能很好的理解個人利益與集體利益的辯證關(guān)系，沒能很好的意識到本人作為學(xué)校一員應(yīng)履行的責(zé)任而給大家的學(xué)習(xí)環(huán)境形成破壞，我在這里向大家道歉!請大家接受我這個有心悔改的孩子真摯的歉意!也請大家那我做反面教材，不要破壞咱們美麗的校園!
老師，我向您承認(rèn)錯誤，我不該從窗子向外扔紙，我錯了，請求您的原諒。我保證當(dāng)前不會再這樣做了，如果每個人都像我這樣做的話，樓下的衛(wèi)生將會怎么呢?一定是亂的'不可收拾。如果不是您讓我寫這份檢討，這件錯事可能就會無聲地隱沒，我將會得到了承認(rèn)錯誤的機會。您就寬容我吧!陽光無比的燦爛，生活就像一大片美麗的彩霞，然而，在這寬廣的天空中，誰能保證本人才不犯錯誤呢?犯錯誤是不要緊的，要害在于承認(rèn)錯誤，老師，我說的沒有錯吧!一張小小的費紙惹起了事情的發(fā)生，如果當(dāng)時我不向樓下扔紙，而把紙放在垃圾箱里，事情就不會發(fā)生了。
開始，我認(rèn)為老師做的很不對，不就是仍了一張費紙嗎，有什么了不起，還有必要寫一份檢討嗎?我通過認(rèn)認(rèn)真真地反思，如果老師不讓我寫檢討，如果不讓我記下這次教訓(xùn)，下次仍然犯錯，而是異樣的錯誤。老師，我真的意識到了本人的錯誤，我真的十分的后悔。我想，經(jīng)過這次寫這份檢討，我一定會改掉這個壞習(xí)氣的。我曾經(jīng)看到一篇寫道：“無論罪孽如許深重的人，只需他真心吐出一個‘悔’字，人人都會為他而感到欣喜�！睆哪撤N意義上講，‘悔’也是一咱美德，就像暗夜里的一盞油燈，它會照出人貯存著最隱秘的慈悲和兇惡，從而把人拽出無底深淵。
一、我的反思
1、放松思維覺悟、沒有嚴(yán)厲要求和束縛本人是這次錯誤發(fā)生的次要緣由。對規(guī)章制度的注重重大無余。就算是有意識，也沒能外舉動上真正予以執(zhí)行。
2、模范恪守行為道德的思維觀念不夠深刻.不夠牢固.沒有充分意識到人在社會各項活動中盲目恪守社會私德和道德準(zhǔn)繩重要。
二、整改措施：
1、以本次錯誤為教訓(xùn)，樹立牢固的社會私德和道德準(zhǔn)繩觀念，不亂扔垃圾、不隨地識到人在社會各項活動中盲目恪守社會私德和道德準(zhǔn)繩重要。
三、整改措施：
1、以本次錯誤為教訓(xùn)，樹立牢固的社會私德和道德準(zhǔn)繩觀念，不亂扔垃圾、不隨地吐痰，為社會道德程度的全體進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
2、認(rèn)真克服生活懶散、行為自由的缺點，嚴(yán)厲要求本人，以優(yōu)良的體現(xiàn)來彌補我的過錯。
3、增強思維品德的學(xué)習(xí)，進(jìn)步本身思維素質(zhì)，保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
上述檢討，不能表述我對我本人的譴責(zé)，更多的悔恨和叱罵，深埋在我的心思。我錯了，我請求領(lǐng)導(dǎo)能給我改正錯誤的機會。我也會汲取教訓(xùn)、引以為戒，以愈加踴躍和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度投入社會留意精神文化的建設(shè)之中。請領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督、協(xié)助我改正缺點，取得更大的提高和成功。
我非常感激老師和先生會干部對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有相似行為發(fā)生在我身上，并信念為我校的安全工作和迎評工作作出本人的一份微薄之力。請關(guān)懷愛護(hù)咱們的老師同窗繼續(xù)監(jiān)督、協(xié)助我改正缺點，使我取得更大的提高!宿愿老師和同窗們在今后的工作、生活、工作中多多協(xié)助我，協(xié)助我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了發(fā)掘我思維上的錯誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心腸宿愿我能夠失去改正的機會。請老師和同窗們多多監(jiān)督我。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行應(yīng)戰(zhàn)，是本人的一時失足，宿愿老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。
處分思想?yún)R報13
在這一個月里，我認(rèn)真反省，努力學(xué)習(xí)，進(jìn)取工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫忙和關(guān)心。認(rèn)識了錯誤，思想有了提高，工作也有了很大的提高，領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)和鼓勵，讓我在犯了錯誤之后，沒有就此頹廢，也沒失去應(yīng)對未來的勇氣，我自信的抬起頭，并告訴自我要走好以后的路。之后我還和很多人談過，他們也沒有怎樣批評我，而是鼓勵我，期望我不要抱怨別人和環(huán)境，要勇敢的去應(yīng)對錯誤，爭取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色來彌補這次錯誤。交談之后，我不僅僅認(rèn)識到了我犯的錯誤，還懂得了我后面該怎樣去做。下頭向領(lǐng)導(dǎo)說說我這一年來所做的努力。思想上，不斷加強自我的修養(yǎng)，提升思想認(rèn)識。與時俱進(jìn)，了解社會發(fā)展動態(tài)，認(rèn)識社會發(fā)展趨勢。作為青年，就要了解社會需要什么樣的人才，自我需要往那方面發(fā)展，如何能使自我的個人價值與社會價值融合發(fā)展等。同時關(guān)心國家社會的時事，了解相關(guān)方針政策。為將來為國家社會服務(wù)打下良好的思想基礎(chǔ)。
自我想了很多，也意識到自我犯了很嚴(yán)重錯誤，我應(yīng)當(dāng)為自我的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)所有的職責(zé)，尤其是理解過良好教育的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的職責(zé)。我真誠地理解處分。我也明白，不觸犯法規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自我的事是一項最基本的`職責(zé)，也是最基本的義務(wù)。可是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違反校規(guī)作為一面鏡子時時檢點自我，批評和教育自我，自覺理解監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我對此很慚愧。相信領(lǐng)導(dǎo)看到我這個態(tài)度也能夠明白我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，期望領(lǐng)導(dǎo)能夠原諒我的錯誤，我也保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地期望領(lǐng)導(dǎo)能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對我的問題酌情處理。
處分思想?yún)R報14
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
從我因考試作弊接受處分到現(xiàn)在已經(jīng)近一個月了，雖然這個月我們已經(jīng)放假了，但我并沒有放縱自己，時刻自我反省，嚴(yán)格要求自己，現(xiàn)在我將以最真誠的態(tài)度，向校領(lǐng)導(dǎo)遞交我的第一份思想?yún)R報。
本月十三號下午在《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》考試中，我因給同學(xué)抄襲試卷被發(fā)現(xiàn)，被處以記過處分，經(jīng)過老師和領(lǐng)導(dǎo)的教育和批評，我深深地認(rèn)識到了錯誤的嚴(yán)重性，于是我向老師遞交了一份深刻的檢討，接受了學(xué)校的處分。下來后有真誠的向被我連累的那位同學(xué)道歉，回家后及時向父母承認(rèn)錯誤。我深知“人非圣賢孰能無過”但有過必要改之。雖然考試作弊算不上是什么不可饒恕的錯誤，但也應(yīng)當(dāng)引起我足夠的重視，以此為鑒，反省自己，找出錯誤，改正錯誤，遵守紀(jì)律，按原則辦事，樹立正確的人生觀和價值觀，確立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。
我知道考試作弊于學(xué)校，于同學(xué)，于自己都不利，一則，違反學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，給學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)帶來極為不利的影響。二則，連累了抄襲我卷子的同學(xué)受到處分，助長了拿來主義的錯誤學(xué)習(xí)風(fēng)氣，是這位同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，對該同學(xué)以后立足于社會產(chǎn)生不利影響。三則，是我自身素質(zhì)的體現(xiàn)不顧校風(fēng)校紀(jì)一意孤行缺乏集體主義感；知道同學(xué)作弊不予以阻止還助長不良風(fēng)氣，嚴(yán)重的缺乏正義感是自私的表現(xiàn)。好的素質(zhì)塑造好的形象，正確的人生觀影響正確的人生。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”放假回家后，我
不僅幫助媽媽整理家務(wù)，準(zhǔn)備過年，還按照計劃復(fù)習(xí)功課，閱讀名著，文摘，關(guān)心國家時事政治，社會動態(tài)。以此來體會父母的`勞苦心酸和良苦用心，鞏固科學(xué)文化知識，拓展視野，豐富自己了解國家和社會的動態(tài)了解自己與社會所需的人才的差距，爭取在學(xué)習(xí)上，生活上，思想上以及未來工作上，都能跟上時代的步伐，做一個黨，國家和人民都需要的人，爭取在充實自己，實現(xiàn)自身價值的同時也能為社會的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
“人無信不立。”曾子殺豬為一“信”字，孔明接受“托孤”為一“誠”字；因有了“誠信”二字，百年的老店得以顧客盈門，劉邦的約法三章得以千年傳為美談。因為誠信，商鞅才得以立法于市井，赤兔馬才得以為后人所敬仰。人無信用十步難行，誠信是最好的無形資產(chǎn)。作為新時代的大學(xué)生更應(yīng)注重誠信，所以我該學(xué)習(xí)誠信待人，絕不在做類似于考試作弊這種有失誠信的事。關(guān)于誠信也是我這段時間著重思考和樹立的素質(zhì)之一。
以上就是我近一個月來的思想動態(tài)，請校領(lǐng)導(dǎo)檢查。
此致
敬禮
xxx
日期
處分思想?yún)R報15
敬愛的系領(lǐng)導(dǎo)：
首先，我應(yīng)該向各位領(lǐng)導(dǎo)做一下檢討，我是xx級學(xué)生，名字叫XX。我由于在大一高數(shù)課程考試中找人代x。犯下了比較嚴(yán)重的錯誤，違反了學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校根據(jù)《學(xué)生守則》的規(guī)定，給予我相應(yīng)的記過處分。請各位老師接受我的檢討。
處分期已近一年半了，在這一年里，我認(rèn)真反省，努力學(xué)習(xí)，積極工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)的幫助和關(guān)心。認(rèn)識了錯誤，思想有了提高，學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步，按學(xué)校規(guī)定，及我在這一年半里的表現(xiàn)，特此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)做思想報告取消處分。
在犯了錯誤之后，我找到了年級輔導(dǎo)員認(rèn)識錯誤，接受了老師的批評指正，老師給予了引導(dǎo)，并希望我能在今后的學(xué)習(xí)中注意方式，方法，并注意思想的上進(jìn)。我還找到班主任，班主任并沒批評我，希望我回去好好想想，以及看相關(guān)規(guī)定，認(rèn)識所犯的錯誤，并鼓勵我在今后努力學(xué)習(xí)，做一個好學(xué)生。領(lǐng)導(dǎo)老師的引導(dǎo)和鼓勵，讓我在犯了錯誤之后，沒有就此頹廢，也沒失去面對未來的勇氣，我自信的抬起頭，并告訴自己要走好以后的路。之后我還和系主任談過，他也沒有怎么批評我，而是鼓勵我，希望我不要抱怨別人和環(huán)境，要勇敢的去面對錯誤，爭取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在與領(lǐng)導(dǎo)老師的交談之后，我不僅認(rèn)識到了我犯的錯誤，還懂得了我后面該怎么去做。事實上，這一年半來，我也按老師們的希望在努力著，奮斗著。所做出的努力和表現(xiàn)也得到了老師同學(xué)的肯定。下面向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)說說我這一年半來所做的努力。
首先，思想上，我重新反省自己，堅持從認(rèn)識上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體、關(guān)愛他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接解、交流！不斷加強自己的修養(yǎng)，提升思想認(rèn)識。與時俱進(jìn)，了解社會發(fā)展動態(tài)，認(rèn)識社會發(fā)展趨勢。作為大學(xué)生，即將畢業(yè)的學(xué)生，就要了解社會需要什么樣的人才，自己需要往那方面發(fā)展，如何能使自己的個人價值與社會價值融合發(fā)展等。同時關(guān)心國家社會的時事，了解的.方針政策。為將來為國家社會服務(wù)打下良好的思想基礎(chǔ)。
其次，學(xué)習(xí)上，本人不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著掌握良好的專業(yè)知識及技能而孜孜以求，在艱辛的努力下，本人一貫保持著良好的學(xué)習(xí)成績。在學(xué)好專業(yè)知識的同時，本人還根據(jù)本學(xué)科的特點大力拓展課外知識，提高專業(yè)技能，從而使自己的專業(yè)素質(zhì)全面得到提升。
再次，在紀(jì)律上，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現(xiàn)在的我對自己的言行，始終如一的保持著嚴(yán)格的約束，不但遵守國家的法律法規(guī)，而且一絲不茍的執(zhí)行校院系的紀(jì)律指示及規(guī)定，有較強的紀(jì)律觀念，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；
再次在實踐上，根據(jù)社會需要，個人發(fā)展，努力學(xué)好各種專業(yè)知識，作好社會實踐，幫助有困難的同學(xué)。
最后，生活中，我在各方面都極力爭取做的很好，積極幫助有困難的同學(xué)。但人無完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習(xí)慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的，以上是我在這一年來的主要表現(xiàn)，向各位領(lǐng)導(dǎo)做的思想報告，希望領(lǐng)導(dǎo)老師審查。并懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師根據(jù)我的表現(xiàn)準(zhǔn)予取消處分。我將繼續(xù)用我的優(yōu)異表現(xiàn)回報領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的關(guān)心和支持。
此致
敬禮！
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