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形容老師辛苦付出的四字成語(yǔ)

時(shí)間:2024-10-15 14:12:24 四字成語(yǔ) 我要投稿
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形容老師辛苦付出的四字成語(yǔ)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到成語(yǔ)吧,成語(yǔ)的語(yǔ)言文字是非常深?yuàn)W的,含義是非常值得我們學(xué)習(xí)的,你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的成語(yǔ)嗎?以下是小編收集整理的形容老師辛苦付出的四字成語(yǔ),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

形容老師辛苦付出的四字成語(yǔ)

  循循善誘

  指善于引導(dǎo)別人進(jìn)行學(xué)習(xí)。循循:有次序的樣子;誘:引;指。用作褒義。多指在誘導(dǎo)教育方面不急躁;善于引導(dǎo);有步驟而又方法得當(dāng)。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  兢兢業(yè)業(yè)

  兢兢:小心謹(jǐn)慎的樣子;業(yè)業(yè):擔(dān)心害怕的樣子。形容做事小心謹(jǐn)慎;認(rèn)真踏實(shí)。用作褒義。一般作賓語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  無(wú)微不至

  微:細(xì)微;至:到。形容關(guān)懷、照顧得非常細(xì)心周到。用作褒義。用來(lái)形容對(duì)人關(guān)心照顧得細(xì)心周到。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  一字之師

  改正一個(gè)字的老師。指改正別人詩(shī)文中的一個(gè)字或糾正一個(gè)誤讀、誤寫(xiě)的字。一般作賓語(yǔ)。

  一鳴驚人

  比喻平時(shí)沒(méi)有突出的表現(xiàn);一下子做出驚人的成績(jī)。多指?jìng)(gè)人的學(xué)業(yè)、事業(yè)取得了驚人的成就;也用于國(guó)家、集體。一般作主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。

  春風(fēng)化雨

  化雨:適時(shí)的雨。像用和暖的春風(fēng)吹拂人;似及時(shí)的雨水滋潤(rùn)大地一樣。比喻良好教育的普遍深入。也用來(lái)稱(chēng)頌師長(zhǎng)的教誨。含褒義。多用來(lái)贊頌師長(zhǎng)的教誨;或教育方法得當(dāng)。一般作定語(yǔ)。

  棟梁之才

  比喻能擔(dān)當(dāng)大事的人才

  師道尊嚴(yán)

  本指老師受到尊敬,他所傳授的道理、知識(shí)、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴(yán)。

  和藹可親

  指一個(gè)人的修養(yǎng)好;對(duì)人謙和可親。和藹:和氣;謙遜。形容一個(gè)人親切溫和態(tài)度的用詞。也作“和藹近人”。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  勤勤懇懇

  形容對(duì)人對(duì)事誠(chéng)懇、熱情。亦指工作勤奮,一絲不茍。

  孜孜不倦

  勤奮努力;不知疲倦(孜孜:勤勉的樣子)。含褒義。一般作謂語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  桃李爭(zhēng)妍

  桃花李花競(jìng)相開(kāi)放。形容春光艷麗。

  盡心盡力

  指費(fèi)盡心力聯(lián)合式;作謂語(yǔ);含褒義

  默默無(wú)聞

  默默:沒(méi)有聲息;聞:出名。無(wú)聲無(wú)息;不為人知。含褒義。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  后繼有人

  繼:繼承。指后面有繼承的人。指有繼承事業(yè)的人。形容事業(yè)有接班人。一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。

  誨人不倦

  誨:教導(dǎo);誘導(dǎo);倦:厭煩。指教導(dǎo)別人而不知疲倦。含褒義。用來(lái)形容教導(dǎo)人特別耐心。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  任怨任勞

  見(jiàn)“任勞任怨”。

  良師益友

  良:好;益:有益;有幫助。能給人教益的好老師和好朋友。含褒義。多用于善于教誨和熱心幫助他人的人。一般作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。

  研桑心計(jì)

  研:計(jì)研,一名計(jì)然,春秋時(shí)越國(guó)范蠡的老師,善經(jīng)商;桑:桑弘羊,漢武帝時(shí)的御史大夫,長(zhǎng)于理財(cái)。形容善于經(jīng)商致富。

  德才兼?zhèn)?/strong>

  品德和能力都具備。兼?zhèn)洌憾季邆。含褒義。一般用于成年人;不用于少年兒童。一般作定語(yǔ)。

  教無(wú)常師

  受教不必有固定的老師。補(bǔ)充式;作謂語(yǔ)、賓語(yǔ);指凡有長(zhǎng)處者都可以為師

  任勞任怨

  任:擔(dān)當(dāng)、承擔(dān)。做事既能承受勞苦;又能承受埋怨。用作褒義。用來(lái)形容踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇工作的人。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  在所不惜

  惜:吝惜。決不吝惜。指不惜作出一定的犧牲;去完成理應(yīng)完成或必須要完成的事。一般作謂語(yǔ)。

  鞠躬盡瘁

  指恭敬謹(jǐn)慎,竭盡心力

  青出于藍(lán)

  青:靛春;藍(lán):蓼藍(lán);一種含有靛青素的草。靛青從蓼藍(lán)草中煉出來(lái);但顏色比蓼藍(lán)更深。比喻學(xué)生勝過(guò)老師。用作褒義。多用于人。一般作謂語(yǔ)。

  埋頭苦干

  埋頭:一直低著頭;苦干:盡心盡力地干。形容工作勤奮、努力。含褒義。用來(lái)形容全心全意;刻苦努力地工作。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  嘔心瀝血

  嘔:吐;瀝:滴。比喻極度勞心苦思。多用于文藝創(chuàng)作或研究。亦指傾吐真情或懷抱真誠(chéng)。含褒義。多用于文學(xué)創(chuàng)作;也適用于其他腦力勞動(dòng)方面。多用于謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  潛移默化

  潛:暗地里;不見(jiàn)形跡。指人思想、性格在長(zhǎng)期的外界影響下;不知不覺(jué)地發(fā)生變化。多用于人思想、作風(fēng)、性格、習(xí)慣的變化。一般作定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  教導(dǎo)有方

  〖解釋〗教育引導(dǎo)很有辦法。

  業(yè)精于勤

  學(xué)業(yè)方面的精深造詣是由于勤奮。形容學(xué)業(yè)精深在于勤奮。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。

  學(xué)而不厭

  學(xué)習(xí)總感到不滿足。形容好學(xué)。厭:滿足。用作褒義。多用來(lái)形容勤奮好學(xué)的精神。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。

  能者為師

  會(huì)的人就當(dāng)老師。即誰(shuí)會(huì)就向誰(shuí)學(xué)習(xí)。

  廢寢忘食

  廢:停止。顧不上睡覺(jué);忘掉了吃飯。形容學(xué)習(xí)或工作積極努力;用心專(zhuān)一。多含褒義。用來(lái)形容人非常專(zhuān)心努力。一般作謂語(yǔ)、狀語(yǔ)、定語(yǔ)。

  尊師重道

  尊:尊敬;重:重視;道:道理。尊敬師長(zhǎng);重視應(yīng)該遵循的道理。用作褒義。一般作定語(yǔ)。

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